2018年个人述责述廉报告 区教委主任

　***

　推动全面从严治党向纵深发展，深入落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，既是必须抓好的重大政治任务，又是做好各项工作最根本的政治保证。作为区教委行政班子第一责任人，一年来，我严格按照“一岗双责”的要求，大力支持配合区委教育工委、驻区教委纪检组抓好本系统党风廉政建设工作；切实加强党性修养和作风建设，严格执行党风廉政建设各项规定，恪尽职守、率先垂范，确保了全系统风清气正。现将有关情况汇报如下：

　一、 夯实“两个基础”，筑牢党风廉政思想防线 当前，我们正处于实施“四个全面”战略布局的关键时期，国际国内形势发生着深刻变化，加强党风廉政建设、推进从严治党是我们应对各种风险和考验的根本保证。深刻把握新形势下深入推进党风廉政建设的新要求，以上率下带动广大干部教师筑牢党风廉政建设的思想防线、制度防线、行为底线，大力营造良好的政治生态、教育生态，既是推进新时期教育改革发展的必然要求，也是新时代党员干部的责任担当。

　（一）夯实学习之基，做政治清醒的明白人。政治清醒，才能做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒；学习是保持政治清醒的重要手段。一年来，我通过会议传达、中心组学习、集中培训等各种方式，学习传达上级工作部署和决策要求19次，重点学习贯彻习近平总书记关于加强党风廉政建设系列重要论述；学习贯彻中央、市、区各级纪委全会精神以及市教工委党风廉政工作会议精神；学习贯彻全国、全市教育大会精神和全区“以案四说”警示教育会精神。通过学习，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上与党中央和市委、区委保持高度一致；通过学习，深入了解国家方针政策，拓宽视野眼界，提高施政为民的能力水平。

　（二）夯实教育之基，当廉政生态的护林员。坚持以“人民为中心”要体现在对同志的关爱上。我充分用好运用监督执纪“四种形态”，从教育入手，常态化开展约谈和谈话教育，用“案中人”“身边事”警醒“身边人”，让“咬耳扯袖”成为真正关心爱护干部的重要方式。今年，以强调财经纪律为重点，约谈校长、书记30人次；以区管学校巡察情况警示为重点，集中约谈委管学校100余人次；以查纠有无违反中央八项规定情况为重点，约谈班子成员多次；召开全系统2018年全面从严治党暨党风廉政建设工作会，对教委机关副科级以上干部，各学区办、中小学、幼儿园党政负责人及民办学校党政负责人代表等400余人进行廉政教育。此外，还做到每次班子会警示教育必讲。

　二、厘清“四组关系”，落实党风廉政建设责任 党风廉政建设是一项旷日持久的系统工程，需要党政同心，形成合力；需要防治结合，久久为功。作为教育行政工作第一责任人，我认真厘清监管与分管、政务与党务、预防与查处、发展与防腐四组关系，确保落实党风廉政建设“一岗双责”到位不越位，尽职不越权。

　（一）厘清监管与分管的关系。时刻注重维护班子团结，坚持大事讲原则、小事讲风格、事事讲规矩，不搞“小团体”“小圈子”，经常主动与班子成员沟通，大力支持他们开展工作，形成同心同德、群策群力、风清气正的良好局面。认真执行主要负责人不直接分管人财物以及民主集中制、末位表态制等工作制度，完善“副职分管、正职监管、集体领导、民主决策”的权力运行机制。推动2018年党风廉政建设和反腐败工作分工责任制定与执行，层层压实党风廉政“一岗双责”；推动区委巡回督察发现共性问题集中整改“1+9”方案的制定与落实，形成未巡先改、立行立改、改出实效、改出风气的正向效应。

　（二）厘清政务与党务的关系。将党风廉政建设工作和行政业务工作同研究、同落实、同检查、同考核，做到两手抓、两手硬。牵头研究制定2018年教育内涵发展“五大行动”实施重点，把依法治教、科学管理放在更加突出的位置；牵头整改任期经济责任审计报告提出的问题，以审计倒逼内控制度完善，形成《“三重一大”议事规则实施细则（试行）》等6个文件；牵头开展兴调研转作风促落实行动专题调研，形成教师队伍建设等方面的5个调研报告，有力推进科学决策；专门召开财务审计会，对财经纪律进行再强调。

　（三）厘清预防与查处的关系。突出党委主体责任和纪委监督责任，党工委重点抓预防，并配合驻教委纪检组抓监督执纪。今年召开涉及党风廉政建设的中心组学习会11次，33次班子会议研究讨论涉及党风廉政建设和反腐败工作问题。会同区财政局等部门，开展学校财务大检查，进一步规范学校财务管理，杜绝违规公款吃喝、违规发放津补贴等行为，全区学校班子提交了述责述廉报告。推动对委管学校的巡督工作，对5所学校进行巡回督查。针对部分学校教育民调满意度较差、群众反映投诉较多等问题，组织召开全系统提升教育工作满意度现场会。督促内审中心完成审计项目435项，全程参与25所幼儿园回收过程审计，审减金额394.8万元。配合驻区教委纪检组开展执纪审查，对5名教师进行立案调查。

　（四）厘清发展与防腐的关系。近年来，财政经费投入大，涉及教育布局、学校修建、干部教师调整交流、闲置校产处置等一系列重大问题、敏感问题，容易导致腐败滋生。我们坚持把惩治和预防腐败体系融入各项改革方案之中，建立规范的业务操作和有效的内部监督执行机制，完善党风政风监督领导小组及办公室工作机制，构建事前防范、事中控管和事后查纠相结合的风险内控体系，对机关科室的廉政风险点进行了集中排查，形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效机制。认真开展“1+3”专项整治“回头看”，持续推进整治“四风”问题，查纠违反中央八项规定精神、侵害群众利益的不正之风和腐败问题情况。督促检查，有力促进公平公正。全力支持和保障驻区教委纪检组履行监督执纪职责，对教师考调、招聘、评比、民办幼儿园回购等工作进行全程全覆盖监督，保证了全年无一起职务犯罪事件发生。

　三、坚定“两种自觉”，形成慎独慎行良好习惯 党风廉政建设是一个自省自觉、自我革命的过程，是一个戒骄戒躁、反复修炼的过程，是一个砥砺前进、不断超越的过程。一方面，要自觉保持良好的工作作风，让好作风带来好状态，好状态促进快发展；另一方面，要自觉纠正不良倾向，常思己过，常修吾身，让自己在党风廉政建设道路上不断进阶。

　（一）自觉保持良好作风。作为“班长”，我在工作中坚持以身作则、严于律己、做好表率。要求自己严守政治纪律和政治规矩，坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，坚决推进扫黑除恶专项斗争，在大是大非上头脑清醒、观点明确、立场坚定。在管权用权、议事决事，特别是干部任免、教师调配、项目建设等经济人事事项上，我带头遵守民主集中制、“三个不直接分管”和“一把手”末位表态等制度规定，坚持“重大问题集体商、群策群力民主谈”。不搞阳奉阴违，对组织忠诚老实，如实填报了个人廉政档案。没有利用职权职务便利为自己、配偶、子女和其他特定关系人谋取利益。在公务活动和社交活动中，带头遵守党风廉政建设各项规定，保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，自觉抵制各种消极腐败现象。没有接受赠送现金、有价证券、支付凭证或贵重礼品现象。

　（二）自觉纠正不良倾向。通过自我审视，我也发现了自身存在的一些不良倾向。主要表现在：一是重事务、轻学习。平时因为忙于繁重的事务，主动学、带动学做得不够，放在学习提高上的时间较少；思想上认为抓好工作落实就行了，对学习的重要性认识不够；学习走马观花，以会代训偏多，以工作安排研讨代替理论学习现象较多。在今后的工作中，我将进一步改变观念，挤出时间加强学习，特别是加强对党的十九大精神和全国、全市教育大会精神的学习，不断丰富理论素养，提高执政水平。二是重情感，轻责罚。工作中重视同事之间的感情，存在护犊心理、老实人作风，对干部群众中一些“四风”问题、教育乱象问题，没能及时提醒批评，责罚力度不够。在今后的工作中，我将进一步打破情面，将对同志的关爱转为防微杜渐的帮助，严格执行廉政纪律。