关于XX街道办事处教育工作督导评估报告 根据区政府办《转发市政府办公厅关于开展镇人民政府教育工作督导评估意见的通知》（X湖府办〔2010〕47号）的要求，结合XX区创建“教育强区”，迎接“两项督导”和“教育强区”省级督导评估工作，区教育督导室按照督导评估计划，在全面审核XX街道办提交自评材料的基础上，于2018年1月25日，组织评估组对XX街道办事处2015年以来履行教育工作职责情况进行督导评估。期间先后召开座谈会，查阅相关资料，听取街道办事处教育工作情况的汇报，并深入到村里社区实地核查，听取社区教育工作的意见与建议，核验“对街督导”相关指标达成情况。对照评估标准，现将督导评估情况报告如下：
一、主要工作成效 XX街道党工委、办事处高度重视教育工作，坚持把教育工作纳入党政工作重要议事日程，以“对街督导”、创建“教育强区”为抓手，全面履行教育管理职责，抓紧抓好抓实教育管理，社区教育呈现点多、面广、参与率高的良好态势，辖区群众对教育工作的满意度日益提升。

（一）领导重视，责任明确有担当 三年来，街道党政主要领导充分认识教育在全面构建和谐社会的重要地位，始终把优先发展教育和创建“教育强区”的目标和任务纳入街道经济和社会发展总体规划目标和年度工作计划，以落实《街道办事处教育工作责任书》为己任，认真履行领导和管理职责。街道立足实际，成立并根据人事变动及时调整教育工作领导小组，建立了街道领导挂钩学校制度和部门、社区居委会教育工作目标责任制，按年度制定和细化《XX街道教育工作目标责任分解表》，明确工作职责和要求，落实责任部门、责任领导和责任人。同时借助日渐完善的过程监督指导和年度工作考核机制进一步强化工作落实，突出工作成效。街道、社区党政主要领导和部门主动履职，主动作为，用心服务教育，努力为教育做好事、办实事，形成了上下联动、齐心共谋教育发展的浓厚氛围，体现了街道各级领导强而有力的责任担当。

（二）职责落实，事业发展有保障 三年来，XX街道始终围绕教育工作职责，健全和完善管理机制，落实保障措施，积极推进街道教育事业持续优质发展。

一是落实义务教育职责。街道每学年初均召开社区文教干部会议，专题研究布置新生入学组织工作，严格按照教育局的工作要求落实街道、社区职责。按时发放《学龄儿童入学通知书》，确保户籍人口适龄儿童100%按时入学；
及时完成“空挂户”的取证和特殊学龄儿童少年缓免学的申请，落实“控辍保学”工作，辖区户籍人口义务教育阶段巩固率达100%；
做好进城务工人员随迁子女积分入学宣传、指导、服务工作，确保积分入学顺利有序完成。

二是落实学前教育职责。街道历来高度重视学前教育，借助管理平台在认真做好文化户口册滚动管理和户籍适龄幼儿入园组织工作的同时，认真履行未批办园的管理职责，积极协调相关部门和单位，营造辖区学前教育共建共管良好氛围。充分发挥辖区优质学前教育资源优势，建立由康晖、芙蓉大地、蒲公英等三所基地园组成的帮扶小组，对辖区12所未批办园进行帮扶指导，促进未批办园逐步规范办园行为，提升保教质量；
联合消防、卫生、综治等部门，定期开展未批办园的安全专项检查、专项整治、观摩培训和逃生演练，优化育人环境，确保辖区未批办园师生的安全和健康。

三是落实终身教育职责。坚持以社区为依托，完善终身教育的管理体制和运行机制，全面落实街道推进终身教育的工作职责。辖区社区全部建立功能齐全的社区教育中心和社区书院，社区教育中心和社区书院面向辖区常住人口开放，社区教育活动形式多样，内容丰富多彩，管理井井有条，深受辖区居民的欢迎和好评。街道社区教育学习网点覆盖率100%，辖区居民社区教育活动参与率达到69.7%，高于省“教育强区”的评估要求。

四是落实扶困助学职责。街道十分关注辖区学校和学生发展，重视困难家庭子女就学问题，积极为学校排忧解难，努力营造尊师重教氛围。2016-2017年共发放助学金25.06万元，惠及208名学生家庭；
拨出专款支持幼儿园创建省优质园和中小学提升校园文化建设水平；
主动配合教育局做好相关协调工作，及时解决和通里幼儿园的建设问题。街道教育职责的全面落实，有效地保障了XX街道教育事业的协调可持续发展。

（三）求实创新，社区教育有特色 三年来，XX街道在全面落实推进终身教育职责的基础上，创新管理机制，依托社区积极探索旨在提高社区不同居民群体综合素质的行之有效的社区教育新模式，努力营造街道文化教育特色亮点，全面打造以XX街道“特色夏令营”、“幸福XX·百姓乐”等为特色文化品牌的终身教育活动，各社区教育品牌项目精彩纷呈。东渡社区“船模文化夏令营”、康泰社区“机器人竞技夏令营”、XX社区“陶艺实践夏令营”、村里社区“建筑模型制作夏令营”等，为辖区青少年提供了丰富多彩的社会实践活动平台，有效地延伸了学校教育的时空，促进了青少年的健康快乐成长。各社区充分利用闲置空地，建设没有围墙的社区文化活动阵地，积极开展丰富多彩的文化活动。每年一届的“XX街道广场文化节”面向平民百姓，搭建群众草根平台，成为社区文化教育的品牌；
“仙岳山艺术团”、“和通阳光艺术团”、“村里闽南锦歌队”等艺术团体，是社区教育的丰硕成果，也是辖区居民健康向上文化生活的典型展示。XX社区全国外来务工人员教育培训模式实验基地，更是彰显了街道社区教育的品质和水平。

二、几点建议 1.进一步加强未批办幼儿园的管理。辖区未批办幼儿园仍存在软硬件条件不足、部分园长思想意识、安全意识比较薄弱、管理不够精细、问题整改不到位的现状，存在一定的安全隐患。建议街道充分挖掘辖区公办幼儿园和优质民办幼儿园的优势，进一步落实手拉手结对共建工作，强化未批办园的日常监督、检查和指导，消除安全隐患，使幼儿园管理更上一个台阶。

2.进一步加强与学校的良性互动。充分发挥街道、社区在加强中小学、幼儿园德育工作方面的协同共育作用，主动协调辖区综治、消防、卫生、关工委等部门、组织，挖掘社区资源，建立多方联动机制，加强家庭教育，搭建社会育人平台，实现社会资源共享共建，净化学生成长环境，助力青少年健康成长。

3.进一步探索网络环境下的社区教育。“教育强区”对终身教育的要求日益提高，辖区社区教育的开展与居民参与率的统计要与时俱进，顺应网络时代的发展要求。建议街道进一步探索社区教育的信息化管理机制，建立社区教育资源、教育信息共享平台，依托大数据管理提高社区教育管理的现代化水平。

三、督导评估结果 对照《XX市镇人民政府教育工作督导评估方案》的标准，结合近三年街道自评和我室随访情况，经综合评估，认定XX街道办事处履行教育工作职责为优秀等级。