某市政府副市长2021年读党史、新中国史研讨发言材料

　今年是中国共产党成立100周年，党中央决定在全党开展党史学习教育，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，深刻阐明了党史学习教育学什么、怎么学这个重大问题，为开展党史学习教育指明了方向、提供了遵循。根据省委、市委学习教育活动领导小组的要求，我除了积极参加理论中心组的集中学习外，还认真学习了相关文献资料。通过深学、深思、细照，进一步加深了对党史、新中国史的理解和认识，下面，我将学习心得汇报如下：

　　做好党史学习者，鉴知往来。党史内容多样、内涵丰富，究竟学什么、怎么“学”？党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会给了我们答案，一是学习习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》及《中国共产党简史》四本“指定书目”。二是在读学党史中，不可囫囵吞枣、不求甚解，要能全面弄清历史事件的来龙去脉，准确把握党的历史发展的主流主线、主流本质。真正做到融会贯通，鉴知往来，不死读书，不读死书；真正做到学党史，增强历史自觉，蓄好“能量”，以昂扬姿态奋力奔向新时代。

　　做好党史领悟人，明理增信。“学而不思则罔，思而不学则殆”，在党史学习中，要学有所思、学有所悟，弄清明理的内涵，甚为关键。一悟中国共产党为什么“能”？二悟马克思主义为什么“行”？三悟中国特色社会主义为什么“好”？这三悟正是对人民为何选择中国共产党、坚持马克思主义、走中国特色社会主义道路的历史问答。中国共产党“能”就在于自身先进性，在于党始终坚持“江山就是人民，人民就是江山”的理念，在于党能进行自我革命，永葆纯洁性和生机活力。马克思主义“行”就在于其是科学的理论、人民的理论、实践的理论、开放发展的理论。这正是中国共产党的先进性、马克思主义的科学性、中国特色社会主义道路的优越性，这增强了我们砥砺前行的信心和力量，也更加坚定走中国特色社会主义道路的决心和信心是正确的，是符合我国实际的。学史明理，我们才能走得更远；明理增信，我们才能走得更远。

　　做好党史践行者，实干担当。李大钊、方志敏、赵一曼等无数革命先烈为争取民族独立和人民解放前赴后继，坚守太行山35年的李保国，回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀，他们用实践向我们生动展现了共产党员拼搏与奋斗、坚定与坚守的精神。年轻干部不仅要把党史学习好、总结好，更要把党的优秀精神文化传承好、发扬好。在工作中，要甘做真情为民的“孺子牛”，俯下身去，以“一枝一叶总关情”回应“哀民生之多艰”；要勇做创新发展的“拓荒牛”，不待扬鞭自奋蹄，努力在危机中育新机，于变局中开新局，书写新时代“故事”；要勤做艰苦奋斗的“老黄牛”，努力奔跑，无私奉献，于平凡中造就伟大。站在新的起点上，我们要学好党史，办好实事，赓续奋斗力量，共同创造中国更加美好的明天。