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预防呼吸道传染病教学设计
2020-07-23 20:18:41 ℃预防呼吸道传染病教学设计 教学目的: 1、让学生了解春季常见的呼吸道传染病; 2、掌握呼吸道传染病的预防措施。
教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。
教学准备:课件。
教学过程: 一、引入新课: 同学们,请注意,现在正是春天,春季季节容易流行传染病,现在是呼吸道传染病的季节,为有效预防和控制呼吸道传染病在我校的发生和蔓延,现将有关呼吸道传染病基本知识及预防措施介绍给大家: 二、什么叫呼吸道传染病? 呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。
三、春天为什么容易传染病流行? 1、冬天里,身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转暖,昼夜温差大,人体内部系统却还来不及调整适应。
2、春天万物生机萌发,皆蠢蠢欲动,细菌、病毒等亦随之活跃。
3、不按牌理出牌的古怪天气,忽冷忽热的温度变化,四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。
4、初春蔬菜/水果品种较少,容易缺乏营养。
5、开春后,人员开始流动,公共场合聚集人员有助于病原菌的相互传播。
6、人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候干燥,人体缺水,呼吸道粘膜失去滋润,粘膜细胞脱落,屏障作用下降,导致呼吸道传染病多发。
四、你知道哪些常见的呼吸道传染病? a. 流行性感冒 b. 水痘c. 风疹d. 流行性腮腺炎 五、说说这些呼吸道传染病的传播途径、主要症状、易感人群、预防措施? 六、同学们以后应该怎样做?
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