班级：16幼师 班 科目：幼儿心理学 分数：
一、选择题（每题2分，共30分） （ ）1、个性的( )指人与人之间没有完全相同的个性。

　　A．独特性　B．整体性　C．稳定性　D．社会性　　 （ ）2、“清高孤傲，自命不凡”，最容易在（　　）亲子关系的家庭出现。

　　A.民主型 B.专制型 C.独断行 D.放任型 （ ）3、学生的求知欲是（ ）的表现。

A、道德感 B、理智感 C、美感 D、责任感 （ ）4、哪种亲子关系最有利于幼儿个性的良好发展？（ ） A、放任型 B、专制型 C、民主型 D、变化型 （ ）5、我们在日常生活中常形容天气变化象“娃娃脸”这一词表现了幼儿情绪、情感的哪种特点：（ ） A、情绪的外露性 B、情绪的易冲动性 C、情绪的不稳定性 D、情绪的日益深刻 （ ）6、个性由三个子系统构成，我们所说的“能力、气质、和性格”属于哪一个系统？（ ） A、个性倾向性 B、个性心理特征 C、自我意识 D、自然与社会性 （ ）7、幼儿社会性的发展是（ ） A、与生俱来的 B、在成长过程中自然而然就形成的 C、由遗传素质决定的 D、在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的 （ ）8、小丽是大班的小朋友，在日常学习中她喜欢画画、唱歌、跳舞、看动画片等等，这例子反映的是兴趣的哪一种品质（ ） A、兴趣的广度 B、兴趣的中心 C、兴趣的稳定性 D、兴趣的效能性 （ ）9、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（）。

A、恐惧B、表情C、悲哀D、快乐 （ ）10、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是( ) A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁 （ ）11、儿童思维方式的变化发展，与思维所用工具的变化相联系，直觉行动思维所用的工具主要有（ ） A、感知动作 B、表象 C、判断 D、概念 （ ）12、幼儿知道“夏天很热，最好不要到外面去”反映了幼儿的（ ）。

A．感觉的概括性 B．知觉的概括性 C．思维的概括性 D．记忆的概括性 （ ）13、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是( )。

　A．利用卡片等教学工具 B．反复细心的说明和解释 　C．与练习相结合 D．结合日常生活活动 （ ）14、攻击性行为产生的直接原因主要是( )。

　A．父母的惩罚 B．榜样 C．强化 D．挫折 （ ）15、“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是（　　）。

　　A.心理过程 B.心理状态 C.个性特征 D.能力倾向 二、填空题（每空1分，共20分） 1、思维的基本形式有______________、______________、______________ 2、气质指表现在心理活动的______________、______________、______________与______________方面。

3、根据心理活动的速度、强度及灵活性的不同，在日常生活中，一般将人的气质划分为四种类型，即_________、_________、_________及_________。

4、幼儿的人际关系主要包括三个方面的关系______________、______________以及______________。

5、思维是人脑对客观现实的反映，属于认识的高级阶段，它具有______________和______________的特征。

6、根据情绪发生的强度和持续的时间的长短，可把情绪分为______________、______________、______________和______________。

三、名词解释（每题4分，共20分） 1、社会性发展 ：
2、个性倾向性：
3、性格：
4、言语：
5、道德感：
四、简答题。（每题5分，共20分） 1、简述培养幼儿思维能力的方法？？ 2、简述幼儿具体形象思维的特点。

3.简述培养良好师生关系的方法？ 4.简述培养幼儿自我意识的方法？ 五、论述题(本大题共1小题，共10分) 1、小米是幼儿园中班的孩子，她每次哭闹的时候，妈妈总是拿喜羊羊来哄她。小米看到喜羊羊就不哭了，还抱着它不撒手。但是小米上大班的时候，妈妈发现这招就不灵了，喜羊羊已经引不起小米的兴趣了。

问：1）、这反映了幼儿兴趣的哪一种特点？ 　　2）、我们应如何培养幼儿的兴趣？