五个一活动实施方案

　为进一步提升学校科学管理水平，凸显地域特色和学校特色，形成系统完善 的学校文化，在全面开展“五节”活动的基础上，我校将深入开展校园文化建设 “五个一”活动。“五个一”活动包括明确一个校训、设讣一个校标（徽）、创作 一个校歌、编排一个校操（集体操）、成立一个校队（包括音体美科技等方面的分 社团等）。本次活动方案如下：

　成立领导小组

　组员：杨玉强吕建荣郑兴徳郑凤臣李秀婷刘燕

　二、活动内容

　1、明确一个校训

　校训是学校精神文化的重要组成部分，集中反映了学校的办学宗旨和历史传 统，体现了师生的文化追求和精神风貌。它能进一步加强学校文化建设，传承与 创新人文精神，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感，面向广大师生. 征集校训，学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校训。

　2、设计一个校标（徽）

　校徽是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁, 凝结了学校的价值取向，砥砺着师生的人格品行。为了总结和传承学校在办学实 践中所形成的优良传统和宝贵经验，进一步提升学校形象和办学品位9激发全校 上下奋发进取的工作热悄，增强师生的归属感、荣誉感和使命感，面向广大师生 征集校标，学校将筛选入W及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校标。

　3、创作一个校歌

　校歌是学校文化的'重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心，振奋精神 的载体。它能激发广大师生的爱校热悄，进一步加强校园文化建设，提升校园文 化内涵，面向广大师生、征集校歌（词、曲），学校将筛选入W及入选作品并作 适当修改，进一步形成学校校歌。

　4、编排一个校操（集体操）

　集体操能充分展现师生积极向上、健康运动的精神风貌，以及学生对更快、 更高、更强的奥运精神地不懈追求和美好期盼与畅想；表达了全世界在"同一个 世界，同一个梦想”的奥林匹克精神感召下，追求人类美好未来的共同愿望；蕴 含着人民建设和谐社会、实现和谐发展的梦想和追求。学校将山体育老师编排集 体操，今后将在大课间进行展示。

　5、成立一个校队

　为了落实“阳光体育”运动，丰S学生课余生活，提髙学生体育运动水平， 提高我校体育竞赛水平，使学生在徳、智、体各方面得到全面发展，我校将高度 重视大课间活动开展工作，山体育教师成立学校武术队。

　三、具体活动配档表

　校园文化建设“五个一”活动是深入推进“大练基本功”“五节”系列活 动和建设“高雅校园、生机校园、魅力校园”活动的重要举措。“五个一”活动 重在参与，重在共学，人人参与，人人孕受，人人提高，充分发挥学校师生的积 极主动性，让每个师生都参与进来，通过活动进一步凝聚师生，共同建设乐教爱 学的家园、乐园。“五个一”活动将进一步凝练提升学校的文化内涵，让学校文 化落实在行动上，积淀在性格里，让每一位师生身上都有高桥学校特色文化的体 现，真正诠释“高桥”的涵义一高质量的教育为师生铺路架桥。

　一、工作U标

　“五个一”包括：开展一次消防安全教育课、开展一次消防安全专题教育、 布置一份署假消防作业.开展一次灭火逃生疏散演练、观看一次消防知识光碟。

　开展此次活动旨在教育引导广大中小学生学习消防知识、增强消防意识、掌握逃 生自救技能，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会 效应。

　组织领导

　为强化全区校园消防安全宣传教育工作，确保本实施方案的顺利实施，特成 立工作领导小组。

　组长:

　成员：各直属学校(幼儿园)负责人。

　三、活动时间

　20XX年6月初至9月30日

　四、活动内容

　(-)开展一次火灾隐患排査整治。对学校教学楼、实验室、微机室、图书 馆、学生宿舍、食堂、礼堂、会议室、锅炉房等场所进行一次全面排查。重点排 查消防栓、灭火器、应急灯、应急疏散标识等消防器材、设施是否按规定配备并 完好有效；消防疏散通道是否安全、畅通；学生宿舍是否存在私接乱拉电线、违 规使用大功率电器等情况；电线电路是否完好，建筑物室内是否有堆放、使用易 燃易爆材料等悄况。

　（二）开展一次消防安全专题教育。昌假放假前，各学校要开展一次消防安 全专题教育活动，安排不少于2课时的消防知识教育课。根据不同年龄段学生特 点分类开展，小学侧重对火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾 报警、逃生自救常识等方面的教育，中学侧重对消防法律法规、防火灭火基本知 识、灭火器材使用方法、火灾自救互救知识和火灾案例等方面的教育。要重点加 强S假期间用火用电、参加节庆聚会及公众聚集场所活动中的消防安全教育，切 实增强中小学生消防安全意识。各学校要主动联系消防部门，组织中小学生及学 生家长参观消防队站和消防教育场馆，开展学习体验活动。

　（三）布置一份署假消防作业。各学校要布置一份消防主题的居假家庭作业, 组织学生与家长共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预 案、绘制一张家庭逃生路线图，实现“会自査家庭消防隐患、会制作家庭应急逃 生疏散图、会操作消防器材、懂逃生自救知识”的13标。要充分利用“中国消防 在线”网站提供的各类消防知识、逃生宝典等内容，组织学生和家长广泛参与， 并对学生完成的消防家庭作业进行汇总展评。

　（四）开展一次灭火逃生疏散浪练。各学校要在昙假前或开学初，主动邀请 消防官兵进学校，指导开展一次灭火逃生疏散演练活动，在教学楼、宿舍楼、实 验楼、图书馆、体育馆、食堂等不同场所组织进行疏散演练。通过开展疏散逃生 演练，使广大师生熟悉疏散逃生路线、指示标志、疏散通道.安全出口，掌握基 本的自防自救技能，提高应对突发事件紧急避险的能力。

　（五）观看一次消防知识光碟。各学校要组织师生集中观看一次消防常识 DVD光碟，并安排专人根据实际情况对视频内容进行讲解，确保每位师生都能够 掌握消防知识，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的U 的。

　五、活动要求

　<-）高度重视，精心组织。各学校要高度重视消防知识宣传教育工作，认 真安排部署，切实抓好落实。要结合实际制定操作性强的丄作方案，丰S活动形 式，动员广大学生家长共同参与，增强活动实效。

　（二）加强协调，广泛参与。各学校要主动与消防部门联系，加强对消防安 全工作的指导：要加强与家长的沟通，争取广大家长的支持，确保此次活动扎实 有效开展。

　（三）加强督导，灵通信息。各中心小学要对辖区内学校“五个一”活动开 展悄况进行督导检査，区教体局将组织检査组进行暗访抽查。活动中的各类影像、 文字资料要及时收集整理，存档备査。活动期间各类动态信息和典型做法及时上 报。活动结束后，各学校要进行全面总结，形成书面材料连同相关报表于9月 26日前报市教育局。

　【五个一活动实施方案】