分管高三学年副校长+幼儿园党支部书记个人党建工作述职报告两篇

　分管高三学年副校长教育述职报告

　时光飞逝，根据组织要求，我将这一年的工作，给领导和老师们作以汇报。

　一、 加强学习，不断提高自身素质

　    在教育不断改革创新的今天，只有加强学习，才能适应新世纪教育改革发展需要。因此，学习成为我生活的一部分，坚持学习各方面的知识，使读书、思考成为我生命中的不可缺少的习惯。我总是在工作之余抽出时间，关心时事政治，学习教育管理理论和教育教学理论。同时向李校长 、卢校长、宫校长、邢校长请教学习。通过学习，使自己的观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

　二、 洁身自律，发挥领导表率作用

　    我始终以敬业不息为信念，以领导就是楷模为宗旨，把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己，凡是要求教师遵守的规章制度，我首先模范遵守，凡是我职责范围内的工作，我都主动带头做好，充分发挥模范带头作用。对上为学校为李校长负责，对下为老师负责。

　    因为我担任高三教学任务，每周兼课12节，每节课我都认真去备课，并带头运用学校要求的课堂改革新理念去组织教学，实行三学一测教学模式，体现自主、合作、探究的课改精神。

　    因为我分管高三学年工作，所以我每天早来晚走，时时掌握高三全体师生的全面情况，发现问题及时解决，不让任何事情影响高三教学。

　    因为我分管科研工作，所以我亲自主持科研课题，动员其他老师也主持、参加科研课题的研究。

　三、 立足本职，树立公仆服务意识

　学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为副校长，我觉得很重要的工作意识就是为教师服务，提高服务水平是我不懈的追求。对自己的分管工作，我不仅是政策的制定者、过程的管理者，还是工作的执行者、教师的服务员。我们学校要求教师要集体备课，我抽出时间亲自去参加各组的备课，和老师们一起探究，有些具体工作，我会与老师一起去完成，绝不把自己放在领导者的位置上。

　四、开拓进取，在实践中彰显成效

　    围绕学校发展目标，一年来，在我分管的工作中，严谨务实，开拓进取，彰显成效：

　工作重点　

　1．一个中心

　    在巩固学校现有教研成果的基础上，加强教学研究和课题实验，在求真务实抓质量上做文章。

　2．两个提高

　    立足“实际、实在、实效”的工作作风，进一步提高学校教研水平，通过教研求实效，通过管理出成绩。

　    加强教师的业务学习，进一步提高教师的教育教学水平，打造一支更加高效、进取、创新的师资队伍。

　3．三个加强

　——加强教学常规精、细、实，确保课程实施科学高效。

　——加强校本教研实、效、新，确保教学质量不断提升。

　——加强教师继续教育工作，确保全体教师思想、观念随地处于领先位置。

　五、具体工作如下：

　1、每学期开学初收集任课教师课件导学案，并分学科整理细化，为充实校园网站做好素材积累。

　2、为提高教师基本功，提供字帖给高一高二学年教师练字。期中期末两次检查，教师练字认真，不少教师的字规范漂亮了许多。

　3、加强集体备课和集体评课的规范和管理，一年内共计录集体备课100余次，集体评课50余次，没课时准时参加作以详细记录。

　4、加强教师的培训工作的规范，做好校内培训和校外培训的管理和总结。

　5、组织校级骨干教师评比活动，参加12教师的示范课评比，并在课后和每一位教师单独评课研课。完成骨干教师的结题报告的收集和评比工作。

　6、加强组内公开课的管理，委派教研室刘主任跟课，反馈效果较好，无论课节次数，还是上课质量，都有所提高。

　7、编制师德师风建设问卷表，在学生中做问卷调查，并做好问卷总结上报学校。

　8、组建中学生生涯规划领导小组，制定关于学生生涯教育问卷调查表，包括学生，家长，教师三部分，并做总结。

　9、组织教研组长和高三教师研究“高三试卷分析模式”。

　10、建立“高三尖子生培养计划”教研活动。

　11、指导教研室工作。

　12、完成学校各项政治任务。

　六、冷静思考，在反思中谋求发展

　    总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。

　不足及努力方向：

　1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。

　2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。

　3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。

　    回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师们大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

　以上述职，敬请领导、老师批评指正。

　幼儿园党支部书记个人党建工作述职报告

　尊敬的各位领导、各位教师:大家好！

　20xx年的工作在繁忙中不知不觉已经结束。作为幼儿园党支部书记，我深感自己肩负的责任，回顾一年来的工作，有很多的收获，同时也有很多的感想,现将所做的党建工作，向诸位陈述，请各位领导和教师指正。

　1、坚持“三会一课”制度。把学习党章党规、学习十九大精神、习近平总书记系列讲话作为“三会一课”的主要内容、学习传达上级指示精神，切实发挥党组织的领导核心作用。召开支委会15次，党员大会22次，党课学习教育20次。签订党风廉政建设承诺书10份，廉洁从教 24份，每月召开一次职工大会对职工进行政策宣传、应知应会学习和素质教育。今年1名预备党员教师转为正式党员，同时，所有党员都能按月足额交纳党费。

　2、规范开展支部主题党日活动。开展了观看专题片《改革永远在路上》、玩教具制作比赛、重温入党誓词、支部书记讲党课、 “我是幼儿教师”演讲比赛、公开课比赛等为主题的党日活动，活动的开展增强了党员干部参加组织生活的积极性，促使党员坚定党的信念，牢记党章要求，规范了党员行为。提高党支部的凝聚力和战斗力，同时，增强了党员干部在教职工中的模范带头作用。

　3、围绕社会稳定和长治久安总目标，落实各项工作。我园党支部始终把维稳工作放在首位，对我园的维稳工作进行定期或不定期督导抽查（内容包括：维稳值班记录，着装，值班室内外环境卫生，应知应会知识等），每月组织党员教师对我园安全管理工作中存在的各种隐患进行排查，与教师签订安全责任书28份，与家长签订安全责任书243份，做好维稳督导检查记录，社会面管控、敏感节点维稳活动登记，不定时进行维稳值班拉练等。不断加强全园教职工安全防范意识，采取强有力的措施和方法，形成

　“维稳管理严格，教学秩序良好，确保和谐稳定”的新局面。

　4、民族团结一家活动成效显著。我园开展结对认联谊活动3次，走访慰问、购买生活用品等共计人民币8000余元。发放宣传资料100余份，签订少数民族不信承诺书20份，张贴联心卡20张，各项活动的开展，拉近了距离，增近了情感，取得了较好的效果。

　二、存在的不足：

　1、责任贯彻缺乏力度。作为支部抓党建工作的“第一责任人”，对抓党建工作重视程度还不够，没有做到常抓不懈、一抓到底，致使党建责任虽然写在了纸上、挂在了墙上，但没有记在心里，落到工作中，在一定程度上影响了党建责任制的全面落地落实。

　2、教育管理硬度偏软。对个别党员不作为、慢作为等问题多数只停留在口头批评教育，问责不太到位。

　3、统筹兼顾流于表面。忽视了党建工作的引领性， 没有做到两结合、两不误，过多的将精力集中在了抓具体事务上，导致党支部部署的个别党建任务在落实见效、一抓到底上仍有差距。

　三、下一步工作思路和主要措施

　1、抓责任落实。一是牢固树立“抓好党建是本职”意识， 细化责任清单，建立班子成员定期汇报党建工作机制，以上率下层层传导压力，推动党建工作责任落实。二是坚持以身作则，率先垂范，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，抓好班子、带好教师队伍。三是坚持定期研究推动党建工作，月研究，季总结、半年检查，年终述职，做到重点突出、量化透明、责任到人。

　2、抓党员引领。一是锻造坚强党员队伍，大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化，严格规范党内组织生活，认真落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会、主题党日等制度，深入实施党员积分量化管理机制，推进党员承诺践诺活动，增强党员队伍的执行力和战斗力。二是不断深化“党员先锋”行动，以点带面引领我园党建水平整体再上新台阶。