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高中数学复习提升专题10点圆位置关系中参数范围问题(原卷版)-2021年高考数学一轮复习讲与练
2021-02-27 11:18:06 ℃2021高考数学一轮复习:参数范围讲与练
10 点圆位置关系中的参数范围问题
【典例讲解】
【例1】已知点在圆外,则实数m的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
【分析】
看问题:求实数m的取值范围。
想方法:(1)不等式思想;(2)函数思想;(3)数形结合思想。
看条件:点在圆外。
定措施:由题意可得且,因此可用不等式思想去求实数m的取值范围。
【答案】B
【解析】圆,配方为:,解得.由圆的方程可得圆心,半径.点在圆外,
,解得.
【例2】若坐标原点在圆的内部,则实数m的取值范围是( )
(A) (B) (C) (D)
【分析】
看问题:求实数m的取值范围。
想方法:(1)不等式思想;(2)函数思想;(3)数形结合思想。
看条件:坐标原点在圆的内部。
定措施:由已知可得,因此可用不等式思想去求实数m的取值范围。
【答案】C
【解析】∵在的内部,则有,解得。
【例3】(2020·安徽合肥)设,.若对于直线上的任意一点,都有,则实数的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
【分析】
看问题:求实数m的取值范围。
想方法:(1)不等式思想;(2)函数思想;(3)数形结合思想。
看条件:已知点,.若对于直线上的任意一点,都有。
定措施:由可得,则在以为圆心,2为半径的圆外,
则圆心到直线的距离为,因此可用不等式思想去求实数m的取值范围。
【答案】D
【解析】设,,,整理得,则在以为圆心,2为半径的圆外,在直线上,则直线与圆相离,设圆心到直线的距离为,,解得或.
【例4】过点总可以作两条直线与圆相切,则的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】把圆的方程转化成标准方程得.由,解得.又点应在已知圆的外部,把点的坐标代入圆的方程得,即,解得或,则实数的取值范围是,故选D.
【跟踪练习】
1.若点在圆外,则实数m的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
2.(2020·宁夏吴忠中学)若过点有两条直线与圆相切,则实数的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
3、两条直线,的交点P在圆的内部,则实数a的取值范围是( )
A.
B. C. D.
4、过点总可以作两条直线与圆相切,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.(2020·四川青羊·石室中学)已知单位向量,满足,若存在向量,使得,则的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
6.(2019·四川攀枝花)已知命题,恒成立;命题q:点在圆的内部.若命题“”为假命题,“”也为假命题,则实数a的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
7.已知定点在圆的外部,则的取值范围为________.
8.若点在圆的内部,则实数a的取值范围是_______.
9.点在圆外,则实数的取值范围是__________
10.若圆的方程为,且,两点中的一点在圆的内部,另一点在圆的外部,则的取值范围是______.
11.若过点可作圆的两条切线,则实数的取值范围为_________.
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