四年级作文怀念的人1　　我爷爷去世很多年了，但我还是一直想起他，他的声音和笑容，他认真的教导，还有他带我去买豆腐花的那一幕.　　记得小学二年级的时候暑假因为要出差，父母把我送到爷爷家。第二天，我哭着下面是小编为大家整理的四年级作文怀念人3篇【优秀范文】,供大家参考。

四年级作文怀念的人1

　　我爷爷去世很多年了，但我还是一直想起他，他的声音和笑容，他认真的教导，还有他带我去买豆腐花的那一幕.

　　记得小学二年级的时候暑假因为要出差，父母把我送到爷爷家。第二天，我哭着出去吃豆腐。爷爷放下手中的活，吃力的把我扛到离爷爷家很远的街上。那天，天气很热，燃烧的太阳像一个大火球，燃烧着大地。我撅着嘴喊：“好热，好热！”爷爷深情地看着我，脱了衬衫，给我遮了遮，给我遮了遮。过桥时，他摇摇晃晃地往前走，艰难地站了起来。艰难地走过桥后，他突然脸色蜡黄地倒在地上。我害怕极了，握着爷爷的手哭了。爷爷咬着牙，想支撑着爬上去，但没用。几个路人见了面，帮忙送爷爷去医院。爷爷躺在病床上，*着，微微张开的嘴唇在开裂。我伤心地哭了，哽咽着说：“爷爷，醒醒，都是我的错。我不该哭着让你在街上买豆腐花……”爷爷用长满老茧的手抚摸着我的头说：“我不怪你，孩子。不要难过。爷爷一会儿就好了。爷爷准备好了，带你去街上吃豆腐花，嗯？”我用力点点头，眼泪直淌下来，模糊了我的眼睛。

　　当我夏天去秋来时，天气晴朗，我祖父的病比以前好多了。一大早，我爷爷把我叫到他面前说：“孩子，今天我爷爷带你出去吃豆腐！”我一听，心里就是可乐，但转念一想，我爷爷还没有完全恢复，身体虚弱。如果街上出了什么意外，那就太可怕了，于是我说：“爷爷，我今天作业很多，晚点再去。”爷爷似乎看出了我的心思，也没说什么。中午，我在做作业的时候，我爷爷来找我，把一个保温杯放在我桌子上。我打开一看：哇，是我最喜欢的好吃的豆腐花！我扑进爷爷怀里，笑着说：“爷爷，你真好！”爷爷抱着我笑了。

　　我爷爷很多年前就去世了，但我还是时不时想起他，想和他重温美好的"时光。一天晚上，我又见到了我爷爷。他面带微笑，端着一碗豆腐向我走来。而当我兴高采烈地跟他打招呼的时候，爷爷突然不见了。“爷爷，爷爷……”让我打电话，但再也见不到爷爷，原来只是做了个梦。我揉了揉惺忪的眼睛，一直喊：爷爷，爷爷…

四年级作文怀念的人3篇扩展阅读

四年级作文怀念的人3篇（扩展1）

——敬佩的人四年级作文3篇

敬佩的人四年级作文1

　　如果你问我你最崇拜谁？我会毫不犹豫地说：是我们班的沈老师。她有一头长发，一张小嘴，一双明亮的大眼睛，看起来精神抖擞。

　　她很早就来到教室，等着学生的到来，这样我们早上就可以好好学习了，她也不会在意给家里做饭或者自己吃几顿饭。她为了让我们遵守纪律而折断了喉咙，但她尽可能大声地说话。

　　我想，虽然她没有像白求恩、诺贝尔那样被授予称号，但她已经得到了我们所有人的钦佩，她永远是我心中最钦佩、最敬爱的.老师。

敬佩的人四年级作文2

　　我最敬佩的人是我们班的“邹大姐”，其实她只比我大了二十八天，令我搞不懂的是，她啊比我胖，可体育她比我好多了，为什么呢？另外，我还敬佩她对作业没有一丝马虎的精神。

　　先说她热爱体育吧！几个星期前，我们班举行了一次跳远考试。我拼命的练习没有白费，跳了一百六十三。这个成绩对邹雯莉来说，简直是小菜一碟。可是对我来说，已经跳得最好的了。只见她双脚稍微分开一点，膝盖稍微弯下一点，双手向左右两旁摆动。只听见“咚”的一声，邹雯莉已经站在了一百八十多厘米的地方，“哇！天啊！邹雯莉跳了一百八十多厘米，真棒！”称赞声陆陆续续地从围观的同学们中传出来。

　　她做的作业也不赖。有一天中午，老师交给我们一个任务，就是把语文作业本第二十五课做完。我接过语文作业本看也不看就做起来。可是，她在认真的审题，想答案。过了一会儿，我就做完了，马上就去玩了。可是，她还在埋头做。还有一次，数学做海淀考王。老师说最后三道题可以不做后，我就全然不顾它的存在，前面的做完就算了。可邹雯莉不仅把后面的三道题做完了，还把第二题用两种方法解答。

　　邹雯莉不仅是IQ（智商）200的天才，还是体育健将。

敬佩的人四年级作文3

　　有的人敬佩在足球场上叱咤风云的球王贝利；有的人敬佩能弹奏出美妙乐曲的音乐家贝多芬；还有的人敬佩在太空翱翔的飞天英难英雄杨利伟，而我最敬佩的人是我的语文老师------宋老师。

　　宋老师是一位教学很有经验的好老师。单是听她的课，我就觉得是一种享受，她的声音委婉动听，抑扬顿挫的朗读声吸引着我们伸长了耳朵、瞪大了眼睛。

　　她教课不仅生动有趣，而且还很有方法。记得在二年级的时候，宋老师为了让我们记清“兔”和“免”这两个字，就给我们讲了一个有趣的小故事：在一个小乡村里，有一个文化水*不是很高的老师，他在教学生们认这个“兔”字，他对同学们说：“大家家里都养着小白免，小白免有对长长的耳朵，可爱极了！”这个有趣的故事引得我们哄堂大笑，从而也让牢固地记住了我们这两个字。

　　更让我敬佩的是她的坚持和用心。三年级一开始，为了让我们爱上阅读、喜欢写作，宋老师率先建起了自己的博客，为了激起我们写作的热情，她每天坚持写作，她还获得河南省校信通的“愽腕”。她每天除了备课、改作业外，还在博客上指导我们读经典、写心得、练随笔，对我们每位同学的习作一一点评，对我们的每一点进步及时鼓励，在宋老师的引导下，我们渐渐地喜欢上了阅读、爱上了写作。我们班连续获得了三届“优秀班级博客圈”，多名同学获得了“阅读天使”的称号。宋老师就像领头雁一样，带领着我们在知识的的天空翱翔。

　　这就是我敬佩的宋老师，她用自己的魅力赢得了我对她的喜爱，她用自己的敬业精神赢得了我对她的敬佩。

四年级作文怀念的人3篇（扩展2）

——我敬佩的人作文四年级

我敬佩的人作文四年级1

　　在我们身边有很多值得我们敬佩的"人。有每天刻苦学习外语的妈妈，有苦练书法的小伙伴······而我最敬佩的人是我那拾金不昧的外婆，星期六，我陪外婆去菜市场买菜。路过一家店的时候，发现地上有一个小拎包，估计是别人买菜时落下的吧。里面有银行卡、手机、身份证和一串钥匙。外婆到处问人家有没有丢了包包，别人都摇摇头说没有。于是外婆就在菜市场外等着，等那个丢包包的的人出现。过了一会，我没有耐心的问外婆：”外婆，别等了，那个人不回来了，我们回家吧。“可外婆并没有放弃。忽然那小包里面的手机响了起来，外婆立马接了电话，说：”你的小拎包在我这里，你来拿吧，我在菜市场门口。“过了一会，那个人出现了，急急忙忙的说：”谢谢谢谢！要不是你，碰到那些居心不良的人，那后果就不堪设想了呀！“没关系，以后自己也要小心一点，不要再丢三落四了。”外婆的脸上露出一丝笑容，想必这时候的外婆一定很开心。

　　我爱我的外婆，我为我的外婆感到骄傲！

四年级作文怀念的人3篇（扩展3）

——最亲的人作文四年级

最亲的人作文四年级1

　　他陪我走过春夏秋冬十二季，他陪我走过十二朵花。他对我的爱能跟上母爱。他爱我胜过爱我自己。他是我爷爷。

　　阳台上，爷爷在用*时不知道的话题一个话题一个话题的研究着，一个话题一个话题的小心翼翼的给我讲，直到我听懂为止。有时候，他把我*时做的错题，一字不漏的抄下来让我再做一遍。爷爷总是准时带我去学校。他在我心中的地位是无可匹敌的。

　　有一次，数学考了92分，我安安静静的回家，心里忐忑不安。我安全地扭伤了脚。不好的时候，偏偏这个时候爷爷过来吓我。“你考了多少分？”"9 。9 。92分。”“快点，爷爷不会骂你的。”听了这话，心里的一块石头终于落地了。他小心翼翼的给我讲错了题目，听了爷爷的教诲，我心里有一种说不出的滋味，那就是爱。

　　爷爷对我的关心和照顾，在我的生命中留下了一波又一波的美好。我爱我爷爷。

四年级作文怀念的人3篇（扩展4）

——四年级作文我最熟悉的人3篇

四年级作文我最熟悉的人1

　　我最熟悉的人是我的爷爷。他名叫万教芝，今年七十多岁，虽然看上去瘦瘦的、黑黑的，但眼不花、耳不聋，走起路来很精神，身板也很直，是个人见人爱的老人。

　　我爷爷奶奶随我们来到珠海后，一时有点不适应，毕竟离开原来生活了几十年的地方，来到一个陌生的环境，不相识的人，还有最重要的是言语不通。还好我爷爷的普通话说得很好，因为他原来是从事销售业务的，走南闯北，没过多久就熟悉了这里的环境。

　　我爷爷是个热情、开朗的人。每次跟爷爷出去，都会有许多我不认识的爷爷奶奶、叔叔阿姨给我爷爷打招呼，连小孩子见了都叫“爷爷好”。我也不知道我爷爷为什么有这么大的魅力，也许是爷爷很爱帮助左邻右舍，所以人缘特好。

　　我爷爷还是个闲不住的人。我们家每天第一个起床的人就是他，一大早就帮我们打扫，把家具擦得干干净净，把地面拖得一尘不染。然后再去体育中心锻炼身体。我爷爷还很关心国家大事，每天必看的电视是新闻报道，还要去买上一两份报纸，《参考消息》是他的必买报纸，还有就是《珠江晚报》或《珠海特区报》，然后一有时间就讲给我们全家听，说是让我们要了解国家的政策、世界的变化等等。

　　爷爷最爱的就是我了。一有好吃的.都会省给我吃，说是我要学知识，长身体。有一次吃排骨，爷爷不停的往我碗里夹排骨，可自己一个都没吃。每次放学接我时，总会在口袋里放一些好吃的我喜欢吃的零食。爷爷对我的期望就是让我争取

　　考上北大或清华。

　　所以我要好好学习，回报爷爷的爱。

四年级作文我最熟悉的人2

　　要说最熟悉的人，那就是我的姥姥。

　　姥姥的个子是1米70厘米，皮肤很黑，姥姥很爱笑，她是个很勤劳的人，我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的。

　　姥姥很喜欢种地，每一点地都不舍弃。有一次，我、姥姥还有爸爸一起去种玉米和大豆。到了种地的地方，姥姥说：“隔一步播下一粒玉米种子或豆种。”爸爸来拉犁，姥姥撒化肥，撒的非常仔细，每一个空上都撒了化肥，我种下玉米和大豆，姥姥夸我播得非常好，我的心里甜滋滋的。

　　过了几个星期，以前割麦子掉下的麦子粒都长出了苗，姥姥让我把麦苗统统拔掉，姥姥拔得非常快，拔掉了一大半麦苗，而我只拔了一小半麦苗，还累得满头大汗，只得歇一会儿。不一会儿，姥姥就把麦苗连根拔掉，全部把麦苗拔光了，我看见姥姥拔的这么快，很是惊讶，因为我姥姥是老农民了，对付拔麦苗的问题不止一年了。

　　我从姥姥身上学到了许多可贵品质。比如：怎样拔麦苗，干农活等等，我还学会了“真正的幸福”——劳动。

四年级作文怀念的人3篇（扩展5）

——四年级美术《快乐的人》教学设计3篇

四年级美术《快乐的人》教学设计1

　　教学目标：

　　1、初步学习用线材造型的方法，知道缠、拧、盘、折等基本造型技巧。

　　2、了解不同线材造型的特点。

　　3、尝试用电线等可塑性线材进行简单动物花卉造型。

　　教学重点：

　　学习用线材造型的方法，缠、拧、盘、折等基本造型技巧

　　教学难点：

　　整体造型方法、站立方法、连接点的处理。

　　教学过程设计：

　　一、导入新课：

　　1、介绍自己了解的生活中的“线”，发现它的实用功能。

　　2、线材在我们生活中随处可见，你都知道哪些“线”？它们都有什么用途？

　　用回忆的方式，促进学生观察生活了解生活。发现线材的艺术价值。

　　二、认识材料

　　1、通过课件展示让学生进一步了解线材自身的特点和造型的特点

　　2、你在课前准备了哪些线材？它有什么特点？

　　3、柔软的线材和稍硬的线材在造型上会有什么区别？

　　初步感知制作材料的性能、特点。为制作做好充分的准备。

　　三、探索发现

　　1、教师演示用胶皮铜芯电线制作小动物。

　　我来制作你来看，总结一下我的制作步骤好吗？

　　2、学生小组讨论总结制作步骤：

　　观察形态——大体形象——具体细节——整理完成

　　四、创作实践

　　1、教师课件提供一些简单图形供学生自由选择，进行创作。

　　学生创作过程中教师在个别学生处发现问题，提出问题鼓励全员参与解决问题。

　　2、在制作过程中提出问题解决问题制作好的：作品怎样站立呢？

　　五、展示讲评

　　说一说对自己作品的评价。你认为谁的.作品比较成功？好在哪里？

四年级作文怀念的人3篇（扩展6）

——小学四年级夏天的作文_四年级作文

小学四年级夏天的作文_四年级作文1

　　夏天是每年都会经历的"季节。我最讨厌的就是夏天。因为它非常的热，但是只要反过来想，夏天就是犹如天堂般的季节。

　　夏天是最热的季节。在你很热的时候，来一杯冰凉的汽水，这样不是很好吗；在你无聊的时候，有着蝉声梁绕在你的脑还里，这样不是很好吗；在你伤心难过的时候，有着阳光来照亮你，这样不是很好吗；夏天，不只是夏天，它是一个既缤纷又色彩的季节，虽然有时候会有台风或者是西北雨来搅局，不过，总是会有雨过天青的时候。

　　夏天是学生们最快乐的季节，因为天天都是假日。夏天当然要好好的利用，不应该整天待在家里无所所事事，整天都在发呆。夏天要到山上去才会比较好，沿着山路慢慢地往上走，看到松鼠在树上玩耍，听到青蛙在池塘里呱呱呱的叫着，闻到由花草树木所散发出来的芬多精。

　　来到山上，不只是天气变得比较凉爽，空气也比在都市里要好多了，来到这也可以比较亲近大自然。夏天在山中最容易碰到的就是本来好端端的天气，突然乌云密布，然后就下起了滂沱大雨。但是，如果雨停了，云散了，太阳出来了，幸运的话，可以看到由红、澄、黄、绿、蓝、靛、紫所组成的彩虹。夏天还有一个消暑的好选择，那就是海水浴场。我曾经去过一个水乐园，高空的水桶装满了可以把你从夏天带到秋天冰凉的水，一往下到，从高空中俯冲而下，唰的一声，每个人都像保龄球瓶一样全部都被打倒了，感觉真是畅快。

　　拥抱夏天，不要整天待在家哩，一定要去体会夏的美好，才知道夏天不只是热，它是非常的缤纷和热情的。

四年级作文怀念的人3篇（扩展7）

——浇花四年级作文

浇花四年级作文1

　　花非常美丽，很多人都爱在自己闲暇的时候来欣赏花，以缓解工作、学习、生活的压力，使自己放轻松。我也是其中的一员，可我更爱给花浇水，慢慢的，浇花也成为了我的乐趣之一。

　　放暑假了，我便有了更多的时间来做自己喜欢做的事情。每个人放松自己的方式都不同，有的选择去户外一起与朋友打打球，有的选择与自己的贴心朋友聊聊天，有的选择去户外走一走、散散心，有的选择听音乐，有的选择玩游戏，有的……可我选择的则是给花浇水。

　　给花浇水有很多好处，现在，就让我来告诉你其中的好处吧！

　　首先当然是可以放松自己咯。每个人都有自己的`压力，有的来自生活，有的来自学习，有的来自竞争。这些压力都会把我们压的喘不过气来，这个时候，适当的放松自己是很有必要的。每次浇花时，我会用一个迷你小水壶，去给花浇水。把水洒在花坛中，当看到水从缝隙中流进去。知道花会吸收这些水份，我就非常高兴。等洒完水后，我会悠闲地坐在椅子上，边欣赏花边喝茶便放松自己。浇过水的花显得格外美丽，花朵、叶子上还存留着几滴小水珠，看起来十分可爱，看完花后也非常轻松了