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提升精气神 夯实每一步——中学党支部工作总结
2020-09-10 11:16:06 ℃在xx区教育局党委的领导下,xx中学党支部工作以“找准工作突破口,提升师生精气神;稳中求进,创新工作形式;认真履行职责,夯实工作每一步”的原则,认真践行xx区教育局党委每季度的工作提示清单,现已划上一个圆满句号。总体来说,学校党支部发挥了党组织的政治核心作用,推进了学校各项工作发展、提升,现汇报如下:
一、2018年xx中学党支部工作开展情况
(一)分析现状,认清自我,激发老师工作积极性
xx中学党支部开展了“xx中学,现状如何?路在何方?”,“假如xx中学撤并了,我该何去何从?”,“我为xx发展献计献策”征文大讨论活动。我们挑选了余长江、赵连美两位老师的文章,在全体老师会议上宣读。
这项活动,影响很大。一位女老师当时就在会议上流泪了。会后,他说:“我在龚集中学,撤并了;来到xx中学,又好几次要撤并。我到一个学校,就要撤并一个学校,真没脸出门了。”
这项活动,引起了所有老师的共鸣,找准了学校工作的突破口,挖掘了老师内心深处的心声,激发了老师工作的主动性、积极性,无形中做到了让老师和学校同呼吸、共命运的氛围,统一了老师积极主动工作的思想意识。
(二)创新领导工作方式,改变领导工作形象,引领教师工作行为
规范、变化、创新各种会议形式。在每月的支部会,每周的行政会,班主任会议上,我们把相关人汇报近期工作,主要领导点评作为一个主要内容。我们要求汇报自己工作,要有具体,要诉说成效和结果。点评要实事求是,不可敷衍了事,要点评到事情的优缺点……
我们用这种慢慢的、不间断的扭螺丝钉的方法,督促、扭转每位领导的工作态度,促使他们改变领导形象。
现在,学校领导及老师基本上都能主动、积极完成自己的工作任务。我们有一位老师就曾说,现在领导,一月做的工作比以前一年做的都多。领导给老师也起到了很好的引领示范作用。
(三)健全学校工作制度,规范教师工作行为
我们借着区纪委和教育局4月份对xx中学的暗访督查通报,在学校老师中大肆宣传优劣好坏,形成强大的舆论氛围。顺势,党支部和校长室一块,修订了“xx中学考勤管理制度”。而后又制定了“xx中学教师量化考核制度、xx中学班主任量化考核制度、xx中学绩效工资分配方案、xx中学教师职称评聘细则”等制度。在2018年8月27日召开的教职工代表大会上,全票通过。
现在,学校全体教职工人人知规矩,人人守纪律;行为有规矩,言行有规范。老师每天4签到,全程坐班,无任何人违反制度,也无任何人有怨言。
(四)保障教师知情权、参与权、表达权,促发老师积极参与学校事物
1、学校设置了党务、校务公示栏,把每周工作计划及上周工作完成情况,学校财务情况等重大事物及时公示。
2、在每周政治业务例会上,把校长汇报上周学校工作,部门领导汇报上周部门工作,作为一个专项议程,进行汇报。让老师知晓学校每周、每天及每位领导每周、每天所做的事物。
3、在重大事物决定之前,发放调查问卷,征求意见。例如学校各项制度的制订,先征求老师意见。
4、召开教代会,集体决策学校事务:如学校各项制度的制订。
这些工作,充分保障了教师对学校的知情权、参与权和表达权,让老师知道学校的每一件事,让老师参与到学校的每一件事物中去,无形中增强了教职工主人翁精神,激发了责任感和荣誉感,进而提高了教师工作热情。增强了教师对于学校发展远景、教育理念、办学目标的认同。同时学校工作也得以集思广益,进而提高学校管理水平,一举多得。
(五)意识形态工作开展情况
1、理论学习规范化、具体化、细致化。
把xx区教育局党委每季度给的任务清单,以及“两学一做”、“三会一课”、教育局工会举办的“铸师魂、守师道、立师表”等师德师风活动内容,分解,细化成一个学习行事历。把工作规范化、具体化、细致化。安排具体的时间和每周的教职工例会,进行学习。在学习中,尽量做到布置有条理、有要求;督查有记录、有反馈;结束有总结有表彰。尽量做到每个环节一丝不苟,达到规范化、具体化、细致化,夯实工作每一步。
2、理论学习我做到先行、示范、引领
“党的十九大”学习、“党建促创建,党员当先锋”活动”、“庆祝建党九十七周年及七一”系列活动”、“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育等系列学习中,我尽量做到自己先提前学习,心中有数,然后再安排、要求党员老师学习,做到先行、示范、引领。
例如:学习读书笔记、读书心得体会,虽然我的字不漂亮,水平不高,但是我认认真真书写,展示给老师看。
在七一系列活动中,重温入党誓词,我带领全体党员,面对全体学生进行宣誓。
在“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育专题民主生活会中,我带头对自己进行深刻剖析。
在“党建促创建,党员当先锋”活动中,我把我的个人问题整改清单,面向全体老师宣读。
在“铸师魂、守师道、立师表”师德师风活动中,我把自己的对照检查问题清单、整改清单和责任清单,面向全体老师中宣读。
在这些扎实,按部就班的活动中,我坚持自己走好学习中的每一步,要求党员老师做到的,我必须提前做到,起到了很好的示范、引领作用。对党员老师的思想认识的提高,“四个意识”、“四个自信”的增强,良好意识形态的提升,起到了很好的示范、引领作用。
3、以活动促活力,提升师生精气神
党建活动:结合xx区教育局党委每季度工作清单,在校内举行了:“为学校发展献策”、“师德征文”、“党建促创建,党员当先锋”大讨论、“重温入党誓词”等系列活动。
评选了赵永锐副书记为先进党务工作者;谢泽恩老师为优秀党员荣誉称号。
在读书笔记评选中,谢泽恩、聂道书、杨根3位老师获奖。
在心得体会评选中,丁秀卉、赵连美、谢泽恩3位老师获奖。
在师德活动:“铸师魂、守师道、立师表”征文活动中,余长江、赵连美老师获奖,送区评选,均获得一等奖荣誉称号。赵连美老师的征文“改革开放四十载,歌声伴我成长快”,还在淮南市网络征文评选中,获得第八名的好成绩。
团队活动:以国旗下讲话,主题班会、各类征文、演讲比赛、中华经典诵读、手抄报比赛、文明之星评选等活动,把养成教育贯穿到活动中去,培养学生良好的文明行为习惯和社会主义核心价值观教育,提高学生的道德素养。
教研活动:配合校长室,设计了各类教学活动:公开课比赛、说课比赛、课件设计比赛、书法比赛等
这些活动,促使校园形成了文明健康、积极向上的文化生活方式和师生热爱学校,热爱集体的良好风尚,激发了师生学习、生活活力,提升了全体师生精气神,塑造了良好的思想意识氛围。
4、加强阵地宣传,营造浓郁氛围。
学校党员微信群、qq群,老师微信群、qq群,全部由学校领导所建。我要求群主,维护群内积极向上的氛围,宣扬正能量;安排年轻老师,每天轮流上传一段积极、向上的早安问候语,培育积极向上的网络舆论生态。
学校广播站,中午、下午放学阶段,播放一些积极向上的励志的小故事或歌曲,培养师生健康、向上的思想。
坚持加强阵地宣传,以正确的舆论导向,鼓舞人、教育人、引导人,营造浓郁的、良好的意识形态氛围。
整体来说,在落实意识形态工作中,学校党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面推进学校思想政治工作;坚持与学校教育教学工作相结合,加强师德师风建设;坚持与现代理念、现代意识、现代传播手段相结合,注重营造浓郁的、良好的思想意识形态氛围。
现在,学校一改原先老师在办公室,拿着手机上网,东家长,西家短叙话的不良局面。学校形成了人人有格局,人人讲大局的良好局面;形成了人人有事做,人人能从做事情中找到乐趣,拥有成就感的良好局面。
二、存在的问题及整改措施
1、个人对理论学习还不够,尚需进一步加强、提升。
2、深入教师、学生、课堂还不够,和教职工交流沟通还少,了解教职工的心声还不够。
3、个别党员的先进性意识、党性意识、组织观念还有待进一步培训;干部教师队伍整体水平有待提高;党支部所工作的整体实效性还需要加强。
4、对于党员老师学习的过程操作,仅仅是把常规工作做实、做透,但是没有拓展性、创新性、特色性,不能独树一帜,还没有提升到理论高度。还需要进一步设计,要让学习贴近师生实际,并且达到实效。
三、2019年工作思路和措施
1、进一步加强个人理论学习,提升个人党建工作思路和创新性。
2、加强干部教师队伍建设,增强党员先进性意识、党性意识;提升干部教师整体水平;树立领导在老师心目中的形象,xx中学在当地老百姓中的形象。
3、进一步深入教师、学生、课堂,多和教职工交流沟通,几十了解教职工的心声。
4、坚决完成xx区教育局党委每季度工作提示单任务;继续坚持“十九大”重要思想为指导,认真落实习总书记系列讲话,提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为学校发展奠定坚实的思想和组织基础。
5、进一步设计党员老师学习过程,把常规工作做实、做透,达到拓展性、创新性、特色性;把学习活动提升到理论高度。
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