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xxxx同志现实表现考察情况-最新.doc

2021-01-25 14:47:58

  xxx 同志考察材料

 xxxx ,男,x 族,xxx 年 xx 月生,xx 岁,籍贯:xxxxxx 市, xxxx 年 xxxx 月入党,xxxxx 年 x 月至今在 xxxxx 小学工作,本科学历( xxx 年 xx 月 xxxx 师范大学 xxxxx 专业毕业),现任教导副主任职务。

 二、工作简历 xxxx —xxxx :毕业于 xxxxxxxx 学校。

 xxxxxxxxxx 化专业 xxxx —至 今:就职于 xxxxxxxx 小学 教导副主任 (期间: xxxxxx — 2005.7:就读于新疆财经学院,会计学专 业; 2005.9— 2008.7:就读于新疆师范大学,教育行政管理 专业; 2005.9— 2008.7:担任学校的数学教研组长,教务员, 主管学籍管理工作,学校“三先”教研组组长;

 2008.9—

 2010.3:担任学校任命的副教导主任,学校“三先”教研组 组长; 2010.3— 2013.9:担任学校的数学教研组长,沙区数 学兼职教研员; 2013.9 至今 :担任学校的教导处副主任, 沙区数学兼职教研员。

 ) 一、积极上进,思想政治素养高

 该同志思想上积极要求上进, 坚持党的教育方针, 热爱党的教育 事业,能把教育当成一份事业来做。在党组织的关心和培养下 2014 年 12 月正式成为一名中共党员。在党组织的带领下,在支部党员的 悉心帮助下,积极参加的理论知识学习及党组织举行的活动,政治、 思想水平都有了很大提高。

 在党组织的培养教育下, 该同志一直都按 照党员的标准来严格要求自己。

 在大是大非面前, 都能摆正自己的位 置,从不随波逐流,不参与任何不当舆论的讨论和传播。坚持反分裂 斗争,坚持民族团结,反对一切不利于民族团结舆论,坚持正确的舆 论导向。无论是维吾尔族教师、学生还是汉族学生都能互相尊重、搞 好团结。把学校维稳工作当做学校的中心工作来做, 坚持护校队工作, 在维稳工作中从不叫苦叫累, 克服身体家庭的种种困难, 一直坚持为 师生保驾护航。具有较强的责任心,严谨的工作作风,热爱、关心学 生,他对学生的教育能够动之以情,晓之以理。严格按照学校的要求 做好各项工作,勇于挑重担,能顾全大局,不计较个人得失。完全服 从学校分配的各项工作, 并不折不扣的去完成。

 能做到个人利益服从 集体利益, 学校安排的工作从不找任何理由推诿。

 从不因个人的客观 原因影响学校的工作。有较强的补位意识,只要学校工作需要,他会 克服种种困难全身心的投入到工作中去。

 在学校最需要的时候能挺身 而出,为学校、为领导分忧。在学校的各项工作中,更是以身作责做 好表率。为全校的教师、学生服务为领导分忧,能为学校的发展尽自 己全部的力量。同事之间、 领导班子成员之间从不勾心斗角,注重团 结,扎扎实实干事业。

 二、积极进取,专业化素质高。

 该同志有高度的责任感和积极进取创新精神, 以创新精神和百折 不挠的毅力, 不断探索新的科学的教育模式。

 教学上潜心研究教材教 法,广采他山之石。

 先后参加沙区骨干教师培训, 多次参加教材培训, 聆听专家报告,吃透教材编写意图,自己付诸行动。课堂中,我把各

 种教学方法有机地结合起来, 实现师生、生生、生本之间的平等对话,

 他的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。

 2010 年 9 月被评为乌鲁木齐市级优秀教师; 2006 年 1 月被沙区教育工会 授予“学习型职工”的称号; 2011年 3 月被 xxxx 教研室聘为小学数 学科“兼职教研员”;2012年 6 月被沙区评为教育均衡先进个人; 2012 年 11 月被沙区评为教育科研先进个人。

 2014 年被沙依巴克区教育局 评为数学“学科带头人” 。他执教的《圆锥的认识》一课获得沙区评 优课一等奖第一名。同时录像课获得市级、自治区级一等奖、全国二 等奖。

 2010 年他主持的市级“十一五”规划课题《小学课堂教学的 有效性》的研究圆满结题,在市教研中心的课题成果类展示评比中, 撰写的课题结题报告荣获二等奖。

 2013 年被自治区教科所聘为自治 区网络专家,并先后 6 次进行网络直播的专题讲座。被 88 中邀请作 为专家评委进行听、评课,讲座活动。被作为 2014 年特岗教师招聘 考试的面试考官,参与面试工作。他撰写的共有 10 多篇教育教学论 文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖 2篇,省级获奖 3 篇,国家 及、市级刊物上发表 2 篇。他指导学学生在“自治区应用题大赛” , “自治区创新大赛”及“ xxx 国际数棋”获二、三等奖的达 10 人次。

 三、积极努力,打造优秀团队。

 作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,加强 服务意识,对学校负责, 制订好了学校的校本教研工作计划及青年教 师的培养计划。

 制定学校的教师队伍建设的长远发展规划, 对教师定 等并进行分层培养,制定青年教师的培养发展计划。并组织实施,使

 学校教研工作更有针对性、 实效性,并注意总结教育教学方面的经验, 积极开展“以校为本 以人为本”校本研修工作。加大协作校教师之 间的交流, 积极开展协作校之间的教学研修活动。

 能够真正让教研活 动凝聚教师个人智慧。为了使学校教研活动扎实、有效的开展。结合 自己的校情,针对学校刚参加工作不久的年青教师占 60%多,教师的 理论功底还很薄弱的现状,除了教研组的培训之外,进行每周四的 2 个小时的主题培训学习工作。

 以及青年教师每学期必上的 “三课”既: 亮相课、成长课、汇报课。同时加强教师间的 “一对一 ”的帮扶交流, 一年开展了 “青蓝工程”师徒结对活动。结成师徒对子 30 对。加强教 研组建设,以教研组为单位组织的教研活动成为“校本教研”的一个 重要组成部分,为教师的成长、发展起到主导性的作用。何文泽、丁 晓慧、潘聪艳、黄欣、张佳等,这些都是刚上班一年、不到两年的新 任教师,在他们的课堂中新课程理念体现的凌厉尽致。

 这些年轻教师 成长的很快,在年轻教师中脱颖而出。带动了一批老师在教育教学、 教育科研中不断的探索、进取。针对新任教师开展了的“亮相课”; 针对家长开展“二、三年级的家长开放日”活动;针对“青蓝工程” 师徒结对,开展的徒弟汇报课;针对有经验的老教师开展“秋之韵” 课堂教学大赛; 教师的参与度达到 95%,每位教师在这个过程中受益 着。因为我们给他们搭建了这样一个个平台, 而这个平台正式教师自 身发展的需求。这样做,落实校本教研的步伐,推动了学校教学工作 的开展。

 他所带的团队都是充满活力、 团结向上的团队。

 在他的团队中大 家互相帮助、共同学习、共同进步,每一位老师都把自己融入这个集 体中。而且毫不保留的把自己的教学经验、教学资源与大家共享。共 同帮助、指导青年教师,使他们尽快的成长起来。在担任学校数学教 研组长以来,数学教研组先后 5 年被学校评为优秀教研组, 个人被评 为优秀教研组长。

 由他策划和组织数学组的代表协作组、 学校开展全 区的展示交流活动 4 次,尤其是 2015年 5月我校承接 zzz 数学学科 的全区校本教研的主题研讨展示活动, 通过精心的组织和策划, 全体 数学教师的共同努力, 主题研讨活动取得圆满成功。

 活动的当天得到 了与会的全区数学老师和领导、专家的一致好评。而在他的团队中, 参加市级骨干班的 1人,沙区级学科带头人 3名,骨干教师 1 名,沙 区兼职教研员一名。

 他全力打造学校体艺特色, 这个体音美团队在沙 区体育、艺术节,中舞蹈被选为全区展演节目,合唱参加了新疆教育 电视台庆六一的晚会录制。美术作品学生分获沙区一、二等奖的达 40 多人次。获得优秀组织奖 2 次。沙区的“三跳”运动会荣获团体 总分第三名的好成绩。

 并派队代表沙区参加了乌鲁木齐市首届小学生 篮球比赛。

 四、尽职尽责,全心全意为学校的发展服务 他能全心全意为学生和教师做好服务工作,无论是教材征订工 作、还是学籍管理工作。为保证师生正常的教育教学提供服务,为学 校发展决策提供准确有效地的数据, 总之我以学校的发展、 学生的发 展为己任,以主人翁的精神、以服务于人的工作态度完成好各项工作。

 2009 年迎接国家对自治区“两基“的复验,由于该同志兢兢业业, 踏踏实实的工作。“两基”工作深受沙区督导室及市督导室的好评。

 2008 年 7 月作为了沙区“两基”工作示范校,先后两次代表沙区接 受市“两基”工作组预检。同时进行了全区的展示和交流。在 2008 年 7 月在自治区“两基”迎“国检”的攻坚工作中被评为了‘ “两 基”迎“国检”先进单位'。由于“两基”国检工作的突出表现, 2008 年 12 月作为 A1 指标的全区小学的“样板”进行展示、交流经验。同 时被指定参与了西山片区的督察验收工作。

 2010 年三月被评为沙区 “两级”先进工作者。

 五、存在的缺点和不足

 该同志尽管在工作责任心强、 工作踏实。但在管理工作的艺术上, 有待今后在不断的学习和积累中去完善, 弥补其不足。

 相信该同志能 够在今后的工作中能不断的进取, 能够为教育事业的发展做出突出的贡献。

Tags: 考察   同志   现实  

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