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党纪政纪法纪培训心得体会:法律法规心得体会
2019-11-22 07:44:15 ℃参加全市公办中小学校长党纪政纪法纪培训班,聆听了市委副书记***、市纪委副书记***和市教育局长***同志的报告,观看了廉政教育片《渴望重来》、《引以为戒》,接受了一次思想的熏陶,从中,我们对依法治教,廉洁从教有了更深刻的认识,下面,想结合自己的理解谈点肤浅的感触。
一、
加强“三纪”教育,依法治校,是学校管理的基本准则。
“见小利,不能立大功;存私心,不能谋公事。”这是古训,一个人,只见到小小的利益,怎能创下大的功绩;一个人老是存有私心,怎能为他人谋事。学校的管理者,特别是校长,如果一心想着自身利益,那怎么能够放眼学校的工作!
“上有毫发之意,则下有丘山之取。”这是人之常理,一个领导,有了占小便宜的念头,手下的人自然会变得贪得无厌,敢把山丘一样重的东西据为己有。上梁不正,下梁歪啊。当领导的不能做好表率,不愁学校不被搞垮。
国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关乎未来。一个学校,加强党纪政纪法纪教育,把保持领导干部的纯洁性,作为学校管理的基本准则,这是学校工作的生命,只有这样才能肩负起管理好学校的重任,才能确保一个学校沿着正确轨道发展。
二、加强“三纪”教育,廉洁从教,是教师职业的基本要求。
我们的古人曾经有言,“临大利而不易其义。”这就告诉我们,廉洁是一种“义”,这就暗示我们,在利益面前应该具有的态度。教育工作者,廉洁从教,是教师职业道德中的一个最显著的特点,是社会主义市场经济对教师提出的具体要求,也是人民教师的崇高风范。廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则,廉洁从教在市场经济条件下显得尤其重要。教师应当注意保持这种品德。
人们都说:“教师是太阳底下最崇高的职业!”这体现了人们对教师的尊重。教师之所以受人尊重,因为他是人类文化、文明的传播者,因为他的职业是神圣的,因为他是人师,是人之楷模。试想,一个教师,贪图金钱和享乐,信奉“金钱万能”,信奉“理论联系实惠”,损人利已,私欲膨胀,何以担负着培育下一代的艰巨任务。
“见理明而不妄取,无所为而然,上也”,只有明于道义而不贪取,自觉自愿的不贪,才是人们所崇尚的最高境界的廉洁。我们作为一名教育工作者,应自觉地把教书育人作为自己的光荣职责,旗帜鲜明地反对腐败,努力树立廉洁、高效、勤政、务实的作风,努力按“三个代表”重要思想要求,以教师职业道德规范严格约束自己,在工作中做到廉洁从教,坚守高尚情操,认真履行职责,为教育事业奉献终身。
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