学校党支部建设标准（试行）

　一、组织设置

　（一）设置标准

　1.中小学校、中等专业学校、少年宫、特殊教育学校、幼儿园（以下统称为学校）有正式党员3人以上的，应当成立党支部。党支部党员人数一般不超过50人。党员人数较多的党支部，可按学科组、年级组等划分若干党小组。党员人数超过50人的，应按规定设置相应党组织。

　2.正式党员不足3人的学校，可采取联合建、挂靠建、选派建等方式建立党支部。暂不具备建支条件的，选派党建工作指导员或建立群团组织实现工作覆盖。

　3.学校党支部全面负责本校党的建设工作，领导学校德育和思想政治工作，引领教育工作者立德树人、教书育人，促进学生德智体美全面发展。

　（二）调整撤销

　1.学校成立或者撤销党支部，必须报经镇党委批准。党组织关系隶属镇党委的学校，其党支部的成立或撤销，需同时报市委教育工委备案。

　2.每年对学校党支部设置情况进行1次摸底，做到设置规范、调整及时。

　二、班子建设

　（一）班子职数

　学校党支部委员会一般设委员3至5名，最多不超过7名，其中书记1名，必要时可设副书记1名；正式党员不足7人的党支部，不设党支部委员会，设书记1名，必要时可设副书记1名。

　（二）班子选任

　1.学校党支部委员会由党员大会选举产生，党支部书记、副书记一般由党支部委员会会议选举产生，不设委员会的党支部书记、副书记由党员大会直接选举产生。确有必要时，镇党委可以指派党支部书记或者副书记。

　2.注重从党性强、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部中培养选拔学校党支部书记。党支部书记一般应有1年以上党龄，经过学校党务和行政岗位锻炼。鼓励学校党支部书记、校长“一肩挑”。党组织关系隶属镇党委的学校，其党支部书记人选由镇党委和市委教育工委共同研究确定。

　3.党支部书记和校长分设的，党支部书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任党支部副书记。对不胜任的党支部书记，应按有关规定及时进行调整。

　4.办学规模较大、党员人数较多的学校，可配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的同志担任党支部专职副书记，协助抓好党建工作。

　（三）任职期限

　学校党支部委员会每届任期3年。任届期满，按照相关规定组织换届。如需延期或提前进行换届选举，应报镇党委批准，延长或提前期限一般不超过1年。

　（四）后备培养

　1.按照每个学校至少1名的要求，建立党支部书记后备队伍。

　2.学校党支部书记后备人选，一般应从综合素质高、工作实绩好、群众反映好、有培养潜力，年龄在40岁左右及以下，现任学校领导班子成员中产生。

　3.坚持备用结合，加强对后备干部的跟踪考察、动态管理和培养锻炼。党支部书记出现缺额时，优先从后备干部中选拔。

　三、党员管理

　（一）发展党员

　按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，认真做好发展党员工作，落实发展党员全程记实办法。加强入党积极分子队伍建设，每半年进行1次考察。注重在思想要求上进、工作认真负责、积极向党组织靠拢的骨干教师中发展党员，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培”机制。

　（二）教育管理

　1.每年对党员组织关系进行1次集中排查，积极开展党员组织关系网上转接，组织关系管理规范有序。

　2.党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。党支部书记和支委委员每年集中学习培训时间不少于56学时，至少参加1次上级党组织举办的集中培训。年老体弱党员学习，可采取灵活形式进行。

　3.每月组织开展1次远程教育“固定学习日”活动，每次集中学习培训不少于2小时，学习内容以政治理论和理想信念教育为主，党员参学率达到应到党员的80%以上。

　4.每年初核定党员交纳党费具体数额，党员按月足额交纳党费，每年公布1次收缴情况。

　（三）激励关怀

　1.完善激励政策，专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。优秀党务工作者、优秀共产党员可与同级表彰的优秀教育工作者、优秀教师享受同等待遇。

　2.定期了解每名党员的思想、学习、工作和生活情况，动态建立困难党员台账，注重从精神激励、思想疏导、生活帮助等方面，进行关爱帮扶。

　四、组织生活

　（一）三会一课

　党支部党员大会一般每季度召开1次，党支部委员会、党小组会一般每月召开1次，每季度上1次党课。实施党员领导干部挂钩1个基层党支部制度，每季度参加1次挂钩联系党支部组织生活，每年至少讲1次党课。严格执行争做“四个合格”党员“月晒季评年考”制度。

　（二）组织生活会

　党支部每年至少召开1次组织生活会，一般安排在第四季度，也可以根据工作需要随时召开。组织生活会一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开。

　（三）民主评议党员

　每年开展1次民主评议党员，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序组织党员进行评议，确定评议等次。对优秀党员，进行表彰表扬；对不合格党员，按规定进行处置。民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。

　（四）主题党日

　党支部每月相对固定1天开展主题党日活动，有计划地组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和志愿服务等。主题党日活动应当与教育教学活动相融合，开展党员教师承诺践诺、岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。

　（五）政治生日

　采取重温入党誓词、重读入党志愿、话成长谈感悟、佩党徽缴党费等形式，每季度组织党员集中过1次政治生日。

　（六）谈心谈话

　党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话一般不少于1次。对工作发生变动、家庭发生变故、受到表彰或处分、群众有不良反映的党员，党支部书记应及时开展谈心谈话。

　（七）双重组织生活

　学校党总支领导班子成员执行双重组织生活制度，既要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活会，又要参加学校党总支领导班子组织生活会。

　五、工作运行

　（一）民主议事机制

　1.突出学校党支部政治核心作用，涉及党的建设、思想政治工作和德育工作，应由党支部研究决定。学校发展相关重大事项，党支部应当参与研究决策。校长每年至少向党支部通报1次学校行政工作重要事项实施情况。

　2.严格执行民主集中制，议事规则健全完善。党务公开制度科学规范，党员参与党内事务渠道通畅，党员民主权利有效落实。党务校务每季度至少公开1次。

　3.党支部选举工作、支委会工作报告、出席上级党代会代表候选人推荐选举、党员发展和表彰处置，都须经过党支部党员大会讨论通过。重要事项提交党员大会决定前，一般应当经党支部委员会会议讨论通过。

　（二）联系服务机制

　领导班子成员分工合理，职责明确。教职工大会（代表大会）及群团组织作用发挥较好，师生员工参与民主管理和监督的工作机制健全。常态开展党员“亮身份”活动，落实每名党员干部联系1名教师、每名党员教师帮扶1名困难学生制度，加强党员教师与非党员教师的联系。

　（三）责任落实机制

　学校党支部书记每年向镇党委报告1次工作，每年接受1次镇党委组织开展的党支部书记抓基层党建工作述职评议考核活动，述职评议考核结果与学校目标责任考核挂钩。

　六、基本保障

　（一）阵地建设

　1.学校党支部一般应按照有场所、有设施、有标志、有党旗、有党报党刊、有制度的“六有”标准，设置党员活动场所。

　2.党员活动场所应在醒目位置悬挂党支部标牌；室内上墙制度简明规范，一般为组织架构、创争园地、

　“三会一课”及组织生活等党内生活基本制度。党务公开栏设置规范，公开内容简洁明了、党内信息公布及时。

　3.现代远程教育终端站点标识牌悬挂在相应功能室门口，站点设施安全、环境整洁，设备正确连接，各种软件正常运行。

　（二）经费保障

　1.学校党建工作经费列入年度经费预算安排，按照教职工党员人均不低于100元的标准核定党支部工作经费。

　2.严格执行学校财务管理有关制度，活动经费和专项经费管理使用规范。

　（三）基础台账

　1.建立专门的档案设施，党建工作资料齐全、整理归档及时。按要求记录好《党支部综合记载簿》《四簿二册》。

　2.党员基本情况记录详实，党员花名册、党员基本信息、联系方式等要素齐全，党费交纳登记表、党费收缴收据、党费上缴收据保留完整。

　3.有条件的，可以探索建立党建资料电子档案。