**高中团委申报先进团组织事迹材料

　**年我校团委在学校党支部及上级团委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，解放思想，与时俱进，深入开展了一系列丰富多彩、富有成效的主题教育活动，开拓进取，脚踏实地，营造了良好的校园文化氛围，较圆满地完成了本年度初制定的各项计划和学校及上级团委交给的任务，深入持久地开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了较好的基础。

　（一）加强基础建设，健全组织机构，规范团的管理，夯实我校团委工作发展基础。

　1、完善团的各项工作制度。本学年充分发挥《团支部工作手册》的作用。我校团委组织落实各团支部的负责人，并召开团支部书记工作会议，以上级团委下发文件精神为指导，结合我校实际情况，安排专人、专职，订好具体计划进行贯彻落实，确保各项工作顺利开展；同时要求各班团支部负责同学认真开展活动并做好活动记录以备期末评优时作为重要参考依据。

　2、加强对团委会、学生会的指导，发挥学生组织的“自我服务、自我治

　理、自我教育”作用。让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，努力构建和谐校园、精心培育合格人才，共同为青年学生创新发展积蓄力量。

　3、加强课余党团校的建设及团干部的培训工作。成立专门的领导小组，并聘请校领导及部分党员教师和青年教师作为党团课的专职教师，围绕党团章、党团校教材的内容备好教案，对全校百余个课余党团校的青年学生进行了约6个学时的系统的党团知识的培训，让青年学生们了解共产党和共青团的光荣历程，认清党和团的性质和任务，以共产党员和共青团员的标准严格规范自己，积极创造条件，早日加入光荣的共产党和共青团。今年上半年，严格按照推优入党程序，高三年级的3位优秀的团员被吸收成为中共预备党员。

　4、加强团的阵地建设。切实加强班级黑板报评比工作。黑板报不仅体现了班级文化，而且是同学们展现自己才华的天地，是培养他们的动手能力和艺术鉴赏力的园地。本学年开展了“迎新学期”、 “教师节”、“感恩教育”、“庆祖国60华诞”、“法制教育”、“安全教育”、“阳光体育”、“清明节”、“消防”等等专题的黑板报评比，极大的丰富了班级文化的建设。做好橱窗等主要宣传阵地的建设，如“中学生行为规范的养成”、 “学校名师的简介”、“建国60周年图片

　资料展”、“学校运动会图片资料”、“学校各类优秀学生简介”等主题的橱窗展览，开阔了学生的视野，发挥了榜样的作用，对学校德育工作的顺利实施也起到了一定的辅助作用。

　5、规范学生团员团籍管理。加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。上半年共发展了22名品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。加强对全校团员的团籍管理，及时做好新团员的登记工作。严格把好新团员入团关，团委根据入团积极分子的本人申请书，对其进行考察，严格按照入团程序：由本人提出申请，经团支部推荐，征求班主任及各任课教师意见再经团委组织的课余团校培训及考核，合格者进行张贴公示，无异议被批准入团，最后在团旗下宣誓，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团。

　（二）更新育人理念，重视学生的思想道德建设，促进优良校风、学风的形成。

　1、加强校园文化建设。德育的一种理想状态叫“随风潜入夜，润物细无

　声”。团委依托政教处、教务处的支持，对学校环境进行责任打造，使每一寸土地成为生长责任的沃土，每一块墙壁成为承载责任的平台，每一个教室成为生产责任的空间。利用黑板报、橱窗展示，让学生在责任的情景中体验感悟，在责任的情景中学会负责，在责任的情景中学会判断，在责任的情景中学会选择，逐步形成我校鲜明的教育特色，个性的校园文化。

　2、制造健康向上的舆论导向。充分重视每周一的升旗仪式，组织专人负

　责开展升旗仪式，每周指定一个“值周班”，围绕积极健康的主题开展国旗下讲话，充分分发挥其教育的作用；再次是认真组织责任主题班会活动并通过这些主题班会，来激发学生积极向上的热情，增强班级向心力、凝聚力，增强学生的责任意识；利用学校先进典型人物的照片、事迹，弘扬校园正气.

　3、认真组织主题教育活动，以主题活动促学生思想健康成长。我们结合

　学生身心发展规律，配合政教处开展例如“我为我校捐本书”、“爱心捐款，有我参与”、“品味书香”读书活动、“清明·消防·安全”主题征文活动、“感受祖国60年变化”主题征文活动、“歌唱祖国”大型合唱比赛、诗歌朗诵比赛、学习雷锋全心全意为人民服务争做志愿者活动、行为规范管理月、交通安全教育活动、法制教育活动、诚信教育活动、节约教育、“弘扬和培育民族精神、强化社会主义荣辱观”主题系列活动、校园文化艺术节等一系列主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素质，从而培养学生的集体主义精神、合作精

　神、拼博精神、奉献精神，增强同学间的**和团结协作精神。使学生在自觉参与活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华，促进了优良校风、学风的形成。

　4、大力倡导“团队”精神，举办了校园广播体操比赛和学校运动会。“广

　播体操比赛”活动要求保持高度一致性和统一性，“校运动会”要求保持高度的协调性和默契性，都要求学生充分做到心胸宽广、襟怀坦荡，互相信任，宽以待人，严于律己，共同提高，通过这两次活动培养了学生的集体主义思想、增强了组织纪律观念、锻炼了学生的身体素质、增强团队的凝聚力、向心力和战斗力，通过这两次活动有效的激发了基层团支部的活力和团员青年的热情，营造了一个积极健康的校园文化活动气氛，促进了广大学生综合素质的全面提高。

　5、重视学生动手能力和实践能力的培养，积极组织学生开展假期社会实

　践活动。中学生假期社会实践作为促进大中学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创**创业能力的重要途径，我校团委高度重视。放假前，我校团委向各团支部下发了《关于组织开展2009年假期社会实践活动的通知》，成立专门的社会实践领导小组，根据社会实践的要求和个人的兴趣爱好和特长，确定实践方向，作出符合各团支部特色的安排、动员工作。组织学生就近、就便在家乡附近的农村、城镇社区、工厂、机关、企事业单位进行社会调查和科技、文化、卫生“三下乡”活动。还有组织部分同学从构建和谐社区、农村税费改革、农村合作医疗、农村留守老人儿童生活现状、网络对青少年的影响等各个方面进行了调查，都取得了预期效果。活动归来后，学生上交心得体会数百篇，校团委组织开展寒暑假研究性论文评比，共评选出50余篇优秀论文。这一系列社会实践对高中学生综合素质的提升奠定了良好的基础。

　（三）以活动为载体，开展丰富的思想教育，深化团队一体化建设。

　利用学校的一切可利用资源，积极开展各类丰富多彩，寓教于乐的活动，促进校园文化蓬勃发展。例如：

　1、在全校开展深入学习科学发展观活动，坚持用邓小平理论、“三个代表”

　重要思想和科学发展观武装全团，教育青年，认真学习理论知识；围绕**人文精神大讨论，开展“全面管理·全面质量”教育金点子征集活动。让广大团员青年参与到学校建设中来，统一思想、更新观念，在团员青年中树立强烈的责任意识，提高团员青年思想道德素质。

　2、开展了“弘扬和培育民族精神、强化社会主义荣辱观”主题系列活动，开展“心中有祖国，为团徽争光彩”重温入团誓词教育活动等等栏目，向我校学生宣传党的十六大以来取得的伟大成就，对学生进行社会主义核心价值体系教育，不断提高学生的民族自尊心和自豪感，掀起学生爱国热情。

　2、利用传统节日，开展各项教育活动。3月份，开展了学雷锋月活动，

　培养了学生助人为乐的精神。4、5月份，开展了学先烈活动，到金佛庄纪念碑扫墓及入团宣誓。9月至10月，开展了教师节系列活动，培养同学们尊师重教的优良品德和感恩意识；开展“九·一八”事变纪念活动，开展“迎祖国60华诞”系列活动，提高同学们的爱国主义热情。12月开展校园十佳歌手比赛、校园主持人比赛、诗歌朗诵比赛、书画摄影比赛和展览、“变废为宝”创意手工制作比赛和展览及元旦文艺演出等校园文化艺术节系列活动，为同学们展示青春风采提供了平台。

　本年度，我校团委不断探索更加有利于广大团员成长的道路，通过同学们与团委的紧密联系共同努力，我校的团队工作进展顺利并且为学校的德育教育添砖加瓦。我们会再接再厉，用我们的理想、信念、智慧和汗水为我校的进一步发展作出自己的贡献。