学生资助宣传大使工作总结多年来，xx大学xx学院资助育人工作一直在有条不紊的步伐中进行，并且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓，坚持将资助育人工作与大学下面是小编为大家整理的学生资助宣传大使工作总结5篇,供大家参考。

学生资助宣传大使工作总结篇1

多年来，xx大学xx学院资助育人工作一直在有条不紊的步伐中进行，并且始终将其作为学院学工工作的重要部分来抓，坚持将资助育人工作与大学生思想政治教育相结合，与诚信感恩教育相结合，与维护校园稳定相结合，同时，我们在帮困资助之余在精神上育人，教育所有受助学生要学会感恩，要把感恩的心化为成长的动力，精神上的育人对于完善学生的自身素质和增强他们回报社会的责任感有着重要的作用，从而全方位健全完善学院的资助育人工作。

一、基本情况

1、科学认定家庭经济困难学生，公平、公正评审助学金

困难学生的准确认定是资助育人工作有效开展的基础，也是最难把握的工作环节。每年六月份开始，我们即在学院范围内启动困难学生申请的初步宣传工作，向老生广泛告知申请流程和须知，新学期伊始则对新生进行资助政策的宣讲，确保不让一位学生因家庭经济困难而影响学习。对家庭经济困难学生进行审定中实行动态管理，成立以系别专业为区分的认定评议小组。通过实际情况来看，我院进行困难认定申请国家助学金成功的学生为616人，申请国家助学贷款成功的学生为175人，贫困率达20.55%。

2、充分发挥勤工助学岗的育人功效

目前，学院设院内勤工助学固定岗40多个，机动岗30多个。主要岗位有学院办公室助学岗、学工办助学岗、教务办公室助学岗、图书馆助学岗、后勤服务中心助学岗、餐厅食堂助学岗、机房助学岗等。按小时计算家庭经济困难学生的勤工助学补助，在允许范围内尽可能解决学生的生活困难。勤工助学岗的设立提高了同学们的综合素质能力，缓解了自身经济困难的压力，同时，帮助学院很多部门减轻了相对的工作压力。

3、关注学生动态，多样化资助形式开展

日程开展的工作中，针对学生的家庭突发情况或者较大经济损失现象开辟特殊补助通道，在掌握了解情况后进行临时性补助的发放，给予学生最及时的关怀和帮助；同时充分利用学院的特殊优势联系企业并成立了永达奖学金，对品学兼优且家庭经济状况不理想的学生进行奖学补助以鼓励他们自强不息，奋发图强。在学院范围内开展年度的“爱心义卖”活动，将师生的爱心聚集起来发挥其的价值，义卖所得将全部作为学院特困学生临时补助。

二、攻坚克难

作为一所以专科生为主体的二级学院，xx学院开展了具有本院特色的资助育人工作，虽然每年学院的贫困生比率皆高于平均比率，但是我们的工作始终是在有序的进行。近年来随着招生范围的扩大，外省市生源的逐年增加，天灾人祸不断发生的情况下，困难认定工作也随之加重，在学院人数多、离本部距离较远的情况下，我们成立由学院xX院长担任组长开展的困难认定工作，以专业区分民主评议为依据，以帮困育人为目标，坚持帮助真正有困难的学生不让他在学习上有后顾之忧。总之，我院的帮困助学工作压力将逐年增大，但随着国家、上海市和学校各级投入的加大，并通过学生自强不息的努力，相信这项工作一定会做得越来越好。

三、资助育人新展望

党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视，按照十八大对高等教育提出的新要求和新任务，我们要紧密结合学院资助育人工作实际，将帮困、资助、育人落到实处，将“资助”与“育人”有效结合，认真做好家庭经济苦难学生的心理健康工作和励志教育工作；积极开展家庭经济困难学生回访活动；有效保证家庭经济困难学生认定的准确性、科学性和资助的公平公正。通过各种形式的教育和引导，开展自强不息精神教育、发展支持教育、开展诚信感恩教育，持续爱心义卖行动的热量，培养经济困难学生的自立、自强、自信意识，提高经济困难学生的综合素质，培养他们健全的人格，帮助真正需要帮助的学生。

学生资助宣传大使工作总结篇2

为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，我院组织家庭经济困难受助学生担任“学生资助宣传大使”，结合学生所在家乡的实际情况，于寒假期间开展了学生资助宣传活动，充分发挥政策传播与励志引领作用。

寒假期间，我院陈康欣等同学组成的“学生资助宣传大使”团队利用学生寒假返乡，将资助政策宣讲与招生宣传活动有机结合，进村入户宣传资助政策，回到母校现身说法，走访县（区）级学生资助中心，创新宣传形式，有重点的开展寒假资助政策宣传行活动，帮助学弟学妹安心学习，扫除经济上的顾虑，同时开展公益服务活动，让更多受助学生及其所在家庭感受到来自党和国家、来自学校、来自社会的关怀和温暖，让更多还在与贫困战斗的同学感受到希望。

学生资助宣传大使工作总结篇3

为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，我院组织家庭经济困难受助学生担任“学生资助宣传大使”，结合学生所在家乡的实际情况，于寒假期间开展了学生资助宣传活动，充分发挥政策传播与励志引领作用。

寒假期间，我院陈康欣等同学组成的“学生资助宣传大使”团队利用学生寒假返乡，将资助政策宣讲与招生宣传活动有机结合，进村入户宣传资助政策，回到母校现身说法，走访县（区）级学生资助中心，创新宣传形式，有重点的开展寒假资助政策宣传行活动，帮助学弟学妹安心学习，扫除经济上的顾虑，同时开展公益服务活动，让更多受助学生及其所在家庭感受到来自党和国家、来自学校、来自社会的关怀和温暖，让更多还在与贫困战斗的同学感受到希望。

学生资助宣传大使工作总结篇4

为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，我院组织家庭经济困难受助学生担任“学生资助宣传大使”，结合学生所在家乡的实际情况，于寒假期间开展了学生资助宣传活动，充分发挥政策传播与励志引领作用。

寒假期间，我院陈康欣等同学组成的“学生资助宣传大使”团队利用学生寒假返乡，将资助政策宣讲与招生宣传活动有机结合，进村入户宣传资助政策，回到母校现身说法，走访县（区）级学生资助中心，创新宣传形式，有重点的开展寒假资助政策宣传行活动，帮助学弟学妹安心学习，扫除经济上的顾虑，同时开展公益服务活动，让更多受助学生及其所在家庭感受到来自党和国家、来自学校、来自社会的关怀和温暖，让更多还在与贫困战斗的同学感受到希望。

学生资助宣传大使工作总结篇5

为全面落实国家资助政策，加大学生资助宣传力度，扩大宣传效果，学生处选聘30名国家奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”，让他们利用寒假返乡契机开展资助政策宣讲活动。

寒假期间，宣传大使们结合自身受助经历和所在家乡的实际情况，采用“线上+线下”相结合的方式广泛宣传国家资助政策。线上通过微信、微博、QQ群等新媒体向父老乡亲、学弟学妹详细阐述相关政策，开展常态化宣传工作。

线下现身说法，主要开展送政策下乡活动和送政策回母校活动。在送政策下乡活动中，资助宣传大使们深入乡村、社区，进行入户走访，深入了解贫困生的生活、学习情况，给家庭经济困难的学生及家长一对一解读资助政策，讲述受助成长故事，鼓励他们努力学习，奋发向上。

在送政策回母校活动中，主要通过在班级集中宣讲和针对困难学生进行个别谈心谈话两种方式展开。“资助宣传大使”结合自身的成才和学习经历，向学弟学妹们详细介绍了国家的相关资助政策，答疑解惑，使未来的大学生们对国家当前资助政策有了更深层次的认识。

此次宣讲活动旨在向更多困难家庭和学生宣传国家的各项资助政策，宣传学校的资助体系，让政策春风吹拂寒门，让贫困学子轻装上阵。学生资助宣传大使，岗位平凡使命非凡，宛如一张行走的.资助名片，宣传大使们全身心投入此次宣讲活动，取得了良好的效果。本次活动不仅进一步加大了学生资助宣传力度，提升了宣传效果，还丰富了学生践行社会责任的形式，培养了学生的知恩感恩之心。