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开学第一课,,预防新冠肺炎教案
2020-07-30 10:17:27 ℃开学第一课 预防新冠肺炎教案 六年级二班 唐秀菊 一、活动前景 因突发疫情,学生经历一个特殊的寒假,重大事件和环境变化必然会给学生习惯,谁知和情绪等方面带来变化,这次疫情也应该成为我们思考学生教育背景,成为学生教育实践改革的催化剂。在当前做好学校防控工作的基础上,通过开学第一课,提高学生对病毒防护的认识,引导学生热爱自然,养成良好的卫生习惯十分有必要。
二、活动目标 1、认识新冠病毒的来源、传播方式、感染症状。
2、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法;
3、将所学知识应用到日常生活中。
三、教学重点 1、根据学生的年龄特点,通过日常讲座、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容,但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多,更不能进行知识灌输。通过教师进行适当的引导,给予学生多种途径表达自己对这次疫情认识和感受的机会。
2、重点考虑考虑到学生的心理状况,在回顾假若生活时,不宜过多聚集于病毒和疫情,可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等,潜移默化的让幼儿在学生生活中学会面对危险,保护自己。
四、活动过程 1、谈话导入 春节是万家团圆的日子,大家走亲戚、串门,拜年是我们的传统习俗,可是今年却因为有一种叫“新冠病毒”的坏蛋,通过口沫等传播途径害我们的健康,所以我们度过了一个非常非常长的假期,在这个假期里,大家都做了一些什么呢?有哪 些有趣的故事呢? 2、讨论环节 (1)新冠病毒从哪里来?是怎么传播的? 教师小结:新冠病毒来自于野生动物,主要是通过口、鼻、眼进入人体,有飞沫传播和接触性传播,有人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫,感染者的飞沫中可能带有病毒。
(2)为了打败这个病毒,我们做了什么? 我们不要出门,要勤洗手,居家锻炼身体…… (3)预防这个病毒的正确做法(居家) 室内通风:经常开窗通风,让室 内空气清新,这样可以对人体呼吸道起到保护作用。
防寒保暖:避免感冒,感冒期间人体抵抗力下降,更容易感染其他疾病。
多喝水:水能够湿润喉咙,可以有效预防呼吸感染,还能促进新陈代谢,有助排出体内的毒素和垃圾,增强免疫力。
勤洗手:有些病毒可以在人体外不同物质的表面生存一段时间,手经常接触各种物品,所以勤洗手非常重要,每次洗手最好不少于20秒。
不吃野生动物:野生动物身上可能带有病毒。
预防这个病毒的正确做法(外出) 戴口罩:在新冠病毒期间,尽量不要出门,如果必须外出一定要戴防病毒的口罩,比如医用口罩、N95口罩。
避开人员密集场所:避免在人员密集场所逗留。
做好个人卫生:打喷嚏要遮挡,不随地吐痰,外出期间不揉眼睛,不用手接触五官和面部。
说话保持一定距离:此种病毒主要通过飞沫传播。
摘除口罩不要直接扔:剪烂后丢进垃圾桶。
五、打败病毒小卫士 同学们,现在你们都是合格的小卫士,以后我们一事实上要做好个人防护,回到家后还要把我们今天学到的知识讲给自己的家人听,让他们也成为保护自己和家人健康的卫士。
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