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乡镇远教工作经验交流材料
2020-10-26 15:21:57 ℃打造党员干部教育平台 推进农村**工程建设
---------**乡远教工作经验交流材料
**乡辖15个行政村,现有27个党(总)支部、党员1035名。按照市县要求,全乡目前已建立了16个现代远程教育终端接收站点,其中乡机关接收站点1个,村级接收站点15个,全部达到了“四防八有”标准,实现了全乡远程教育站点的全覆盖。在村级远程教育建点工作中,我们立足“整合资源、功能多用、便民利民”的原则,坚持“高标准建设,高效能管理”,积极打造教育平台,着力推进这一**工程,较好地发挥了农村党员远程教育组织网络的职能作用,取得了明显成效。目前全乡各站点设备运行正常,呈现了运行有序,健康发展的工作格局。在实际运作中,我们主要从制度和实效两个方面,推进远教工作的开展,以保障全乡远教站点建管得好,学用得好。
一、 坚持标准,强化管理,确保建、管得好。
农村党员干部现代远程教育站点建设是基础,加强管理是关键。只有硬件建设到位,管理到位,才能最大限度地发挥它的平台教育作用。为把村级远程教育站点建设好,管理好:一是围绕一个“建”字,高标准推进党员远程教育站点建设。根据每村一个站点的布局,乡党委在建设之初对各村的自然条件、场所设施、通讯网络状况进行了全面调查摸底,合理设置设备安放地点,精心组织安装施工,严格检查验收,务必做到“四防八有”,确保建成一个验收合格一个,高标准、高质量完成建设任务。同时邀请专业人员进行播放调试,从而保证党员远程教育设备能安全正常使用。二是突出一个“管”字,发挥好远程教育平台的积极作用。在乡播放站点,安排了两名政治素质高、网络应用业务能力强、工作认真负责的同志,具体负责乡站点的管理和操作。在村级站点,主要从村干部中选择文化素质较高、责任心强的同志进行集中培训,作为站点的管理员和播放员,全面负责网络的接收、播放和设备维护等工作。通过几年来的运行,目前全乡90%的村两委干部都能够独立操作播放平台节目,村级远教站点管理队伍进一步扩大。软件建设上,各村还根据乡党委的统一要求,制定了站点工作职责,学习管理制度,设备操作流程,并制成统一的版面,悬挂上墙,确保按章操作,规范运行。同时健全了内容安排、学习收看记录、签到薄等学习教育资料台账,将每次收看的时间、内容、参加人员等情况作如实记录,有效提高了播放站点使用的针对性和规范性。
二、注重实效,强化应用,确保学、用得好。
发挥党员干部远程教育平台的作用,根本性的还是在党员干部受教育的同时,促进理论成果的转化。为保证党员远程教育学有所获、学有所用,在工作中,首先抓住一个“学”字,紧密结合农村实际,激发党员干部群众的学习热情。在学习对象上,要求党员干部带头看,种养大户定期看,普通群众随时看,最大可能地满足党员干部群众的学习需求。在学习内容上,坚持以选好教材内容为重点,以提高效果为目标,明确了党的方针政策、党性教育、法律法规和农业科学技术等为重点学习内容,让广大的党员干部群众通过学习,全面提高他们的政治理论素质、科技文化素质和带头致富能力。在学习方式上,做到集中和分散学习相结合。今年以来,各村通过党员会议、村民代表会议、村“两委”会议集中学习达120多次,参学党员群众5000多人次,收到了很好的效果。其次践行一个“用”字,真正使党员干部受教育,农民群众得实惠。远教工作开展以来,各村结合先进性教育和创先争优等活动,组织党员干部群众观看了《牛玉儒》、《任长霞》《沈浩》等先进人物立党为公、执政为民、带领群众致富的先进事迹专题片,凝聚了人气和民心,也增强了党员干部的事业心和责任感。水浒村种养大户**尚庆、联合村种养大户胡寿青等通过远程教育平台的学习,及时掌握了解到了相关种养技术要点及市场信息。当我们问起他们的成功经验时,他们都说是远程教育让他们开阔了视野,转变了观念,增强了致富的本领。
存在问题及下步打算
几年来,我乡远程教育工作在县组织部的指导下,取得了一定的成效,积累了一点经验,但也存在着一些问题和不足:
1、思想认识存在偏差,工作开展程度不一。虽然远程教育工作已开展较长时间,在党员干部教育和农业技术推广等方面发挥了极大的作用,但仍有部分村党员干部在思想认识上还存在着偏差,工作开展程度不一,重过程轻结果,对农村远程教育工作重视程度不够。
2、缺乏专职的村级管理人员,创新意识不强。目前,我乡所有村级站点管理员都是兼职,有自身的一份或几份工作,在时间上和任务上难以全身心投入,在工作机制和管理上创新意识不够,主动推进工作的积极性有待提高。
3、党员群众学习需求各异,学习培训组织难。一部分年龄偏大、文化程度不高的党员群众表现出对国家政策、法规等常识的渴求,一部分年轻、文化程度相对较高的党员群众表现出对农村致富新技术、市场行情的强烈愿望,从而导致了学习培训集中难。
总之,我乡远程教育工作开展的成效,离上级组织和党员群众的要求还有一定差距。下一步,我们将进一步加强管理,健全完善站点运行、队伍建设和设备维护,充分利用现代远程教育生动活泼、通俗易懂的特点,大胆探索建管学用的长效机制,为远教“管”、“学”、“用”工作的规范化保驾护航,服务好农村远程教育信息化建设工作,进一步发挥党员远教系统在基层党建工作中的作用,不断推进远教**工程的深入实施。
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