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- 部编版三上语文《习作,1,猜猜他是谁》优质精品课教案2020-10-23
习作1猜猜他是谁[教学目标]1 引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。2 能用几句话或一段话描写人
- 2部编版五年级上册语文第二单元习作范文-“漫画”老师2020-10-23
范文一:散文先生一头乌黑长直的头发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的连衣裙,
- 5部编版五年级上册语文第五单元习作范文-,介绍一种事物2020-10-23
范文一:能干的“大怪物”我家厨房里有一个“大怪物”。每当炒菜的时候,我总能听到那“大怪物”发出一阵阵
- 4部编版五年级上册语文第四单元习作范文-,二十年后的家乡2020-10-23
范文一:二十年后的家乡我坐着时光飞船,通过时光隧道来到了二十年后的家乡,我看到了一个奇异的世界。这
- 6部编版五年级上册语文第六单元习作范文-,我想对您说2020-10-23
范文一:妈妈,我想对您说亲爱的妈妈:您好!妈妈,您知道吗?每当我心里难受的时候,我总会想起儿时那
- 7部编版五年级上册语文第七单元习作范文-,即景2020-10-23
范文一:晨雾即景初冬,晨雾弥漫。它不像暴风雨来得那么急,也不像雪花那么有姿态,它像一位慈祥的母亲,轻
- 部编版三上语文《习作,1,猜猜他是谁》优质精品课教案2020-10-23
习作1猜猜他是谁 [教学目标]1 引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。 2 能用几句话或一段话描
- 2部编版五年级上册语文第二单元习作范文-“漫画”老师2020-10-23
范文一: 散文先生一头乌黑长直的头发,柳叶似的眉毛,总是微微含笑的眼睛,小巧的嘴巴,一身漂亮的连衣裙
- 5部编版五年级上册语文第五单元习作范文-,介绍一种事物2020-10-23
范文一: 能干的“大怪物”我家厨房里有一个“大怪物”。每当炒菜的时候,我总能听到那“大怪物”发出一阵
- 4部编版五年级上册语文第四单元习作范文-,二十年后的家乡2020-10-23
范文一: 二十年后的家乡我坐着时光飞船,通过时光隧道来到了二十年后的家乡,我看到了一个奇异的世界。
- 五年级上册语文教案-习作,缩写故事《语文要素教学设计》部编版2020-10-21
习作缩写故事教学目标1.学习缩写故事的一般方法。2.能缩写民间故事,做到内容完整、情节连贯、语句通顺
- 五年级上册语文教案-习作,缩写故事《语文要素教学设计》部编版2020-10-21
习作缩写故事教学目标1.学习缩写故事的一般方法。 2.能缩写民间故事,做到内容完整、情节连贯、语句通
- 习作心愿教案设计2020-10-14
习作:心愿教学目标:1 学生交流各自的心愿,想好选择什么材料来表达自己的心愿。2 习作时,选择适合的
- 「部编人教版」六上语文《习作三,____让生活更美好》优质精品课课堂教学设计2020-10-14
习作:____让生活更美好[教学目标]1 能够正确审题,选择适当的材料进行写作。2 能够通过观察和体
- 习作心愿教案设计2020-10-14
习作:心愿 教学目标: 1 学生交流各自的心愿,想好选择什么材料来表达自己的心愿。 2 习作时,选择
- 「部编人教版」六上语文《习作三,____让生活更美好》优质精品课课堂教学设计2020-10-14
习作:____让生活更美好 [教学目标]1 能够正确审题,选择适当的材料进行写作。 2 能够通过观察
- 「新部编人教版」六上语文《习作4,笔尖流出的故事》优质课教学设计2020-10-06
习作4笔尖流出的故事[教学目标]1 选择材料,展开丰富的想象,创编故事。2 引导学生通过环境的描写,
- 「新部编人教版」六上语文《习作4,笔尖流出的故事》优质课教学设计2020-10-06
习作 4 笔尖流出的故事 [教学目标]1 选择材料,展开丰富的想象,创编故事。 2 引导学生通过环境
- 「部编人教版」六上语文《习作,6,学写倡议书》优质课教案2020-10-05
习作:学写倡议书【教学目标】1 能就自己关心的、希望得到大家支持的问题,写一份倡议书。2 能用正确的
- 「部编人教版」六上语文《习作,6,学写倡议书》优质课教案2020-10-05
习作:学写倡议书 【教学目标】1 能就自己关心的、希望得到大家支持的问题,写一份倡议书。 2 能用正