2019年上学期**镇

　中心小学演讲与口才社团课程活动安排

　第一周 :3月6日

　一、社团成员报名及筛选，确定好社团成员名单。

　 二、胆量突破训练

　老师自我介绍，及学生单个上台给大家介绍自己，要求做到声音响亮。

　 三、即兴表达环节

　首先大家一起讨论对主持与口才社团课的了解，再由老师来介绍本社团让同学们对其有更深的了解。

　 四、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　五、专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第二周:3月13日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　 二、作品学习

　《口才成名曲》稿件熟悉，朗读训练。

　 口腔打开，读音纠正，稿件熟读。

　 三、专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第三周:3月20日

　一、确认新增人员名单

　新成员自我介绍；老师介绍口才课堂，让孩子们对口才课有一个初步了解。

　 二、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　三、作品学习

　《口才成名曲》第一部分台词教学及动作编排(老学员巩固复习+新成员教学)。

　 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。

　 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

　 清早起来雨淅淅，王七上街去买席。

　 骑着毛驴跑得急，捎带买席又贩梨。

　 专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第四周:3月27日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　二、复习环节

　上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

　 三、作品学习

　《口才成名曲》第二部分台词教学及动作编排。

　 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

　 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　 天连水，水连天，水天一色望无边。

　 蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。

　 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　 专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第五周:4月3日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　二、复习环节

　上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

　 三、作品学习

　《口才成名曲》第三部分台词教学及动作编排。

　 杰杰去捉花中蝶，姐姐去捉叶上蝶。

　 捉了灰蝶捉粉蝶，捉了彩蝶捉凤蝶。

　 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

　 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

　 洞庭山上一根藤，藤上挂个大铜铃。

　 风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。

　 朱雀桥边野草花，乌衣巷楼夕阳斜。

　 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

　 第六周:4月10日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　二、复习环节

　上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

　 三、作品学习

　《口才成名曲》第四部分台词教学及动作编排，中间31秒间奏动作编排。

　 四、专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第七周:4月17日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　二、复习环节

　上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

　 三、作品学习

　村里有条清水河，河岸是个小山坡，

　社员坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。

　 忽听河里一声响，河水溅起一丈多，

　吓得我忙大声喊，谁不小心掉下河？

　大家一听笑呵呵，有个姑娘告诉我。

　 不是有人掉下河，是个红薯滚下坡。

　 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

　 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　 四、专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第八周:4月24日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　二、复习环节

　上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

　 三、作品学习

　《口才成名曲》第五部分台词教学及动作编排。

　 要求:所有人做到站姿挺拔，有精气神！

　口才课念绕口令，语文课背古诗词。

　 练口齿，学古诗， 长知识，做主持。

　 快快乐乐学口才，轻轻松松上舞台。

　 我是今日小明星，成就明日大未来，

　成就明日大未来！！！

　四、专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第九周:5月8日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　二、复习环节

　上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

　 三、作品学习

　《口才成名曲》成型节目排练:

　要求孩子们背诵稿子，打开口腔，声音响亮有力度，且肢体动作熟练。然后，配音乐练习节目完整性。安排录音

　四、专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第十周:5月15日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　二、复习环节

　上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

　 三、成型节目练习

　《口才成名曲》成型节目排练:

　要求孩子们背诵稿子，打开口腔，声音响亮有力度，且肢体动作熟练。然后，配音乐练习节目完整性。

　 四、专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第十一周:5月22日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　二、复习环节

　上周所学内容进行复习，要求做到背诵稿子，动作熟练。

　 三、成型节目练习

　《口才成名曲》成型节目排练:

　第十二周:5月29日

　“六一”文艺汇演

　第十三周:6月5日

　一、基本功训练

　1.形体

　2.口部操

　3.耐力、力度

　4.公众感训练

　二、胆量突破训练

　单个上台表演节目，要求做到吐字清晰、声音响亮、站姿标准。

　 三、即兴表达环节:

　轮流上台说说“我的课外生活”，锻炼孩子们的思维能力和语言组织能力和即兴表达能力。

　 四、专注力游戏

　通过做游戏的方法,培养孩子的专注力,让孩子更加专注，健康的成长。

　 第十四周:6月12日

　停课一周

　（本学期社团课结束）