部编版二年级下册语文19《大象的耳朵》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础作业 (共5题；
共27分) 1. （6分）读拼音，写词语。

dà  jiē jìng  lǎo lóng  zhōu zhuǎn  yǎn tuán  yuán rè  nao ________ ________ ________ ________ ________ ________ 2. （5分）给下面的字注音。

________ ________ ________ 妈 爸 米 ________ ________ 地 兔 3. （8分）比一比，再组成词语。

仅________    异________    已________    缘________ 紧________    导________    以________    绿________ 4. （4分）形近字组词 扬________      杨________ 红________      江________ 5. （4分）照样子，写句子。

①例：青蛙为什么没参加？ ________为什么________？ ②例：乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。________把________。

二、 阅读提高 (共1题；
共13分) 6. （13分）读短文，完成练习 火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。

我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。

在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。

（1）在横线上填上合适的量词。

一________枫叶       一________小诗      一________贺卡 （2）“我”找到的枫叶是什么样子的？ （3）填一填。

“我”把枫叶贴在________上，再写上________，做成________，送给________。

（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：________。

参考答案 一、 基础作业 (共5题；
共27分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 阅读提高 (共1题；
共13分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、