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《典中点》期中检测卷
2020-12-29 20:31:10 ℃期中检测卷 时间:90分钟 满分:100分 第一部分:积累运用(36分) 一、请选择一个恰当的答案,把字母填在括号里。(12分) 1.下列词语中,加点字读音完全正确的一项是( ) A.香喷喷(pēn) 玲珑剔透(xī) B.树冠(guān) 人影绰绰(cuò) C.他俩(liǎng) 矞矞皇皇(máo) D.一亩(mǔ) 负荆请罪(jīng) 2.下面词语中,书写完全正确的一项是( ) A.平衡 洪伟 理直气状 无价之宝 B.讯期 赤道 完壁归赵 太平盛世 C.胆怯 消售 民不聊生 得意望形 D.俯冲 亥时 国泰民安 路不拾遗 3.“飧(sūn)”是会意字,它的意思最有可能是( ) A.食物多 B.晚饭 C.午餐 D.食物坏了 4.下列词语感情色彩完全一致的一项是( ) A.俭朴 谦虚 足智多谋 B.虚伪 夸耀 举世闻名 C.刚强 丑恶 诡计多端 D.聪慧 懦弱 处心积虑 5.下列词语搭配有误的一项是( ) A.改进技术 改善生活 改良土壤 改正错误 B.一盏明灯 一记耳光 一缕阳光 一招妙计 C.孝敬父母 知识丰富 搜集资料 答谢来宾 D.收拾残局 环境优美 提供通道 增强收入 6.下列句子中加点成语使用正确的一项是( ) A.别的同学都在抓紧时间复习功课,他却在专心致志地玩游戏,父母为此心急如焚。
B.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微不足道的。
C.我们的语文老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈,滔滔不绝。
D.尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。
7.下列句子中没有语病的一项是( ) A.学生写作文切忌不要胡编乱造。
B.王老师的个性是十分豪爽的人。
C.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
D.我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。
8.下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) A.《满招损,谦受益》这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.这就是我最喜欢的公园——福州花海公园。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.颜真卿的字结构平稳,宽舒厚重;
笔法多变,筋力老健。
9.下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是( ) A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
D.海内存知己,天涯若比邻。
10.下列说法错误的一项是( ) A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。
C.“桂花盛开的时候,香飘千里”运用了夸张的修辞手法。
D.“小珍珠鸟长得和它妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
11.对下面一段话主要意思的概括,最恰当的一项是( ) 沙漠环境恶劣,气候干燥,昼夜温差大,水源植物稀少。骆驼长期在沙漠里生活,身体机能具有一定的适应能力。它的眼皮上有两层又长又浓的睫毛,外耳道内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。
A.沙漠环境恶劣,气候干燥。
B.骆驼的身体具有适应沙漠的能力。
C.骆驼的鼻孔可以阻拦风沙的侵袭。
D.介绍骆驼的外形特点。
12.将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当?( ) 这是求知的阶梯,也是人生必不可少的一段路。
①所谓读书,不只是读教科书。②读教科书,在基础知识和专业技能的学习中, 当然是必需的。③但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。④你才能真正懂得读书,学会读书。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 二、读拼音,写词语。(5分) yùn wèi fēn fù gāo bǐng ( ) ( ) ( ) chán rào lǎn duò ( ) ( ) 三、按要求完成句子练习。(3分) 1.强强对冬冬说:“小坦克是我的宝贝,你一定要拿东西来换,我才会把小坦克给你。”(改为转述句) _______________________________________________________ 2.说出来的话必须算数。(改为双重否定句) _______________________________________________________ 3.阅览室里真静啊,静得__________________________。(把句子补充完整) 四、填空。(13分) 1.少年时代是人生成长的重要阶段,很多同学不爱学习,整天浪费美好光阴,沉迷于玩游戏,我们可以用岳飞的话“______________________________ ________________”来劝导他们。
2.老师希望我取得比以前更优秀的成绩,他在我的成绩报告单上写上了这两句诗:“__________________________。” 3.《落花生》这篇课文运用________________的写作手法,告诉我们“_________________________________________”的道理。
4.山外青山楼外楼,____________________?暖风熏得游人醉,__________________________________________。
5.潜龙腾渊,_______________。乳虎啸谷,____________________。
6.我们这半学期学了民间故事《______________》《______________》,课外我还读了民间故事__________________。课本上描写民间故事的古诗是________,这首诗描述的是________________的情景。
五、综合展示厅。(3分) 谈谈你的看法:现在有很多同学追求名牌,穿的、用的,非名牌不可,你怎么看待追求名牌的行为? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 第二部分:阅读欣赏(24分) (一)六年级学生课外阅读情况统计表(7分) 每天读课外书的 时间及所占比例 0分钟 10分钟 30分钟 60分钟 30% 55% 11% 4% 读物类型及 所占比例, 卡通漫画,小说,科学读物,各类报纸 47%,36%,14%,3%1.读上面的统计表,你获得了什么信息?至少写三条。(3分) _______________________________________________________ 2.你认为该校六年级学生的课外阅读状况理想吗?请提出两条建议。(4分) _______________________________________________________ (二)最优秀的人是谁(17分) 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是,他把那位助手叫到床前,深情地说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”助手连忙答道:“明白,您的光辉思想得很好地传承下去。” “可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧! ” “好的,好的。我一定竭尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓(huāng)的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?” “我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最优秀的人,举荐给您。” 苏格拉底又笑了笑,没再说什么。
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!” “失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底闭上了眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,最优秀的人就是你。你( )不敢相信自己,( )才把自己给忽略了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人。关键在于能正确认识自己,推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界…… 1.依次填入文中“( )”里的关联词语恰当的一项是( )(2分) A.不但……而且…… 因为……所以…… B.因为……所以…… 如果……就…… C.不但……而且…… 虽然……但是…… D.虽然……但是…… 因为……所以…… 2.“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去”中,两个“蜡”分别指( )(2分) A.苏格拉底的蜡烛 新蜡烛 B.苏格拉底的事业 接班人 C.苏格拉底的生命 传承者 D.苏格拉底的财产 儿女们 3.助手不辞辛苦地寻找最优秀的人,唯独没有想到自己,是因为( )(2分) A.助手为了不辜负苏格拉底的栽培,竭尽全力寻找。
B.苏格拉底需要的传承者一般人都难以胜任。
C.助手不敢相信自己,把自己给忽略了。
D.助手为没有帮苏格拉底找到传承者而感到内疚。
4.“苏格拉底又笑了笑,没再说什么。”此时苏格拉底心里的感受是( )(2分) A.对助手的忠诚十分满意 B.对助手的表现有点失望 C.希望助手尽快找遍全国 D.很担心自己不久于人世 5.助手说自己“明白”了苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?(3分) _______________________________________________________ 6.如何理解“失望的是我,对不起的却是你”?(3分) _______________________________________________________ 7.从哲学家的故事中,你收获了什么?(3分) _______________________________________________________ 第三部分:习作表达(40分) (一)从你读过的课外书中,选择一本,写一张图书推荐卡。(5分) 图书推荐卡 书名:__________________ 作者:______________ 推荐理由:(要概括写出书的内容和你推荐的理由)____________________________________________________ _______________________________________________________ (二)习作。(35分) 在我们的生活中有许多人,值得我们去为他们喝彩,请运用你学过的表达方式及优美的语言文字把他们介绍给大家吧。题目自拟,400字以上。
期中检测卷 第一部分:积累运用 一、1.D 2.D 3.B 4.A 5.D 6.B 7.D 8.A 9.D 10.D 11.B 12.B 二、韵味 吩咐 糕饼 缠绕 懒惰 三、1.强强对冬冬说,小坦克是他的宝贝,冬冬一定要拿东西来换,他才会把小坦克给冬冬。
2.说出来的话不能不算数。
3.示例:能听见针掉在地上的声音 四、1.莫等闲,白了少年头,空悲切 2.欲穷千里目,更上一层楼 3.借物喻人 人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人 4.西湖歌舞几时休 直把杭州作汴州 5.鳞爪飞扬 百兽震惶 6.猎人海力布 牛郎织女 示例:《孟姜女哭长城》 《乞巧》 七夕节 五、示例:名牌有名牌的价值,有一定的质量保证,有条件穿名牌、用名牌当然无可厚非。但如果为了面子一味地追求名牌,那就不可取了。一个真正有用的人,是不会靠名牌来吸引别人眼球的。
第二部分:阅读欣赏 (一)1.示例:(1)每天有将近三分之一的同学不读课外书。
(2)每天阅读课外书时间到1小时的同学最少。
(3)阅读卡通漫画书的同学最多。
(4)阅读报纸的同学最少。
(5)调查的六年级学生没有良好的课外阅读习惯。
2.示例:该校六年级学生的课外阅读状况不理想。建议如下:(1)制订一个学期读书计划;
(2)老师多推荐有益的课外读物给学生;
(3)班级开展读书竞赛活动;
(4)改正学生的不良阅读习惯,扩大阅读面等。
(二)1.A 2.C 3.C 4.B 5.没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手,但是他因为不自信,失去了最好的学习和传承的机会,耽误了自己,也令老师失望。
6.“我”失望的是你没有找到最优秀的人,你对不起你自己,是因为你不敢相信自己是最优秀的人,导致自己失去了最好的学习和传承的机会。
7.每个人都可以成为最优秀的人,关键在于能正确认识自己、推荐自己。
第三部分:习作表达(略)
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