体育教师招考面试注意事项

一、面试范围

小学以3——6年级教材为主，主要是4、5年级。

二、面试方式

1、抽取面试序号之后，考前30分钟抽取面试课题，然后领取对应教材进入备课室进行备课。

2、必须书写教案，并在面试开始时先将教案交给面试考官，然后整堂课必须按照教案设计行课。

3、整个面试是模拟课堂，是讲课而不是说课，也就是要把45分钟一堂课的内容浓缩到8—10分钟，正堂课的所有要素必须齐全。

4、技能展示，准备一个简短而精彩的健美操展示，控制在2—3分钟左右，可以准备音乐。

5、体育面试，必须着运动鞋、运动服、佩戴口哨。不得有饰品佩戴。

三、面试准备

1、近两年南部体育教师面试考题基本以田径为主，其中投掷类出现的比例最高，而投掷类又以实心球和垒球最为重要，所以必须要针对投掷类进行重点准备。另外，就是针对田径的跑、跳、投及垫上活动和球类活动这几个主项准备几节“公”课（意思就是可以套搬的课）。

2、整个面试是无学生试讲，学生真正掌握的效果是看不到的，所以要大胆创新，要给评委带来新鲜感。比如在准备活动中，其他考生千篇一律的都是“徒手操”，那么你就可以来一个“器械操”。教学过程和放松整环节也是一样的道理。因为没有学生，你根本不必担心学生懂不懂、会不会，只要你懂就行，就可以把整个学生当作什么都会。

3、必须抓住教学重点。现在的体育教材基本都是单元模式，给你的课题也是这样，准备课的时候不是要把这一课题全部讲完，一般一个课题都需要几个课时才能结束，所以只需要抓住其中一两个环节来讲就可以了。比如短跑，你就只需要设计起跑这一课时，而途中跑、加速跑、冲刺就是其他课时的内容了，没有必要把它全部讲完，这也不符合教学设计的循序性。

四、体育课堂中的注意事项。

讲课：

1、利用口哨集合整队（队列队形相当重要，立正、稍息、立正、向右看齐、向前看、各排报数）。

2、师生问好，鞠躬行礼。

3、提醒学生上交危险物品，如钥匙、手表、小刀等坚硬物品，必须要有这个环节，不仅是语言，也要配上动作（比如伸手接住学生上交的东西，然后放在一旁）

4、宣布本堂课的教学内容及目标。

5、准备活动要按照自己写的教案来进行，尽量与所要传授的新课衔接，比如投掷类就要多做伸展性活动。。

6、根据所写教案完成教学内容，达到既定教学目标。教学过程中，最重要的是动作示范，在学生练习的过程中，要在考室内踱步表示在巡视学生的练习过程，并凸显一对一的动作指导过程。

7、练习过程中必须小组合作，相互指导。

8、结束，师生总结。再次强调动作要领，让学生课后加以体会。

9、师生再见，下课。

技能才艺展示：

一定要拿出自己专业最拿手的一段来进行展示，这是吸引考官的一大亮点，不一定要多复杂，但动作一定要标准，节奏感要强。如果允许放音乐更好。

五、礼仪

1、无论考室门是打开还是关闭，都必须轻敲教室门示意考官，而不是推门而入或者径直而入。

2、见到考官先鞠躬问好，并请示是否可以开始面试。

3、第一环节讲课结束，主动告知考官，我的讲课已经结束，是否可以开始技能展示。

4、所有环节结束，鞠躬致意。

5、面试分会当场公布，记住自己面试成绩。

6、离开考室一定记住把门带上。