大学生歌唱比赛策划书1　　活动目的：　　歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这下面是小编为大家整理的2023年大学生歌唱比赛策划书五篇（完整）,供大家参考。

大学生歌唱比赛策划书1

　　活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为唱响春天---卡拉OK歌唱比赛的初衷。

　　比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

　　具体活动安排：

　　一、预赛具体活动计划：

　　1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到*负责人。

　　2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

　　二、决赛

　　现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

　　具体活动计划：

　　1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

　　2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

　　三、幕后人员分工：

　　1、场监：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、入场组：A.签到处：负责签到带领选手等人入席B.派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

　　3、台布置：负责前期的舞台布置及*台必需品的准备(如饮水等)

　　4、道具组：A.道具组：切换磁带B.灯光：C.音响：

　　5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

大学生歌唱比赛策划书2

　　活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。

　　我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。

　　这也是我们把主题定为唱响春天———卡拉OK歌唱比赛的初衷。

　　比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

　　具体活动安排：

　　一、预赛具体活动计划：

　　1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到*负责人。

　　2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

　　二、决赛

　　现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

　　具体活动计划：

　　1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

　　2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　3、为了能够在歌唱比赛的`决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。

　　同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

　　三、幕后人员分工：

　　1、场距：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、入场组：A。签到处：负责签到带领选手等人入席B。派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

　　3、台布置：负责前期的舞台布置及*台必需品的准备（如饮水等）

　　4、道具组：A。道具组：切换磁带B。灯光：C。音响：

　　5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

　　分布在会场的不同部分。

大学生歌唱比赛策划书3

　　活动名称：旋转年代

　　活动主题：展示自我向上学习

　　活动目的：通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。

　　活动时间：xx年3月下旬

　　活动地点：教学楼

　　策划主办单位：电信学院分团委学生会文艺部

　　参与对象：我校所有学生

　　活动流程：

　　(一)报名阶段：

　　1、报名时间：xx年3月22日至3月27日中午12点;

　　2、报名方式：

　　(1)食堂前门进行宣传时现场报名，需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息;

　　(2)直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

　　(二)正式比赛：

　　正式比赛分为初赛和决赛两部分

　　1、初赛：

　　(1)时间：xx年3月27日晚17：30至19：00;

　　(2)形式：参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限;

　　(3)评分方式：评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);

　　(4)评选结果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。歌唱比赛策划书。

　　备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。

　　2、决赛：

　　(1)时间：xx年3月30日晚19：00至21：00;

　　(2)形式：主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。

　　第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备;

　　第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。

　　(3)评分方式：

　　第一轮：评委根据选手的音色音准(4分)、节奏感(2分)、演唱技巧(2分)、台风(2分)进行四方面评分(总分10分);

　　第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分;

　　(4)评选结果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　评委席：

　　1、初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任;

　　2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

大学生歌唱比赛策划书4

　　大赛名称：大学生ktv歌唱比赛

　　大赛宗旨：公*、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。

　　大赛主题：歌动初夏麦舞青春

　　大赛目的：1.丰富同学们的课余文化生活

　　2.为有唱歌爱好的同学提供一个展示的*台

　　3.选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛

　　一.主办单位：

　　管理学院学生会

　　二.承办单位：

　　管理学院学生会文艺部

　　三.比赛时间：

　　xx年4月6日晚7：00

　　四.比赛地点：

　　大学生活动中心二楼

　　五.参赛选手：

　　xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预选。选出12名选手参加4月6号晚的比赛。

　　六.比赛方法:

　　1.选手抽签决定出场顺序。

　　2.第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目.由评委根据选手的演唱评分.

　　取出前六名选手进入第二轮比赛.

　　3.第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟.由大众评审根据选手和亲友团的表现投票.

　　4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.

　　七.比赛规则：

　　1.歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。

　　2.评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

　　八.奖项设立

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名.（最佳人气奖的"评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖）

　　注意：

　　1.选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行.选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处.

　　大赛宣传方案

　　1.4月1日——4月6日：要求各班出一份宣传板。

　　内容要求：宣传管理学院ktv歌唱比赛

　　2.4月1日——4月6日：要求各院悬挂一条横幅为本院选手加油。

　　具体比赛流程

　　1.所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候场。

　　2.开场舞

　　3.主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

　　4.1到6号选手演唱

　　5.进行第一个游戏

　　6.7到12号选手演唱

　　7.进行第二个游戏

　　8.亲友团展示

　　9.舞蹈

　　10.比赛过程中，评委进行打分

　　11.主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。

　　12.第一论比赛结束之有,记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人.

　　13.亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

　　14.颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。

　　15.比赛结束，工作人员清场。

　　九、经费预算：

　　服装350元

　　宣传54元

　　水96元

　　奖品:

　　一等奖：100元1人

　　二等奖：80元2

　　三等奖：60元3

　　最佳人气奖：50元

　　游戏小奖品20

　　机动40元

　　印制门票50元

　　总费用1100元

大学生歌唱比赛策划书5

　　活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为唱响春天———卡拉OK歌唱比赛的初衷。

　　比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

　　具体活动安排：

　　一、预赛具体活动计划：

　　1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到*负责人。

　　2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

　　二、决赛

　　现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

　　具体活动计划：

　　1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

　　2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

　　三、幕后人员分工：

　　1、场距：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的"具体细节十分熟悉。

　　2、入场组：A、签到处：负责签到带领选手等人入席B、派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

　　3、台布置：负责前期的舞台布置及*台必需品的准备（如饮水等）

　　4、道具组：A、道具组：切换磁带B、灯光：C、音响：

　　5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

大学生歌唱比赛策划书5篇扩展阅读

大学生歌唱比赛策划书5篇（扩展1）

——大学生比赛策划书5篇

大学生比赛策划书1

　　为提高大学生自身的英语综合水*，提高广大同学学习英语的兴趣和积极性，使同学们在竞争中提高自身能力，同时为了检验为晨读成效，特组织此次英语晨读比赛。

　　一、活动主题：If you do it,you will make big gerprogress.

　　二、活动时间：初赛11月8日——11月11日

　　复赛11月17日

　　三、活动地点：教学楼1006

　　四、活动对象：外文社全体成员

　　五、主办单位：滨州医学院社团联合会

　　六、承办单位：滨州医学院外文社

　　七、活动方式：初赛、复赛

　　八、活动流程：

　　1、初赛从11月8日起面向外文社全体成员征收英语材料录音，材料以新概念第二册为主，要求音质清晰即可。

　　2、由评委选出发音较好的前十名同学参与下一轮的复赛。

　　3、复赛要求参赛同学自行准备一篇长度约为三分钟的阅读材料和PPT一张，材料以朗诵为主，能够背诵更佳，如有背景音乐要提前交给组织人。

　　4、每五名选手公布得分情况，中间穿插念绕口令的小游戏，所有选手朗诵完请评委点评。

　　5、比赛产生一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。由评委颁奖。

　　6、评分标准语音3分内容3分情感2分创新1分。

　　九、奖品设置

　　1.一等奖一名牛津词典一本

　　2.二等奖两名商务笔记本各一本

　　3.三等奖三名精美本子各一本

　　4.优秀奖四名各奖精美小礼品一份

　　(注：由于此次比赛属于本社晨读活动的一部分，故经费将在晨读活动经费里面支出)

　　（以上都有相关奖状或证书）

大学生比赛策划书2

　　一、前言

　　网球运动诞生于1873年，一百二十多年来，网球以其独特的魅力和不断发展的技术赢了的越来越多的爱好者和观众。如今，它已风靡世界。世界上*均每个星期都有国际赛事，足迹遍布世界多个城市，其中为代表的四大网球公开赛更是吸引了全世界的眼球，而戴维斯杯和联合会杯更是一个国家整体网球水*的最高体现。网球作为一项兼具青春活力与时尚的运动，也越来越受到大学生的青睐。为给大学生网球爱好者提供一个增进友谊，切磋球技的*台，推动学校网球事业的蓬勃健康发展，我们特地举办了此次网球赛。

　　二、活动名称

　　武汉纺织大学第七届“纺大杯”网球赛

　　三、活动主题

　　“共谱网球高雅韵曲，拓展校园体育文化”

　　四、活动目的及意义

　　本次网球比赛将本着公正、权威、专业的宗旨。促进校友间的交流、沟通、合作，弘扬体育拼搏、竞争、团结精神。在校内进一步宣传及普及网球基本知识，提高校师生对网球运动的兴趣，让大家都为进一步提高我国民间网球水*作出自己的贡献！本次网球比赛的赛事运作及推广活动将参照职业网球公开赛的模式举办。无论赛制、规则、裁判、司线都将与职业网球公开赛接轨，让同学们拥有真正属于自己的网球比赛。

　　五、参赛对象

　　武汉纺织大学全体学生

　　六、比赛时间及地点

　　时间：暂定4月3号

　　地点：网球场

　　七、比赛项目

　　男子单打

　　八、活动流程

　　I、前期准备

　　提交策划书给*团审批，获得裁判组及校体育课部的经费支持。

　　II、活动报名

　　1、暂定3月16号通知各个学院体育部的部长，要求尽快统计各学院关于纺大杯网球赛的报名名单及人数

　　2、暂定3月22号各学院将报名名单及人数上报比赛负责人

　　报名要求

　　个人报名：院系上报，同时详细标注自己的学院专业学号及姓名以及联系方式

　　报名截止时间:暂定3月22号下午9点

　　III、活动宣传

　　由外宣部负责出一块宣传板和一条横幅

　　宣传板放在一食堂侧门处，比赛第一天放在网球场。

　　首天比赛结束时收宣传板。

　　横幅挂在一食堂侧门处，比赛全部结束收横幅。

　　横幅内容为：预祝武汉纺织大学第七届“纺大杯”圆满落幕

　　IV、活动开展

　　①比赛方法：1）网球赛：此次比赛采取淘汰赛赛制，保留四位种子选手，两两对决决出冠亚军，保留前八名。

　　②比赛时间:4月3号到4月10号（具体时间待定）

　　③比赛规则：

　　1）比赛中球员每胜一球即记为15分，胜第二球记为30分，胜第三球记为40分，先胜4球者为胜一局。如遇双方各胜3球为*分，直到一方在*分后连胜2球才为胜该局（胜6局为一盘）。当双方各胜5局时，一方必须连胜2局才为胜该盘。要是双方的局数打到6：6，就要以决胜局定胜负。决胜局的比赛，首先由发球员发第一分球，然后由对方发第二、三分球，此后轮流各发2分球，直至比赛结束。第一分球发球在右区发，换对方发第二分球时，先在左区发，第三分球在右区发。双方得分之和为6或6的倍数，需交换场地。如果6：6时，需连胜2分才能胜出。

　　2）每局开始，发球员应先从右区端线后发球，并且脚不可踏在底线上，得或失1分后，再换到左区发球，发出的球应从网上越过，落到双方发球区或其周围线上。如果发球员向上抛球，未击中球而用手将球接住，不算失误，可再有一次发球机会，每一局结束，均应交换发球，直至比赛结束。

　　3）球飞出了底线或边线，但还没有着地，而这时直接将球接去，失误分，没有失误，该分继续。

　　4）双方应在每盘的单数局结束后交换场地。

　　5）球网不属于任何一方，在比赛进行时，任何一方的球拍、身体、衣服、鞋袜等触到网时为失分。

　　6）比赛结束后应主动到网前和对方握手，向裁判致谢后一起退场。网球场上的一举一动无不要求文明而有礼貌，这就是网球的高雅之处。

　　④比赛要求：参赛队员需赛前10分钟到场进行热身训练，开赛15分钟内未到的选手则当弃权论。选手不得无故拖延时间，借此恢复体力，一经发现，裁判有权取消比赛资格。比赛时服从裁判判罚，双方队员不得攻击、干扰裁判。

　　⑤比赛前一天由裁判组网球组干事通知参赛人员参赛，比赛结束时由裁判组干事记录结果。

　　V、后期宣传

　　由外宣部负责拍照，办公室负责写新闻稿，办公室结合新闻稿和照片写出新闻报道发至武汉纺织大学新闻中心，校园BBS及裁判网球组的`微博贴吧。活动结束之后，将全部活动内容整理成册，作为成果集留底，同时作为以后活动的宣传材料。

　　九、人员安排及任务

　　1）总负责人黄波老师

　　2）裁判：主要负责联系裁判及违规判罚。男子单打：裁判组网球组干事。

　　3）计分人员：主要负责对比赛进行统计比赛分数。

　　由网球组干事计分，网球组统计最终比赛结果。

　　人员待定

　　(负责人：黄佳为张行宇何嘉威)

　　每场比赛结束时将比赛结果交至负责人那里。

　　4）秩序维护：主要负责维护现场秩序。

　　由裁判组网球小组干事负责，各院体育部干事协助。

　　(当天的裁判及计分人员)

　　（负责人黄佳为）

　　5）通讯人员（张行宇）

　　a、联系各院体育部长，获取参赛人员名单。

　　b、负责通知参赛人员参赛时间。

　　c、联系外宣部拍照摄影。

　　d、设点报名时搬运帐篷桌椅。

　　十、活动细节

　　i、友谊第一，比赛第二。

　　ii、如果赛程当日天气不佳，则赛程依次延期（比赛时间以裁判组网球组通知为准）。

　　iii、选手在比赛开始十分钟内未到达比赛场地，则当弃权论。

　　iv、如若参赛人员有事不能参加比赛，需事先与比赛负责人商量好另行比赛时间（非周六、周日），并且要提前至少一天上报到裁判组网球组。

　　v、参赛队伍不得请外援。

　　vi、比赛过程中，如果出现人员受伤情况，则比赛立即停止，应立即受伤人员扶出场外并妥善处理。待现场秩序恢复后方可重新开始比赛。

　　十一、经费预算

　　1、奖杯奖金：待定

　　2、横幅：75元

　　3、裁判：5元/场*

　　4、打印计分表：10元

　　5、网球：240元

　　总计待定

大学生比赛策划书3

　　一、活动主题：

　　数计学院第x届“数计杯”大学生演讲比赛

　　二、活动背景：

　　由于对所学专业性质与应用的不甚了解，我院部分学生有对专业失去信心的情况。也有许多同学的了解较多也较为全面。为了个大家一个更好展示自己专业特色，畅谈未来人生的机会，也为了更好地锻炼大家的演讲才能。数计学院新闻部特策划此次比赛。

　　三、活动目的：

　　使不了解专业性质，前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解，让已有一定认识的同学有一个展示自我，锻炼口才的*台。增加同学们的信心，体现数学的魅力，展示数学的前景，提升同学们的能力。

　　四、活动主办方：

　　数学与计算科学学院分团委

　　活动承办方：数计学院分团委学生会新闻部

　　五、活动宗旨：

　　提升学生能力，畅谈专业未来

　　六、活动对象：

　　数计学院全体学生

　　七、活动地点：

　　xx楼xxxx室

　　八、活动时间：

　　x年x月

　　九、指导老师：

　　xx老师

　　十、资金预算：

　　1）活动宣传费用

　　2）活动奖品费用

　　十一、具体实施办法：

　　1）利用海报等方式在全院范围内进行宣传，新闻部成员深入到各班进行宣传。

　　2）比赛只进行一场，于xxxx教室进行。

　　3）比赛评分由指导老师，分团委*团以及新闻部成员共同进行。将秉承公开，公正，公*的原则。

　　4）奖项设置：一等奖：一名

　　二等奖：二名

　　三等奖：三名

　　5）奖品设置：颁发证书及奖品

　　6）进程安排：

　　（1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织

　　（2）由评分人员进行打分后评出名次，并及时公示。

　　十二、比赛规则：

　　1）选手在规定时间内进常

　　2）每名选手演讲时间限定在十分钟内。

　　3）获奖选手将当场宣布，并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。

　　4）在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰，否则视为违规，选手取消比赛资格。

　　十三、参赛要求:

　　以个人对专业的认识，前景展望，个人发展方向，或对数学这一学科的性质和应用为主题，进行演讲。时间限定在十分钟之内。主题应当明确，态度认真，语言表达生动形象。

　　联系人：xx：11111111111

　　xxx：22222222222

　　本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有。

大学生比赛策划书4

　　一、组织机构

　　为组织好本届辩论赛，特成立怀化学院第十一届书山杯大学生辩论赛组织委员会。成员如下：

　　主任：董正宇

　　副主任：杨若邻

　　成员：xxx

　　辩论赛的日常事务由校学生会办公室负责，学生会学习部协助完成。

　　联系电话：

　　二、参赛对象

　　全体正式注册的全日制学生

　　三、参赛方式

　　每个系(部)组织一支代表队参赛。各参赛代表队须填写《怀化学院第十一届书山杯辩论赛团队报名表》(见附件1)，于10月27日报送至校学生会办公室。

　　四、时间安排

　　10月初至10月中旬为辩论赛的宣传发动阶段;10月下旬为系(部)选拔赛及评委邀请、*选拔、工作人员培训阶段，11月上旬为抽签阶段。11月上旬至12月上旬为比赛阶段。具体时间及赛程安排另行通知。

　　五、前期准备

　　(一)辩题征集

　　围绕我校青年学生能力全方位发展和思想境界提升为内容在各系(部)团总支、学生分会以及全校广大师生中征集辩题。

　　辩题要契合此届辩论赛的主题，具有可辩性，同时能够体现青年学生对社会、学校、自身的`关注和思考。辩题必须有命题人、系(部)团总支*(负责人)的签名并加盖团总支公章，由学生分会办公室于10月27日统一上报至校学生会办公室。

　　(二)评委邀请

　　各系(部)团总支推荐13名老师担任本届辩论赛的评委(见附件2)。组委会统一调配确定每场比赛的评委。评委名单于10月27日前报送至校学生会办公室。

　　(三)*选拔

　　各系(部)团总支、学生分会对有意向担任本届辩论赛*的同学进行选拔，择优向校学生会办公室推荐(见附件3)，并于10月27日前报送名单至校学生会办公室。校学生会办公室将组织统一培训，最终确定15名综合素质较高者担任本届辩论赛的*。

　　六、奖项设置

　　(一)辩论赛设团体冠军、亚军、季军和第四名。

　　(二)冠亚军总决赛设最佳辩手一名，其余每场辩论赛设优秀辩手一名。

　　七、赛制流程策划

　　本届辩论赛共分为4个阶段17场比赛。

　　(一)淘汰赛(共9场，前八场一天，初定于11月7号，第九场一天，初定于11月14号)

　　本阶段采取单场淘汰制，17支系(部)代表队以抽签形式决定对阵双方。设一支空白签，抽到空白签者为轮空系(部)。其余xx支代表队进行一对一的对阵，胜出8支代表队。轮空系(部)从8支胜出队中抽取一支代表队进行对阵，胜出者与其余7支代表队进入第二轮复赛。

　　(二)复赛(共4场，具体时间另行通知)

　　第一轮胜出8支代表队抽签进行一对一的淘汰赛，胜出4支代表队。

　　(三)半决赛(共3场，具体时间另行通知)

　　4支队伍抽签进行一对一的比赛，胜出的2支队伍直接进入总决赛;两支负队进行比赛，决出团体季军和第四名。

　　(四)决赛(共1场，具体时间另行通知)

　　由半决赛中胜出的两个队伍进行比赛，决出本届辩论赛的冠、亚军。

　　八、注意事项

　　1.各系(部)参赛代表队要求由1名指导老师、1名领队、4名辩手(男女不限)及24名候补队员组成。领队不得上场比赛，负责与组委会联络及队员资料的提交和更改。

　　2.各系(部)应邀请专家对各系(部)参赛队员进行相关培训。

　　3.比赛所需场地、席卡等相关布置由参赛系(部)协商解决(除决赛)。

　　3.每场比赛的结果，均由评委团评分决定。结果一旦宣布，任何质询一(20xx中秋节商场策划书)律不予受理。

　　4.辩题由组委会决定，各参赛队以及任何人不得要求更改。

　　5.各参赛队伍要严格遵守纪律，服从组委会统一安排。

　　(4)11月4日12日，对xx名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

　　(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。

　　注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。20xx最新大学生辩论赛策划书策划书策划方案。

　　(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

　　(7)11月1519日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

　　(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。

大学生比赛策划书5

　　一、活动概况：

　　为了推动桌球运动在我校大学生中的发展，增加桌球运动在大学生中的普及度，丰富大学生的课余生活；也为优秀的桌球选手提供一个互相切磋，互相学习的*台，促进各学校之间的体育文化交流，增进高校之间的友谊，特此举办“联合杯”桌球比赛。

　　二、策划协办单位：

　　浙江财经学院桌球协会

　　三、活动地点：

　　初赛（校内赛）：暂定

　　决赛：浙江财经学院

　　四、活动时间：

　　初赛：暂定为6月3日

　　决赛：6月6日

　　五、赛前宣传：

　　1、制作宣传海报

　　2、制作宣传横幅

　　3、其他

　　六、比赛项目：

　　十六彩个人赛男子组。

　　七、比赛办法：

　　1、比赛规则采用*台球协会颁发的最新的台球规则；

　　2、比赛采用单败淘汰赛，除第二轮比赛赛7局4胜外，所有场次均为5局3胜；

　　3、第一轮比赛为校内选拔赛，决出前5名参加第二轮比赛。第二轮比赛参赛选手由各高校前5名选手组成，决出冠、亚、季军；

　　4、第一轮、第二轮比赛由选手现场抽签。

　　八、报名时间：

　　5月27日——5月28日

　　九、报名方式：

　　行云、流水门口现场报名

　　十、参赛要求：

　　(一)遵守赛会纪律，服从赛会安排；

　　(二)每轮比赛开赛5分钟选手未到现场视为弃权；

　　(三)对当值裁判裁决不服的申诉需在判罚后双方选手下一击出杆前提出，否则不予受理；

　　(四)比赛场地禁止吸烟，参赛选手比赛时禁止接打电话；

　　(五)赛会期间严禁酗酒和任何形式的赌博行为；

　　（六）着装整齐,不得衣冠不整，不准穿拖鞋比赛

　　(七)严禁任何违法乱纪和有悖道德伦理的行为；

　　(八)服从组委会安排；

　　(九)违反上述要求者，将被取消参赛资格。

　　十一、裁判与记录员方案：

　　第二轮比赛时，各主办单位每单位选出3名优秀裁判、3名记录员组成第二轮比赛裁判组、记录员组。

　　1．台球比赛裁判员职责。

　　（1）执行竞赛规则，全权管理本场比赛；

　　（2）宣布比赛开始和终止；

　　（3）主持比赛，召集双方运动员确定开球权；

　　（4）判定有效入袋（或得分）、失机，判罚各种犯规行为；

　　（5）确定比赛开始时球的位置和出界球、罚球的位置；

　　（6）宣布比赛中的手中球，回答运动员合理的意见；

　　（7）宣布比赛胜负和比赛成绩；

　　（8）检查场地设备和运动员自带的器材；

　　（9）比赛结束后，审查记录并签名。

　　2．台球比赛记录员职责。

　　（1）登记运动员单位、姓名、号码、成绩；

　　（2）记录每人每次击球成绩，每杆球的成绩和每局得分的总和；

　　（3）计算每场比赛总分和个人累积分；

　　（4）准确宣布场上比赛中的成绩；

　　（5）若规则中规定了每一次击球的时间，还需计时，并及时按规定提醒临场裁判员和场上运动员；

　　（6）协助裁判员做好本场比赛的各项准备工作。

　　十二、奖项设置：初赛：选取前5名参加决赛

　　决赛：冠军：200元+桌球球杆

　　亚军：100元+桌球球杆

　　季军：桌球球杆

　　十三、经费预算：

　　xxx

　　十四、突发事件及应急预案：

　　观众数量过多导致比赛场地拥挤

　　解决方案：对观众设置指定场地观看比赛，以不影响选手比赛为原则。

　　参赛人数过多导致比赛时间过长

　　解决方案：调整赛程，由三局两胜给为一局定胜负，同时将参赛选手分批比赛，比赛前安排完毕，及时通知参赛选手。

大学生歌唱比赛策划书5篇（扩展2）

——大学生KTV歌唱比赛策划书 (菁选3篇)

大学生KTV歌唱比赛策划书1

　　一、活动背景及目的

　　歌唱比赛有助于锻炼学生的胆识，培养学生学会如何把握机会和在歌唱中找到自信。近几年，一些电视上的歌唱选秀节目也吸引了学生的眼球，《求实好声音》的举办，也让学生也实现了小小的歌唱梦想。《求实好声音》展示学生的才艺，提高学生的艺术素质，丰富校园的文化生活。

　　二、活动主题

　　1、丰富校园文化生活、丰富学生课余生活;

　　2、为学生搭建一个自我展示的*台;

　　3、释放学生对于音乐表演的热情;

　　4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

　　三、活动时间

　　本学期每大周二、四、二晚19点00到19点40

　　四、活动地点

　　一年级教学楼一楼大礼堂

　　五、活动内容

　　1、声乐培训，针对进入10强的选手，每次比赛前的每天中午12:00到12:40，做针对性的声乐培训;

　　2、比赛，所有报名选手，按赛制流程一一参加。

　　六、活动安排

　　1、活动赛制：

　　海选，共4场，晋级40人;

　　40进20，共3场，晋级20人;

　　20进10，共2场，晋级10人;

　　表演秀，共3场，不淘汰;

　　10进6，共1场，晋级6人;

　　6进3，共1场，晋级3人;

　　冠军赛，共1场，决出冠亚季军。

　　2、活动宣传：

　　每周在学校固定海报宣传栏张贴比赛宣传海报，展示比赛的时间、地点。

　　3、人员的工作分配及安排：

　　评委：根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、参加过演出的选手、老师。

　　管理人员：登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。

　　保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。

　　七、注意事项

　　1、 参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间;

　　2、 观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生;

　　3、 观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。

大学生KTV歌唱比赛策划书2

　　一、活动背景：

　　为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在20_年1月拉下了帷幕。

　　二、活动过程：

　　(一)比赛前夕的准备工作：

　　比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。

　　(二)比赛形式：

　　为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　(三)比赛过程：

　　以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打分，随后以*均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。

　　三、活动的观察与反思

　　活动亮点：

　　1、家长、幼儿积极、参与热情高。

　　当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。

　　2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。

　　两次比赛过程中，可以看到我们的`孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。

　　3、提升了家长在比赛活动中的主动性。

　　两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现;主动告知孩子在家的练习情况，希望老师在园能加强指导;会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。在最后的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　活动的不足：

　　1、比赛周期较短，孩子准备不足

　　由于时间关系，所以本次唱歌比赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在比赛时，发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。

　　2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。

　　虽然孩子们的参与度很高，表现欲也很强烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛，因此明显出现了怯场、紧张等现象，导致表演时声音过轻，忘词等。在下一次的比赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加比赛的欣赏性。

　　3、规范幼儿的文明礼仪。

　　在比赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得十分充分与熟悉，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时，都是只是静静地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，一直在不停的走动，没有认真听讲老师的点评。

　　4、节目表演的形式，可根据幼儿的表现度身打造。

　　在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。

　　四、预设下次比赛的结果

　　为了能够让下一次比赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，根据这次活动的不足，有针对性的进行加强与指导。如对于比赛周期性较长的活动，可将比赛时间提前，而不是压缩在一块进行;请专人负责孩子播放伴奏带、控制麦克风等多媒体技术;请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导;根据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。

大学生KTV歌唱比赛策划书3

　　一、活动背景：

　　为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在20_年1月拉下了帷幕。

　　二、活动过程：

　　(一)比赛前夕的准备工作：

　　比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。

　　(二)比赛形式：

　　为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　(三)比赛过程：

　　以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打分，随后以*均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。

　　三、活动的观察与反思

　　活动亮点：

　　1、家长、幼儿积极、参与热情高。

　　当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。

　　2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。

　　两次比赛过程中，可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。

　　3、提升了家长在比赛活动中的主动性。

　　两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现;主动告知孩子在家的练习情况，希望老师在园能加强指导;会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。在最后的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　活动的不足：

　　1、比赛周期较短，孩子准备不足

　　由于时间关系，所以本次唱歌比赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在比赛时，发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。

　　2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。

　　虽然孩子们的参与度很高，表现欲也很强烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛，因此明显出现了怯场、紧张等现象，导致表演时声音过轻，忘词等。在下一次的比赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加比赛的欣赏性。

　　3、规范幼儿的文明礼仪。

　　在比赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得十分充分与熟悉，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时，都是只是静静地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，一直在不停的走动，没有认真听讲老师的点评。

　　4、节目表演的形式，可根据幼儿的表现度身打造。

　　在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。

　　四、预设下次比赛的结果

　　为了能够让下一次比赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，根据这次活动的不足，有针对性的进行加强与指导。如对于比赛周期性较长的活动，可将比赛时间提前，而不是压缩在一块进行;请专人负责孩子播放伴奏带、控制麦克风等多媒体技术;请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导;根据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。

大学生歌唱比赛策划书5篇（扩展3）

——大学生歌唱比赛策划书

大学生歌唱比赛策划书

　　时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，让我们对今后的工作做个策划吧。快来参考策划书是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的大学生歌唱比赛策划书，欢迎阅读与收藏。

大学生歌唱比赛策划书1

　　活动名称：轮转时代

　　活动主题：展现自我，向上学习

　　活动目的：通过不同年龄段特点的智力竞赛，围绕音乐特点和重大赛事普及不同年龄段的知识，让大家在演奏的同时更加关注社会和生活。

　　活动时间：20xx年3月下旬

　　地点：教学楼

　　策划主办单位：电信学院团委文艺部、学生会

　　参与者：我们学校的所有学生

　　活动流程：

　　（a）登记阶段：

　　1、报名时间：20xx年3月22日至3月27日中午12点；

　　2、注册方法：

　　（1）在食堂前门登记公示时，需记录申请人姓名、学号、联系方式、部门等基本信息；

　　（2）直接向各班班长或文体委员会汇报，由班长或文体委员会向文艺部汇报最终名单。

　　（2）正式比赛：

　　正式比赛分为预赛和决赛两部分

　　1、预赛：

　　（1）时间：20xx年3月27日晚17：30—19：00；

　　（2）形式：选手抽签决定参赛顺序。玩家自带歌曲演唱，歌曲风格和种类不限；

　　（3）评分方法：评委根据选手音色音高（4分）、节奏（2分）、唱功（2分）、台风（2分）四个方面进行评分（总分10分）；

　　（4）凉果评选：评分由高到低，前50%—60%的选手进入决赛。歌唱比赛策划书。

　　备注：初赛结束后，主持人将现场宣布决赛选手。

　　2、最终：

　　（1）时间：20xx年3月30日晚19：00—21：00；

　　（2）形式：主要分为90、00、10年，比赛分为两轮。

　　第一轮：选手抽签选择演唱年龄，选手自己唱关于所选年龄的歌曲，由自己伴奏；

　　第二轮：选手抽签选择演唱年份和歌曲，每年确定五首有代表性的歌曲供选手演唱。唱完，回答每首歌后的附加问题。

　　（3）评分方法：

　　第一轮评委根据选手的音色音高（4分）、节奏（2分）、唱功（2分）、台风（2分）打分四分（共10分）；

　　第二轮：唱功按照第一轮评分方法评分。附加题正确的加3分，错的不扣；

　　（4）凉果的评选：选手分为两轮分数之和。根据分数依次选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。

　　陪审团席位：

　　1、前期由电信学院文学艺术系部长、副部长、主任担任主任；

　　2、最后阶段，其他院校的文艺部长负责。

大学生歌唱比赛策划书2

　　大赛名称：大学生ktv歌唱比赛

　　大赛宗旨：公*、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。

　　大赛主题：歌动初夏麦舞青春

　　大赛目的：1.丰富同学们的课余文化生活

　　2.为有唱歌爱好的同学提供一个展示的*台

　　3.选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合ktv歌唱比赛

　　一.主办单位：

　　管理学院学生会

　　二.承办单位：

　　管理学院学生会文艺部

　　三.比赛时间：

　　xx年4月6日晚7：00

　　四.比赛地点：

　　大学生活动中心二楼

　　五.参赛选手：

　　xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预选。选出12名选手参加4月6号晚的比赛。

　　六.比赛方法:

　　1.选手抽签决定出场顺序。

　　2.第一轮比赛:选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目.由评委根据选手的演唱评分.

　　取出前六名选手进入第二轮比赛.

　　3.第二轮比赛:由选手和亲友团共同上台表演,时间为五分钟.由大众评审根据选手和亲友团的表现投票.

　　4.根据选手两轮的成绩加总,确定最后的选手名次.

　　七.比赛规则：

　　1.歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。

　　2.评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

　　八.奖项设立

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名.（最佳人气奖的评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖）

　　注意：

　　1.选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行.选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处.

　　大赛宣传方案

　　1.4月1日——4月6日：要求各班出一份宣传板。

　　内容要求：宣传管理学院ktv歌唱比赛

　　2.4月1日——4月6日：要求各院悬挂一条横幅为本院选手加油。

　　具体比赛流程

　　1.所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候场。

　　2.开场舞

　　3.主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

　　4.1到6号选手演唱

　　5.进行第一个游戏

　　6.7到12号选手演唱

　　7.进行第二个游戏

　　8.亲友团展示

　　9.舞蹈

　　10.比赛过程中，评委进行打分

　　11.主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。

　　12.第一论比赛结束之有,记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人.

　　13.亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

　　14.颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。

　　15.比赛结束，工作人员清场。

　　九、经费预算：

　　服装350元

　　宣传54元

　　水96元

　　奖品:

　　一等奖：100元1人

　　二等奖：80元2

　　三等奖：60元3

　　最佳人气奖：50元

　　游戏小奖品20

　　机动40元

　　印制门票50元

　　总费用1100元

大学生歌唱比赛策划书3

　　大赛名称：大学生KTV歌唱比赛

　　大赛宗旨：公*、公正、公开、展示管理学院学生的人文艺术精神。

　　大赛主题：歌动初夏 麦舞青春

　　大赛目的：

　　1、丰富同学们的课余文化生活

　　2、为有唱歌爱好的同学提供一个展示的*台

　　3、选出具备一定音乐素养的同学，代表管理学院参加和工程学院的联合KTV歌唱比赛

　　一、 主办单位：管理学院学生会

　　二、 承办单位：管理学院学生会文艺部

　　三、 比赛时间：20xx年4月6日晚7：00

　　四、 比赛地点：大学生活动中心二楼

　　五、 参赛选手：20xx年3月29日和30日晚7：00在管院大楼120进行预选。选出12名选手参加4月6号晚的比赛。

　　六、比赛方法：

　　1、选手抽签决定出场顺序。

　　2、第一轮比赛：选手按照抽签顺序上台演唱自选曲目。 由评委根据选手的演唱评分。

　　取出前六名选手进入第二轮比赛。

　　3、第二轮比赛：由选手和亲友团共同上台表演，时间为五分钟。由大众评审根据选手和亲友团的表现投票。

　　4、根据选手两轮的成绩加总，确定最后的选手名次。

　　七、比赛规则：

　　1、歌曲的风格不限，曲目不定，时间在3至5分钟。

　　2、评分标准：选手精神、面部表情、台风、歌曲难易程度、服装搭配、歌曲选择、时间控制等。

　　八。奖项设立

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。最佳人气奖一名。 （最佳人气奖的评选方法：主办方会事先印制门票，并且把门票都分发下去，观众可以用门票的副卷为自己喜爱的选手投票，得票最多的选手就会得到最佳人气奖）

　　注意：

　　1、 选手抽签要在4月1号晚上7点在学生会办公室进行。选手要在4月1日之前决定好歌曲曲目，并报到叶昶处。

　　大赛宣传方案

　　1、 4月1日——4月6日：要求各班出一份宣传板。

　　内容要求：宣传管理学院KTV歌唱比赛

　　2、4月1日——4月6日：要求各院悬挂一条横幅为本院选手加油。

　　具体比赛流程

　　1、 所有参赛选手在比赛提前1个小时到场签到，注意每个选手必须在比赛的前两个选手上场时，提前到前台候场。

　　2、 开场舞

　　3、 主持人宣布比赛开始，并且把所有参赛选手请上舞台一一亮相。

　　4、 1到6号选手演唱

　　5、 进行第一个游戏

　　6、 7到12号选手演唱

　　7、进行第二个游戏

　　8、 亲友团展示

　　9、 舞蹈

　　10、比赛过程中，评委进行打分

　　11、主持人在比赛中进行三个选手后报一次分数。

　　12、第一论比赛结束之有，记分员在游戏进行期间把进入下一论比赛的选手名单交给主持人。

　　13、亲友团表演结束之后，记分员以最快的速度统计好每位选手的最后分数，并且确定得奖人员，与此同时，根据观众投票情况确定最佳人气奖得主。

　　14、颁奖环节，请部分评委为得奖选手颁奖。

　　15、比赛结束，工作人员清场。

　　九、经费预算：

　　服装 350元

　　宣传 54元

　　水 96元

　　奖品 一等奖：100元 1人

　　二等奖：80元 2

　　三等奖：60元 3

　　最佳人气奖：50元

　　游戏小奖品 20

　　机动 40元

　　印制门票 50元

　　总费用 1100元

大学生歌唱比赛策划书4

　　一．活动名称：“想唱就唱”大学生歌唱比赛

　　二．活动对象：全体长江大学在校大学生

　　活动时间：xx年10月1日—12月3日每周五晚19：00——20：30

　　活动地点：周赛在东校区南苑小礼堂，决赛在东校区大礼堂

　　活动主办单位：长江大学共青团委员会

　　活动策划承办单位：长江大学大学生联合会

　　活动赞助单位：

　　三．活动的目的及意义：

　　本活动旨在丰富校园文化活动，展现当代大学生的青春风采。让“想唱就唱”在校园里成为一种潮流并逐渐地成为长江大学校区范围内大学生课外生活的一种主流文化。

　　四．活动宣传：

　　寻找赞助商，以活动本身为载体并充分结合赞助商的需求，在校学生会的职能范围内，尽我们所能为赞助商大力宣传，以求达到其预期目标。同时，借助赞助商的知名度来提高我们活动的影响力。

　　校内宣传由校学生会完成，形式包括：

　　宣传板宣传：宣传板会摆放在人流量最多的地方。

　　发放宣传单：宣传单由赞助商提供，宣传内容双方各半，宣传单会覆盖到东校区各个学生宿舍。

　　张贴海报：海报由商家提供，以大海报作为舞台背景墙来宣传商家的产品。

　　网上宣传：大学生联合会新闻部会利用校园媒体和长江大学大学生联合会网站对活动以新闻方式宣传，在网站上公布获奖选手名单并答谢赞助商的支持。

　　口头宣传：安排人员到各晚自习教室进行活动的口头宣传，力求让每位同学都了解此活动。

　　游戏互动宣传：为商家提供特别的互动节目，宣传其产品，互动游戏与商家商议而定，游戏时间约为15分钟。

　　校外宣传由商家协助完成，形式包括：悬挂横幅

　　五．财务预算：

　　气球50个（2毛每个）

　　礼花2个（10元每个）

　　彩旗、彩带约10米（20元）

　　奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　奖品、宣传单、海报、横幅由赞助商提供。

　　此活动大型，动用大量工作人员，所以需要商家的赞助支持，同时会为商家大力宣传，最后感谢商家支持。

　　活动流程

　　1、由主持人宣布本次活动开始，开场表演暖场节目。（灯光亮起时由干事负责放礼炮，仅第一场和最后一场）

　　2、由主持人介绍本次到场嘉宾及评委，介绍本次活动赞助商并请其为本次活动致辞，商家引导由礼仪小姐完成。

　　3、介绍相关评分规则（见附表一）。

　　4、活动主体正式开始，由选手引导员负责引导选手依次上台演唱，主持人在其中穿插串词及公布分数（以四个节目为一组集体公布），评委分数采集及统计由统分员负责。有关统分工作全部由一人负责。

　　5、八个节目之后进入中场互动环节，进行后八个节目的比拼。

　　6、进行颁奖环节（礼仪小姐负责引导颁奖嘉宾及选手，奖品由干事负责带上舞台）。

　　7、最后由嘉宾为本次活动进行总结发言，之后由嘉宾表演谢幕节目。

　　8、晚会结束后

　　1、正式晚会结束后，组织工作人员进行礼堂的打扫工作。

　　2、向选手所在院系发送贺信（见附表二），感谢其对我们活动的支持，欢迎提出修改意见和建议，并继续关注大学生联合会的活动；

　　3、晚会后宣传工作：

　　1）、联系宣传部以宣传板形式进行宣传

　　2）、联系新闻部以网络媒介形式进行晚会信息与宣传

　　4、做好接下来各承办部门的交接工作，说明活动具体的操作流程，保证各部门迅速开展准备筹划工作。

　　注：1．周一确定本场选手名单（附表三），召开部门例会讨论选手开会要强调的问题并确定本场的人员安排。

　　2．周二晚6：30召开选手会议，确定参赛曲目，告知比赛中应该注意的问题

　　①友谊第一，比赛第二；

　　②鼓励自己带领亲友团，可以给自己献花，并打出为自己加油的口号和标语，不局限形式，但不得扰乱现场秩序，亲友团人数的多少也将影响选手的最后成绩；

　　③对选手进行服装和台风上的要求；

　　④自己准备选唱歌曲的碟片，周三中午12点半统一交到学生会办公室，选唱的形式不限，可以带乐器、乐队或配乐演唱等；

　　⑤注意安全，服从组织人员的统一安排；

　　3.在活动地点选手进行彩排（星期三晚上）；

　　4．彩排后确定比赛中（星期五晚上）选手的出场顺序；

　　5.比赛后我们将印制贺信，发往对在比赛中获得证书选手所在的院系，并将能够进入下一轮的选手的情况传给女生部备档。

　　具体工作人员如下：

　　1、负责选手区1名工作人员，提前半小时清点选手到场情况，发现选手还未到时应及时联系通知；发放对应的选手号码牌；比赛时工作人员需保证选手在视线范围内活动，离开比赛现场应交待去向并尽快返回；比赛进行中，在前台选手演唱时，后台应保证至少有3名选手在等待上场；

　　2、礼仪人员2名，在6点半就应就位，比赛开始后应关闭前门，在前门处设置1名安全工作人员。在比赛中除选手和工作人员，其他人从后门进出。比赛开始后一刻钟左右，礼仪人员可以进场，礼仪人员在比赛开始后负责评委嘉宾区的倒水工作；

　　3、安全组设置3人（前门安保包含在内），比赛开始前5分钟1安保人员上台进行现场hse提示（具体内容见附四），确保吐词流利清楚，活动现场前后各一名安全组人员维持现场秩序；

　　4、统分组一般安排2名工作人员，工作人员需自备纸、笔、计算器。比赛开始前主动与评委做好沟通工作，讲解相关打分注意事项，评分底线为9.0，根据评分细则打分，分数保留到小数点的后两位。安排1人在选手唱完其参赛曲目时收评分条，算出分数后及时进行排名，并保留存根资料。在嘉宾演唱时将具体比分，前六名和已填制完的获奖证书交至主持人手中；

　　5、后台负责1名，配合音响师工作，交递磁盘。

　　附表一

　　长江大学大学生联合会

　　首先我们全体学生会成员欢迎各位评委的到来，我们对各位评委能在百忙之中抽出时间来参加我们的活动表示感谢，我们希望各位评委在观赏比赛的同时以“公*，公正”的原则为各位选手打分。

　　各位评委在打分中应该注意的问题：

　　1．请各位评委在打分条上打分，不要将分数记录在此表上，以方便工作人员的统计；

　　2．请评委认真的为选手的打分，不要受自己的感情方面的影响。

　　请各位评委按以下的评分原则打分：

　　项目评分细则得分

　　1音调准确，声音圆润，能恰如其分的表达作品的内涵（2分）

　　2演唱节奏准确，吐词清楚，有感染力（2分）

　　3台风端正，表达流畅自然（2分）

　　4精神饱满，服装整洁，仪态大方（2分）

　　5现场气氛的驾驭能力强，能随机应变,观众支持率高（2分）

　　在对比赛进行评判的同时我们也希望各位评委对我们的活动提出宝贵的意见和建议；我们也希望各位评委能够进一步的关注我们的比赛，我们将在长江大学大学生联合会的网站上对此次活动进行全方位的报道。

　　我们相信此次活动必将因为有你的参与而更加的完美！

　　附表二：

　　一等奖

　　二等奖

　　二等奖

　　二等奖

　　三等奖

　　三等奖

　　三等奖

　　附表三：

　　"想唱就唱"选手资料登记表

　　附表四：

　　活动现场hse内容

　　尊敬的各位领导、老师、同学们，在场的全体朋友们：

　　欢迎大家光临本期想唱就唱周末卡拉ok大赛的现场！我是大学生联合会的xxx，在活动开始前，很荣幸由我宣读hse国际健康安全环保准则：

　　一、hse提示

　　第一点，请按安排就座，保持现场安全通道畅通；

　　第二点，请勿吸烟、乱扔垃圾和随地吐痰；

　　第三点，请勿私自操作各种开关；

　　第四点，不要挪动、圈占消防器材；

　　第五点，禁止携带易燃、易爆、有毒等危险物品入场；

　　第六点，请关闭通讯工具或将其调制静音状态，并不在会场接听电话；

　　第七点，如发现安全隐患立即报告安全保卫人员。

　　请全体安全人员示意，请归位。

　　二、突发事件应急措施

　　第一点，本次活动突发事件应急预案第一发布人为长江大学的学生联合会女生部部长xxx，现场监督为长江大学大学生联合会xx部部长xxx；

　　第二点，本会场共有三个安全出口，如遇到紧急情况，请所有人员按现场hse指即突发事件应急预案第一发布人的命令统一行动，分三组从安全出口撤退：

　　1至17排的人员，从前门撤离（请安全员举手示意，请归位）

　　18至29排的人员，从后门撤离（请安全人员举手示意，请归位）

　　*台上所有人员从*台侧门撤离（请安全员举手示意，请归位）

　　撤离完成后，所有安全保卫人员到小礼堂前空地集合；

　　撤离过程中请所有人听从指挥，保持冷静，按序撤离。

　　第三点，当遇火警时，现场安排有应急消防员，不提倡与会人员参与救火。

　　以上各条请全体人员严格遵守！

　　愿美妙的歌声伴您度过一个愉快的夜晚！

　　谢谢！

　　我们将在长江大学大学生联合会的网站上对此次活动进行全方位的报道。

　　我们相信此次活动必将因为有你的参与而更加的完美！

大学生歌唱比赛策划书5

　　活动名称：

　　旋转年代

　　活动主题：

　　展示自我向上学习

　　活动目的：

　　通过对不同年代的特点进行知识性竞赛，围绕音乐特点，重大事件等普及各个年代的知识，是大家在玩的同时，可以加强对社会、生活点滴的关注。

　　活动时间：

　　xx年3月下旬

　　活动地点：

　　教学楼

　　策划主办单位：

　　电信学院分团委学生会文艺部

　　参与对象：

　　我校所有学生

　　活动流程：

　　（一）报名阶段：

　　1、报名时间：xx年3月22日至3月27日中午12点；

　　2、报名方式：

　　（1）食堂前门进行宣传时现场报名，需记录报名者姓名、学号、联系方式、院系等基本信息；

　　（2）直接上报给各班班长或文体委员，班长或文体委员将最终名单上报给文艺部。

　　（二）正式比赛：

　　正式比赛分为初赛和决赛两部分

　　1、初赛：

　　（1）时间：xx年3月27日晚17：30至19：00；

　　（2）形式：参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序。选手自备歌曲进行清唱，曲风、曲种不限；

　　（3）评分方式：评委根据选手的音色音准（4分）、节奏感（2分）、演唱技巧（2分）、台风（2分）进行四方面评分（总分10分）；

　　（4）评选酷果：分数由高至低，前50%至60%的选手进入决赛。歌唱比赛策划书。

　　备注：初赛结束后，由主持人当场宣布进入决赛的名单。

　　2、决赛：

　　（1）时间：xx年3月30日晚19：00至21：00；

　　（2）形式：主要分为90、00、10三个年代，比赛分为两轮。

　　第一轮：参赛选手抽签选择演唱年代，选手自行演唱有关所抽年代的歌曲，伴奏自备；

　　第二轮：参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲目，每个年代定义5首具有代表性的歌曲，参赛选手进行演唱。演唱完毕后，回答每首歌曲后的附加试题。

　　（3）评分方式：

　　第一轮：评委根据选手的音色音准（4分）、节奏感（2分）、演唱技巧（2分）、台风（2分）进行四方面评分（总分10分）；

　　第二轮：演唱方面根据第一轮评分方式进行评分，附加题答对加3分，答错不扣分；

　　（4）评选酷果：参赛选手总分为两轮比赛分数总和，根据分数高低，依次评选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　评委席：

　　1、初赛阶段由电信学院文艺部部长、副部长及干事担任；

　　2、决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任。

大学生歌唱比赛策划书6

　　一、活动目的：

　　现今社会是一个充满挑战、竞争的时代，“适者生存”是人们生存的动力。作为当代大学生应该有竞争意识呢?不可能甘愿做默默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?

　　二、活动背景：

　　比赛也是为同学们提供了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

　　三、活动主题：

　　《xxxxxx》

　　四、活动地点：

　　1、预赛地点：(xxxxxx)

　　2、决赛地点：(xxxxxx)

　　五、活动时间：

　　1、预赛时间：(xxxxxx)

　　2、决赛时间：(xxxxxx)

　　六、主办班级：

　　xxxxxx系xxxxxx班

　　指导老师：xxxxxx

　　七、具体活动安排：

　　(一)、预赛

　　1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。

　　2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名

　　(二)、决赛

　　现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。

　　具体活动计划：

　　1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的准备工作。

　　2、决赛进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他同学演出。

　　(三)、幕后负责人员分工：

　　1、场负责：负责协调整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、台布置：负责前期的舞台布置及*台必需品的准备

　　3、道具组：A.切换歌曲曲B.音响：

　　4、催场组：预先通知比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。

　　6、评分组：要公*公正

　　一、奖励办法：

　　1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。

　　二、歌唱比赛评分标准(满分100分)，

　　1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

　　2 、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现能力，能深入歌曲的内容。

　　3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧。

　　4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。

　　5、与歌曲伴奏配合默契。

　　6、吐字清楚

　　7、评分原则(音色及唱法25分，音准、节奏25分，歌曲选择及演唱技巧20分，咬字、吐字10分、台风20分)

大学生歌唱比赛策划书7

　　活动目的：

　　歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的.太湖湖畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们南洋学院信息系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。这也是我们把主题定为唱响春天———卡拉OK歌唱比赛的初衷。

　　比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。

　　具体活动安排：

　　一、预赛具体活动计划：

　　1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到*负责人。

　　2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。

　　3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。

　　4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

　　5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。

　　6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。

　　7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名

　　二、决赛

　　现场环境布置：

　　1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

　　2、设计一个以歌唱春天为主题的布景。

　　3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

　　4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。

　　具体活动计划：

　　1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。

　　2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

　　3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。

　　三、幕后人员分工：

　　1、场距：负责协调及监督整个会场工作，且要对比赛的具体细节十分熟悉。

　　2、入场组：A、签到处：负责签到带领选手等人入席B、派发组：派发入场观众的选票、荧光棒、哨子及选手的号码牌

　　3、台布置：负责前期的舞台布置及*台必需品的准备（如饮水等）

　　4、道具组：A、道具组：切换磁带B、灯光：C、音响：

　　5、催场组：预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

　　6、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

大学生歌唱比赛策划书8

　　活动主题：

　　激进青春，唱响和谐

　　活动目的：

　　为展示当代青年大学生的朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌和丰富多彩的校园生活，追求个性活跃同学们的学习气氛，歌唱是表达的极佳方式。让我们的歌声响在秋天的美丽的长沙，唱响每一颗驿动的心。

　　活动时间：

　　初赛时间：20xx年10月19日——19日

　　15：00——17：00

　　复赛时间：20xx年10月25日——19日

　　15：00——17：00

　　决赛时间：20xx年10月26日

　　15：00——17：00

　　领奖时间：20xx年10月26日

　　17：05——17：25

　　活动评委：

　　交职院文化传媒俱乐部与湘府崇尚店主要负责人评分办法和标准：

　　1、评分办法：采用按评委现场亮分的办法，每位选手的演唱得分和去掉最低分、最高分的*均值为该选手的最后得分。

　　2、评分标准：按百分制记分，总分10分，其中曲目质量占2分，演唱技巧占5分，台风表演占2分，形象包装占1分。

　　活动宣传：

　　宣传板的工作由刘淳负责。喷绘宣传方式：活动前3天，制作长1、5m、宽0、5m的喷绘粘于本院宣传栏上，横幅注明联合承办团体。

　　海报宣传方式：活动前4天，制作海报4张，分别粘于男、女生宿舍大门墙上和男、女生食堂前。

　　口传：组织协会的成员以分工分组的形式，在晚自习后走访寝室的形式对本院学生进行宣传活动，这样更能增强本次活动以及我们协会的知名度和影响力，为本院学生特别是大一新生提供了一种更为直接了然的反映信息的渠道，更加体现为同学们服务的宗旨，扩大本协会的影响力和亲和力。参赛对象：任何一位歌唱爱好者。承办单位：湖南交通职业技术学院活动负责人：院团委文化传媒俱乐部活动具体需知：

　　1、所有参赛选手不限年龄不限性别不限职业，只要你有音乐天赋和挑战自我的勇气，我们将为搭建展示自我的舞台。

　　2、参赛曲目：才塞选手所选曲目要求内容健康、丰富多彩、风格新颖、时代感强、贴近实际、贴近生活、贴近群众、旋律优美、易于传唱、每位选手须准备3首歌曲和伴奏带，在三轮比赛中不能重复演唱同一首曲目，曲目须在报名时提交给主办单位，提交后不可任意更换。

　　3、演唱形式：各类唱法均鼓励形式多样，以增强观赏性并提倡加入表演之，以利合唱艺术更贴近大众审美。

　　活动形式：

　　比赛分为初赛和决赛。

　　初赛：按比赛成绩选取总人数1/3名选手晋级复赛。

　　复赛：按比赛成绩选取总人数1/3名选手晋级决赛。（但多于6人）

　　决赛：评出一、二、三等奖选手

　　活动流程：

　　A、活动当天负责人员和工作人员13：00到达现场，（为比赛做准备）观赏人员和参赛选手可陆续入场。

　　B、15：00整一切准备工作就绪，由活动主持人主持活动。

　　C、主持人邀请主办活动方负责人上台致词。

　　D、比赛开始，参赛选手按顺序登台表演。

　　E、活动过程中，由工作人员维持现场秩序。

　　F、比赛结束后、评委评出有资格进入下一赛的选手，并递交结果，由主持人公布名单，晋级选手准备下一轮比赛。

　　奖项设置：

　　一等奖（1名）奖现金300元+300元现金券

　　二等奖（2名）奖现金100元+100元现金券

　　三等奖（3名）奖现金100元

　　评委会及监审组构成。

　　评委会由3至4名评委组成、人选为离校音乐教师、商场负责人、商户代表、现场观众组成。

　　时间：20xx年10月10号————16号

　　报名地点：湘府百货崇尚店办公室、交通职业技术学院

　　文化传媒俱乐部

　　20xx年10月10日

　　文化传媒俱乐部“K歌大赛”活动总结：

　　为展现当代大学生朝气蓬勃，奋发向上的精神面貌和丰富多彩的大学生活。我们文化传媒俱乐部本着“青春激进”为主题的“K歌大赛”热烈地展开了，并取得了圆满的成功。下面是对本次活动作一些总结：

　　一、首先，本次活动还是以往一样是由本协会主要负责人积极组织，在其余新成员的积极配合、协助和带动下举办的。活动前期，本协会成员齐心协力作了大量的宣传，并且做得有声有色，其中包括海报的粘贴和宣传板海报的制作，取得了很好的效果。接着，许多同学都踊跃报名参加了此次比赛。

　　二、其次，需要隆重感谢的是“湘府崇尚店”给予本协会对举办此次比赛的大力支持和协助，由它提供的丰厚的奖品更是带动了同学们的激情。同时，“K歌大赛”也为湘府崇尚店提高了知名度。比赛过程中，为体现“公*、公正、公开”的原则，本次活动的评委还从观众中挑选了，这也是交院对欢迎民政学院为参加比赛的具体体现。

　　三、最后，在“K歌大赛”中也出现了一些情况，就是由于天气的原因，本应按策划如期举行的复赛和决赛推迟了两周举行，但这丝毫没有减少同学们参与此次活动的热情，这从另一方面也弥补了选手们可能由时间上的冲突不能在一周内为能在赛场上很好地表现自己的缺陷。复赛和决赛现场的热烈和选手们在阳光的沐浴下怀着满腔的热情用最质朴却最真诚的方式歌唱着秋天，展示了自己的歌唱水*、宣扬了自己的特性。本协会对“K歌大赛”所作的总结如上所叙。为响应当代青年大学生追求个性、活跃学习气氛，我们以后还将积极开展更有意义的活动，展现咱们的朝气蓬勃。

文化传媒俱乐部

　　20xx年11月15日

大学生歌唱比赛策划书5篇（扩展4）

——大学生羽毛球比赛策划书5篇

大学生羽毛球比赛策划书1

　　活动名称：

　　大学生羽毛球比赛

　　活动目的：

　　为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

　　参加对象：

　　我周二下午羽毛球班全体学生

　　主办单位：

　　周二下午羽毛球班

　　报名时间：

　　20xx年x月x日

　　活动地点：

　　体育馆内

　　裁判员：

　　主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委

　　器材设备：

　　比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

　　比赛规则：

　　比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

　　比赛赛制：

　　比赛采用单淘汰制。

　　比赛项目：

　　男单、女单

　　比赛奖项设置：

　　男生组评出2组，女生组评出一组

　　比赛要求及注意事项：

　　一、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　二、局数和分数

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

　　三、发球权、得分和交

　　1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　四、交换场地

　　1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛、

　　五、发球和接发球

　　(一)合法的发球

　　有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

　　(二)合法的接发球。

　　1、接发球员必须等对方发球员按相应的`规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　六、发球和按发球的方位和顺序

　　1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　九、违例

　　1、比赛中，球拍未击中球。

　　2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

　　羽毛球竞赛的场地与器材设备

　　奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元

大学生羽毛球比赛策划书2

　　活动名称：

　　大学生羽毛球比赛

　　活动目的：

　　为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

　　参加对象：

　　我周二下午羽毛球班全体学生

　　主办单位：

　　周二下午羽毛球班

　　报名时间：

　　XX年xx月xx日

　　活动地点：

　　体育馆内

　　裁判员：主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委

　　器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

　　比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

　　比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

　　比赛项目：男单、女单

　　比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组

　　比赛要求及注意事项：

　　一、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　二、局数和分数

　　1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

　　三、发球权、得分和交

　　1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　四、交换场地

　　1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛.

　　五、发球和接发球

　　(一)合法的发球

　　有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

　　(二)合法的"接发球。

　　1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　六、发球和按发球的方位和顺序

　　1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　九、违例

　　1.比赛中，球拍未击中球。

　　2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

大学生羽毛球比赛策划书3

　　活动名称：

　　大学生羽毛球比赛

　　活动目的：

　　为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

　　参加对象：

　　我周二下午羽毛球班全体学生

　　主办单位：

　　周二下午羽毛球班

　　报名时间：

　　20xx年x月x日

　　活动地点：

　　体育馆内

　　裁判员：

　　主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委

　　器材设备：

　　比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

　　比赛规则：

　　比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

　　比赛赛制：

　　比赛采用单淘汰制。

　　比赛项目：

　　男单、女单

　　比赛奖项设置：

　　男生组评出2组，女生组评出一组

　　比赛要求及注意事项：

　　一、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　二、局数和分数

　　1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2、女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

　　三、发球权、得分和交

　　1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　2、下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　四、交换场地

　　1、第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛、如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2、在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛、

　　五、发球和接发球

　　(一)合法的发球

　　有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2、一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3、在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

　　(二)合法的接发球。

　　1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2、接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　六、发球和按发球的方位和顺序

　　1、发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　2、发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3、当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4、在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5、除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　6、在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　3、运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的行为。

　　九、违例

　　1、比赛中，球拍未击中球。

　　2、发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3、比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4、比赛中，球碰房顶及场地四周以外的"人或物体。

　　5、比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6、比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7、比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8、击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9、一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

　　羽毛球竞赛的场地与器材设备

　　奖品设置：优胜的男生组将获得得老师所给的现金奖金70元，女生组20元

大学生羽毛球比赛策划书4

　　活动名称：

　　大学生羽毛球比赛

　　活动目的：

　　为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

　　参加对象：

　　我周二下午羽毛球班全体学生

　　主办单位：

　　周二下午羽毛球班

　　报名时间：

　　XX年xx月xx日

　　活动地点：

　　体育馆内

　　裁判员：主裁判(1名)：李阳老师副裁判(2名)：男体委女体委

　　器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

　　比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组;女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手(男生组与女生组分开)。

　　比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

　　比赛项目：男单、女单

　　比赛奖项设置：男生组评出2组，女生组评出一组

　　比赛要求及注意事项：

　　一、挑选场地或发球权

　　任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注：这里用硬币代替挑边器)

　　二、局数和分数

　　1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

　　2.女子单打11分为一局，先得11分的一方胜该局。男子单打以15分为一局。先得15分的一方为胜

　　三、发球权、得分和交

　　1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发2个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

　　2.下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

　　3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

　　4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

　　四、交换场地

　　1.第一局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

　　2.在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛.

　　五、发球和接发球

　　(一)合法的发球

　　有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

　　1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

　　2.一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

　　3.在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

　　4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

　　5，发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

　　(二)合法的接发球。

　　1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

　　2.接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

　　六、发球和按发球的方位和顺序

　　1.发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

　　2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

　　七、重新发球如下列情况发生时应重新发球：

　　1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

　　2.发球时，发球员和接发球员同时违例。

　　3.当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

　　4.在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

　　5.除发球以外，球过网后桂在网上或停在网顶。

　　6.在比赛中，不可预见或意外的情况发生。

　　八、比赛的连续性及对不端行为的处罚

　　(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外：

　　第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇五分钟的休息;

　　第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。

　　(二)下列三种情况发生时，裁判员可给予警告或违例等处罚：

　　1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

　　2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地;

　　3.运动员在比赛中故意损坏球，以及有其他任何不利于比赛的.行为。

　　九、违例

　　1.比赛中，球拍未击中球。

　　2.发球时，球过网后挂在网上或停在网顶。

　　3.比赛中，球从网下或网孔中穿过或不过网。

　　4.比赛中，球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

　　5.比赛中，球碰到运动员的身体或衣物，

　　6.比赛中，击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方，而是过网击球。

　　7.比赛中，选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

　　8.击球时，球夹在或停滞在球拍上，紧接着又被拖带。

　　9.一名球员两次挥拍，连续两次击中球，或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

　　10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

　　11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

　　12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

大学生羽毛球比赛策划书5

　　不经意间，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的大学生羽毛球比赛策划书（通用12篇），欢迎阅读与收藏。

大学生歌唱比赛策划书5篇（扩展5）

——班级歌唱比赛策划书3篇

班级歌唱比赛策划书1

　　一、活动背景：

　　为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在20xx年1月拉下了帷幕。

　　二、活动过程：

　　（一）比赛前夕的准备工作：

　　比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。

　　（二）比赛形式：

　　为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　（三）比赛过程：

　　以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打分，随后以*均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。

　　三、活动的观察与反思

　　活动亮点：

　　1、家长、幼儿积极、参与热情高。

　　当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。

　　2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。

　　两次比赛过程中，可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。

　　3、提升了家长在比赛活动中的主动性。

　　两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现；主动告知孩子在家的练习情况，希望老师在园能加强指导；会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。在最后的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　活动的不足：

　　1、比赛周期较短，孩子准备不足

　　由于时间关系，所以本次唱歌比赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在比赛时，发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。

　　2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。

　　虽然孩子们的"参与度很高，表现欲也很强烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛，因此明显出现了怯场、紧张等现象，导致表演时声音过轻，忘词等。在下一次的比赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加比赛的欣赏性。

　　3、规范幼儿的文明礼仪。

　　在比赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得十分充分与熟悉，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时，都是只是静静地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，一直在不停的走动，没有认真听讲老师的点评。

　　4、节目表演的形式，可根据幼儿的表现度身打造。

　　在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。

　　四、预设下次比赛的结果

　　为了能够让下一次比赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，根据这次活动的不足，有针对性的进行加强与指导。如对于比赛周期性较长的活动，可将比赛时间提前，而不是压缩在一块进行；请专人负责孩子播放伴奏带、控制麦克风等多媒体技术；请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导；根据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。

班级歌唱比赛策划书2

　　为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，我班拟定于十六周举办“体育科学院09人体班歌唱比赛”大赛，届时欢迎各位同学大展歌喉。

　　一、活动名称：

　　09人体，歌唱比赛

　　二、活动主题：

　　“我们是一家”

　　三、活动目的：

　　本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

　　四、时间和地点：

　　五、策划举办单位：

　　09人体班

　　六、活动安排：

　　1、初期宣传：

　　（1）以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作；

　　（2）初步确定有意参赛及参与主持工作的人员（由各宿舍舍长负责）。

　　2、前期工作；

　　（1）由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt；

　　（2）参赛人员抽签决定出顺序；

　　（3）选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；

　　（4）制作好背景；

　　（5）确定评委；

　　（6）对评委和选手集中进行规则的详细介绍；

　　（7）制作歌手号码牌和评分表格；

　　（8）赛前分配工作（记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等）；

　　（9）以拉花气球等布置赛场；

　　（10）领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；

　　（11）进行决赛，颁奖。

　　3、后期：

　　（1）合影留念；

　　（2）总结工作经验。

　　七、赛制：

　　（1）赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍；（个人或是组织）

　　演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按*分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分

　　（2）评分规则：曲目完整性20分（歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等）

　　唱功30分（音准，气息，稳定性，率动等）

　　台风20分（表现是否自然，与观众的交流情况）

　　整体效果10分（包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度）

　　情感表达及歌曲诠释20分

　　附：评分表

　　选手编号及姓名：

　　曲目

　　临场纪录

　　评分内容

　　完整性

　　唱功

　　台风

　　整体效果

　　情感表达歌曲诠释

　　分值

　　30

　　20

　　20

　　20

　　10

　　得分

　　评委编号：

　　（3）奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖

　　（4）小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

　　八、幕后人员分工

　　1、场监：负责协调和监督整个会场的工作（要求对比赛的具体细节十分熟悉）【欧亚成、谢永秋】

　　2、入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】

　　3、背景组：【吴丽冰】

　　4、音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】

　　5、催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】

　　6、气氛：主持人和舍长及各位干部

　　九、资金计划：

　　音响100元，会场布置和观众道具100元，奖项设置200元。奖品的购买。总计400【何盛贤】

班级歌唱比赛策划书3

　　一、活动背景：

　　为了丰富孩子在园的活动，也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下，终于在20xx年1月拉下了帷幕。

　　二、活动过程：

　　（一）比赛前夕的准备工作：

　　比赛活动前夕，我们都以下发宣传单的形式，让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中，积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得，充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。

　　（二）比赛形式：

　　为了体现比赛的公正、公开，我们将比赛形式定为海选——决赛，决赛时，我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　（三）比赛过程：

　　以每班为单位，在班中进行海选，并根据原定计划，每班择优选择3个节目入选决赛，节目形式不限。在决赛过程中，我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打分，随后以*均分由高到低，择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处，供家长了解。

　　三、活动的观察与反思

　　活动亮点：

　　1、家长、幼儿积极、参与热情高。

　　当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报，下发了宣传单后，孩子们的参与热情非常高，因为有了之前歌唱比赛的经验之后，孩子的报名人数几乎达到了全园总动员的状态，这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。

　　2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。

　　两次比赛过程中，可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我，特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开，表现欲强烈，活动状态自如，产生了好几匹“小黑马”，让身为老师的我们欣喜不已。可见，孩子们对于此类活动形式，非常喜欢，也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。

　　3、提升了家长在比赛活动中的主动性。

　　两次比赛，我们主要以家园合作的形式进行开展，从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导，大大提升了家长们在活动中的主导位置，一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后，发现家长们大都非常关注此类活动的开展，如会主动询问老师孩子在比赛中的表现；主动告知孩子在家的练习情况，希望老师在园能加强指导；会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作等全方位辅导。在最后的决赛中，我们也邀请了部分家长代表作为评委共同参与到活动中来。

　　活动的不足：

　　1、比赛周期较短，孩子准备不足

　　由于时间关系，所以本次唱歌比赛在两个星期里，完成了海选、决赛两个环节。间隔时间较短，导致老师与家长无法对孩子进行较多的针对性辅导，也因此，在比赛时，发现有部分孩子出现了忘词、忘动作等现象。

　　2、借助多媒体等辅助手段完善幼儿演出，提供相关道具供幼儿表演。

　　虽然孩子们的参与度很高，表现欲也很强烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接触此类比赛，因此明显出现了怯场、紧张等现象，导致表演时声音过轻，忘词等。在下一次的比赛中，可为孩子佩戴上麦克风，提供演出服、小头饰等道具，增加比赛的欣赏性。

　　3、规范幼儿的文明礼仪。

　　在比赛活动中发现，虽然孩子们对于自己的表演内容都表现得十分充分与熟悉，但是在文明礼仪方面做得稍显欠缺。大部分孩子在表演结束时，都是只是静静地站在原地，没有进行谢幕，同时当评委老师在点评时，一直在不停的走动，没有认真听讲老师的点评。

　　4、节目表演的形式，可根据幼儿的表现度身打造。

　　在本次决赛中发现，几乎每个班级的节目都以小组唱的形式出现，但是，由于幼儿本身的舞台表现力与歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的幼儿会被表现力不佳的幼儿所影响，导致节目的整体水准均有所不高。

　　四、预设下次比赛的`结果

　　为了能够让下一次比赛能够圆满的开展，我们所能做的就是，根据这次活动的不足，有针对性的进行加强与指导。如对于比赛周期性较长的活动，可将比赛时间提前，而不是压缩在一块进行；请专人负责孩子播放伴奏带、控制麦克风等多媒体技术；请班主任老师对参赛孩子加强有关文明礼仪方面的指导；根据幼儿的舞台表现力，为幼儿设计相应的节目表演形式。

大学生歌唱比赛策划书5篇（扩展6）

——大学生征文比赛策划书 (优选20篇)

大学生征文比赛策划书1

　　一、活动名称

　　绿色环保征文比赛

　　二、活动时间

　　20xx年10月23日——20xx年10月31日

　　三、活动地点

　　扬州工业职业技术学院

　　四，活动对象

　　扬州工业职业技术学院全院学生

　　五、活动目的：

　　增加大学生的环保知识，提高环保意识。

　　六、活动内容：

　　前期做好宣传工作，给同学一定的.时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！

　　七、 资金预算：

　　1）活动宣传费用

　　海报纸张 3元/张*2张6元

　　颜料、彩笔10元/份*1份10元

　　2） 活动奖品费用

　　150元（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名）总计166元

　　文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。 为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我社我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为我院举行的社团文化节增添一笔，扩大社团的影响力，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。

　　具体规程如下：

　　举办单位：xxx文学社

　　参赛对象：全体学生

　　参赛资格：全院广大文学爱好者

　　稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。

　　参赛方式：上交至二楼学管处

　　活动流程：

　　1、10月24日—11月15日为投稿时间。

　　2、11月16日—19日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公*、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。

　　3、选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

大学生征文比赛策划书2

　　学校党支部，团支部和学生会经过长时间的酝酿，准备在全校举行一次征文大赛，这次大赛很有意义，是在我们学校大学生艺术节之前所做的一次预演，希望全校广大师生能够给予重视，认真观看这次征文大赛的比赛规则，积极参与这次征文大赛，写出自己做好的`文章来，让这次征文大赛取得圆满的成功。

　　征文前言

　　大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚;没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想——因为我们的信念中青春激扬!

　　一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!

　　活动宗旨

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐……

　　活动目的

　　通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。

　　活动主题

　　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字——“心灵小故事”，交织着我们年轻的梦!反映出我们最真挚的感情!

　　活动时间

4月22日到5月1日

　　承办单位

心理协会 校生活部 校心理部

　　前期宣传工作

　　(1)张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。

　　(2)投稿广播站，进行宣传。

　　(3)网络信息发布，宣传活动内容。

　　中期征文活动

　　1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。

　　2、自助投稿：可以交到协会办公室。

　　3、组织推荐：由各学生会或者社团组织推荐作品。

　　文章评选

　　1、确定评选团

　　分别由学生和专业教师组成初审团和复审团;初审团由专业教师推荐10名左右学生组成;复审团为学院专业教师。

　　2、评选流程

　　征文要求

　　1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念!字数要求xx以内。

　　2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

　　3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

　　奖项设置

　　一等奖1名： 证书 价值50元奖品

　　二等奖2名： 证书 价值30元奖品

　　三等奖3名： 证书 价值10元奖品

　　优秀奖10名： 证书 笔记本

　　同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之后，我相信是能够打动你的心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我们敞开心扉的欢迎你的参加。

　　如果你没有获得奖品，那也不用气馁，我校在之后马上就举行我们的大学生艺术节还有更大的惊喜等着你。如果你获得了奖品，那么恭喜你，你真的写的很不错。

　　在大学的四年里，其实这样的征文大赛并不会举行很多次，希望同学们能够给予重视，来吧，积极的参加到这次征文大赛吧，我们等着你的参与。

大学生征文比赛策划书3

　　学校党支部，团支部和学生会经过长时间的酝酿，准备在全校举行一次征文大赛，这次大赛很有意义，是在我们学校大学生艺术节之前所做的一次预演，希望全校广大师生能够给予重视，认真观看这次征文大赛的比赛规则，积极参与这次征文大赛，写出自己做好的文章来，让这次征文大赛取得圆满的成功。

　　征文前言

　　大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的"年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚;没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想——因为我们的信念中青春激扬!

　　一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!

　　活动宗旨

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐……

　　活动目的

　　通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。

　　活动主题

　　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字——“心灵小故事”，交织着我们年轻的梦!反映出我们最真挚的感情!

　　活动时间

4月22日到5月1日

　　承办单位

心理协会 校生活部 校心理部

　　前期宣传工作

　　(1)张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。

　　(2)投稿广播站，进行宣传。

　　(3)网络信息发布，宣传活动内容。

　　中期征文活动

　　1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。

　　2、自助投稿：可以交到协会办公室。

　　3、组织推荐：由各学生会或者社团组织推荐作品。

　　文章评选

　　1、确定评选团

　　分别由学生和专业教师组成初审团和复审团;初审团由专业教师推荐10名左右学生组成;复审团为学院专业教师。

　　2、评选流程

　　征文要求

　　1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念!字数要求xx以内。

　　2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

　　3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

　　奖项设置

　　一等奖1名： 证书 价值50元奖品

　　二等奖2名： 证书 价值30元奖品

　　三等奖3名： 证书 价值10元奖品

　　优秀奖10名： 证书 笔记本

　　同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之后，我相信是能够打动你的心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我们敞开心扉的欢迎你的参加。

　　如果你没有获得奖品，那也不用气馁，我校在之后马上就举行我们的大学生艺术节还有更大的惊喜等着你。如果你获得了奖品，那么恭喜你，你真的写的很不错。

　　在大学的四年里，其实这样的征文大赛并不会举行很多次，希望同学们能够给予重视，来吧，积极的参加到这次征文大赛吧，我们等着你的参与。

大学生征文比赛策划书4

　　一、活动主题

　　1、致青春

　　当刘同的《谁的青春不迷茫》在电影院落下帷幕，关于青春的话题，如同夏季的热浪般向袭来。流逝的青春，翻滚的年轮。你的青春是什么模样？可以热血沸腾、激情澎湃，也可以懵懵懂懂、倘若迷离。让我们用心情做笔，以岁月为纸，用文字书写青春，记录青春，我们致青春。

　　2、当代女性

　　一部《欢乐颂》火遍了大江南北，我们在看着五位女性摸爬滚打的励志成长时，更让我们认识了当代女性的生活观、感情观。面对生活带来的挑战、挫折，她们在痛苦的深渊里讴歌着欢乐。

　　3、大学生的兼职热

　　心有多大，舞台就有多宽。兼职作为大学生实践活动的一种，既磨练了大学生的意志，也丰富了学生的生活。谈谈你对兼职的看法，或你的兼职。

　　4、走进屈原

　　仲夏五月，在端午的艳阳里，在锣鼓喧天的龙舟赛上，在散发着竹叶清新的粽香里，让我们走进屈原。

　　5、运动让生活更美好

　　健康在运动中成长，幸福在运动中蕴酿。迈开脚步， 抛洒汗水、挥舞臂膀，运动让生活更美好。

　　6、奋斗

　　每一个人的成功之路都不尽相同，但是有一点是我们始终坚信的，当你能把自己感动得哭了的时候，你就成功了。我们风华正茂、我们正值青春当口，所以我们的奋斗，不需要理由。

　　7、读书感悟

　　总有一些人，一些事是支持你走下去的理由，也总有一句话，一本书曾在你的心中泛起涟漪。分享你的读书感悟，让更多的人感受文化的魅力。

　　二、活动对象

　　长沙医学院全体在校学生

　　三、活动时间

　　征文时间：20xx年5月10日—5月20日

　　评比时间：20xx年5月21日—5月22日

　　总结公布：20xx年5月23日—5月24日

　　四、活动要求

　　1、任选一个主题，展开来写。

　　2、征文内容要求健康积极向上，展现大学生的风采。

　　3、题目自拟，文章字数800字以上。文体不限，除外。

　　4、作品必须为原创作品，谢绝抄袭、套作。

　　五、奖项设置

　　总共设置四个奖项，一等奖三名、二等奖五名，三等奖十名及优秀奖若干。

　　获奖稿件颁发荣誉证书，学生获奖者按照学校相关文件在综合测评时予以加分。

　　六、活动单位

　　主办方：共青团长沙医学院委员会

　　承办方：长沙医学院中文系

　　七、活动流程

　　1、前期宣传动员：

　　由宣传部完成海报制作，并进行海报宣传和班级动员宣传。校团委发放通知各班，各班对此活动向各班同学讲解，发起动员。利用网络*台，如微信公众*台，新浪微博，网页等进行推广宣传。

　　2、中期开展

　　中文系负责收集学生的征文并邀请专业人员组成评审小组， 完成评选及推荐的工作。评选过程要坚持公*、公正的原则。最终评选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干名。发放证书并赠送礼品。

　　3、后期总结

　　赠送礼品，发放证书。整理相关活动资料。推广优秀文章，争取在市、省、国家级*台发表。

　　八、活动说明

　　1、文章需要电子档及纸质档各一份，需注明班级、姓名。以班级为单位，由学习委员统一上交纸质档至中文系办公室。

　　2、文章概不退还，请作者保留底稿

　　3、交稿数量不限（请各班同学踊跃参与）。

　　4、本次活动最终解释权归中文系所有。

大学生征文比赛策划书5

　　学校党支部，团支部和学生会经过长时间的酝酿，准备在全校举行一次征文大赛，这次大赛很有意义，是在我们学校大学生艺术节之前所做的一次预演，希望全校广大师生能够给予重视，认真观看这次征文大赛的比赛规则，积极参与这次征文大赛，写出自己做好的文章来，让这次征文大赛取得圆满的成功。

　　征文前言

　　大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……任何的事情在我们的"笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚;没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想——因为我们的信念中青春激扬!

　　一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!

　　活动宗旨

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐……

　　活动目的

　　通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。

　　活动主题

　　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字——“心灵小故事”，交织着我们年轻的梦!反映出我们最真挚的感情!

　　活动时间

4月22日到5月1日

　　承办单位

心理协会 校生活部 校心理部

　　前期宣传工作

　　(1)张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。

　　(2)投稿广播站，进行宣传。

　　(3)网络信息发布，宣传活动内容。

　　中期征文活动

　　1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。

　　2、自助投稿：可以交到协会办公室。

　　3、组织推荐：由各学生会或者社团组织推荐作品。

　　文章评选

　　1、确定评选团

　　分别由学生和专业教师组成初审团和复审团;初审团由专业教师推荐10名左右学生组成;复审团为学院专业教师。

　　2、评选流程

　　征文要求

　　1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念!字数要求xx以内。

　　2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

　　3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

　　奖项设置

　　一等奖1名： 证书 价值50元奖品

　　二等奖2名： 证书 价值30元奖品

　　三等奖3名： 证书 价值10元奖品

　　优秀奖10名： 证书 笔记本

　　同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之后，我相信是能够打动你的心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我们敞开心扉的欢迎你的参加。

　　如果你没有获得奖品，那也不用气馁，我校在之后马上就举行我们的大学生艺术节还有更大的惊喜等着你。如果你获得了奖品，那么恭喜你，你真的写的很不错。

　　在大学的四年里，其实这样的征文大赛并不会举行很多次，希望同学们能够给予重视，来吧，积极的参加到这次征文大赛吧，我们等着你的参与。

大学生征文比赛策划书6

　　学校党支部，团支部和学生会经过长时间的酝酿，准备在全校举行一次征文大赛，这次大赛很有意义，是在我们学校大学生艺术节之前所做的一次预演，希望全校广大师生能够给予重视，认真观看这次征文大赛的比赛规则，积极参与这次征文大赛，写出自己做好的文章来，让这次征文大赛取得圆满的成功。

　　征文前言

　　大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事;有着我们理性思考后的远大理想;也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚;没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想——因为我们的信念中青春激扬!

　　一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!

　　活动宗旨

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐……

　　活动目的

　　通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。

　　活动主题

　　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字——“心灵小故事”，交织着我们年轻的梦!反映出我们最真挚的感情!

　　活动时间

4月22日到5月1日

　　承办单位

心理协会 校生活部 校心理部

　　前期宣传工作

　　(1)张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。

　　(2)投稿广播站，进行宣传。

　　(3)网络信息发布，宣传活动内容。

　　中期征文活动

　　1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。

　　2、自助投稿：可以交到协会办公室。

　　3、组织推荐：由各学生会或者社团组织推荐作品。

　　文章评选

　　1、确定评选团

　　分别由学生和专业教师组成初审团和复审团;初审团由专业教师推荐10名左右学生组成;复审团为学院专业教师。

　　2、评选流程

　　征文要求

　　1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念!字数要求xx以内。

　　2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

　　3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

　　奖项设置

　　一等奖1名： 证书 价值50元奖品

　　二等奖2名： 证书 价值30元奖品

　　三等奖3名： 证书 价值10元奖品

　　优秀奖10名： 证书 笔记本

　　同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之后，我相信是能够打动你的.心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我们敞开心扉的欢迎你的参加。

　　如果你没有获得奖品，那也不用气馁，我校在之后马上就举行我们的大学生艺术节还有更大的惊喜等着你。如果你获得了奖品，那么恭喜你，你真的写的很不错。

　　在大学的四年里，其实这样的征文大赛并不会举行很多次，希望同学们能够给予重视，来吧，积极的参加到这次征文大赛吧，我们等着你的参与。

大学生征文比赛策划书7

　　亲爱的同学们：大家好！

　　经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心特别举办了“职业规划与个人发展征文比赛”，并衷心期待大家的参与。现将征文事项通知如下：

　　一、征文主题：

认识自我，把握现在，规划未来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生（含在职班）。

　　二、策划主办单位：

光华管理学院职业发展中心

　　三、征文对象：

　　四、征文时间：

xx年4月-xx年6月。

1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业未来；或现身说法，以自身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。

　　五、征文要求：

　　2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。

　　六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的"专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。

　　七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元

　　二等奖2名，奖品价值300元

　　三等奖3名，奖品价值100元

　　纪念奖若干名。

　　获奖作品将刊印成册收藏于职业发展中心资料室。

　　八、投稿方式：

1. 电子稿件统一发送至指定邮箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。

　　2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师，国际mba项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。

　　九、注意事项：

1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。

　　2. 参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消比赛资格。如果是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。

　　3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评比。

　　4. 主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任！

大学生征文比赛策划书8

　　一、活动名称创新思维征文比赛

　　二、活动对象

　　植物保护学院所有大学生

　　三、活动时间

　　20xx年10月10日——20xx年10月

　　四、活动目的

　　旨在通过这次比赛，增强大学生的创新思维，丰富文化生活，从中得到一些经验感悟，放飞自己的梦想。

　　五、活动内容

　　前期宣传：设计喷绘，绘制海报，发放传单等。

　　稿件征集：给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！

　　六、资金预算

　　1）活动宣传费用

　　海报纸张传单纸张

　　颜料、彩笔、宣传板

　　2）活动奖品费用

　　一等奖二等奖三等奖优秀奖

　　文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的"生命；文字，吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，故举办此次征文比赛。此次征文以“梦想”为主题。举办单位：植物保护学院

　　投稿日期：10月日—11月号

　　参赛对象：植物保护学院全体学生

　　参赛资格：全院广大文学爱好者

　　稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。

　　参赛方式：上交活动流程：

　　1。10月日—11月日为投稿时间。

　　2。月日—日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公*、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。

　　一等奖一名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名

　　3。选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

　　大学生主题征文比赛策划书

　　鉴于物电系学生一般较擅长于逻辑思维与手动能力，而在文学修养方面有所不足，为了让学生的文化知识得以全面性发展和提高，鼓励学生利用课余多看书籍，使一些有文学爱好的我系学生培养兴趣锻炼能力，我系决定于12月中旬在全系举办一场征文比赛。

　　通过大量比赛前后的宣传与影响（条幅等赞助，多处板报、通知，广播稿等），希望同学们能在学好专业知识的同时，尽量在文学方面有所发展和提高。做到在掌握科学技术的同时，也有一定的文学修养和较高的人文素质。

　　活动时间：xx年12月10日至xx年12月25日

　　参加对象：物电系全体学生

　　征文主题：“成长的青春”“感动”“进步”

　　征集办法：直接投稿信息部

　　活动内容：

　　1、征文内容要求健康向上，能给人以启迪。文体不限，除诗歌外。

　　2、稿件要注明征文题目，所在专业、班级，文章作者；标题用2号华文中宋字，正文用5号宋字排版。

　　3、以班级为单位提前报名参加，由各班团支书协助系团委学生干部作好登记报名工作，并时上交作品。

　　4、入围名单将在水都论坛和系网站上公布，活动将评出一些优秀作品，投到《汉*年》，为他们颁发奖品及证书。

　　征文评选：

　　1、由《汉*年》编辑部成员和团委成员组成评委，对参赛作品进行初选。

　　2、初选作品将由水都论坛相关责任人进行筛选选，我系部分老师参加最后调整审核。双方对荣获优秀奖以上的作品进行颁奖。

　　3、参赛选手的作品须预先用电子文稿进行存档。如被系选上后，须上传到xx并标注专业、姓名、征文题目。

　　征文奖励：

　　全系将评出：一等奖1名，奖金60元及10元莫等闲购书卡；

　　二等奖2名，奖金各30元及10元莫等闲购书卡；

　　三等奖3名，奖金各20元及10元莫等闲购书卡；

　　优秀奖5名，送精美纪念品。

　　（召开颁奖典礼对获奖者颁发各奖项）

　　经费预算：300（自己把要用的钱写清楚不是只写总数）。

　　备注：由于本次活动时间受限，参加者需加快做好充分的准备。我们将在截稿时尽快评审出优秀作品。所征集的文稿一概不予退还。参赛者应自留底稿。征集稿件必须出自原创，凡出现作品雷同或抄袭现象均作废处理。望同学们积极参加、及时关注。

大学生征文比赛策划书9

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的`职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心特别举办了“职业规划与个人发展征文比赛”，并衷心期待大家的参与。现将征文事项通知如下：

　　一、征文主题：认识自我，把握现在，规划未来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生（含在职班）

　　二、策划主办单位：光华管理学院职业发展中心

　　三、征文对象：

　　四、征文时间：xx年4月-xx年6月。1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业未来；或现身说法，以自身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。

　　五、征文要求：

　　2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。

　　六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。

　　七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元

　　二等奖2名，奖品价值300元

　　三等奖3名，奖品价值100元

　　纪念奖若干名。

　　获奖作品将刊印成册收藏于职业发展中心资料室。

　　八、投稿方式：

1. 电子稿件统一发送至指定邮箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。

　　2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师，国际mba项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。

　　九、注意事项：1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。

　　2. 参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消比赛资格。如果是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。

　　3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评比。

　　4. 主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。！

大学生征文比赛策划书10

　　一、活动名称创新思维征文比赛

　　二、活动对象

　　植物保护学院所有大学生

　　三、活动时间

　　20xx年10月10日——20xx年10月

　　四、活动目的

　　旨在通过这次比赛，增强大学生的创新思维，丰富文化生活，从中得到一些经验感悟，放飞自己的"梦想。

　　五、活动内容

　　前期宣传：设计喷绘，绘制海报，发放传单等。

　　稿件征集：给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！

　　六、资金预算

　　1）活动宣传费用

　　海报纸张传单纸张

　　颜料、彩笔、宣传板

　　2）活动奖品费用

　　一等奖二等奖三等奖优秀奖

　　文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，故举办此次征文比赛。此次征文以“梦想”为主题。举办单位：植物保护学院

　　投稿日期：10月日—11月号

　　参赛对象：植物保护学院全体学生

　　参赛资格：全院广大文学爱好者

　　稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。

　　参赛方式：上交活动流程：

　　1。10月日—11月日为投稿时间。

　　2。月日—日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公*、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。

　　一等奖一名二等奖2名三等奖3名优秀奖4名

　　3。选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

　　大学生主题征文比赛策划书

　　鉴于物电系学生一般较擅长于逻辑思维与手动能力，而在文学修养方面有所不足，为了让学生的文化知识得以全面性发展和提高，鼓励学生利用课余多看书籍，使一些有文学爱好的我系学生培养兴趣锻炼能力，我系决定于12月中旬在全系举办一场征文比赛。

　　通过大量比赛前后的宣传与影响（条幅等赞助，多处板报、通知，广播稿等），希望同学们能在学好专业知识的同时，尽量在文学方面有所发展和提高。做到在掌握科学技术的同时，也有一定的文学修养和较高的人文素质。

　　活动时间：xx年12月10日至xx年12月25日

　　参加对象：物电系全体学生

　　征文主题：“成长的青春”“感动”“进步”

　　征集办法：直接投稿信息部

　　活动内容：

　　1、征文内容要求健康向上，能给人以启迪。文体不限，除诗歌外。

　　2、稿件要注明征文题目，所在专业、班级，文章作者；标题用2号华文中宋字，正文用5号宋字排版。

　　3、以班级为单位提前报名参加，由各班团支书协助系团委学生干部作好登记报名工作，并时上交作品。

　　4、入围名单将在水都论坛和系网站上公布，活动将评出一些优秀作品，投到《汉*年》，为他们颁发奖品及证书。

　　征文评选：

　　1、由《汉*年》编辑部成员和团委成员组成评委，对参赛作品进行初选。

　　2、初选作品将由水都论坛相关责任人进行筛选选，我系部分老师参加最后调整审核。双方对荣获优秀奖以上的作品进行颁奖。

　　3、参赛选手的作品须预先用电子文稿进行存档。如被系选上后，须上传到xx并标注专业、姓名、征文题目。

　　征文奖励：

　　全系将评出：一等奖1名，奖金60元及10元莫等闲购书卡；

　　二等奖2名，奖金各30元及10元莫等闲购书卡；

　　三等奖3名，奖金各20元及10元莫等闲购书卡；

　　优秀奖5名，送精美纪念品。

　　（召开颁奖典礼对获奖者颁发各奖项）

　　经费预算：300（自己把要用的钱写清楚不是只写总数）。

　　备注：由于本次活动时间受限，参加者需加快做好充分的准备。我们将在截稿时尽快评审出优秀作品。所征集的文稿一概不予退还。参赛者应自留底稿。征集稿件必须出自原创，凡出现作品雷同或抄袭现象均作废处理。望同学们积极参加、及时关注。

大学生征文比赛策划书11

　　活动时间：

　　xx年12月10日至xx年12月25日

　　参加对象：

　　物电系全体学生

　　征文主题：

　　“成长的"青春”“感动”“进步”

　　征集办法：

　　直接投稿信息部

　　活动内容：

　　1、征文内容要求健康向上，能给人以启迪。文体不限,除诗歌外。

　　2、稿件要注明征文题目，所在专业、班级，文章作者；标题用2号华文中宋字，正文用5号宋字排版。

　　3、以班级为单位提前报名参加，由各班团支书协助系团委学生干部作好登记报名工作，并时上交作品。

　　4、入围名单将在水都论坛和系网站上公布，活动将评出一些优秀作品，投到《汉*年》，为他们颁发奖品及证书。

　　征文评选：

　　1、由《汉*年》编辑部成员和团委成员组成评委，对参赛作品进行初选。

　　2、初选作品将由水都论坛相关责任人进行筛选选，我系部分老师参加最后调整审核。双方对荣获优秀奖以上的作品进行颁奖。

　　3、参赛选手的作品须预先用电子文稿进行存档。如被系选上后，须上传到xx并标注专业、姓名、征文题目。

　　征文奖励：

　　全系将评出:一等奖1名，奖金60元及10元莫等闲购书卡；

　　二等奖2名，奖金各30元及10元莫等闲购书卡；

　　三等奖3名，奖金各20元及10元莫等闲购书卡；

　　优秀奖5名，送精美纪念品。

　　(召开颁奖典礼对获奖者颁发各奖项)

　　经费预算：300（自己把要用的钱写清楚不是只写总数）。

　　备注：由于本次活动时间受限，参加者需加快做好充分的准备。我们将在截稿时尽快评审出优秀作品。所征集的文稿一概不予退还。参赛者应自留底稿。征集稿件必须出自原创，凡出现作品雷同或抄袭现象均作废处理。望同学们积极参加、及时关注。

大学生征文比赛策划书12

　　一、活动主题：

　　“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊”

　　二、活动时间：

　　XX年10月16日-11月30日

　　三、地点：

　　“宿舍”

　　四、活动对象：

　　全校所有寝室学生

　　五、活动形式：

　　征文比赛

　　六、征文要求：

　　来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

　　2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。

　　3、语言流畅，内容充实，文字精炼。

　　4、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号宋体字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。

　　5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。

　　6、每层至少报2篇，多者不限。请参赛者自留底稿，来稿不退。

　　7、截稿日期：XX年11月16日

　　七、奖项设置：

　　本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。优秀组织奖2名

　　八、报名方式：

　　以楼层为单位将推荐作品,于11月16前交到公寓辅导员办公室。

　　九、联系方式：

　　公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息

　　电话：09314503007

　　十、活动经费预算：

　　(见附表)

　　十一、以上活动的有关内容

　　活动具体参赛条件、报名办法、报名时间、报名地点、及奖项设置详见附件，活动解释权归学生工作处公寓辅导员办公室。请各公寓、信息员遵照执行，并认真组织好各项活动。

大学生征文比赛策划书13

　　一、人员调配

　　1.宣传

　　负责人：xxx(4名)

　　a) 校网上发布征文比赛消息

　　b) 海报彩贴于各学院东南西北各大门口(包括宣传窗)

　　3.收稿

　　负责人：xxx(7名)

　　a) 负责到各学院收搞

　　b) 送到记者团准备审核

　　3.审核稿件

　　负责人：xxx(4名)

　　a) 认真批阅稿件

　　b) 选出的稿件做出标记用于第二次选稿

　　4.选稿

　　负责人：xxx(2名)

　　a) 认真批阅稿件

　　b) 选出的稿件做出标记用于最后选评

　　5.评比

　　负责人：xxx

　　a) 负责评选出最后获奖的.选手

　　b)评出一二三及优秀奖并公布

　　二、大赛主题：

　　1.校园学习环境

　　2.校园生活

　　3.校园里的讲座等

　　4.校园的各项比赛

　　三、题材

　　题材不限

　　文字(300-1000个字)

　　3、投稿方式

　　①每人投稿数量不超过2篇，参赛者可以直接投稿。

　　②作品须原创，没有在任何公开媒体(包括网络媒体)上发表过的文学作品，内容新颖最佳。

　　③参加大赛的年龄不限、民族不限，创作的作品一律不收参赛费。

　　④大赛一律不收字体潦草的参赛文章

　　三、奖项设置：

　　一等奖1名：现金150元人民币

　　二等奖2名：现金80元人民币

　　三等奖3名：现金50元人民币

　　优秀奖10名：现金30元人民币

大学生征文比赛策划书14

　　金秋送爽，丹桂飘香。当又一个象征成熟的季节到来时，我们轻轻地为你送上一份问候。和谐向上的校园，承载着每一位雁苑学子的梦想和追求。文明、整洁、温馨、健康的宿舍氛围，承载着*学子的青春活力和团结精神。这秋高气爽的季节里，我校寝室文化建设活动拉开了序幕，旨在进一步推进校园文化进公寓，调动广大同学的积极性，营造和谐的寝室文化氛围，增强学生寝室是我家的主人翁意识，增强寝室的内部建设，创建安全和谐，学风优良，活泼为上的良好局面。具体安排如下：

　　一、活动主题：

　　我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊

　　二、活动时间：

　　XX年10月16日—————11月30日

　　三、地 点：

　　宿舍

　　四、活动对象：

　　全校所有寝室学生

　　五、活动形式：

　　征文比赛

　　六、征文要求：

　　1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

　　2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。

　　3、语言流畅，内容充实，文字精炼。

　　4、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号宋体字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。

　　5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。

　　6、每层至少报2篇，多者不限。请参赛者自留底稿，来稿不退。

　　7、截稿日期：XX年11月16日

　　七、奖项设置：

　　本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。优秀组织奖2名

　　八、报名方式：

　　以楼层为单位将推荐作品，于11月16前交到公寓辅导员办公室。

　　九、联系方式：

　　公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息

　　电话：09314503007

　　十、活动经费预算：（见附表）

　　十一、以上活动的有关内容，活动具体参赛条件、报名办法、、报名地点、及奖项设置详见附件，活动解释权归学生工作处公寓辅导员办公室。请各公寓、信息员遵照执行，并认真组织好各项活动。

　　一、活动主题：

　　水·灵动作文大赛。

　　副 标：抒我南工情，保护水资源。

　　二、活动内容：

　　我们院校是全国第三所水利水电院校，是一所全日制本科院校，发展我校水利精神，倡导我校水文化知识已经是义不容辞的事情，我们庆幸的是在我校的争取下，本届大学生挑战杯江西赛区赛点既是我们学校，这是多么值得高兴的一件事啊！这对于我们任何一个南工学子来说不能不说是一个契机，借着这个机会我们水文化研究社团本着发扬我院水利精神，倡导水文化，特此在全校范围内举行一次作文比赛。

　　三、活动目的：

　　展现我院水利特色，倡导水文化，使大家对水的知识有更深的认识。让大家积极参加到这次活动中来，继续发扬我社团的宗旨，那就是让大家在学习，生活的同时可以明白自己身边的水资源现状，并积极参加到保护身边的水资源中来，做到爱水，惜水，节水。从我做起，带领身边的同学还有朋友也参加爱进来，人人爱护一点水，便可节约更多的水资源。

　　四、主办单位：

　　社团联合会

　　五、承办单位：

　　大学生水文化研究社团

　　六、活动时间安排：

　　1、作品征集：XX年XX月XX日XX月XX日

　　2、评审时间：XX年XX月XX日XX月XX日

大学生征文比赛策划书15

　　一，活动名称

　　绿色环保征文比赛

　　二，活动时间

　　xx年10月23日——xx年10月31日

　　三，活动地点

　　扬州工业职业技术学院

　　四，活动对象

　　扬州工业职业技术学院全院学生

　　五、活动目的：

　　增加大学生的环保知识，提高环保意识。

　　六、活动内容：

　　前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比！

　　七、资金预算：

　　1）活动宣传费用

　　海报纸张3元/张x2张6元

　　颜料、彩笔10元/份x1份10元

　　2）活动奖品费用

　　150元（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名）

　　总计166元

　　文字，是水；文字，是阳光；文字，滋润着我们的生命；文字，吐露着我们的点滴心声。为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我社我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为我院举行的社团文化节增添一笔，扩大社团的影响力，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以“青春”为主题。

　　具体规程如下：

　　举办单位：xxx文学社

　　投稿日期：10月24日—11月15号晚上12点整

　　参赛对象：xxxx全体学生

　　参赛资格：全院广大文学爱好者

　　稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。

　　参赛方式：上交至二楼学管处

　　活动流程：

　　110月24日—11月15日为投稿时间。

　　211月16日—19日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公*、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。

　　一等奖一名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　优秀奖4名

　　3选定一个晚上为颁奖晚（请您支持：xxx）会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

　　资金预算：

　　一等奖证书一张奖金100元

　　二等奖证书二张每人奖金50元

　　三等奖证书三张每人奖金30元

　　优秀奖证书四张每人纪念品价值10—20元

大学生征文比赛策划书16

　　一,活动名称

　　绿色环保征文比赛

　　二,活动时间

　　XX年10月23日--XX年10月31日

　　三,活动地点

　　扬州工业职业技术学院

　　四，活动对象

　　扬州工业职业技术学院全院学生

　　五、活动目的：

　　增加大学生的环保知识，提高环保意识。

　　六、活动内容：

　　前期做好宣传工作，给同学一定的时间进行写作，然后我们收集文章，请老师进行评比!

　　七、 资金预算：

　　1)活动宣传费用

　　海报纸张 3元/张*2张6元

　　颜料、彩笔10元/份*1份10元

　　2) 活动奖品费用

　　150元(一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干名)

　　总计166元

　　文字，是水;文字，是阳光;文字，滋润着我们的生命;文字，吐露着我们的点滴心声。 为响应大学生校园文化生活的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，为我社我院选拔优秀作品和优秀人才，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，同时为我院举行的社团文化节增添一笔，扩大社团的影响力，故举办此次征文比赛。此次征文比赛将以"青春"为主题。

　　具体规程如下：

　　举办单位：xxx文学社

　　投稿日期：10月24日-11月15号晚上12点整

　　参赛对象：xxxx全体学生

　　参赛资格：全院广大文学爱好者

　　稿件要求：原创，文体不限，字数不限。征文内容论文要观点鲜明，立意新颖，思想积极上进，体现出当代大学生的精神风貌和思想状况，拒绝抄袭。

　　参赛方式：上交至二楼学管处

　　活动流程：

　　1.10月24日-11月15日为投稿时间。

　　2.11月16日-19日审稿，确定优秀名单。参赛作品我们将采取公*、公正、公开的原则，邀请相关人员认真审稿，杜绝黑幕。

　　一等奖一名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　优秀奖4名

　　3.选定一个晚上为颁奖晚会，为获奖人员颁奖，以资鼓励。

　　资金预算：

　　一等奖证书一张 奖金100元

　　二等奖证书二张 每人奖金50元

　　三等奖证书三张 每人奖金30元

　　优秀奖证书四张 每人纪念品价值10-20元 一、谈判双方公司背景

　　(我方：舒婷网络集团;乙方：*责任有限公司)

　　我方(甲方)：

　　舒婷网络集团成立于XX年，是一家游戏网络运营集团，董事会*兼ceo牛舒婷、以及其它5名个人股东(大多数为舒婷网络董事和权益股东)，创建了现在的舒婷网络集团，它与著名的巨人网络集团有过合作，在*地区是一个覆盖面广、很有影响的网络集团之一，全国500强企业之一。

大学生征文比赛策划书17

　　一、活动前言

　　“少年儿童是祖国的未来、民族的希望。全党、全社会都要关心孩子们的健康成长。外来务工子弟是这个社会上弱小、困难的群体。他们最需要呵护、最需要关爱。各级党委和*都要把这些儿童放在心上，健全救助制度，完善福利设施，推进特殊教育，动员社会力量为外来儿童奉献爱心，使他们和其他小朋友一样，在祖国的同一片蓝天下健康幸福的成长。”这是xx的题词！由此可见，对于这些儿童，*应当投入了相当健全的福利政策！但是唯独那份亲情，那份用心给予的关爱，是靠金钱无法得到的！所以就要靠我们，献上一份关爱！让孩子们感觉到暖，感受到阳光般的生活！

　　在每个孩子的身上都有着一个令人心酸的故事，我们能做的就只有这么一点点！但是我们在用心去做，我们一直以来的理想就是用我们的行为去感染身边的人，去呼吁社会上更多的人加入这爱心事业，因为只有群体的力量才可以撼动天地的！今天我们做的相信会在孩子们的心中留下永恒的记忆！

　　当我们去看望那些孩子的时候，还记得其中一个孩子高喊着：“哥哥……你们明天还来吗？”我们微笑的离开了并没有作答，因为我们不想欺骗孩子更不想让孩子们失望！我们每个人心中都了解仅凭借我们的力量是不够的，是不能让孩子开心生活下去的.……

　　这个社会需要有这样一群人，去关爱那样一群弱小的群体！

　　为此，我们需要发动我们身边更多的人，我们需要*和大众关爱的同时，我们也要建立对孩子更好的保护、保障措施。

　　二、活动主题

　　“爱让花朵健康成长”爱心义演活动————伸出我们援助的手帮助那些处在贫困之中的孩子们吧！

　　三、活动背景

　　我们呼吁大家，伸出您支持援助之手，送去你有力的，以实际行动来帮助这些孩子！星星之火，可以燎原。或许我们个人的力量微不足道，或许我们个人的帮助杯水车薪！但滴水成河，聚沙成塔。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！“爱人者，人亦爱之”，您的乐善好施将被他人铭记，您的热心关注将永远被他人尊重，您伸出的援助之手，可以为他人的生活增添一份感激之情，也会为您的生活增添一片温馨色彩。所谓“送人玫瑰，手留余香”，您撒下的虽是点滴温情，成就的却是高尚的人生品德！献出你的一份爱心！拯救一个生命！让生命之树常青。

　　四、活动目的

　　动员全社会伸出友爱之手，奉献出一份爱心，一起帮助这些孩子们；让他们能够真正感受到社会这个温暖的大家庭，用实际行动来帮助他们，并让这些孩子能够安安心心呆在到校园，不要因为贫穷而离开学校，动员全社会群策群力一起筹备成立针对帮助孩子的援助基金。

　　五、活动流程

　　1、先由我们组织发动台州学院师生，涌跃参加本次活动。

　　2、联系校园各大媒体进行为期几天的广泛宣传报道。

　　3、充分调动网络资源，详细介绍本次活动的意义。

　　4、开展捐赠活动，由志愿者服务队建立爱心账户收集捐款资金并按规定监管使用。

　　5、公开统计的捐赠成果，并在媒体发表对本次活动支持企业的感谢信。

　　六、活动筹划工作

　　总负责人：胡涛、鲍柳廷

大学生征文比赛策划书18

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　经过几年在光华的学习和生活，相信大家一定都收获了很多良师益友，同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础，职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺，大展宏图！为了能够留下你们成长的足迹和声音，同时引导光华的在校生树立职业规划意识，尽早地规划职业生涯，提高职业素质与就业竞争力，职业发展中心特别举办了“职业规划与个人发展征文比赛”，并衷心期待大家的参与。现将征文事项通知如下：

　　一、征文主题：认识自我，把握现在，规划未来光华全体本科、硕士、博士毕业生，mba班毕业生（含在职班）

　　二、策划主办单位：光华管理学院职业发展中心

　　三、征文对象：

　　四、征文时间：xx年4月-xx年6月。1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点，可结合自身特点，谈谈对职业生涯规划与就业的感想；或从身边的职场人物说起，立足现实的启示，展望自身的职业未来；或现身说法，以自身经历谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际，抒发真情实感。

　　五、征文要求：

　　2. 参赛作品字数不限，所提交的作品为电子版。

　　六、评选方式：本次比赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评选，评选结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。

　　七、奖项设置：本次比赛将评选出一等奖1名，奖品价值500元

　　二等奖2名，奖品价值300元

　　三等奖3名，奖品价值100元

　　纪念奖若干名。

　　获奖作品将刊印成册收藏于职业发展中心资料室。

　　八、投稿方式：

1. 电子稿件统一发送至指定邮箱（liyaqi@gsm.pku.edu.cn），并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。

　　2. 活动指导老师：职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师，国际mba项目主管李亚琦老师，雇主关系项目主管哈丽丝老师。

　　九、注意事项：1. 参赛作品一律不予退还，请作者自行保留底稿。

　　2. 参赛作品必须是本人的真实原创作品。如有发现抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵犯他人著作权的，即予取消比赛资格。如果是获奖作品，则取消其获奖资格及相关奖励。

　　3. 参赛作品著作权、版权归参赛者，主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上使用、发表参赛作品，不同意此条款者的作品不参加评比。

　　4. 主办方、承办方不承担因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。！

大学生征文比赛策划书19

　　金秋送爽，丹桂飘香。当又一个象征成熟的季节到来时，我们轻轻地为你送上一份问候。和谐向上的校园，承载着每一位雁苑学子的梦想和追求。文明、整洁、温馨、健康的宿舍氛围，承载着*学子的青春活力和团结精神。这秋高气爽的季节里，我校寝室文化建设活动拉开了序幕，旨在进一步推进校园文化进公寓，调动广大同学的积极性，营造和谐的寝室文化氛围，增强学生寝室是我家的主人翁意识，增强寝室的内部建设，创建安全和谐，学风优良，活泼为上的良好局面。具体安排如下：

　　一、活动主题：

　　我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情谊

　　二、活动时间：

　　XX年10月16日———11月30日

　　三、地 点：

　　宿舍

　　四、活动对象：

　　全校所有寝室学生

　　五、活动形式：

　　征文比赛

　　六、征文要求：

　　1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。

　　2、体现丰富多彩的大学生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。

　　3、语言流畅，内容充实，文字精炼。

　　4、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号宋体字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。

　　5、作品请注明作者姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。

　　6、每层至少报2篇，多者不限。请参赛者自留底稿，来稿不退。

　　7、截稿日期：XX年11月16日

　　七、奖项设置：

　　本次活动设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。优秀组织奖2名

　　八、报名方式：

　　以楼层为单位将推荐作品，于11月16前交到公寓辅导员办公室。

　　九、联系方式：

　　公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息

　　电话：09314503007

　　十、活动经费预算：（见附表）

　　十一、以上活动的有关内容，活动具体参赛条件、报名办法、报名地点、及奖项设置详见附件，活动解释权归学生工作处公寓辅导员办公室。请各公寓、信息员遵照执行，并认真组织好各项活动。

大学生征文比赛策划书20

　　学校党支部，团支部和学生会经过长时间的酝酿，准备在全校举行一次征文大赛，这次大赛很有意义，是在我们学校大学生艺术节之前所做的一次预演，希望全校广大师生能够给予重视，认真观看这次征文大赛的比赛规则，积极参与这次征文大赛，写出自己做好的文章来，让这次征文大赛取得圆满的成功。

　　征文前言

　　大学，是一个充满激扬青春的地方。这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；也有着大家一直不懈追求的青春梦幻……任何的事情在我们的笔下都会成为一篇挚真挚纯的文章。朝气蓬勃的年轻人，从来不会放弃创造浪漫的机会，我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人耻笑我们的幼稚；没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事，我们的理想——因为我们的信念中青春激扬！

　　一个讲述理想的空间，一次纯洁情感的征文，一场信念决定的大赛，没有功利的色彩，没有金钱的诱惑，我们想做的只是一次心灵的交流，让属于我们的"文字在我们青春激荡的年代中飞扬！

　　活动宗旨

　　征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为文学服务的宗旨。将情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前，大家不需要鲜花和掌声，只需要倾吐……

　　活动目的

　　通过本次征文活动，促进建园文学社团的交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、感情、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园。

　　活动主题

　　文学是一种情感的宣泄，没有情感，就不会有千古流传的文章：理想是一个年轻的证明，没有理想就不会有朝气蓬勃的青年；信念是一个人成功的必须，没有信念就不会见到最后胜利的微笑。在见天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事，都在经历着成长的磨练，激扬的青春，激昂的文字——“心灵小故事”，交织着我们年轻的梦！反映出我们最真挚的感情！

　　活动时间

　　4月22日到5月1日

　　承办单位

　　心理协会 校生活部 校心理部

　　前期宣传工作

　　（1）张贴的海报：在校园张贴活动海报，覆盖全部宣传地点。

　　（2）投稿广播站，进行宣传。

　　（3）网络信息发布，宣传活动内容。

　　中期征文活动

　　1、网络投稿：申请开通征文电子邮箱，以附件形式提交作品。

　　2、自助投稿：可以交到协会办公室。

　　3、组织推荐：由各学生会或者社团组织推荐作品。

　　文章评选

　　1、确定评选团

　　分别由学生和专业教师组成初审团和复审团；初审团由专业教师推荐10名左右学生组成；复审团为学院专业教师。

　　2、评选流程

　　征文要求

　　1、体裁、题材不限，可抒理想，可忆感情，亦可寻求信念！字数要求xx以内。

　　2、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。

　　3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

　　奖项设置

　　一等奖1名： 证书 价值50元奖品

　　二等奖2名： 证书 价值30元奖品

　　三等奖3名： 证书 价值10元奖品

　　优秀奖10名： 证书 笔记本

　　同学们，希望你在阅读了这次征文大赛的要求和能够获得奖品之后，我相信是能够打动你的心的。来吧，加入到这次征文大赛中吧，我们敞开心扉的欢迎你的参加。

　　如果你没有获得奖品，那也不用气馁，我校在之后马上就举行我们的大学生艺术节还有更大的惊喜等着你。如果你获得了奖品，那么恭喜你，你真的写的很不错。

　　在大学的四年里，其实这样的征文大赛并不会举行很多次，希望同学们能够给予重视，来吧，积极的参加到这次征文大赛吧，我们等着你的参与。

大学生歌唱比赛策划书5篇（扩展7）

——大学生演讲比赛策划书

大学生演讲比赛策划书

　　时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，何不赶紧趁现在写写策划书。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的大学生演讲比赛策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生演讲比赛策划书1

　　演讲主题：“自强不息铸造大学梦想”

　　演讲时间：10月××日

　　活动地点：旅游学院多功能报告厅

　　宣传地点：第二食堂外

　　举办单位：__大学___学院

　　一． 活动目的

　　1、调动全院师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬竞赛的优良传统．

　　2、增进思想交流，丰富大学生活，为更多同学构建一个展示自我的舞台；

　　3、给同学们搭建提升自我的*台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。

　　二． 活动简介

　　本次活动面向海大大一到大四全体学生，具体分为初赛和决赛两部分。便于同学们在大学生活的开始阶段就及时且准确的给自己一个定位，重视自身能力的培养，自强自立，合理规划自己宝贵而重要的大学生活，同时增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱和自身能力及素质的提高。

　　三． 活动内容

　　（一）活动前期：

　　1. 赛前宣传：由院学生会学习部以多种方式对本次活动进行赛前宣传，包括：校园网站、学院广播台、印制海报、宣传单等。

　　2. 初赛前的宣传通知，发布演讲比赛的相关规定和具体信息，邀请评委，组织学生报名参加比赛，并公布赛事进程和一些奖项设置。

　　3. 赛前积极联系参赛选手，以抽签大家的出场顺序，并将赛场规定告知大家，望各位选手注意。

　　（二）活动中期：

　　1. 初赛：初赛时间定于20xx年10月××日左右，地点初步定于旅游学院多 功能报告厅，鼓励负责人员认真准备、积极筹划。

　　2. 初赛后公布进入决赛选手名单和时间，鼓励大家积极配合。

　　3. 实行一对一跟踪，派遣干事跟进进入决赛的选手，保证选手对决赛的基本信息能无误掌握。

　　（三）活动后期：

　　1. 决赛时间定于20xx年10月××日，地点旅游学院多功能报告厅，工作人员必须保证提前借用。

　　2. 赛前安排彩排，让选手熟知比赛流程，并做好对会场的各样布置，以及后台的充分准备。

　　3. 活动后对整个策划进行总结，凝练精品以作存档传承。

　　（四）报名须知

　　１．报名时间：10月××日～10月××日

　　２．报名方式：由各班班长及团委统计报名人数，10月××号之前将报名表上交到学习部，报名表附选手姓名、班级、学号、打印版演讲稿件、联系电话。

　　（五）活动具体流程

　　初赛：

　　１．主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　２．主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　３．比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　４．其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　５．在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。

　　６．待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　７．评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果，公布进入决赛的选手名单（10名）。

　　决赛：（前期流程同初赛）

　　1．比赛开始，决赛的选手在演讲前通过ｖｃｒ或ｐｐｔ的方式进行一段个人特色浓厚的自我介绍。

　　2．每位选手演讲完后评委进行点评，待所有选手演讲完毕邀请评委代表上台总结，同时工作人员进行统分。

　　3．评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

　　4．根据得分高低确定奖项，公布奖项，上台颁奖。

　　5．主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　6．工作人员负责做好后期工作。

　　（六）比赛要求：

　　1. 演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能正确反映大会主题。

　　2. 表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。

　　3. 必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐。

　　4. 时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。

　　5. 比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权6. 复赛附加要求：选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须 在1分钟内做出即兴回答。

　　（七）评分标准：（满分100分）

　　● 仪表形象：（20分）

　　1.着装整齐，大方得体。（10分） 2.姿态自然，动作适度。（10分） ●演讲内容：（50分） 3.原创演讲稿。（10分）

　　4.主题鲜明，符合主题内容。（15分）

　　5.内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分） 行文流畅，用词精练，详略得当。（10分） ●语言艺术：（30分）

　　6.发音标准，流利。（10分）

　　7.节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　8.表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）（八）奖项设置

　　一等奖：一名，证书，奖品

　　二等奖：二名，证书，奖品

　　三等奖：三名，证书，奖品

　　风采奖、创意奖、内容奖、人气奖：各一名，证书，奖品

　　四．注意事项

　　1. 专设应急小组，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材。

　　2. 如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。

　　3. 选手演讲内容中禁止出现一些*、言词激烈的内容，如遇此种情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。

　　4. 参赛选手必须提前十分钟到场，以便工作人员进行安排，如有问题请与承办方联系。

　　5. 活动过程要求参加人员自身要维护好现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到振动或关机状态。

　　五．经费预算

　　共计：1571元

　　______学院学生会___部

大学生演讲比赛策划书2

　　一、活动简介：

　　古语有云：“凡事预则立，不预则废。” 面对日益严峻的就业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。

　　本次赛事旨在引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，使职业规划理念深入人心，激发大学生的学习热情和学习动力，进而提高我校学生的就业竞争力，赢在职场的起跑线上。本次大赛由楚雄师范学院团学工作部主办，政管系团总支、政管系大学生艺术团、雁岭广播站承办，将配套举办相关的讲座、论坛等系列活动，邀请优秀学生对参赛选手进行指导，力图以我们最大的努力帮助选手规划好自己的人生。同时，以此项活动为契机，形成适合我校就业指导工作体系和特色，促进学风建设，推动我校大学生就业指导工作的进一步发展。

　　二、活动主题

　　激扬青春，放飞蓝色梦想

　　憧憬未来，规划职业人生

　　三、大赛时间：XX年10月17日至11月17日

　　四、大赛流程

　　（1）10月17日，团总支成立小组，确定分组情况，明确各组、个人职责和分工。

　　（2）10月17日至10月25日，赛前宣传动员。

　　（3）10月25日至11月2日，大赛报名阶段。

　　（4）10月22日，开赛

　　（5）10月24日，职业生涯规划大赛指导培训讲座。

　　（6）10月26日至27日，提交初赛作品。

　　（6）10月28日至31日，评委评议作品，确定进入复赛的参赛选手。

　　（7）11月1日，公布进入复赛选手名单及有关选手海报。

　　（8）11月2日至11月6日，回收复赛作品。

　　（9）11月7日，复赛现场，评委评议作品，确定进入决赛的参赛选手并公布名单。

　　（10）11月11日至11月14日，回收决赛作品。

　　（11）11月17日，决赛晚会、定出名次。

　　五、报名方式

　　 各系（院）报名：各系院发放关于举办职业生涯规划大赛的通知，各系（院）报送大赛组委员5名优秀选手。

　　 自由报名：新校区食堂门口报名点，定期派负责小组值班发放报名表。（见附录一）

　　六、系列讲座

　　1、职业生涯规划大赛指导培训讲座

　　（1）时间：10月24日

　　（2）地点： 明德楼

　　（3）讲授内容：特邀请有关专家就职业生涯规划大赛作品攥写方法以及历年优秀作品点评。

　　（4）活动目的：使参赛选手接受有效而有培训指导，针对自身的优势及不足，及时作出适当地调整，对比赛作品进行修改及完善，从而从容应对决赛。

　　七、比赛流程具体安排

　　1、初赛

　　时间：11月1日

　　第一阶段：各系（院）团总支，并成立小组收集作品，交予系（院）团总支进行评癣选出优秀作品5个，交予主办负责人。还要把电子稿的形式发到指定邮箱。

　　第二阶段：收集各系（院）优秀作品、再评比作品（邀请指导老师与专业老师共同评审）并决定进入复赛的名单（30人）。

　　2、复赛

　　时间：11月7日

　　地点;明德楼

　　复赛方式：

　　阶段一、挑选书面作品大赛阶段选手30名选手进入复赛。同时进行第二轮书面作品大赛阶段得分30名选手重新修改和完善自己作品。

　　阶段二、30名选手修改作品后提交经评委老师评，并且准备5分钟以内的才艺表演。通过表演给予加分、选出进入复赛取前10名进入决赛。

　　3、决赛

　　时间：待定

　　地点：下礼堂

　　流程：

　　1、 第一环节：ppt展示及其演讲。进入决赛的10名选手每人进行3分钟左右的ppt展示。

　　第二环节：现场问辩。进入最终决赛的选手将接受老师的现场提问，每人限时4分钟。最后评委老师将综合以上三个环节的总成绩评出最后的胜者。

　　2、 第三环节：情景模拟

　　a、将作品以及评分表发给评委老师，每五个人发(收)一次。

　　b、主持人介绍到场老师及情景模拟环节评分细则并宣

　　布比赛开始。

　　c、情景模拟环节。①选手简述所要模拟的场景及身份，工作人员帮助其布置场景，每人不得超过1分钟。②选手开始情景模拟，每人不得超过4分钟。③情境模拟结束，工作人员帮助其收拾场地。计时环节，剩余30秒时有一声铃音

　　提示，结束时有两声铃音

　　提示。

　　注：每五个选手为一组、ppt展示和情景模拟交替进行、问辨环节，每个选手至少提问三个问题。

　　3、颁奖环节，待定

　　奖项设置：

　　1、决赛分为一、二、三等奖由评委评出并发给奖金和奖状。

　　一等奖一名100元

　　二等奖三名每人80元

　　三等奖六名每人50元

　　八、人员安排：

　　赛事指导： 马文军老师、李辉老师 、靳勇老师

　　策划指导：鲁国贵老师

　　策划执行：施永锴 唐继苹

　　组 委 会：团总支10人、艺术团3人

　　组委会按职能划分为5个分组，分别为公关组、

　　财务组、宣传组、后勤组、执行组。以下为各组职能：

　　策划组：团总支2人 （唐继苹、施永锴）

　　负责整个系列活动的策划和计划控制、嘉宾邀请及内外部协调工作。

　　公关组：团总支实践部和艺术团

　　负责活动的赞助事宜和对外联系活动相关的组织。

　　财务组：团总支信息部

　　财务的制度设置、预算及收支情况。

　　宣传组：团总支宣传部

　　活动宣传方案的制定和实施。

　　后勤组：团总支组织部和素拓督察部

　　比赛场地申请、布置、礼仪和相关后勤保障。

　　执行组：团总支策划部

　　执行活动策划。

　　各分组活动流程安排：

　　★策划组

　　（1）10月15日，成立活动策划小组，明确活动内容及相关程序，讨论活动策划并进行人员分工。

　　（2）10月15日至17日，对策划作出整理，相应的修改后，定出终稿，以便于公关组使用。

　　（3）10月18日，拟定通知，于就促会发举办职业生涯规划大赛通知，同时校就业工作群上宣传比赛相关事宜。

　　（4）10月18日至11月10日，负责场地申请及相关的指导工作，制作大赛指导手册与宣传手册。

　　★公关组

　　（1）10月4日，召开组内会议，讨论拉赞助的实施方案并进行人员分工。

　　（2）10月5日至8日，小组成员处理赞助事宜。

　　（3）10月18日至24日，协助策划组制作指导手册和宣传手册。

　　（4）10月24-30日，灵活机动。

　　（4）10月17日至11月10日，第二阶段，继续完成决赛现场赞助事宜。

　　★财务组

　　（1）10月18日，制定相关财务制度。

　　（2）整个活动期间，做好财务收支记录及相关财务工作

　　★宣传组

　　（1）10月17日，小组成立，召开会议，明确任务。

　　（2）10月18日，根据活动宣传方案，小组进行讨论并确定宣传方式。

　　（3）10月18日至22日，设计书签、宣传册及海报、横幅、参赛指南。

　　（4）10月22日，宣传开始，海报张贴、横幅悬挂，宣传手册发放。广播、网络媒体宣传。

　　（5）10月21日，分发宣传单及宣传册和大赛纪念书签。

　　（6）11月5日，公布初赛晋级结果与入围名单。设计优秀作品展示。

　　（7）10月30日，召开小组组内会议，进行再次分工，成员明确各自职责。

　　（8）11月3日，跟进复赛选手报道阶段，了解选手心路历程。

　　（9）11月9日，决赛名单公示。

　　（10）11月10日—11月17日，全面报道决赛情况，以及选手交流培训。

　　★后勤组

　　（1）10月7日，召开组内会议，了解赛事，明确工作内容及进行工作的分工。

　　（2）10月18日-20日，负责华园大道赛事咨询报名处的桌椅及有关资料的搬运工作。

　　（3）10月22日负责讲座后勤事宜。

　　（4）11月9日及13日，负责赛场后勤事宜。

　　★执行组

　　（1）9月20日，召开组内会议，了解赛事，明确工作内容及进行工作的分工。

　　（2）10月25日，联系相关历届参赛选手，准备11月2日的讲座。

　　（3）10月22日，主要负责职业生涯规划设计指导讲座。

　　（4）10月25日至31日，联系老师评委，沟通比赛相关事宜。

　　（5）11月9日，进行复赛，负责复赛的举行。

　　（6）11月17日，进行决赛，负责决赛的举行。

　　九、宣传策划

　　主题：激扬青春，放飞蓝色梦想

　　憧憬未来，规划职业人生

　　前期主题：面向天蓝。勇敢尝试，放飞梦想纸飞机

　　中期主题：感受湖蓝。静默地等候，完善职业新规划

　　后期主题：耀宝石蓝。绚丽地绽放，开创人生新旅程

　　前期宣传策划：前期宣传紧扣蓝色梦想的第一奏曲“天蓝“，天蓝是最浅的蓝色，几乎不含红的痕迹。他是“初始”的颜色，也寓意着许多的学生他们对职业生涯的规划还是接近空白的，是需要他们在自己的天蓝的职业未来中不断勾画蓝图。因此来激励他们积极地参加比赛，以科学态度规划自己的职业生涯，赢在职业的起跑线上，从而更好地规划自己的未来人生.

　　（1）纸飞机—气球宣传：用宣传单折成纸飞机粘在气球上，将气球绑新校区食堂展板，或进行分发。

　　海报宣传：

　　a：宣传海报：以前期主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼的门上。

　　（2）横幅、竖幅宣传：位于老校区和新校区各挂一条横幅，进行赛前宣传。

　　（3）传单宣传：将设计好的宣传单和报名单的形式进行发放，需要印制300张，主要由执行小组和宣传小组负责进行发放，分发到各系（院）班级。

　　（4）媒体宣传：雁岭广播台、校园论坛、对比赛进行介绍和宣传，开通比赛的邮箱。

　　（5）网络宣传：利用桑梓论坛、易网、校内好友宣传（校内投票、选手比赛心得写校内等）、qq群宣传（班级群、学院群、社团群、部门群）。

　　（7）对外邀请：邀请政管系领导老师，各兄弟院系的团总支副*作为嘉宾。

　　（8）赛后宣传：

　　①对比赛中获得奖项的同学进行宣传，以及举行比赛精彩瞬间的图片展。

　　②用横幅进行庆祝职业生涯规划大赛的圆满落幕。

　　★ 预期效果：让楚雄师范学院的学生了解什么是职业生涯规划、怎么进行职业生涯规划，更加从容应对未来就业与人生。

　　评委老师意见：

　　楚雄师范学院首届职业生涯规划大赛组委会制

大学生演讲比赛策划书3

　　活动背景：为进一步活跃韩园气氛，丰富大学生活，在学院“12·9”爱国演讲比赛前给社员提供一个小试牛刀的机会，以满足演讲爱好者的需求，现策划以“魅力”为主题的内部才艺演讲比赛。

　　主题阐释：“魅力”

　　笑的魅力、声音的魅力、眼神的魅力、身体的魄力、性格的魅力、人格的魅力……人的魅力可以无所不在，包括发怒、忧伤、哭泣等负面情绪也会成为魅力的源泉，有魅力的人总能更好地吸引我们的眼球。每个人对魅力都有自己独特的见解“魅力”，你的看法又是什么呢？快来和我们分享吧！

　　比赛安排：

　　一、初赛：

　　时间：11月21日（周日） 9：00-11：00 地点：理科楼201，202

　　方式：选手自备稿演讲，演讲时间3~4分钟，总分100分（演讲内容45分，语言表达35分，形象风度20分），选出8名选手参加决赛。

　　二、决赛：

　　时间：11月28日（周日） 15:00—17：00 地点：青年学生活动中心

　　方式：选手自备稿演讲，演讲和才艺各3分钟，总分100分（演讲内容40分，语言表达30分，形象风度10分，才艺展示20分）。

　　参赛对象：大一到大四演讲学社成员

　　奖项设置：

　　一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 优秀奖：4名

　　最佳台风奖、最佳才艺奖、最受欢迎奖各1名

　　工作分配：

　　组织部：接受比赛报名并于11月16日前提交比赛报名表，初赛教室申请工作，决赛当天下午到现场布置场地，帮助宣传部完成舞台背景布置。

　　宣传部：赛前宣传工作，决赛后获奖名单公布，与文娱部一起完成舞台背景设计工作。

　　文娱部：准备游戏环节，为决赛当晚提供至少一个文娱节目，为表演者化妆，与宣传部一起完成舞台背景设计工作。

　　外联部：在门口负责接待来宾观众，派发入场券，负责比赛前选手签到登记、比赛中的主持通告、比赛后的结果统计

　　秘书部：准备初赛到决赛中所需的笔、纸、水、选手号码标签、评委席标签等，入选选手下轮比赛的通知和决赛的序号抽签，负责购买决赛中评委和嘉宾的礼品、决赛中的获奖选手和观众奖品以及“每周一星”的奖品，赛前通知邀请各年级各分社演社成员届时观看比赛。

　　网络部：决赛入场抽奖号码，游戏环节抽奖箱，准备决赛当晚所需相机。

　　编辑部：起稿比赛宣传单，初赛、决赛新闻稿并在赛后发至网络部和社联新闻部。

　　主持部：在社内为初赛、决赛寻找主持人。

　　决赛当晚细节工作：

　　一、比赛前：

　　1、舞台背景的设置，包括图画、彩灯、字体、的准备和布置，由宣传部负责；

　　2、席位的布置，包括评委席、嘉宾席上的姓名标签、水、笔、评分表，由秘书部负责；

　　3、场外的设置，包括海报、横幅、彩灯准备和布置，由组织部负责；

　　4、有关人员的催场，负责邀请评委、嘉宾、礼仪小姐的部门要保证人员的准时到场。

　　二、比赛中：

　　1、一个后台总监、两个催场，负责比赛中主持人与台下的联系，催促通告选手的准备和上场，随时与社长保持联系。由组织部负责；

　　2、两个分数登记、发布员，一个负责为评委收发评分表，一个负责将成绩发布到幻灯片上。由秘书部负责；

　　3、现场拍照，由网络部负责。

　　三、比赛后：

　　1、合影，包括选手、评委、兄弟社团；

　　2、送礼，秘书部在合影完后将礼品赠送与评委、嘉宾和礼仪小姐；

　　3、清场，各部门将带来的物品工具带回。

　　全程比赛经费预算：

　　一、广告宣传费用：

　　1、海报横幅消耗：50元 背景：100元

　　二、比赛活动其它开支：

　　1、水、笔、纸：30元

　　2、礼品、奖品：200元

　　3、照相：20元 总结算：400元

大学生演讲比赛策划书4

　　一：活动主题：

　　“英语演讲比赛”

　　二：活动目的：

　　为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

　　三：活动：

　　”Just do it!”

　　四：报名截止时间：

　　11月13号

　　五：比赛时间：

　　预赛时间：11月16号(星期一)晚六点半。

　　复赛时间：11月18号(星期三)晚六点半。

　　比赛地点：5号楼4层教室

　　六：参赛对象：

　　经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.)

　　七：具体程序：

　　(一)准备阶段：

　　1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班)

　　2：1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师准备水，证书，奖品

　　3：邀请评委：

　　预赛：三位评委老师

　　复赛：英语专业组老师

　　(二)相关部门配合：

　　1宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。前期宣传。

　　2外联部：联系企业进行赞助。

　　3治保部：维持现场秩序

　　4其他部门到场观摩，配合工作人员。

　　(三)活动流程：

　　预赛：(无评分制，由评委控制选手去留)

　　比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)

　　注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人(人数机动选择)

　　1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则

　　2：主持人开场白，介绍评委老师

　　3：选手按主持人名单依序上台演讲

　　4：所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话

　　5：(必答题目)自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲范文写作

　　(评委可自行打断时间进行提问环节)

　　(随机题目)问答：评委根据选手表现自行提问(亦可机动)

　　复赛：每轮按十分制打分

　　比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)

　　评分标准十分制

　　演讲评分标准：

　　1：发音标准，语言语调流畅自然(3分)

　　2：内容充实健康，主题鲜明突出(3分)

　　3：应用语言能力强，现场总体印象好(2分)

　　4：仪态举止大方得体(2分)

　　问答评分标准：

　　由评委老师自行评分(10分)

　　才艺评分标准：

　　1：口语清晰.流畅，有感染力(4分)

　　2：表演生动，肢体语言协调(4分)

　　3：评委印象分(2分)

　　评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比

　　1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，

　　向选手介绍比赛规则，评分标准

　　2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准

　　3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分

　　4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分

　　第一轮：口才大比拼：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前复赛选手，由选手现场挑选

　　第二轮：脑力大比拼：回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好)

　　第三轮：才艺大比拼：选手可以自行选择英语，英文歌曲，，英文诗朗诵等方式进行才艺表演

　　比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖(期间加音乐)

　　八：奖项设置：(据情况调整)

　　非专业组：专业组：

　　一等奖1名(证书+台灯一台)一等奖1名(证书+台灯一台)

　　二等奖2名(证书+台灯一台)二等奖2名(证书+台灯一台)

　　三等奖3名(证书+英语磁带)三等奖3名(证书+英语磁带)

　　九：工作人员：

　　主持人：预赛：姜洁-曹鹏复赛：陈丹萍

　　计时、统分员：章思，符云霞

　　现场机动员：刘露，刘念，王浩

　　十：经费预算：300元

大学生演讲比赛策划书5

　　每个时代都将赋予生存在这个时代的人民以时代使命，1919年5月爆发的“五四”运动是*近代史上的一个划时代的事件，大学生作为一股强劲的政治力量第一次登上历史舞台，作为“五四”运动的先锋队，他们率先接受和传播了*，*思想，开启民智，号召民众救亡图存，用满腔的热血和无限的豪情完成了历史赋予他们的使命。光阴荏苒，历史已走过94个年头，而今的我们在享受前人浴血奋战所换回来的成果的同时，应细细思量这个时代交付给我们的使命，承担自己应尽的责任，直面磨难，在苦难中成长，锻炼，从而实现我们“伟大*梦”这一历史使命。此次演讲，旨在加深学生的责任担当意识，直面磨难，履行使命。

　　1. 活动名称：感悟时代精神，履行时代使命。

　　2. 活动主题：预赛：承担责任，直面磨难；

　　决赛：新青年，新使命。

　　3. 活动目的：

　　1. 纪念运动54周年。

　　2. 加强我院学生对五四精神的全面了解和对自身使命的确切认识。

　　3. 加强学生政治思想建设。

　　4. 为早日实现“*梦”夯实思想基础。

　　4. 主办单位：化工学院团总支邓研会

　　5. 活动地点：图书馆阶梯教室

　　6. 活动时间：暂定于5月6日至5月11日之间

　　7. 活动对象： 12级化工学院全体学生

　　7.活动宣传：

　　团总支邓研会宣传单，通过导员下发至各班级班委处，进而辐射全院同学，并由宣传部同学设计制作板报及展板，置于图书馆处进行宣传

　　8.活动要求：

　　1）演讲作品：主题鲜明、文字简洁，富有真情实感能反映当代大学生积极向上的精神风貌

　　2) 语言表达：要求脱稿演讲（预赛视情况而定），语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当。

　　3）形象风度：衣着整洁（要求每位选手着正装出席），举止大方得体，情感收放自如

　　4）时间限制：每位演讲选手至少于比赛开始前15分钟入场，每位比赛选手演讲时间为3分钟左右。

　　9.演讲展示部分：

　　1）活动形式：分预赛与决赛

　　2）活动内容：紧扣主题，深层次了解作为新时代大学生的使命，对其进行剖析，阐述，总结前人经验，结合自身实际，畅谈我新时代大学生应该如何履行使命，才能更好地为社会服务，早日实现我们伟大的“*梦”

　　3）奖项设置与评选：预赛作为对决赛的选拔，不设奖项。决赛时由评委根据评分细则综合评定一，二，三等奖并颁发奖品奖状

　　一等奖一名奖品精美笔记本一本及奖状

　　二等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状

　　三等奖二名奖品精美笔记本一本及奖状

　　最佳风采奖二名奖状

　　10.活动俱体步骤：

　　（1）准备阶段：

　　1）初定于5月6日到院学生办下发通知并附带报名表，邀请导员和其他评委，并准备好评分细则以供评委参考打分，5月7号各班将参赛人选报至导员处，暂定于5月9号中午进行预赛。

　　2）于初赛前申请阶梯教室作为初赛比赛场，地报告厅为决赛场地，挑选活动主持人

　　3）印制奖状并购买奖品，此项工作于5月9号前完成。

　　4）购买比赛所用物品（如饮水，纸张等），并邀请其他部门协助。

　　5）.准备活动结束后的卫生打扫工具，并安排卫生小组。

　　（2）活动进行：

　　初赛：1.整理比赛场地，检测音响等设备

　　2邀请团总支各部部长担任评委。

　　3. 组织参赛选手抽签，安排比赛顺序

　　4.参赛人员按抽签顺序，进行比赛，评委根据评分细则打分，最后选出成绩最高的十人进入决赛

　　决赛：

　　1.协调时间，邀请导员担任评委

　　2.赛场布置，调试音响。

　　3.相关工作人员给评委准备茶水、评分单、计算器、评分细则及笔等物品

　　4．活动暂定于5月11号中午12:40进行，参赛人员不晚于12:30到会场，12:30进行抽签决定比赛顺序。

　　5.主持人发言，宣布比赛开始，在参赛选手交接段时，工作人员统计选手成绩，并由主持人宣布上一名选手成绩及下一位参赛选手

　　6.选手演讲结束后，工作人员汇总全部成绩，评出前七名，按成绩高低依次由导员授奖并合影留念。

　　7.导员讲话，总结此次活动

　　8.主持人宣布比赛结束，相关人员合影留念。

　　活动结束：

　　1. 邓研会全部成员及团总支其他参加活动人员合影留念。

　　2. 安排卫生小组打扫卫生。

　　活动用时：比赛净用时50分钟，比赛段间隔20分钟，颁奖及导员讲话15分钟，合计85分钟

　　活动预算：矿泉水，印制材料（奖状，活动策划书，通知单，报名表，计分单，宣传单），奖品

　　36+20+21=77

大学生演讲比赛策划书6

　　一、社团简介

　　（一）社团宗旨及项目的目标

　　法学院志强社，首先发挥地理位置的优势，与法律专业结合，发展这个专业性项目，凸显了我社的专业特色；志强社，志存高远，自强不息，社内人员始终坚持自强自信的理念，将一个完全创新的项目建立发展起来，正是考验志强内涵的时候，当建立了我们自身的品牌活动，更多的成员会为成为我社的“志强演讲”而自豪。

　　（二）社团的历史

　　本社在学院分团委和学校志强社的双重领导下，于XX年成立，社团以“关注你我，自立自强”为口号，以“全心全意为贫困生服务”为根本宗旨，以“志存高远，自强不息”为理念，开展义务服务、爱心义教、关爱孤寡老人、留守儿童等活动。社团的发展至今大致分为五个阶段：

　　1、XX年9月到XX年9月，是社团组建时期。在这一时期，社团发展还不成熟，处于宣传阶段。

　　2、XX年10月到XX年9月，是社团逐步成型时期。初步建立起以社长部为核心的社团体系，下设有宣传部、外联部、素拓部和组织部四个部门。

　　3、XX年10月到XX年9月，是社团发展逐步成熟时期。在学院学生社团当中有了一定的影响，积极同学院其他兄弟社团一起开展活动，扩大宣传。

　　4、XX年10月至XX年6月,社团进取及扩大影响力阶段。

　　XX年4月22日承办了法学院金剑之光法律文化节的一个特色活动，这充分说明了我们社团的各方面的能力了都达到一定程度，等到了学院的肯定。

　　5、XX年6月至今，社团创新与独立开展符合社团自身活动时期，同时也是一个重要转型期。

　　（三）社团的组织架构

　　法学院志强社由五大部门组成，分别是社长部、办公室宣传部、组织部、外联部、及事业部。参照本次活动开展流程，暂分为宣传组、物资组、外联组、嘉宾组、材料信息组。

　　二、本次演讲比赛方案分析

　　（一）该比赛项目的背景

　　随着*社会经济的不断发展，如今的大学生面临着巨大的就业压力，很多人在物欲横流的现实当中渐渐迷失自我，特别是，社会把80、90的一代评价为颓废的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人却甘愿接受这样的评价，人生观，价值观严重扭曲，更是加深了社会对我们当代大学生的误解和失望。

　　“天行健，君子以自强不息。”一直都是志强社的最高信仰，也是所有*人从古至今的民族信仰。我社在坚持以在校大学生尤其是贫困生为主体地位的前提下，充分尊重其自主性和与参与性，通过循环式比赛，以演讲的形式，充分调动大学生的积极性，为他们提供一个很好的展现自我风采的机会。帮助大学生提高自身素质和技能，增强自尊心和自信心，积极弘扬大学生的自立、自强精神，打破社会评价的误区，向人们展示当代大学生的魅力和风采，并在展示的过程中找到自我。让所有大学生敢于“本我、自我、超我”，我们不是颓废的.一代，我们更不是“缺仰”的一代，我们是希望的一代，是自强的一代，是超越的一代！

　　（二）本次演讲主题和内容

　　此次的志强演讲的主题是“本我、自我、超我”。该主题源于社会学专业中的一个人性心理发展关系的理念，是围绕“服务精神”而提出的。我们认为该理念的价值不仅限于社会工作专业学生价值当中，更是应该体现在全校甚至是全社会中得到体现。我们希望通过这次的志强演讲，将“本我、自我、超我”的精神传播到整个校园中。

　　（三）本次演讲宣言

　　用“本我”的心态端正80，90的生活方式和处事态度

　　用“自我”的个性张扬80，90的丰富想象和激情洋溢

　　用“超我”的自信传递80，90的与众不同与独立坚强

　　（四）项目具体目标

　　增强贫困大学生和80，90后大学生的自尊心和自信心，提高他们的综合素质、竞争力和创造力，帮助大学生走出误区，找到自己的人生信仰，弘扬自尊、自立、自强的民族精神。鼓励他们敢于展示自我，超越自我，为他们的成长画上金色的一笔。也为了让社会走出对当代大学生评价的误区，更好地让社会为*教育事业提供更多更好的条件打下基矗

　　（五）项目资源方分析

　　1、涉及的各类资源方

　　参赛者，广西师范大学大学生志强社、各学院志强分社，企业、商家，老师，各学院代表，“志强杯演讲”比赛历届获奖者等。

　　2、资源方

　　资源方

　　可提供的支持和帮助

　　参赛者

　　参赛源，是整个演讲比赛的主要参与者，是活跃项目的最大资源方他们中很多人来自各个地方，可能家庭方面不怎么好，但是他们身上的优点值得我们学习，需要表现出来为他们提供一个能够展现自我的舞台增强其自尊心和自信心

　　志强总社

　　完整的组织机构，宗旨是全心全意为在校生服务，具有多年举办志强活动的整体经验通过组织这个活动，进一步充实社团需求，加大帮助力度，在活动中更好的完成活动的流程制作，积累经验通过各种活动和途径，提高广大大学生，尤其是贫困大学生的个人能力和综合素质

　　企业商家

　　在追求利益的同时也在回报社会进行社会公益利用大学这个市场，通过赞助活动，拉近与生源的关系，打下市场 物质、资金、人员、岗位

　　老师

　　邀请为嘉宾和评委，关心学生，支持学生活动要求举办的活动能够有意义，能够使学生成长提供鼓励与建议，让学生能更清楚认识自己

　　志强分社

　　在各学院有一定的群众基础，骨干人员工作能力强社团活动的经费支持，总社的正确领导，广大学生的积极参与通过宣传，积极配合活动举办，鼓励本学院人员参加演讲比赛

　　志强之星

　　学习成绩优秀，综合素质高，工作能力强。想多参加社会实践，展示、提升自己的能力，毕业后更好地承担责任.奋进的榜样，嘉宾，评委。

　　历届“志强演讲”比赛获奖者

　　经验丰富，能给参赛选手帮助，语言表达能力强，综合素质高通过本届承办方的采访活动，配合制作视频，为本次参赛选手，加油鼓劲能够通过自己亲身经历给选手及其他人更多帮助

　　3、资源获娶维护方案

　　（1）在校大学生方面：通过各种在食堂、校报、广播站等地方宣传，吸引广大师生参与此次演讲比赛，并借此扩大“志强杯”演讲比赛的知名度与影响力，为项目的延续打好基矗

　　（2）嘉宾评委方面：通过获取志强总社品牌活动“志强之星”优秀的参赛人员资料，以及历届“志强杯”演讲比赛获奖选手资料，诚挚邀请他们加入我们的活动。通过充分阐述我们此次旨在提高在校大学生语言表达能力，提高大学生综合素质的活动目的，力争得到老师们的支持，对我们的活动给予帮助和指导。

　　（3）企业方面：加强与企业的沟通联系，在双方互利的前提下，让企业给我们的活动提供物质、资金方面的帮助，加强对企业的宣传，以便达到企业盈利的目的，最终实现互利共赢。外联人员整理保存好现有企业资料，并不断扩大企业资源。

　　（4）志强社方面：加强干部人员能力和素质等方面的培训，积极吸收各方面优秀人员，为社团的发展出谋划策；充分重视和利用会员资源。

　　（5）志强社兄弟分社方面：加强与各分社的联系，与兄弟社团建立起互帮互助的良好氛围。

　　（6）此项目我们会及时上报到有关部门，及时向有关部门汇报我们的工作进度和情况，并认真总结和反思，发现不足，及时改进。

大学生演讲比赛策划书7

　　一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。

　　二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的*台。英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。

　　三、活动对象：

　　四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。

　　五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。

　　(一)初赛：

　　时间：xx年x月25、26。

　　地点：

　　形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。

　　(二)决赛：

　　时间：xx年5月1日。

　　地点：图书馆三楼多功能厅。

　　形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。

　　六、评委与嘉宾：

　　评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。

　　嘉宾：院团委*、各系党(团)总支*。

　　七、奖项设置：

　　一等奖：奖品3元(1名)。

　　二等奖：奖品2元(2名)。

　　三等奖：奖品15元(3名)。

　　最佳创意奖：奖品2元。

　　优胜奖： 奖品1元(4名)

　　八、经费预算

　　场地布置： 15元

　　小礼品: 15元

　　评委纪念品： 14 元

　　横幅喷绘： 2元

　　总共： 815元

大学生演讲比赛策划书8

　　目录

　　一、活动背景

　　二、活动意义和目的

　　三、活动对象

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　六、主办单位

　　七、承办单位

　　八、参与单位及人数

　　九、活动形式

　　1：整个活动构成

　　2：比赛形式 3：选手要求

　　4：参赛选手的名单 5: 奖项设置

　　十、活动流程

　　十一、活动安排

　　（一） 前期准备

　　1前期准备的宣传类 2前期准备的物品类

　　3前期准备的其他

　　（二）活动现场 （三）后期工作

　　十二、活动预算

　　一、活动背景

　　在庆祝建党90周年、建国62周年、纪念五四运动92周年和上海世博会的时代背景下，紧密结合社会改革发展的新形势和90后大学生成才的新期待，为了进一步推进大学新生的适应性教育，增强大学生的民族使命感和社会责任感，培养大学生的爱国情操，学生工作部（处）决定举办“赢在起点”新生导航教育系列活动之一“青春在*下闪光”新生演讲比赛。

　　二、活动意义和目的

　　通过开展“青春在*下闪光”演讲比赛活动，隆重纪念建党九十周年，歌颂党的伟大成就，教育、激励学生创先争优，以良好精神风貌和优异成绩向党的*献礼。

　　三、活动对象

　　成都理工大学全体学生

　　四、活动时间

　　20xx年11月 日（周四）晚上19:00——21:30

　　五、 活动地点

　　成都理工大学9教国际交流中心

　　六、主办单位

　　成都理工大学学生工作（部）处

　　七、承办单位

　　成都理工大学大学生通讯社

　　八、 参与单位及人数

　　九、 活动形式

　　1、整个活动构成：

　　（1）策划书； （2）发放通知；

　　（3）寻求合作企业； （4）初赛；

　　（5）确定参赛选手名单、信息； （6）赛前培训； （7）决赛；

　　（8）活动总结。

　　2、比赛形式

　　（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。各学院（教学部）在本学院认真

　　进行初赛的基础上，择优限报1名选手代表学院参加学校的决赛。

　　（2）决赛由主题演讲和即兴演讲两个部分组成，其中主题演讲时间为

　　8-10分钟，即兴演讲时间为3分钟，具体评分标准参考附件二《演讲比赛评分细则》。

　　（3）为保证质量，决赛分两场。 （4）题目自拟，内容原创。

　　3、选手要求

　　（1）思想要积极健康

　　（2）感情真挚，演讲要结合大学生实际和个人真实感受，切忌空谈理论（也可以谈谈自己进入大学以来对党的认识和思想的转变）

　　（3）演讲时必须是独立脱稿演讲，可以制作PPT

　　（4）演讲时间不超过13分钟，提醒铃音响后请自动停止演讲 （5）全体参赛选手必须着正装参加比赛

　　4、参赛选手的名单：

　　地科院：XXX 环工院：XXX 传艺院: XXX 管科学院: XXX 政治学院: XXX 文法学院: XXX 商学院：XXX 外国语学院：XXX

大学生演讲比赛策划书9

　　为了丰富我校同学的课余生活，加强思维语言的学习和交流，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我社团决定举办“魅力中华”演讲比赛。

　　有关具体赛前部分：

　　一、活动目的

　　（1）丰富同学们的课余生活。

　　（2）为大学生提供一个语言学习和思维交流的*台，共同进步。

　　（3）加深对我中华文明的了解与传承。

　　（4）纠正长期以来，各高校中不正的演讲之风。（特指以朗诵形式来演讲的）

　　二、参赛选手要求：

　　（1）我校学生，性别年龄不限

　　（2）主题由演讲与公关协会选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

　　（3）如有背景音乐，则自带光碟。

　　（4）自备服装和道具

　　三、参赛人数：

　　选拔赛自由报名，人数不限；

　　四、时间及有关场地安排：

　　报名时间：20xx年4月30日中午12：00报名截止

　　报名方式：在学校丁字路口我社团临时工作处报名

　　活动具体时间安排：5月9日 10日晚7：30至9：30开始初赛，预计通过30人。

　　5月16日进行复赛，采用“3进1”原则，留下10人。

　　5月19日进行决赛。

　　比赛地点：待定。

　　五、策划主办单位：某某协会

　　六、赞助单位：172校园活动网

　　七、预赛（考察选手的基本演讲素质） 比赛流程：

　　每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。最终按分数取前八名进入决赛。

　　八、决赛比赛流程：

　　（1）主持人开场白。

　　（2）命题演讲。选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自

　　我介绍+五分钟演讲）。

　　（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。

　　（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。

　　（5）即兴演讲。大屏幕上给出6个题号，每个题号后面对应一个题目。按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。其他选手照此依次进行。

大学生演讲比赛策划书10

　　一、活动主题：

　　数计学院第x届“数计杯”大学生演讲比赛

　　二、活动背景：

　　由于对所学专业性质与应用的不甚了解，我院部分学生有对专业失去信心的情况。也有许多同学的了解较多也较为全面。为了个大家一个更好展示自己专业特色，畅谈未来人生的机会，也为了更好地锻炼大家的演讲才能。数计学院新闻部特策划此次比赛。

　　三、活动目的：

　　使不了解专业性质，前途的同学对数学在未来的作用有一个更好的了解，让已有一定认识的同学有一个展示自我，锻炼口才的*台。增加同学们的信心，体现数学的魅力，展示数学的前景，提升同学们的能力。

　　四、活动主办方：

　　数学与计算科学学院分团委

　　活动承办方：数计学院分团委学生会新闻部

　　五、活动宗旨：

　　提升学生能力，畅谈专业未来

　　六、活动对象：

　　数计学院全体学生

　　七、活动地点：

　　xx楼xxxx室

　　八、活动时间：

　　x年x月

　　九、指导老师：

　　xx老师

　　十、资金预算：

　　1）活动宣传费用

　　2）活动奖品费用

　　十一、具体实施办法：

　　1）利用海报等方式在全院范围内进行宣传，新闻部成员深入到各班进行宣传。

　　2）比赛只进行一场，于xxxx教室进行。

　　3）比赛评分由指导老师，分团委*团以及新闻部成员共同进行。将秉承公开，公正，公*的原则。

　　4）奖项设置：一等奖：一名

　　二等奖：二名

　　三等奖：三名

　　5）奖品设置：颁发证书及奖品

　　6）进程安排：

　　（1）由新闻部成员进行会场设置与活动组织

　　（2）由评分人员进行打分后评出名次，并及时公示。

　　十二、比赛规则：

　　1）选手在规定时间内进常

　　2）每名选手演讲时间限定在十分钟内。

　　3）获奖选手将当场宣布，并以海报形式张贴在寝室楼及公告栏。

　　4）在他人演讲过程中不得大声喧哗或进行干扰，否则视为违规，选手取消比赛资格。

　　十三、参赛要求:

　　以个人对专业的认识，前景展望，个人发展方向，或对数学这一学科的性质和应用为主题，进行演讲。时间限定在十分钟之内。主题应当明确，态度认真，语言表达生动形象。

　　联系人：xx：11111111111

　　xxx：22222222222

　　本次演讲比赛最终解释权归数计学院分团委学生会新闻部所有。

　　数计学院分团委学生会新闻部

　　20xx年x月x日

大学生演讲比赛策划书11

　　为积极配合学校双语演讲比赛，也为了进一步调动我院各班级团结协作、奋发向上、争优创先的积极性，更加了增进大家在大学的学习生活中能充分发挥自己的上风，争优创先。我院将举行双语演讲提拔赛。具体事项以下：

　　一、活动主题：争优创先

　　二、参赛对象：数计院全体学生

　　三、比赛时间及地点：xx年11月28日晚19：00文虎楼311

　　四、主办单位：数计院团委学生会

　　五、策划承办单位：数计院学习部

　　六、比赛内容及规则：

　　比赛分为中文演讲、中文即兴演讲和英文即兴问答组成。

　　（一）中文演讲

　　参赛选手围绕活动主题进行演讲，时间为3—4分钟。

　　（二）中文即兴演讲

　　本环节中，选手在赛条件前20分钟抽签确定即兴演讲的主题，进行2—3分钟的中文演讲。

　　（三）英文即兴问答

　　本环节由评委现场提问，选手用英语作答。

　　（四）比赛规则

　　1、演讲内容健康、积极向上，反映大学生良好的精神风采，展现本身魅力气质。

　　2、文体不限，脱稿演讲。

　　3、参赛选手应做好充分的预备，围绕活动主题组织题材。

　　4、参赛选手演讲材料鼓励原创，严禁抄袭。

　　5、参赛选手必须在规定的时间内完成演讲，不得超时。

　　6、比赛进程中，当剩余时间为20秒时，将有一声哨声提示，终止时两声哨声提示。

　　（五）奖项设置

　　根据选手最后得分高低评选出一等奖1名（双语之星），二等奖2名，三等奖3名，最好台风奖1名（不限于已取得奖者）。终究选派3名优秀选手代表我院参加校双语演讲比赛

　　七、参赛办法：

　　1、各班同学到学习委员处先报名，再由各班学习委员同一上报到数计院学习部相干负责人。

　　2、报名截止日期：xx年11月23日。

大学生演讲比赛策划书12

　　一、活动背景

　　第二届全省高校演讲比赛开赛在即，由湖南省演讲与口才学会主办，经共青团长沙理工大学委员会决定授权朝闻道演讲协会承办长沙理工大学初赛选拔。参加此次比赛的有湖南师大，湖南大学，中南大学，中南大学湘雅医学院等全省近三十余所高校，组委会对比赛的进程及布置有了初步的部署，此次比赛分为长沙河西赛区、长沙河东（一）赛区、长沙河东（二）赛区、湘潭赛区、衡阳赛区，株洲赛区，常德赛区，七大赛区，按顺序进行各赛区演讲比赛初赛，十二月初将集中对各高校晋级选手进行决赛培训，为时一天。培训老师将由湖南师范大学演讲与口才协会指导老师杨智勇教授或者蔡颂博士授课。比赛总决赛在江边活动中心进行。

　　二、活动目的

　　提升长沙理工大学学子对演讲的兴趣，提高同学们的演讲能力，丰富校园文化生活，彰显长沙理工大学新时代大学生的风采，共同努力只为成功举办比赛，培养出优秀演讲人才。与湖南省各高校开展广泛交流，让长理学子走出校园，开阔长沙理工大学学子的视野。同时，希望借助这次比赛，提高我校在湖南省高校中的影响力。

　　三、活动主题

　　看法改变世界

　　四、主办及承办单位

　　主办单位：湖南省演讲与口才学会

　　共青团长沙理工大学委员会

　　策划承办单位：长沙理工大学朝闻道演讲协会

　　五、活动时间及地点

　　报名时间及地点：10月31日汀香园前、11月1日甘饴园前

　　初赛时间及地点：11月3日15：00综教C206、C208、C205

　　复赛时间及地点：11月6日12：30文化广场

　　六、活动具体安排

　　1前期宣传及准备

　　1、组织部于10月25日开始做活动宣传审批工作，10月30日申请桌椅帐篷，31日设点开展报名工作；10月31日申请初赛所用教室；11月9日申请复赛所用文化广场。

　　2、宣传部于10月27日在汀香园和甘饴园前拉出巨幅喷绘，在各个宣传栏和寝室楼下的公示栏贴出宣传海报，并利用网络*台（新浪微博、新浪博客、腾讯微博、校园论坛、人人、空间等）等方式在全校做好宣传工作。

　　3、办公室在报名期间向全体会员发布通知，鼓励会员积极参加本次演讲比赛，并统计短信报名人员，制作出报名信息表。

　　4、外联部向社会各界拉外联，邀请相关协会、学生社团联合会派代表参加本次演讲比赛，联系各位嘉宾及评委出席比赛。

　　5、请校团委通知各学院分团委演讲比赛一、二等奖获得者可直接晋级复赛。

　　2奖项设立

　　3初赛

　　1、办公室通知全体参赛选手于11月3日14：00到综教C106签到参加初赛（比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权）

　　2、组织部和宣传部提前一小时布置比赛场地

　　3、主持人：梁芷维、田伟正

　　4、评委：邀请卡耐基、创业与口才等协会负责人、社团联合会代表与朝闻道演讲协会此次活动主要负责人共同担任评委

　　5、选手演讲：参赛成员进行3分钟主题演讲；计时员以举牌的形式提醒选手演讲时间；每位选手演讲完，请评委进行打分，再由相关工作人员进行分数统计。

　　6、选手演讲完毕，由评委进行相关点评（若时间不容许，可分批次或结束后统一点评）

　　7、根据选手最终得分，取前20名进入复赛，由主持人宣布晋级决赛选手名单

　　4复赛

　　1、请办公室通知复赛选手着正装于11月6日12：10到文化广场进行出场顺序抽签

　　2、财务部准备演讲会场布置材料、获奖证书及奖品

　　3、组织部和宣传部于演讲开始前四小时布置演讲会场

　　4、决赛分为主题演讲与即兴演讲两个环节，主题演讲占成绩的70%，即兴演讲占成绩的30%

　　5、主持人：梁芷维、田伟正（注：大赛组委会和朝闻道演讲协会协会各出一个主持）

　　6、评委：邀请校团委陈娅玲老师、湖南省演讲与口才学会代表、社联*及各协会会长出席并担任评委

　　7、选手演讲：选手一次登台演讲，主题演讲3分钟，主题演讲完毕后现场抽取即兴演讲题目；并进行90秒的即兴演讲；演讲完成，相关评委进行点评并打分；相关工作人员进行分数统计

　　8、所有选手演讲完毕，请评委进行点评

　　9、请校团委陈娅玲老师及湖南省演讲与口才学会代表讲话

　　10、奖项评定：根据选手最终得分，由高到底评选出一等奖1名；二等奖2名，三等奖3名；优胜奖10名

　　11、请各位评委为获奖者颁奖并合影纪念

　　七、活动经费预算

　　八、注意事项

　　评委评分细则（百分制，计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求*均值即为选手评委得分）

　　1、仪表形象：（20分）

　　（1）着装整齐，大方得体。（10分）

　　（2）姿态自然，动作适度。（10分）

　　2、演讲内容：（40分）

　　（3）主题鲜明，符合主题内容。（10分）

　　（4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

　　（5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

　　3、语言艺术：（30分）

　　（6）发音标准，流利。（10分）

　　（7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

　　（8） 表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

　　4、演讲时间：3分钟 （10分）

大学生演讲比赛策划书13

　　按照《食品安全法》和食品安全监管体制调整的要求，自6月起xx县食药监局承担了餐饮服务环节食品安全监管职能，面对新的监管领域和新的职能，如何保证餐饮服务环节食品安全是我部门面对的一项新课题。我局在加强自身学习的基础上，把调查研究当作真抓实干、开拓创新的“问路石”，集中利用了一个月的时间，采取摸底调查、重点抽查、座谈走访、典型分析等方式方法，深入企业、深入基层对全县餐饮单位的食品安全状况进行了专题调查研究，初步掌握了餐饮服务行业具体经营情况和存在的问题，汇总分析形成了调查报告。

　　一、基本情况概述

　　xx县辖区面积约2540*方公里，总人口57万，辖28个乡镇（处），469个行政村，农村人口约47万，由于社会经济发展相对比较落后，全县尤其是农村、边远山区的餐饮服务业整体水*较低。据不完全统计，目前全县有固定店面的餐饮总数为862家，其中有许可证的为560家，无许可证的为302家，即将转让的为13家，获证率约为64。9%。在所有餐饮单位中大型企业18家，中型企业15家，学校食堂40家，农家游199家，绝大部分为小型餐饮单位，占全县餐饮单位总数的96%。从数据统计来看，我县餐饮单位基本呈金字塔状，塔顶端的大、中型餐饮单位数量最少，中间部分为较为规范的小型餐饮单位，最底端则是数量庞大的流动性强、从业人员不稳定、设施设备缺乏、自我管理水*低下的“五小”（小餐馆、小吃店、小饮品店、小农家乐、小食堂）餐饮单位。

　　二、存在的主要问题及原因分析

　　（一）数量众多、布局分散，无证经营现象突出。随着城镇化的发展，生产生活节奏日益加快，对方便快捷的就餐需求越来越大，餐饮服务形式也呈现多样化发展，除较规范的酒店外，绝大多数是家常风味店、特色小吃店、休闲餐厅、烧烤店、大排档、农家乐等，而这些小型餐饮单位常常抱着“省钱经营”的心态去经营，投入少、成本低、分布广、条件差，加之多数业主法律意识不强，存在事先不申请，不管卫生条件符合与否，不经许可即行开办的现象，有的企业则是被查处时才被迫办证，（）不查不办，更有甚者是遇到检查，听到风声不对，干脆“收兵回营”，躲过检查后再继续经营，导致我辖区内存在着一大批未办证的餐饮单位。

　　（二）从业人员文化素质低，健康体检不到位。目前，我县餐饮业的从业人员，尤其是中小型企业的从业人员，多数是低文化层次的群体，其中初中、高中文化的居多，部分从业人员甚至连最基本的法律法规和起码的卫生知识都一无所知，大多是凭着自己的经验操作；有的企业不为从业人员办理健康证明，或者为了应付办证，节省体检费用，从业人员体检几个就算了事，不符合全员体检的规定，加上从业人员流动性大，体检了的走了，新来的未经体检随即上岗，特别是无《餐饮服务许可证》的经营企业，从业人员全部未进行健康检查，若有患有传染性疾病（如甲肝、肺结核等）的人员上岗，给消费者构成严重的健康隐患，这些患病从业人员成为餐饮业的“隐形杀手”。

　　（三）设施设备简陋，经营条件不符合要求。众多的小餐饮单位受自身经营规模、方式和经济条件的限制，业主不愿意在硬件设施上投入，难以做到分间操作，有的甚至生熟案不分，也不能达到远离厕所、粪堆、污水沟等污染源的要求。日常监督检查时经常见到库房、操作间的物品就地堆放或堆放无序，废菜乱扔，污水横流的现象，较为脏、乱、差。特别是夜市、小吃摊点、火锅店等大多数集中在交通便利、人口密集的地段，来往车辆多，卫生环境条件极差，加之自带的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，为了节约用水，两盆水撑到底，一盆去油，一盆冲刷，更别提卫生消毒了，存在许多食品安全隐患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。据不完全统计，我县中小学校食堂办理《餐饮服务许可证》还比较到位，但是机关企事业单位、建筑工地食堂获证率较低，学生小饭桌的获证率极低，这些小食堂、小餐桌未获许可，基础条件差，操作规程混乱，餐饮具消毒空白，责任管理缺失，对其监管难度也很大，几乎处于脱管游离状态。

　　（五）监管力量不足，制约监管工作有效开展。随着监管体制的调整，餐饮消费环节由我局负责，同时我局还承担着药品、医疗器械、保健食品、化妆品的监管职责，而我县餐饮业存在点多、面广、线长的特点，执法装备尤其是仅有的3台执法车辆远远不能适应新任务的监管需要，存在着“力不从心”的困境，而我局在乡镇村又没有派出机构，与数量众多而监管难度大的餐饮单位形成了悬殊鲜明的对比。

　　（六）检验检测技术手段不到位。《食品安全法》实施后，食品药品监管部门开展餐饮食品检验检测将实行“买样制”，检测设备、抽样费和检验费将面临巨大缺口，这将成为制约餐饮服务食品安全监管的重要因素。还有，餐饮服务监管职能交由食品药品监管部门，但检验检测工作仍由疾控中心承担，餐饮监管与检测检验两者能否有效对接，能否协调运转都值得商榷探讨。

　　（七）农家游、农家乐监管工作是一个棘手问题。我县是一个旅游大县，大力发展农家游、农家乐对于加快推进社会主义新农村建设、拓宽农民增收渠道具有十分重要的意义。但是，旅游本身具有人员高度集中、特殊时令性、区域特色性等特点，尤其是xx月中旬至xx月中旬较兴旺，农家游、农家乐在这一季节也逐步成为餐饮服务食品安全的高风险场所，主要表现在：许多经营者在未取得《餐饮服务许可证》情况下对外开放经营，从业人员普遍存在无证上岗现象；开办者大部分是地处偏远山区的农村人口，法律意识、卫生意识相对较差；厨房功能布局不合理，功能间缺少，卫生设施不全，xx造成交叉污染，部分经营户为体现“农家乐”“家常便饭”的意图，在食品操作加工上采用不卫生的“土方法”；部分经营户不配备或者虽配备了餐具消毒、保洁设施，有的不经常使用、有的由于游客数量多不能满足实际需要，形同虚设；前几年，我县为发展农家游、农家乐专门制定了相应的管理规范和许可条件，但随着旅游业的日益发展，旅游人数日渐增多，饮食花样日益繁多，原有的许可条件和规范远不能符合满足现实的监管情况。

　　三、建议与对策

　　（一）强化宣传教育，提高消费者自我保护意识和经营者守法意识。充分利用广播、电视、上街咨询、手机短信、投诉举报等形式，多渠道、多方位地宣传餐饮服务食品安全法律、法规及饮食卫生知识，增强广大人民群众的饮食安全意识和自我保护能力，xx月份，利用一周时间，我局通过召开餐饮环节食品安全宣传周启动大会，公开发放执法服装、设置展台、接受咨询，组织*、*委员参观优秀餐饮服务单位、开展“五进”活动和餐饮服务执法检查开放日活动，营造餐饮服务食品安全监管工作的良好社会氛围，对此项工作进行了积极有益的探索；要加强对餐饮业从业人员特别是专职或者兼职食品安全管理人员的培训力度，定期对其进行《食品行业从业规范》、《食品生产经营操作规程》等知识的培训学习，提高从业人员规范管理、守法经营的自觉性，扎实开展从业人员年度体检工作，对患有传染性疾病的人员要采取强制措施，调离其直接接触食品的岗位，xx月xx日，由市局统一安排，组织全县380名餐饮服务单位食品安全管理人员，进行了食品安全知识培训。

　　（二）加强监督执法力度。对申领许可证的企业就其现场布局、设施设备、人员条件等项目进行实地核查验收，严格把好市场准入关，对不符合准入条件的坚决予以取缔，目前，我局已受理餐饮服务经营企业申请书31份，已发放餐饮服务许可证20件；

　　对辖区内餐饮企业落实采购食品及食品原料索证索票、进货查验和台账记录制度执行情况进行专项监督检查，确保一旦发生事故能够追根溯源，xx月份我局印制了统一的台账登记册，发放到餐饮企业，同时完善了23项餐饮食品安全制度，指导餐饮企业健全餐饮食品安全各项规章制度，并装裱上墙张贴在相应功能区；重点开展餐饮服务食品安全专项整治工作。根据省市食品药品*食品安全专项整治工作要求，严厉查处餐饮单位无证经营和采购、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油以及非法添加等违法行为。

　　（三）加强政策引导。积极研究制定“五小”餐饮企业管理办法，借鉴重庆市小餐饮临时许可办法，对加工经营场所面积在60*方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐馆、小吃店、小饮品店、小农家乐、小食堂等符合餐饮服务“即时制作、即时消费”基本特征的餐饮服务提供者办理6—8个月的《餐饮服务临时许可证》，既使临时性企业得到规范，又不至于浪费资源，符合小型企业流动性大、季节性强的特点。xx月份，我局在对全县餐饮企业摸底调研的基础上，突出监管重点，将社会关注度高的学校食堂、农家院、农村集体聚餐及经营规模小xx出问题的餐饮服务摊点、小餐饮列为重点规范对象，经过上下反复酝酿、广泛征求意见、反复修改，拟定了《xx县学校食堂食品安全监督管理规范》、《xx县餐饮服务摊点监督管理办法》、《xx县农家宴席监督管理规范》、《xx县农家院监督管理办法》《xx县小餐饮临时许可审查规范》，已上报县*，目前处于审核阶段；

　　（四）全面推进餐饮业信用体系建设。保定市食品药品监督管理局制定了《餐饮去服务环节食品安全量化分级管理实施方案》，根据该方案将餐饮企业划分为A、B、C三个等级，有利于促进餐饮服务经营者提高自身食品安全信用等级，提高餐饮服务食品安全水*，我局在具体工作中将坚持“监管并重、量化评价动态监管、公开透明”的原则进行量化分级；除此之外还将开展餐饮服务食品安全监管示范试点工作。通过制定标准、广泛发动、积极参与等形式评选出10名餐饮示范企业，充分发挥示范店（学校）的引领带动和辐射作用，全面推动我县餐饮服务食品安全监管工作上新台阶，同时主动曝光一批无证经营、无证上岗、卫生条件不符合要求且屡教不改的企业或摊主，使违法经营者无容身之地。

大学生演讲比赛策划书14

　　一．演讲主题：困难使我更坚强

　　二．活动目的：

　　为同学们提供一个展示自己，发掘自己的*台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。

　　三．参赛对象：汽机学院全体学生（以贫困生为主）

　　四．比赛时间及地点：

　　初赛：11月26日 晚6：30 工一B419会议室

　　复赛：12月11日 晚6：30 工一B419会议室

　　五．参赛要求：

　　1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。

　　2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至邮箱中（以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名）。

　　3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。

　　4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。

　　5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。

　　6.服装整洁，仪表端庄。

　　7.演讲时间必须控制在2~4分钟。

　　六.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金)

　　七.活动过程安排策划：

　　1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页PPT（内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些），统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱（）。

　　2.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排（安排表会提前公示），复赛则由参赛选手提前抽签。

　　3.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。

　　4.为了确保公*公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。

　　5.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的PPT。

　　6.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。

　　八.比赛流程：

　　1.初赛

　　时间： 11月 26日晚上6：30

　　地点：工一B419会议室

　　参赛选手：各班级上报推荐的同学

　　演讲时间：2—4分钟

　　2.复赛（即决赛）

　　时间：12月11日晚上6：30

　　地点：工一B419会议室

　　参赛选手：初赛胜出的同学

　　演讲时间：3—5分钟，即兴演讲2分钟

　　3.评分标准：

　　见附表（1）

　　决赛评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，最终取*均分作为选手比赛成绩。

　　九.复赛演讲比赛前的准备工作

　　1.11月21日，下发通知到各班生活委员联系，由生活委员配合我部做好宣传工作。

　　2.11月24日，联系学生会各部门部长和特邀嘉宾，作为初赛选拔的评委。

　　3.11月26日，进行初赛。

　　4.11月28日，将进入复赛同学的名单进行公示。

　　5.12月1日，联系宣传部，张贴宣传海报对复赛进行宣传；申请横幅张贴，张挂横幅于两食堂对面醒目处。

　　6.12月7~9日，邀请列席评委及嘉宾。

　　7.12月10日，打印参赛人员名单表，选手签到表，评委打分表（评分表和评分标准）；由负责部门申请赛场；联系宣传部和网政中心采访部做好赛前赛后的报道宣传工作及比赛中的摄影；进入复赛的选手进行抽签，决定复赛比赛的演讲顺序。

　　8.12月11日，提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具及获奖证书。

　　9.12月11日，安排人员负责现场的秩序；

　　十.复赛中的准备及人员安排

　　1.12月11日晚5点30分，部门全体成员到达419会议室，布置会场。调节电脑、音响和麦克的效果。

　　整体规划和安排：胡凤宗；

　　会场布局：罗缠龙负责，带领周裕钉----桌椅的摆放和评委席的水等的摆放；

　　电脑调试：余树翠负责，带领袁晶----电脑、音响和麦克调试、选手的PPT按顺序复制到电脑中；

　　维护秩序：罗缠龙和周裕钉负责----张贴演讲顺序表于门上，提醒提前到场的参赛选手和观众按要求就坐，协助部长招呼嘉宾和评委就座）

　　2.比赛开始前，电脑播放音乐，调节整场气氛。（ 余树翠负责）

　　3.参赛选手到场大部分时，由签到员负责签到工作，开场前15分种将没有到场的选手名单报给部长和主持人。（朱渭花负责）

　　4.招待评委和嘉宾就座。把评分表（每个评委1份评分标准，20份每个选手的评委打分表*装订在一起*）给评委。（余树翠负责）

　　5.评委、嘉宾、选手和观众都就座后，主持人致开幕词并介绍评委及嘉宾（并注意介绍顺序），介绍评奖方式，宣布会场纪律：保持安静，关掉手机，请勿提前退场，请勿随意走动，并保持会场干净整洁。主持人宣布比赛开始。（ 余树翠为主持人）

　　6.第一轮选手按事先已定的顺序上台演讲。(周裕钉负责提醒选手按要求入场)

　　7、计时员注意把握选手的时间，演讲时间为3分钟，并把时间控制不准的选手序号报给评委（施玉荣为计时员）；

　　8.在第一名选手演讲结束后，选手在门外抽取自己即兴演讲的题目，在第二名选手的常规演讲结束后，进行即兴演讲。（罗缠龙在门外负责即兴演讲题目的发放）

　　9、评委对参赛选手打分，记分员迅速统计分数（统分员：朱渭花，施玉荣，周裕钉；袁晶负责收取评委打分表，监督统分）；

　　10、期间穿插主持人公布选手得分情况（2名选手演讲完后主持人公布第一位选手的得分，并提醒下一位参赛选手；

　　11.在所有选手都演讲结束后，最后一位选手成绩还未公布前，选手可以即兴表演一些节目来助兴。

　　12.主持人公布最后一位参赛选手的得分。按最后成绩评出一二三等奖及优胜奖的学生名单。

　　13、由嘉宾和评委进行点评；

　　14、比赛结束后，颁发获奖证书及相应金额的奖金，并合影留念；

　　十一.比赛后期安排

　　1.比赛结束第二天将获奖名单公示在学院公布栏上（罗缠龙、周裕钉负责）；

　　2.撰写新闻稿和照片，及时上传至学院网站上。（由余树翠撰写）

　　3.书写工作报告，上交肖老师发布。（由余树翠撰写）

　　十二.人员安排

　　在比赛流程中黑体字书写的人。整理如下：

　　胡凤宗：整体统筹安排

　　余树翠：电脑调试、发放评委打分表

　　罗缠龙：发放即兴演讲的题目、 会场布局、维护秩序

　　袁晶：收取打分表 、监督统分

　　余树翠：主持人

　　朱渭花：统分员、签到员

　　施玉荣：会场布局、统分员

　　周裕钉：维护秩序、统分员、 会场布局

　　十三．经费预算：

　　奖金：1100元；

　　（一等1名 120元，二等3名 300元，三等5名350元，优胜奖11名 330元 ）

　　获奖证书：20 元；

　　请柬：1.5 * 6 = 9元

　　水：30元；

　　横幅：80元。

　　共计：1239元

　　汽车与机械工程学院

　　大学生勤工助学部

　　11月5日

大学生演讲比赛策划书15

　　一、活动名称

　　“培养科学研究精神，提高实践创新能力”科技英语演讲比赛

　　二、活动主题

　　“科技创新，"英"为有你”

　　三、活动目的

　　为进一步加强我校大学生的科技创新意识、创新精神和实践动手能力，充分展示校园科技创新活动成果，全面推动全校学风建设，我校决定举办“XX年大学生科技节”系列活动，在此次科技节系列活动中，外国语学院决定在近期举办一场科技英语演讲比赛。

　　四、活动背景

　　在21世纪的今天，英语在国际交流中的作用不言而喻，随着我国科技的不断发展，人才要求的日益提高，科技英语变得十分重要;学好科技英语,掌握流畅的口语是顺应社会发展所必备的素质。因此，外国语学院团委准备在近期举行一场“培养科学精神，提高实践创新能力”为主题的科技演讲比赛。

　　五、活动范围及对象

　　活动对象是我校全体在校大学生，其中本学院大一大二每两个班至少派出一位参赛选手，其他同学亦可以以个人名义报名参加。

　　六、比赛具体流程

　　〈一〉初赛

　　初赛以学院为单位进行，由各学院老师和同学选出至少一名选手参加外国语学院的复赛。

　　初赛在8日前结束。

　　<二>复赛

　　复赛以外国语学院为单位，评委由外院老师和学生会学习部成员共同组成。 经过初赛的选拔，我们会选出11名优秀选手参加全校决赛。

　　复赛时间暂定11月9号。

　　〈三〉决赛

　　复赛在50号楼503举行，评委由外院老师及外教组成。

　　复赛日期暂定11月12号。

　　评分标准：

　　1、内容要求：主题鲜明，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动、不枯燥，能吸引听众注意力。 (30分)

　　2、语言要求：使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰，音调、音高合适，用词准确、相关)，语言流利(注意连读、词重音、句重音、语调和节奏等)。 (30分)

　　3、技巧要求：自信，有感情与气势;注意手势、眼神与身体语言;幽默感(不能是哑剧式的幽默或调侃);适当使用修辞手段(比喻、类比等)。 (30分)

　　4、时间控制：定题演讲在2分30秒时有工作人员提示，超过3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)

　　5、道具使用：定题演讲中允许使用实物、图片等辅助道具，但仅限使用一次道具，使用道具过多将被酌情扣分。

　　评奖与奖励：

　　决赛产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名

　　八、活动前期准备：

　　1、10月28号通知各学院，请他们于11月8月号前选出至少一名参加复赛的同学。

　　2、提前申请好活动场地，申请展板摊位。

　　3、制作宣传海报两份，设计宣传单并复印若干份，提前宣传整个活动

　　4、做好活动所需材料的准备：把干事分为两组，宣传小组和设计小组，设计小组主要负责海报、传单、邀请函、奖状的设计和决赛当天现场布置方案、物资准备，而宣传小组主要负责初赛到决赛的宣传，并且负责邀请评委嘉宾。

　　5、联系好各部门的同学过来协助、帮忙

　　6、在新闻部调用同学准备负责拍摄，制作现场ppt等技术工作

　　九、宣传方案

　　通过各学院学生会进行宣传12

　　十、活动流程

　　复赛：

　　19：00主持人介绍评委及比赛相关规则

　　19：05---20：30选手比赛

　　20：30 主持人宣布进入决赛的选手，欢送评委，复赛结束

　　赛后工作人员清理现场。

　　决赛：

　　下午6:00 工作人员入场准备活动前期工作

　　6：35观众入场

　　6：45嘉宾入场

　　7：00由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项

　　7:05活动正式开始

　　7:05---7：40上半场选手演讲比赛，每位选手演讲完后评委打分，主持人报分数，工作人员登记好分数

　　7：50----8：25下半场选手演讲比赛

　　8：30主持人宣布获奖选手名单，嘉宾向获奖选手颁奖，合影留念。比赛结束，由嘉宾做总结陈词。

　　赛后工作人员整理比赛现场。

　　十一、经费预算

　　海报2张10元

　　彩带等现场布置装饰品40块

　　奖状8张8块

　　水20元

　　笔10元

　　总计：88元