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“四风问题”自我剖析材料
2020-09-03 20:09:53 ℃“四风问题”自我剖析材料 根据XXXXX创建“六型”机关活动的动员部署和工作安排,我认真学习了本次活动的精神,积极投身到活动中来。活动开展以来,认真学习了省市区关于开展创建“六型”机关活动的相关文件精神,作为一名党员教师,肩负着教书育人的重要责任,我坚决拥护党中央各项路线方针活动。通过学习、查摆、对照,重点查摆自己的问题和不足,深层次剖析问题的原因,认真考虑整改步骤和有效措施。
“四风”方面存在的突出问题 (一)形式主义方面 1.对上级下达的各项工作不够细致,缺乏深度思考,对基础工作重视不够,也缺乏有效的措施。
2.在困境面前,缺乏调查,重视教师积极性的鼓动,轻视工作的全面扎实推进。有时借鉴兄弟单位先进工作经验,缺乏针对性的思考,出现工作标准高于工作成效。由于岗位工作时间短,苦难面前,有时还一定程度地表现出依赖性,依赖单位领导,魄力不够,底气不足。
3.把教学任务和管理工作交杂起来,存在以会议贯彻会议,有重布置,轻督促,忽视检查的情况。在教学管理中,有时对上交的材料核实不够细致全面,存在一些疏漏, 工作方式有待进一步扎实细致。
(二)官僚主义方面 服务意识较强,服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁,听取他人意见时缺乏耐心。
(三)享乐主义方面 面对各项工作任务,缺乏攻坚克难的勇气;面对部分后勤工作,怯于管理,抓管不严。
(四)奢靡之风方面 对园所部分设备资源的科学利用缺乏研究和对策,部分设备利用率低。尤其是前几年购置的个别设备购置不合理、不配套,存在浪费现象。
二、产生问题的原因分析 在新岗位的时间不足一年,在适应中努力工作,有时存在一种依赖,困难面前依赖党政一把手,责任面前缺乏担当,事故面前怯于管理。对照岗位职责和分析工作成效之后,通过这次活动的深入开展,我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现,属于需要洗洗的污垢、治治的症状。尽管这些问题与不足的整改有些还需要上级领导的引导和同事帮助,个人的分析和思想认识上的刨根问题尤为重要。具体说来: . 1. 对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。
2. 群众路线认识不深,服务的意识淡薄。
3. 因为走上后勤管理岗位时间短,急于求实效,急于改变工作现状,从而有时乱了工作方寸。对待新的岗位职责,没有对待自已专业学习的耐心和意志力。
4.新岗位,新职责,自我改造的主观性和自觉性不够,缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入,满足于完成分管工作,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作主动性、创造性,缺乏艰苦奋斗的精神。
三、今后的努力方向和改进措施 通过调研、访谈、座谈和自己找、同事帮等活动形式,查找到的上述问题,通过对问题的分析,对我提高个人党性修养和业务工作能力是大有裨益;问题面前决不退缩,将认真分析问题及其产生原因,明确了今后的努力方向,逐步整改。
1.加强理论学习,增强理论功底,提高学以致用。
2.加强党性修养,在学习、锻炼、磨砺中逐步培养自己的能力,保持谦虚、文明、慎独的道德品质。
3. 增强服务意识,改进工作作风。保持思想道德的纯洁性,正确对待权力和工作绩效;生活上,艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;工作上,要深入实际,联系师生,倾听师生意见,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,增进与师生的有效沟通:克服消极,勇于担当,避免急躁,迎难而上,积极工作;加强与班子成员的相互配合,集中班子智慧,努力提高工作成效和服务水平。
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