2019关于学校党总支换届选举工作报告

　关于学校总党支部选举的新报告

　新版本

　五年来，办学品位不断提高，教学管理不断细化，教育质量不断突破，师生发展不断超越，人文环境不断和谐，内部设施不断完善，校园面积不断扩大，社会声誉不断提高。

　一是以开拓进取为发展重点，着力推进特色建设的改革创新

　过去几年是“三争三创三满意”活动年，也是党员“创先争优”主题实践年。从20xx年下半年开始，现任党支部带领广大党员重点开展课堂调研，观摩示范党课。自20xx年5月开展“创先争优”活动以来，我校党支部得到了三个党支部和各职能部门的支持，充分动员了全体党员和积极分子。让“创先争优”活动跨越三个学年六个学期，坚持以学期为活动周期，以三年为时间跨度，以党员、入党积极分子为参与者，循环开展数字承诺行动、自由头脑风暴、带头示范实践、出去找改进、坐下来点评群众等“五个循环”活动，在全校掀起“创先争优”高潮，为学校的持续、持续工作服务

　五年来，学校党支部掀起了学习、调查、反思的高潮。党总支已经征求了师生的意见或建议。通过自下而上的建议统一解放思想；通过自下而上的建议推动民主管理的进程。第二，坚持三年目标，制定五年计划。在实施学校20xx――20xx“三年规划”的基础上，我校在市教育局的科学论证下，制定了学校的“xx”发展规划。学校的发展正按照“xx”计划的目标稳步前进。三是建立学校内部控制机制，加强规范化管理。各职能部门根据各自职责，认真梳理行政权力清单和权力运行流程图，梳理、捆绑、宣传现有实施制度，推进廉洁校园文化建设。四是营造党支部和党员创先争优的氛围。党总支围绕“五个一”主题和党员评价标准的实践活动，掀起了党员个人承诺、各支部先进性、全体党员创先争优的高潮。每学期评选十名优秀党员和一名先进支部。第五，公开“四个承诺、一个承诺”的总体要求。标准符合“五个一”评价要求和标准；主题是“我承诺，我示范”；固定载体是三年六个学期的“五大循环”活动；计划是“深化主题教育，落实创先争优实施方案”；一、承诺是学校总党支部围绕学校的年度工作目标和党建工作目标，以及党员教师的个人发展和成长目标，向上级党组织、各支部党员、各党员干部、校长办公室、党组织向群众签署的公开承诺书。

　党建是推进特色建设。副市长王学丰询问我校特色建设的实践，我们的回答如下：

　省级交流“主体参与”课堂教学模式；“主体参与”的独立德育文化市级课题已完成；综合实践活动课是国内先进的实验单位；创新教育的校本课程使我校连续两年获得国家组银奖和国家组金奖；三分之一的学生是clo

　二是引领教师专业健康发展，凸显独特的教研文化

　党建是示范和引导。学校以党员教师“五个一”为示范导向，以构建主体参与的课堂教学模式为切入点，通过党员的各种系列活动，引领全校教师积极向上。党员示范班一度成为校园一道亮丽的风景。我们的“五个一”活动是：每个党员老师每学期都有一堂“学科参与课堂模式”的好课，争取同行的认可；每学期每个党员老师写一个关于“主体参与课堂模式”的优质教学案例，争取在学校层面获奖；每个学期，每个党员教师在备考组“学科参与课堂教学模式”的实践中做一次中心发言，力求用文字交流；每学期每个党员老师都帮助一个学校“关注学生”，努力做到和谐典型；每学期每个党员、老师都从网络“资源共享平台”上传一个教学课件，保证自己用过。通过“五个一”活动，规范评价依据，发挥示范作用，带动全校教师。

　近年来，各分行一直坚持让广大党员参加“主体参与”党员示范班和评估班，积极参加市级比赛。于颖老师的党员示范班获得xx市一等奖。

　党建是以课堂为中心，以师生发展为目标。近年来，我校承担了数十项省市级教学科研活动。20xx年，教师发表或获奖论文240余篇，其中多篇发表在国家核心期刊上，80余篇发表在省级以上期刊上，90余篇获得省级以上奖项。在省论文比赛中，44名教师获奖，4名一等奖。包括邓晓华在内的8名教师获得“20xx全国中学生创新竞赛指导教师奖”；王艳先生获江苏省中学物理青年教师教学竞赛一等奖；今年已有72人在市区层面开设公开课，31名教师在xx市各类基本功比赛中获得一、二等奖。20xx年，全校老师外出学习观摩4xx次，有31位老师在xx市各种基本功比赛中获得一、二等奖。350多名学生获得国家、省、市各级各类奖项，王国华入选“xx美德青年”；居伟，《一份爱的感动》，以“国家资助助我成长”为主题的随笔获得二等奖

　党建不在于多创新，而在于细化重复工作。老师的工作就是重复去年的故事，关键是能不能更有效，精炼，提高。20xx年，学校被评为江苏省基础教育课程改革先进集体，教育部综合实践活动课程被评为“全国先进实验单位”。20xx年被评为xx市“学习型党组织”、“文明单位”。

　第三，致力于离任干部队伍建设，追求精致规范的内部管理

　党建就是激活人力资源。本届党总支进行了两届中层干部竞聘，而且把一批“想做事，能做事，做成事”的年轻同志参与到学校管理岗位。通过整合，一是校内的干部结构活了，歪风邪气没了，尤其是我们的党员队伍更加纯洁了。二是校内校外干部的交流活了，校内的干部培养渠道越来越畅通了。可以说这五年中，我校在市教育局挂职的总人数，年均人次数是市直学校中最多的。学校公平、公正、公开的评优机制，民主评议干部的管理机制，民主评议行风、廉政文化进校园等活动，增强了干部的服务意识，竞争意识和危机意识。精致化管理、走动式管理、有效性管理成为学校工作的抓手。

　现在，学校已逐步进入“职责清晰，分工明确”，“事事有人做，人人有事做”，“在走动中发现问题，在发现中解决问题”的管理佳境。

　20xx年，市直学校教学精致化管理现场会在我校召开， 20xx年通过了xx市人民政府督导办对我校素质教育工作的督导验收， 20xx年和20xx年连续两年荣获“全国百名创新型学校”荣誉称号。近三年，学校有6批次教研组和科室获得市级、省级先进教研组、巾帼示范岗、学习型班组、模范教工小家、和文明班组、先锋号等荣誉称号。20xx年荣获市“三进”教育工作示范校。

　这些成绩的取得，离不开党组织的政治核心保障。如果要问五年来最大的成果是什么，那就是20xx年学校成功地通过了江苏省三星级高中的复评验收，这个成绩是在我们的干部队伍处于最困境的时间里取得的，这个成绩是少数干部用心血和汗水换来的，这个成绩是全体教职员工用团结和智慧换来的。这个成绩将会是实验中学发展史上的一个重要转折点。

　四、保障硬件建设实现跨越，推进校园文化健康和谐

　党建就是保障发展。学校党政一班人，瞄准发展，聚焦发展，通过发展求得生存。近年来，学校一直重视学校硬件建设，努力为全校师生营造美丽、舒适的工作学习环境。在市直学校中率先完成了29000平方米的初、高中教学楼抗震加固;新建了高中教学楼前主题绿化广场;新增校园面积30亩;新增和改造绿化面积23000平方米;收复了校门外围墙东西长廊并进行了绿化改造;新增微机房2个，新增健美房1个，新增音乐美术教室3个;拆除D级危房3300平方米;给每个工作场所安装了空调，给每位教师配备了笔记本电脑，给所有教室更新升级了多媒体教学设备;完成了食堂、浴室和学生宿舍的改造和内部装修;完善了全校污水网络的改造及河道清理整治;按照“xx”规划争取了发改委对综合楼、体育看台和体育馆的立项批建项目，其中，综合楼新建项目已完成所有前期工作，即将动土开工，校容校貌焕然一新。可以说，这要归功于“主体参与”的党建文化的建构。

　20xx年6月，中共xx市委授予我校 “学习型党组织”光荣称号就是对我校的高度肯定和激励。

　党建其实就是做事化人，既要打造优美的物质环境，更要创造和谐的人文环境。五年来，学校新增教师54人，新增党员24人，学校党政一班人工作融合于五湖四海，发展靠的是的群策群力，不结党营私，不拉帮结派，聚焦发展大局，营建校园正气，努力让校园的一树一木、一砖一墙都能渗透出育人养气的文化元素，明确了新的办学理念，讨论编制了学校的校训，“三风”挂上了墙壁，树木佩戴了标卡，墙壁过道变成了文化走廊。系统的国旗下讲话、主题鲜明的班会课堂、有计划有组织的教育活动，让师生接受文化的熏陶，培养起发现美、感受美、欣赏美、鉴别美的能力，在潜移默化中提高思想情操和道德修养。

　要看党建的成果，不仅看外显的物化和文化，还要看人的变化。到目前为止，学校的一个根本变化就是教师的教学行为变得更加规范，学生的日常行为变得更加优秀，家长对学校的模式思维也发生了改变，家长对学校表现得格外的认可。一句话，校风变优了。通过大家的共同努力，仅20xx年，学校先后获得十四个国家级、省级、市级荣誉：全国素质教育先进示范校、20xx年度中国创新教育学校、全国校园文化系列活动优秀单位、全国环境教育示范学校、中国创新教育团体金奖、江苏省绿色学校、江苏省平安校园、江苏省工人先锋号、xx市“五四”红旗团委、xx市卫生A级单位、xx市A级学校食堂等等荣誉称号。

　学校的变化离不开党建的政治保障。可以想象，如果本届总支象苏共最后那样，党内有帮派，党外有死党，党建氛围保守空谈，党员干部没有开拓的正气、勇气和锐气，那是不可能营造一个健康向上和谐的校园文化的。

　五年过去了，概括起来讲，五年来的党建成果就是：获得了xx市 “学习型党组织”荣誉称号;“五个一”主题实践活动已经成为全市“一校一品”的党建品牌;党员带头上“主体参与”的公开课成为一个校本化的示范行为; “三争三创三满意”等创先争优活动得到了系列开展;走出去参观学习，义务式捐款帮扶、集中观看楷模电影、参加义务劳动等实践活动应有尽有。党员教师演讲比赛、赛课比赛、论文比赛等一个接着一个;“主体参与课堂教学模式”教学改革和 “主体参与”学校党建文化的课题研究成为当下的实践。

　今后党建思路建议

　今后几年，是我校发展的关键时期。我们的焦点是 “转型发展、特色发展、改革创新”，目标是为创建“四星级高中”打下基础，追求的是“国际化、现代化、信息化”的特色建设。为了这一目标的实现，我们全体党员干部工要树立质量立校理念，聚焦课堂教学，下移工作重心，杜绝一切空谈，努力实现学校发展的“五年目标”。党总支要加强党风廉政建设，推进民主管理进程，增强党组织的凝聚力和战斗力;全校各个部门要增强三个意识：针对性制定计划、按计划进行总结和向教师总结汇报的意识，各个支部要创新适合学校发展的活动载体，党员教师要进一步加强思想和作风建设，发挥先锋模范作用，全力提高教育教学质量。

　今后党建工作的重点是：一要重基础，建立校本党建模式，师生需要什么，学校需要什么，党建就干什么。要有所为，有所不为;二要抓转变，既要打造总支的品牌，也要建立支部的品牌，更要树立党员的品牌，一句话，要有系列品牌;三要有突破，不仅要有特色上的突破，而且要有党建文化上的突破，要从长计议，规划一系列的文化活动、全方位的文化熏陶、长时间的文化积淀，努力营建党建特色文化和特色校园文化。

　具体措施如下：

　一、在工作思路上，进一步做到“三个明确”

　明确“xx市中小学党建达标基本标准”; 明确“xx市党建工作示范校基本标准”;明确xx实验中学“五个一”主题实践、先进党支部评优和校级优秀共产党员标准。

　二、在工作重点上，进一步做到“三个突出”

　突出“五个一”主题实践的承诺、践诺和兑现;突出党总支的统一领导和四个党支部的主体作用;突出党员干部、党员教师、入党积极分子的示范作用并接受群众的测评。

　三、在工作策略上，进一步做到“三个落实”

　落实党办主任、支部书记、党员教师的目标任务分解;落实制定相关特色、品牌的创建举措;落实总支和支部的年度党建基本活动。

　祝各位领导、各位同志身体健康，合家欢乐!祝实验中学的明天更加美好!

　谢谢大家!