2021班子个人以案促改和巡视整改专题民主生活会对照检查材料

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　2021班子个人以案促改和巡视整改专题民主生活会对照检查材料 本文简介：

　2021班子个人以案促改和巡视整改专题民主生活会对照检查材料

　按照省*统一部署, 根据委机关关于召开民主生活会的方案和通知要求, 我紧紧围绕巡视整改和以案促改两大主题, 强化问题导向, 通过学习对标、个人剖析、相互谈心、交流思想, 认真检视自己在政治思想、岗位职责、工作实践等方面存在的差距和不足, 认真找问

　2021班子个人以案促改和巡视整改专题民主生活会对照检查材料 本文内容：

　2021班子个人以案促改和巡视整改专题民主生活会对照检查材料

　　按照省*统一部署, 根据委机关关于召开民主生活会的方案和通知要求, 我紧紧围绕巡视整改和以案促改两大主题, 强化问题导向, 通过学习对标、个人剖析、相互谈心、交流思想, 认真检视自己在政治思想、岗位职责、工作实践等方面存在的差距和不足, 认真找问题、具体列事例、深入挖根源、主动定举措, 二十_大, 从某种意义上讲形成了自我压抑的心理障碍, 突破、创意、求新的意识缺乏思想支配。较为全面深入地进行了对照检查, 现将有关情况报告如下。

　　一、存在主要问题

　　（一）巡视整改方面

　　对照九个聚焦的检查内容, 存在主要问题如下。

　　1、学政修身抓得不紧不实。具体表现是：认识上不到, 站位低、眼光浅、视野窄, 学习贯彻__新时代__思想和党的十_大精神还没有达到应有的政治高度和政治境界；系统性不强, 学习多局限于必读篇章和经典语句, 对于学习问答、内容释义特别是相关背景知识涉及不够, 不求甚解、断章取义等学习梗阻问题还程度不同地存在；自觉性不高, 给予自身的学习压力还相对较轻, 学习目标不十_大局意识；有时对一些问题线索切入和重大问题研判时, 预见性、针对性、实效性表现得不够理想。

　2、“四个意识”没有根深蒂固。对“四个意识”的深刻背景、丰富内涵和联系统一理解得不深不透, 停留在字面化和浅层次, 有时把“四个意识”当成了公文前言和政治口号, 写在纸上多、挂在嘴上多, 入脑入心、自觉践行较弱。对于有些监督、审查对象存在的问题, 有时容易忽视用政治的“显微镜”“探照灯”来探视和照射；对于分管部门人员的管理, 习惯用工作的标准评价, 有时缺少了用政治标准来衡量, 在教育管理中, 说工作多, 讲政治纪律。

　（二）党的领导、党的建设及领导班子建设方面

　历年来, **局机关坚持党的领导、加强党的建设的丰富内涵, 聚焦思想政治建设, 切实提升党建工作质量, 通过扎实有效的思想政治建设, 切实增强“四个意识”, 始终在政治立场、政治方向、政治原则和政治道路上同以__同志为核心的党中央保持高度一致。严格执行新形势下党内政治生活若干准则, 认真落实民主集中制, 加强党性锻炼, 提高政治觉悟和政治能力, 对党忠诚、为党分忧、为党尽职。

　**局注重加强领导班子建设, 调整了以案促改领导小组, 制定《20__年**局党风廉政建设和反腐败工作要点》、《**县**局坚持标本兼职推进以案促改工作方案》等切实可行的活动方案, 明确警示教育活动总体要求, 为活动顺利展开奠定基础。

　（三）遵守和执行党的政治纪律、政治规矩方面

　政治纪律和政治规矩, 是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束, **局领导班子能严守政治纪律和政治规矩, 自觉与党中央保持一致, , 在原则问题和大是大非面前立场坚定；维护党内团

　（四）教育管理监督干部方面

　结合“两学一做”活动, 积极运行“小微权力”工作模式, 防止“微腐败”。扎实开展“以案促改”教育活动, 用身边的事教育身边的人, 健全完善制度机制。严格执行《局机关考勤制度》、《领导干部外出报备制度》、《督查工作制度》以及《学习制度》等工作纪律要求。深入开展“懒政怠政为官不为”的督查问责活动, 集中整顿行政不作为、庸懒散和“中梗阻”等问题, 有效解决作风不实、效能不高、纪律不严、履职不力等问题, 杜绝自由散漫、无故旷工、迟到早退、中午饮酒、上班时间聊天、玩游戏、干私事等现象。坚持抓住元旦、春节、国庆、中秋等重要节庆等时间节点, 进行常规督查, 定期或不定期地对局属各单位实行明察暗访, 对发现的违纪行为点名批评通报, 动真碰硬, 不留情面。

　20__年以来, 先后局机关配合县*监为派驻第十_大；班子干部监督倾向温情问询, 无情问责尚有欠缺, 少数干部多次约谈, 工作未有较大起色, 甚至离岗未能及时报备。对基层班子调整, 重视基层班长意见, 倾听基层班子意见不够充分, 少数基层班子战斗力不强。二是一岗双责有待加强。建立了一岗双责相关制度和责任背书, 但实际到位不够严实。少数同志停留在会上讲讲, 偶尔听听, 交代交办的多, 现场督导的少。

　（三）责任担当力度不够夯实。一是自我修为松懈, 经常以事务工作代替政治锻炼, 使自己的党性修养减弱了。加之受一些官僚主义、享乐主义等消极腐朽思想的不断侵蚀, 有时产生了从众心理和攀比心理, 随波逐流, 修齐不高, 治平不严。二是工作目标不高, 认为**人多事杂, 矛盾重重, 工作难以出彩出新, 勇于争先意识不强。三是纪律约束不紧。对全局干部一些小而不言的作风问题, 有自由放任现象, 甚至有“好人主义”思想, 不愿得罪人, 一些改进作风的纪律没有完全执行到位。

　七、剖析原因

　（一）宗旨意识有所淡化。存在“自满”心理, 满足于下了基层、看了现场, 实际上自己对群众观点的认识和理解, 还是不够牢、不够深、不够透, “地气”接的不够, 与干部职工谈心交流、直接听取意见少, 对基层的思想状况和生活情况了解不深, 帮助他们解决实际困难不多, 为人民服务的宗旨意识有所淡化。

　（二）党性锻炼有所放松。通过深入学习党章党规和__系列讲话精神, 对照检查, 发现无论在党性修养还是思想境界上, 与党中央新时期党员干部的要求还存在一定的差距。党性原则意识不强, 在工作上坚持原则不够, 顺耳话听得多了, 刺耳的话听得少了, 放松了世界观、人生观、价值观的锻炼, 未能真正处理好大我与小我, 长远利益与眼前利益、党的事业与个人抱负的关系。有时工作标准要求不高, 对分管的职工和分管的二级单位管理不够严格, 批评教育不及时, 助长了松散风气；求真务实意识不强, 满足于工作表面上不出问题, 对发展中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究, 放松了对增强“自我净化、自我革新、自我提高、自我完善”的要求, 廉政勤政抓得不够紧, 落实制度不够严。

　（三）纪律观念有所松懈。认为能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律的敬畏, 严格遵守、不越红线, 就是一个合格的共产党员了, 没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己, 有时会发现纪律松懈、观念淡化的情况。没有及时深刻反思自身, 忽视了自我约束、自我监督、自我提高, 安于现状, 思想上放宽自己, 对作风建设的长期性认识不足。

　三、今后努力方向和整改措施

　进一步加强理论学习。一是坚持学习养成。把学习作为一种精神追求、一种政治责任。组织好集体学习, 总结坚持党组成员专题领学的做法, 搞好每周党组集中学习活动, 科级干部、股级干部轮流领学做到, 真学、真懂、真动；试行部门学习成果评比制度, 以赛促学, 寓学于赛。建立以责促改督导制度, 定期开展督学教育。二是突出学习重点。要重点学好政策理论, 武装头脑；学好专业, 提升能力；学习先进, 励志争先；以案促改。

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