人教部编版语文五年级上册第二次月考测试题附答案（二） （适用课文：第三单元《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》；
第四单元《古诗三首》《少年中国说》《圆明园的毁灭》《黄继光》） （时间：90分钟 分值：100分） 一、小小书法家。默写《题临安邸》，注意书写格式。（4分） 二、生字积累吧。（15分） 1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分） 聘 蓓 喑 剔 哉 履 2.读拼音，写汉字。（12分） dīnɡ zhú fú jiānɡ tā huǎnɡ 搀 硬 崩 言 xiāo huǐ qiǎn zònɡ xiè yuān 水 横 倾 深 三、词语跷跷板。（15分） 1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分） 秦 泰 （1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（ ）底下的石缝里，也要给她顶重的惩罚。

（2）（ ）时的都城在陕西咸阳。

宏 弘 （3）圆明园的建筑特别（ ）。

（4）我们要（ ）老一辈肯吃苦的好传统。

2.画出下面词语中的错别字，并改过来。（5分） （1）众星供月 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 （ ） （2）政通人合 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 （ ） （3）多事之秋 兵慌马乱 留离失所 生灵涂炭 （ ） （4）家破人亡 衰鸿遍野 民不聊生 内忧外患 （ ） 3. 补充成语，并选择其中两个词语写一句话。（6分） 千真（ ）确 眉开（ ）笑 自（ ）自在 无（ ）无束 不可思（ ） 富丽堂（ ） 丰衣（ ）食 震天（ ）地 造句：
四、句子小森林。（12分） 1.补充句子。（5分） （1） ，但悲不见九州同。

（2）九州生气恃风雷， 。

（3）红日初升， 。河出伏流， 。

，鳞爪飞扬。

2.按要求，写句子。（4分） （1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改句子） （2）织女总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。

，哪怕 ，也 。

3.解释句子。（3分） 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

五、课文阅读吧。（12分） 1.引文选自课文《________》，它体现了民间故事常常有________色彩的形式特点。它和《 》《 》《 》被誉为我国四大民间故事。（5分） 2.读片段，完成后面的练习。

吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。

朱丹深感意外，连忙回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。” 朱丹问：“为什么？” 大师略作沉默，才庄重虔诚地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神……” （1）结合全文。给这段文字加一个小标题。（2分） （2）文章画线句子在文章中起什么作用？（2分） （3）文章以《木笛》为题，有什么作用？（3分） 六、课外阅读轩。（12分） 舔盘 颠公家里很穷，靠父母租种地主几亩薄田维持一家四口人半饱生活。颠公有个姐姐叫田花，长得水灵灵的非常漂亮。

有一次田花去邻村走亲戚，路上 遇见邻村地主的驼背儿子虾公。虾公看见田花， 以为是仙女下凡，呆呆地看，连眼睛都不眨。回家立即叫媒婆去提亲。

颠公的父母不同意把女儿嫁给虾公。后来虾公的老子亲自登门来要田花的年庚八字。田花父母不给。虾公老子威胁说：“不愿把女儿嫁给我做媳妇也行，明年你别种我的田，欠我二十两银子马上还清。”田花父母被逼得走投无路，只好把田花的八字给了他。

田花整天哭哭啼啼，不吃不喝，说什么宁死也不嫁给虾公，虾公怕逼出人命，婚期一拖再拖，定不下来。

一天下午，颠公对田花说：“姐姐你别哭了，我今天就去地主家把你的八字要回来。”他父母说：“没有银子，想要回你姐姐的八字，比登天还难啊。” 颠公晚上到地主家，对虾公说：“姐夫，我姐同意了，喊我来问你什么时候去接亲，她好准备准备。”虾公很高兴，留颠公在他家吃晚饭。

吃饭的时候，颠公装出很贪吃 嘴很搀的样子，酒喝了一杯又一杯，饭吃了一碗又一碗，筷子密密往盘子里夹菜。虾公一家人都吃饱了，他还在慢慢吃。桌上四只盘子的菜吃光了，拿起空盘子来舔，舔干净一只又 换一只，舌头舔不到的地方，用手把残渣刮进嘴里，油汤沾湿胸前的衣服也不顾，把盘子舔完还装未饱的样子。虾公一家在一旁象看傻子耍杂技一样。地主婆说：“老弟，你这样舔盘子太难看了，不饱再炒嘛。”地主公嗤之以鼻说：“穷鬼的肚子就象潲水桶一样，有填饱的时候吗？” 颠公又不停地舔着刮盘子的两只手，恬不知耻地说：“我舔盘子算什么，我姐在家连炒菜的锅头都舔亮哩。”地主公大惊说；
“要这种媳妇简直是败坏门风，丢十八代祖宗的脸。”说完把田花的八字丢给颠公，厉声说：“饿鬼，给我滚！” 家丁把颠公轰出大门，颠公一阵风跑回家向姐姐和父母报喜。

1.照样子写词语。（3分） 水灵灵：
2.把下面句子改写成反问句。（2分） 没有银子，想要回你姐姐的八字，比登天还难啊。

3. 用几句话概括出《舔盘》的主要内容。（5分） 4.本文主要描述了颠公什么特点？（3分） 七、写作芳草地。（30分） 你觉得家乡美吗？那二十年后的家乡又是什么样子呢？大胆想像一下，写一写我们二十年后的家乡。先列一个作文提纲，再分段描述。

参考答案：
一、略。

二、1. 蓓 履 聘 剔 喑 哉 2. 叮嘱 扶 僵 塌 谎 销毁 潜 纵 泻 渊 三、1. 泰山 秦朝 宏伟 弘扬 2.（1）供——拱 （2）合——和 （3）慌——荒 留——流 （4）衰——哀 3. 万 眼 言 拘 议 皇 足 动 造句：略。

四、1.（1）死去元知万事空 （2）万马齐喑究可哀 （3）其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 2. （1）为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（2）略。

3. 朝廷的军队平定中原的时候，家里祭示别忘了告诉你的父亲。

五、1. 牛郎织女　神话 梁山伯与祝英台 孟姜女 白蛇传2.（1） 终被乐团录取 （2） ①点出大师被打动以及最终决定录取朱丹的原因。

②指出了朱丹的人格魅力之所在，丰富人物形象。

③揭示文章弘扬崇高的民族精神的中心，深化了文章的主题。（3） ①设置悬念，吸引读者阅读兴趣。②以木笛作为全文的线索，贯穿全文；
③突出中心，木笛是一种中国民族乐器，从朱丹吹奏出的笛声中，让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华，更感受到他崇高的民族精神。

六、1.略。

2. 没有银子，想要回你姐姐的八字，不是比登天还难吗？3.略。4. 聪明、机智的特点。

七、略。