2016年1月国开(中央电大)专科《教育研究方法》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2044；

适用专业及层次：教育管理和小学教育、专科；

资料整理于2020年9月29日。

一、单项选择题 1.下列不属于观察的设计和准备内容的是(B)。

B.理论准备、内容、项目与表格设计 2.探索性研究常采用的研究方式包括(A)。

A.文献调查、经验调查、典型情况或个案分析 3.下列关于题目难度计算的说法中正确的是(C)。

C.P值越小难度越大，P值越大难度越小，介于0%～100%之间 4.下列说法中正确的是(A)。

A.教育统计主要用于研究内容的分类整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等 5.现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？(C) C.老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决 二、判断题 6.假设具有两种特性，其一是以科学研究为基础的假设性，二是具有转移的性质。

[答案]错 7.总体上说，文献综述的形式和结构一般可粗略分五个部分：绪言、历史发展、现状分析、趋向预测和建议、参考文献目录。

[答案]对 8.结构型访问法分为两种形式，一种是访问者按事先拟好的访问大纲，另一种是将问题与可能的答案印在问卷上。

[答案]对 9.内在效度是指实验数据偏离真值的程度或系统误差的大小。

[答案]对 10.访谈通常内容不是太多，或者访谈对象比较忙，没有更多的时间接受多次访问，但绝不可以采用一次性访谈。

[答案]错 三、简答题 11.简答简单随机取样法。

答：简单随机取样法就是按随机原则直接从总体N个单位中，抽取出若干个单位作为样本。它保证总体的每一个对象有同等的被抽取到的可能性，并要求它们之间都是相互独立的。简单随机取样法的具体抽取方式有两种：抽签和利用随机数字表。

12.等级相关的使用条件有哪些？ 答：等级相关的使用条件: (1)两列观测数据都是顺序变量数据，或其中一列数据是顺序变量数据，另一列数据是连续变量的数据。( (2)两个连续变量的观测数据，其中有一列或两列数据的获得，主要依靠非测量方法进行粗略评估得到。

四、实践题 13.某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是0.20，0.40和0.40。若一位学生的平时作业成绩为X1＝80分，期中测验成绩为X2＝90 分，期末考试成绩为X3＝100分，那么该学生的综合考评成绩是多少？ 答：用加权平均数公式进行计算：
将平时作业成绩为X1＝80分，期中测验成绩为X2＝90分，期末考试成绩为X3＝100分， 代入上式，则该学生的综合考评成绩为：
0.2×80＋0.4×90＋0.4×100＝94(分)