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公民在政治生活中享有重要权利
2020-09-20 11:20:08 ℃公民在政治生活中享有重要权利
第三课时 公民依法享有批评、建议权【教学目标】1、 让学生认识到行使批评建议权有利于监督国家机关的工作。2、 通过学习培养学生作为公民要有关注生活、关注社会的责任意识,积极主动行使民主权利。3、 通过调查讨论学生能够对有关部门起草批评建议书。【教学重点】公民行使批评建议权有利于监督国家的工作,对于国家的廉政建设、提高办事效率具有重大意义。【教学方法】讲授法【学习价值】 通过中学生自身的体验和活动,形成可行性的调查报告,向有关部门提出我们自己的建议,以此加强中学生的民主监督意识。提高学生社会责任感,和主人翁的态度。【教学过程】【导入新课】同学们,大家好,在讲新课之前,我们先来看一封学生给教师的倡议书。请看一张调查表 问题 答案正确率 答案错误率传染病是怎样引起的? 0% 100%传染病通过什么途径传播 33% 67%抗生素的作用是什么 50% 50%酒精对病毒性感染有无作用 47% 53%。。。。。
“非典”时期,恐惧比病毒更可怕,科技日报对北京公众对传染性疾病基本知识进行的调查,本次调查共收回问卷96份,调查地点:北京市市区的大学、中学机关单位、商店等公共场所。调查对象:除8人初中学历,其它均为高中、大专、大本、研究生甚至大学教授。结果非常令人担忧。通过这次调查,反映出我国公民健康知识,尤其是传染病防治知识方面的欠缺。对此,怎么办呢?专家们建议把传染病写入课本。专家们行使的是什么权利?有什么意义?咱们今天一起讨论学习。
【学习新课】三、公民依法享有批评、建议权批评、建议权是人民监督权的一种,是我国宪法和法律所保护的公民的一项民主权利。1.我国公民享有的批评、建议权具有法津保障(提问阅读)什么是批评权?什么是建议权?请同学们带着这些问题,阅读教材p71-72有关内容。批评权是公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误提出批评意见的权利。建议权是公民对国家机关、国家工作人员的工作提出建设性意见的权利。问题:公民行使批评、建议权的法律依据是什么呢?批评、建议权是我国宪法和法律所赋予的一项民主权利。(多媒体显示)我国宪法第27条规定:一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持,经常保持同人民的密切联系,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督,努力为人民服务。宪法第41条规定:中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。我国宪法和法律不仅赋予了公民批评、建议权,而且保障公民行使这一权利,对打击报复者规定了相应的处罚措施。
我国宪法和法律确保公民享有并依法行使批评、建议权。党和国家领导人也非常重视人民的监督工作o1999年9月底,北方交通大学第二附属中学初二地理环保小组的10多名同学致信国家环保总局和国务院总理朱熔基,就加强全社会的环保意识,保护生态环境,提出了8项建议。朱总理收到了他们的信,而且用毛笔在上面作了批示:(多媒体显示)
“初二学生如此关心环保,情真意切,令人感动,实令我等长辈惭愧。”朱总理还请有关新闻单位予以报道,“以促进全国人民提高环保意识。”34567
2019-07-11
第三课时 公民依法享有批评、建议权【教学目标】1、 让学生认识到行使批评建议权有利于监督国家机关的工作。2、 通过学习培养学生作为公民要有关注生活、关注社会的责任意识,积极主动行使民主权利。3、 通过调查讨论学生能够对有关部门起草批评建议书。【教学重点】公民行使批评建议权有利于监督国家的工作,对于国家的廉政建设、提高办事效率具有重大意义。【教学方法】讲授法【学习价值】 通过中学生自身的体验和活动,形成可行性的调查报告,向有关部门提出我们自己的建议,以此加强中学生的民主监督意识。提高学生社会责任感,和主人翁的态度。【教学过程】【导入新课】同学们,大家好,在讲新课之前,我们先来看一封学生给教师的倡议书。请看一张调查表 问题 答案正确率 答案错误率传染病是怎样引起的? 0% 100%传染病通过什么途径传播 33% 67%抗生素的作用是什么 50% 50%酒精对病毒性感染有无作用 47% 53%。。。。。
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我国宪法和法律确保公民享有并依法行使批评、建议权。党和国家领导人也非常重视人民的监督工作o1999年9月底,北方交通大学第二附属中学初二地理环保小组的10多名同学致信国家环保总局和国务院总理朱熔基,就加强全社会的环保意识,保护生态环境,提出了8项建议。朱总理收到了他们的信,而且用毛笔在上面作了批示:(多媒体显示)
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第三课时 公民依法享有批评、建议权【教学目标】1、 让学生认识到行使批评建议权有利于监督国家机关的工作。2、 通过学习培养学生作为公民要有关注生活、关注社会的责任意识,积极主动行使民主权利。3、 通过调查讨论学生能够对有关部门起草批评建议书。【教学重点】公民行使批评建议权有利于监督国家的工作,对于国家的廉政建设、提高办事效率具有重大意义。【教学方法】讲授法【学习价值】 通过中学生自身的体验和活动,形成可行性的调查报告,向有关部门提出我们自己的建议,以此加强中学生的民主监督意识。提高学生社会责任感,和主人翁的态度。【教学过程】【导入新课】同学们,大家好,在讲新课之前,我们先来看一封学生给教师的倡议书。请看一张调查表 问题 答案正确率 答案错误率传染病是怎样引起的? 0% 100%传染病通过什么途径传播 33% 67%抗生素的作用是什么 50% 50%酒精对病毒性感染有无作用 47% 53%。。。。。
“非典”时期,恐惧比病毒更可怕,科技日报对北京公众对传染性疾病基本知识进行的调查,本次调查共收回问卷96份,调查地点:北京市市区的大学、中学机关单位、商店等公共场所。调查对象:除8人初中学历,其它均为高中、大专、大本、研究生甚至大学教授。结果非常令人担忧。通过这次调查,反映出我国公民健康知识,尤其是传染病防治知识方面的欠缺。对此,怎么办呢?专家们建议把传染病写入课本。专家们行使的是什么权利?有什么意义?咱们今天一起讨论学习。
【学习新课】三、公民依法享有批评、建议权批评、建议权是人民监督权的一种,是我国宪法和法律所保护的公民的一项民主权利。1.我国公民享有的批评、建议权具有法津保障(提问阅读)什么是批评权?什么是建议权?请同学们带着这些问题,阅读教材p71-72有关内容。批评权是公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误提出批评意见的权利。建议权是公民对国家机关、国家工作人员的工作提出建设性意见的权利。问题:公民行使批评、建议权的法律依据是什么呢?批评、建议权是我国宪法和法律所赋予的一项民主权利。(多媒体显示)我国宪法第27条规定:一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持,经常保持同人民的密切联系,倾听人民的意见和建议,接受人民的监督,努力为人民服务。宪法第41条规定:中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。我国宪法和法律不仅赋予了公民批评、建议权,而且保障公民行使这一权利,对打击报复者规定了相应的处罚措施。
我国宪法和法律确保公民享有并依法行使批评、建议权。党和国家领导人也非常重视人民的监督工作o1999年9月底,北方交通大学第二附属中学初二地理环保小组的10多名同学致信国家环保总局和国务院总理朱熔基,就加强全社会的环保意识,保护生态环境,提出了8项建议。朱总理收到了他们的信,而且用毛笔在上面作了批示:(多媒体显示)
“初二学生如此关心环保,情真意切,令人感动,实令我等长辈惭愧。”朱总理还请有关新闻单位予以报道,“以促进全国人民提高环保意识。”34567
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