四年级作文班级图书角1　　人人都有一个自己的乐园，我也不例外。我的乐园不大，却能让我收获许多乐趣。那是一个小小的地方——我们班的图书角。　　书柜是黄色的，靠着墙壁，好像一个低着头，专心读书的少年。书下面是小编为大家整理的四年级作文班级图书角3篇（2023年）,供大家参考。

四年级作文班级图书角1

　　人人都有一个自己的乐园，我也不例外。我的乐园不大，却能让我收获许多乐趣。那是一个小小的地方——我们班的图书角。

　　书柜是黄色的，靠着墙壁，好像一个低着头，专心读书的少年。书一本一本整齐地排列在书柜中，好像一个个排着队的孩子。偶尔一阵风吹过，将那一本被无意翻开的书又翻过去好几页。看来，风也是个爱读书的少年，也在看书呢。

　　我常在“乐园”里抽出一本书，倚着窗户，与风一起读书。当我的指尖在那些书上滑过时，我能感受到哪一本在指引我去阅读它。有时是一位害羞的少女，有时是一名温柔的绅士，有时又是一个严格的老者......

　　书的海洋十分大，我在“乐园”里尽情遨游。我跟随福尔摩斯的脚步查明真凶，与青铜葵花一起做芦花鞋，和李力子一起养很多只“李甲甲”，跟唐小鹿一起做升旗手，和查理一起做出美味的巧克力，与多多一起对抗神秘组织，和婷婷一起捉鬼灵。这种快乐生于心头的感觉多好啊!

　　这就是我的乐园，让我收获了知识与快乐。

四年级作文班级图书角3篇扩展阅读

四年级作文班级图书角3篇（扩展1）

——校园一角-四年级作文3篇

校园一角-四年级作文1

　　走进我们的校园，你会看见一片春意盎然的景象。瞧!那棵金桂挺直了腰板，正向你招手呢!走廊两旁的小樱桃树也从睡梦中苏醒过来。在我们学校里，最美的要属那条狭长的后花园了。走进后花园，大门口就有一棵玉兰花在欢迎你的到来。玉兰花已经结出了小小的花苞。这种花先开花后长叶子，所以，看起来光秃秃的玉兰花，过不了多久，你就会看见玉兰花穿上了一身绿衣裳。

　　再往里走，有一排排的月桂树，有翠绿的竹子，还有碧绿的红花季木……其中，最令我感到惊讶的是一棵香樟树。香樟树的树干真粗啊，粗的要一个大人张开双臂才能抱得住;香樟树真高啊，树枝的顶端高过四层教学楼;香樟树的树冠真大啊，一些枝条已经伸出了墙外。学校的后花园真美，我爱学校的后花园。

校园一角-四年级作文2

　　每当你走进校园里的茶园，你会被那里的美丽给迷住。

　　先走到操场上的旁边，那里有一个小门，是用木头做成的。走进去，到处都是绿油油的茶树，静静地去闻，可以闻到一股淡淡的香气，让人心旷神怡。再走进去一些，可以看见一个休息的小亭子，在那里休息的很少，因为她们都去观赏那些美丽的风景了。

　　仔细看这些茶树，叶子呈嫩绿色，有的是深绿色，一眼望去，眼前是一片绿色的海洋，美丽极了！我还时时的听到了鸟婉转的.歌声，在茶园里玩耍的人听着这悦耳动听的鸟声，心里的烦恼也丟到了脑后。中间的小路旁边有许多各种各样的野花，像一个个绽开笑脸的小孩。有紫色的、白色的、黄色的蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂在花丛中采蜜，真是蜂飞蝶舞呀！

　　校园的一角真是姹紫嫣红、充满乐趣，让我感到校园里的这些活力。

校园一角-四年级作文3

　　我的校园，座落在繁华的新城。它，如明珠一般耀眼;它，如彩虹一般绚烂。它的美丽无处不在，只要你有发现美的眼睛。而我认为，校园里最美的就属那鱼池了。

　　鱼池是一个半：月形的水池，水池里的水很静，静得让你感觉不到它在流动;水池里的水真清呀，清得可以看见游动的鱼儿;水池里的水真绿呀，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。

　　池底的鹅卵石千奇百怪，有的像展翅翱翔的老鹰;有的像在床上睡觉的婴儿;还有的像张开血盆大口的鲨鱼，等待着食物的到来。

　　特别是那顽皮的金鱼，只要看见你手中有面包，就欢快地游来游去，仿佛在说：“快给我，我要吃!”当你把面包屑丢下去，鱼儿们就像百米冲刺似的，争先恐后地抢食，生怕吃不到。

　　这就是校园一角，美丽的校园一角。

四年级作文班级图书角3篇（扩展2）

——四年级作文班干部竞选稿3篇

四年级作文班干部竞选稿1

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!我叫李宛蓉，在这次班干部竞选中，我竞选的职位是班长。希望能得到大家的支持。我竞选这个职位的原因有三个：

　　第一，我认为班干部工作能够学到书本上学不到的知识，能锻炼自己的能力，培养自己的综合素质。使自己全面发展。

　　第二，我认为自己具备担当班长的品质和能力。首先，我热爱集体，诚实友爱，善于团结同学，做事认真负责，遇到难以解决的问题，懂得征求别人的意见，相信集体的力量。其次，我从一年级开始一直担任班干部，具有一定的组织协调能力，也积累了经验，在工作中得到同学们的好评，成为老师好帮手。

　　第三，我多年来都是三好学生，品学兼优。我兴趣广泛，能歌善舞，是学校广播站的站长。但我懂得，作为一个班干部，只顾自己努力学习，不关心同学是不行的，更重要的是如何团结友爱，带动同学们一齐努力、共同进步。

　　同学们：我相信有你们的支持，我一定可以在班长这个职位上做的很好!我们班的`工作一定能搞得十分出色。请同学们选择我，投我一票!

　　谢谢大家!!

四年级作文班干部竞选稿2

　　大家好!

　　今天，我站在讲台上的唯一目标就是争当“班级元首”--班长。班长是一个多么令人向往的职位，当然，我也渴望当上这个名副其实的班长。我想当班长有一个非常重要的原因是因为我有很多经验，小学五年的班长和大队部部长职位就锻炼了我的组织能力。在班干部职务面前，我自信，我能干、我还有责任心。

　　有人说过当班长是很风光的，没错，但我知道风光的背后更多的是辛勤的汗水。我很外向，善于同其他同学沟通交流，而且我有一副好口才，很善于去说服别人。

　　如果我当上了班长， 我会做同学的好榜样，做老师的好助手。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放;既然是小树苗，我就要长成一棵苍天大树;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!

　　我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!

　　我不愿做温室里的花朵，要做傲雪的梅花，经受各方面的锻炼和考验。一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。如果大家对我有任何意见，请不要畏惧我，尽管向我提出，我一定接受并改正。

　　我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。我努力，我能行!请相信我，给我一次锻炼的机会!

　　希望你们能投我珍贵的一票!

　　谢谢!

四年级作文班级图书角3篇（扩展3）

——我的班级四年级作文

我的班级四年级作文1

　　我的班级就像一本成长记录，里边记录着我的快乐、我的烦恼、我的悲伤……

　　我的班级位于教学楼二楼最西边，大约60*方米，宽敞明亮。走进教室，北墙上有三扇玻璃窗，每个窗台上摆放着两盆茂盛的绿植，是班级一道靓丽的风景线。窗与窗之间的白墙上悬挂着我们的班训“我自强，我自信，我自尊，我自爱。做班级的主人，做学习的强者。”对面的南墙上张贴着红花榜。东墙的黑板上方贴满了我们班在各项活动中获得的奖状，每一张都代表着我们班级的集体荣誉。西墙是“活动园地”，在那里张贴着大大小小、五颜六色的珍贵照片，它记录了我们在校园生活中的精彩瞬间。

　　我们班级是一个力求进步的班级。每天跨进教室，扑面而来的是书香气息，郎朗的读书声不绝于耳。课堂上同学们认真听讲，专心笔记，积极发言。我们班被评为河北省优秀班集体；石家庄市优秀班集体，我为生活在这样的班级而骄傲。

　　我们班还是一个团结友爱、互帮互助的大家庭。为什么呢？比如，我有一道题绞尽脑汁都不会做，同学会主动帮助我，老师会耐心的为我讲解，帮我渡过难关。寒冷的冬天，我在白雪皑皑的操场上摔倒时，同学们会伸出友谊之手帮助我，让我感受到春天般的温暖。我跟其他班的同学发生矛盾时，同学们会帮我评理，让我感到我是多么幸福。我考试考不好时，同学们会安慰我、鼓励我，让我正能量满满。这些事都让我无比感动，眼里的泪水不知不觉得像断了线的珠子落了下来。可是，同学们却说：“宗翰，没关系，这是应该的！”听了这句话，我心里的温暖更加强烈，心想：我是多么幸运，遇到这么认真的老师，遇到这样可亲的伙伴！

　　我想对我的`班级、老师和同学们说一声：“感谢有你们！”

四年级作文班级图书角3篇（扩展4）

——四年级校园一角的作文10篇

四年级校园一角的作文1

　　我们学校的丹桂楼有一座假山。

　　假山的底部是一个圆形的水池。快看！水槽里有什么？哦！原来池子里有绿水植物，还有可爱的小蝌蚪。快看！那是什么？原来是一条小鱼。它还在吐泡泡。那些泡泡真的像珍珠一样！真的很有意思！

　　假山上有一个亭子。它的瓦是黄色的，上面有四个角，底部有四根红色的柱子。亭子里有两个白发老爷爷在下棋，他们迷路了！不管外面有多少人吵闹，他们都不会听。亭子旁边有一个红色的水车。水车溅出来的水真像纽扣！水车旁边有一棵小松树，很美！

　　春天到了，假山周围的花坛里都是红色的山茶花。尤其是秋天来了，刚进校门，一股清香扑面而来。原来是几棵巨大的桂花树。绿叶中藏着许多金花。它是一棵金色的桂花树；还有那闪亮的小花，是银桂花树，真的是桂花！所以丹桂楼得名。

　　学校的假山太美了，每次路过他都忍不住赞叹！

四年级校园一角的作文2

　　我们学校的操场是课间最热闹的！学生们有的在打篮球，有的在玩单杠，有的在玩抓人，有的在玩抓人。其中我最喜欢爬酒吧，也是那里的常客。

　　铃声一响，往右看就是了，绿吧里挤满了穿蓝白校服的学生。一排排单杠和他们的兄弟“双杠”都是英姿飒爽，高大健壮，穿着绿色运动服站在操场的角落里，就像意气风发的“奥运健儿”。阳光下，单杠和学生都变成了校园里的一道风景。学生把下杠360度翻转一会儿，然后挂在——的单杠上。随着太阳逐渐向西倾斜，单杠和学生的影子逐渐拉长。夕阳下，学生们露出可爱的笑脸，为夕阳留下美好的回忆。风景就像一幅画，不时出现在我眼前，让人流连忘返。

　　我喜欢我的校园，喜欢这个温暖的大家庭，更喜欢校园的角落。

四年级校园一角的作文3

　　我的校园是一个很美丽的地方，最美的就是花坛了。

　　到了大门前，可以看到几个金光闪闪的大字;走进大门看到五六个篮球场那么大的外操场;在走进外操场的另一个门，就是内操场了，我的左边是长长的长廊，右边是明德楼，往前看就是映入眼帘的花坛了。花坛是圆的，四周是以黄色的瓦转围城的。

　　每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃花一朵紧挨着一朵，都挤满了整个枝条，好像争先恐后的让人们来观赏自己的美丽。如果你往下看会看到一些小生命，这些小生命一定非常想让人观赏，可惜它们太弱学了，只能生长在那些群芳争艳的桃花下面。

　　盛夏，正是金银花绽放的季节，在那苍翠欲滴的嫩叶中，有着一个个含苞欲放的花骨朵。开花时，金银花时，金银花披上洁白无暇的轻纱，展开白似雪的花瓣，散发出淡淡的清香;金银花换上了金黄的连衣裙，犹如一个亭亭玉立的少女。

　　一阵阵秋风来到，花坛到处是枯枝落叶，落叶象一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。在这些枯枝落叶中藏着几朵菊花随风摆动，不时散发出阵阵清香。

　　我的校园就像一个魔术师。四季变化各式各样，时刻都让我享受这不同的美丽。

四年级校园一角的作文4

　　校园的左侧有一口池塘，池塘里种了一些荷花，荷花开的时候，这里就成了我们校园里最美丽的一角。

　　夏天，正是荷花开放的季节，你看!池塘里荷叶高高低低、挨挨挤挤，好似体态轻盈的仙女在沐浴，又好像美人鱼在游动。荷叶有的**伸展开去，犹如大圆盘，成了我们采摘的好“伞”;有的弯曲着，托着透亮的露珠，犹如一个玉盘里盛着无数的珍珠;有的卷成了一个长筒，露出的尖角成了蜻蜓休息的好地方。红里透白的荷花，有的已经舒展开了;有的已经展开了一半;有的含苞欲放，样子真像含笑的少女。

　　秋天，荷花逐渐凋谢了。它的莲蓬可以吃;荷花的地下茎莲藕也可以吃;荷叶还可以入药呢!荷花的好处的确很多，正如爱莲说里所说的，荷花最可贵的就是出于淤泥而不染。

　　做人就要像荷花一样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的条件中，都要保持高尚的品德。知道了这些，看着那一朵朵荷花似乎开得更加娇艳了。

　　啊!我们的校园多么美丽呀!!!

四年级校园一角的作文5

　　我们的校园又整洁又美丽，有新建的教学楼，有宽阔的大操场，还有庄严的升旗台。尽管这些景物再美也比不过学校的后花园。

　　我们学校的后花园一年四季很美。特别是万物复苏的春天，走进后花园真令人眼睛应接不暇。这里的花色彩艳丽，树木高大挺拔，每一种花木都能让你大饱眼福。

　　我们几个同学组成小组去参观后花园。突然，我被几朵白色的小花跟吸引了，原来是一株雪球般的蒲公英，绿色的枝干，白色的花，静静地立在那里，一阵微风吹过薄薄的蒲公英花绒被吹散了，空中一大片的白色花绒像无数个士兵打着降落伞越飘越远。突然有同学叫了起来“看哪！那是什么？”原来是一团红色的花呀！我听爸爸说过这叫红球花，虽然有点儿微毒，但它的美丽还是十分诱人。这些红球花有开花的，有开了一半的，还有含苞待放的。再向远处看去，一棵粗壮的大树上托着几片翠绿的叶子，那叶子十分耀眼。往后花园的深处走，看见几朵鸡冠花，花芯上缀满黄色的小毛。看上去像是涂上了蜂蜜那样的润滑。正前方一棵靠着围墙生长着的大榕树，就像一位忠实的护花使者，守护着这里的一花一草。

　　我爱我们的校园，我爱这个温暖的大家庭！

四年级校园一角的作文6

　　她，能带给我们知识，能带给我们欢笑，还能带给我们友谊。她，就是我的校园。我的校园里有许多美丽的景观：有整齐的教学楼，有宽阔的*台，还有美丽的小花坛。但为令我难忘的却是操场中间两颗高大的梧桐树。

　　梧桐树那高大的躯干已经超过两层楼，茂盛的枝叶像一把大大的雨伞盖在教学楼的上面。树根长得又粗又大，就像一只力大无穷的巨爪紧紧抓住黑黝黝的泥土，风雨再大也不怕。它的树干非常粗，我们两个小朋友手拉手也围不住。树干浑身上下长满了大大小小的疙瘩，树皮一块一块的，好似密密的鱼鳞，每块颜色也不同，好像穿了件“迷彩服”。它的枝条很长，有粗有细，宛如巨人的手臂一般，向四面八方伸展开来。

　　春姑娘来了，梧桐树的叶子探出头来，欣赏春天的美景。夏娃娃从梦中醒来了，睁开惺忪的睡眼。这时，梧桐树的叶片也变得茂密起来，它从树枝开到树梢，不留一点儿空隙。秋姐姐也迈着轻盈的步伐走了过来，梧桐树的叶片也变得干枯了，叶子一片片地凋零，飘到地面上，像一张金色的地毯。冬哥哥带着一股寒气钻了出来，这时梧桐树不怕风吹雨打，日夜守护着我们的校园。

　　梧桐树这种默默风险的精神值得我们学习。

四年级校园一角的作文7

　　我们的校园丰富多彩，有花坛、有绿化带、有树……我最喜欢的就是黑板报前面的花坛了。花坛里最高的就是红叶李了。红叶李的花很白，远远望去，红叶李的花就像一团团的白雪，真可爱!红叶李的叶子很红，怪不得叫红叶李呢!

　　桃树站在红叶李的旁边，把自己的脸都笑得粉嘟嘟的了。咦，桃树怎么没有长叶子呢?哦，原来桃树是先开花，后长叶呀！茶花也开了，你瞧，茶花是玫红色的，有很多花瓣，我开始数了起来：一片、两片、三片、四片、五片……哎!终于数完了，可是，一眨眼，我又数不清了，茶花的花瓣可真多呀!茶花叶子上的边缘还有许多小小的锯齿，好像一碰就会出血。这时，有几只可爱的小蜜蜂来采蜜来了，它们一会儿采这一朵，一会儿采那一朵，在不停的忙碌着……

　　我爱美丽的校园!我爱校园的花坛!

四年级校园一角的作文8

　　今天我就来介绍我们美丽可爱的校园，校园最值得欣赏的就是南墙。

　　南墙一脚满满一墙都是爬山虎，春天的爬山虎叶子是嫩红的，就像新生婴儿的肌肤一样嫩嫩的，滑滑的，让你不忍心去摸她一下，生怕划破了她的皮肤死的。爬山虎的叶尖像小婴儿的手，不过，她是三个“手指头”。春天悄无声息地走了，正如夏天悄无声息地来。夏天的爬山虎是深绿色的，叶尖一顺儿的朝下，像是低着沉睡的头，忽然一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，可真美呀！

　　夕阳西下，余晖落在爬山虎的叶子上，如同让爬山虎穿上了金色的衣服。夏天留下最后的炎热，便走了。秋天带着凉爽来到校园。秋天的爬山虎是深红的。有时，天空下起了雨，滴、滴、滴……雨水落在爬山虎的叶子上，下了好一会儿，太阳公公懒懒的从云层里爬出来，伸开因休息而略感酸痛的手臂，天渐渐放就晴了。而爬山虎上的雨点，好像还贪恋着能再睡会觉，才肯收拾行李离开。秋天就这样走了。冬天来了，爬山虎的叶子落满一地，好像在说“冬天来了”。冬天的爬山虎不再那么生机勃勃了。茎上还残留着紫黑色的果实。

　　我爱我的校园。

四年级校园一角的作文9

　　进入学校，穿过教学向右转，就到了我们学校四季风景如画的操场。

　　这个操场很大，四周绿树环绕。每天我们八百多名学生做早操也不会觉得拥挤。它是用红色与绿色的橡胶铺成的，如果不小心摔倒了也不会受伤。

　　春天，光秃秃的树木经过冬天重重的考验，开始长出可爱的、毛茸茸的嫩叶，只看见一片嫩绿。花坛里的小草也开始发芽了。

　　夏天，树木长得非常茂盛了，树叶由嫩绿变成翠绿，又变成深绿。从教学楼望下来，简直成了一个绿树的海洋！这时候，白兰花也不甘示弱，舒展开那雪白的花瓣，使整个校园飘荡着一股清香，你准会神清气爽、心旷神怡！

　　秋天，一片片黄澄澄的树叶从树上缓缓地飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。这时，四季常青的松柏却神气十足，它们昂首挺胸、随风摇摆，好像在嘲笑其他的树木：“你们这些没用的家伙，太差劲了！”你要是在场，肯定会觉得如梦如幻、如痴如醉。

　　冬天，所有光秃秃的树木在寒风中依然挺立。它们坚强地告诉我们：“只要努力，一定能战胜困难！”

　　学校的操场四季风景如画、景色各异，就像童话中的仙境，它使我们遐想，令我们陶醉。啊！我爱校园美丽的景色，我爱我们可爱的校园。

四年级校园一角的作文10

　　学校西南角四季如春，就像一个美丽的大花园。

　　首先映入眼帘的是一棵巨大的雪松，它就像一面撑开的巨伞。重重叠叠绿色的枝桠上，有密密的像针一样的松针。在无数的松针间，长着又细又小的青青的松果。

　　再往前走，就来到葡萄架下。这葡萄架长约十五米，宽约两米。长长的葡萄干一直爬到架顶，密密的枝叶布满了架子，尤其是架顶，简直不留一点空隙。架顶上结满了大大小小数不清的葡萄，一串串挂在架顶上。校园的葡萄真多啊，像无数颗星星长在葡萄架上；校园的葡萄真大啊，像一串串核桃露出了紫色的笑脸；校园的葡萄真紫啊，犹如颗颗玛瑙串起的链子。

　　再往里走，就来到了木瓜树边。木瓜树上的木瓜很大，比木瓜树的两片叶子加起来还大。木瓜树上的木瓜真多啊，像许多个鸭梨挂在树上，特别显眼；木瓜树上的木瓜真绿啊，个个像翠绿的葫芦；木瓜树上的木瓜真香啊，走到木瓜树下，一股香味扑面而来，香得你口水都快流出来了。

　　在木瓜树后面，出现了一片又细又长又软的草地，草地上有一小片竹林，那竹林又密又绿。

　　我的母校真美！

四年级作文班级图书角3篇（扩展5）

——图书馆四年级作文10篇

图书馆四年级作文1

　　河南省青少年图书馆坐落在健康路上，今年暑假，我和我的好朋友萌萌一起报名参加图书馆的志愿者。

　　我们报名成功后，七月三十日先进行了半天的上岗前培训，培训老师给我们讲了工作流程及基本礼仪，并给我们颁发了带有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的样子。8月15和16日是我们正式做志愿者的日子，我和萌萌一早起床，梳洗完毕，穿上白短袖，蓝马裤，吃过早饭怀着激动的心情跟着萌萌妈妈来到了图书馆。九点三十开馆后，我们根据老师的分工分到了不同楼层。

　　第一天上午我被分到了一楼绘本馆，一楼基本上是年龄小一点的不识字的小朋友，我的工作是将拿乱的绘本书籍按序号归位，摆放整齐，有新办卡的人不懂使用借书或还书流程的，帮助讲解怎样使用自动借阅机。下午我被分到了二楼的借阅室，二楼的书籍更多些，经过一上午的锻炼，我下午按序号整理书籍的速度快了很多。下午还赶上新书上架，我们和大哥哥和大姐姐一起将已经编号序号条码的新书上架整理。看着整齐的书籍，心里很有成就感。第二天还是上午在一楼，下午在二楼，有的`小朋友一次拿很多书，我们在归位整理书籍时就比较麻烦，我们会给特别不注意的小朋友讲道理，一次不要拿太多书，看完归位再拿，不然因为假期里来看书的小朋友很多，有时候馆里的工作人员中午饭都顾上吃，一直在不停的整理书籍，这也给我们自己提了个醒，以后现场看书借书，要更自觉，尽量一次少拿几本，及时归位图书，珍惜工作人员的劳动成果。

　　第二天比第一天忙碌，不停的整理书籍，帮助别人解决问题并答疑。劳动了两天，我和萌萌累并快乐着，知道了爸妈工作的辛苦，也学会理解馆里工作人员的不易，同时也学会了图书是怎样编码排序的，收获很多。

　　我和萌萌相约明年暑期还来报名参加图书馆志愿者，因为我们帮助别人很快乐！

图书馆四年级作文2

　　我心中的图书馆不用那么繁华，只要书籍多有科普类，教育类……外部安静有小树小鸟。

　　我心中的图书馆，外观大方，与周围的环境和谐一致。墙壁有梦幻般的感觉，让人沉迷书之中，里面有一台变频空调，但是为了节能环保，变频空调的温度应该调小，这样既节能环保又为书迷们的健康而着想。图书馆中间有个喷泉，里面有三小鱼，两大鱼，两只乌龟，一个牌子上写着：禁止捕捞。

　　走到中间就是展览间，里面装置3个电子板，有4个讲解员，第一个电子板是为残疾人准备的，聋哑残疾人可以用电子板上显示的手语指示；盲人残疾人有讲解员用手感电子码，盲人触摸后便知道所学内容在哪里如果那个残疾人有手就可以自己调喜欢的片段或喜欢的文章了。第二个电子板是为要下载课文的人用的，他（她）只要用电子笔点击百度一下，输入相应的文章，就可以看见文章，因为每个电子白板都有宽带连接的，并且装了网线，把USB连接线与电子板连接就行了。第三个电子板是供学生用，可以看课文和复习功课，一些同学故意毁坏电子板，所以图书馆每几十*方米都有摄像机，最后的讲解员就负责这一台电子板。

　　现在走到书籍房了，书籍房墙壁是青草色的，当我们读书看报时眼睛累了，我们难道要走出图书馆吗，NO不用，你只要放下书站起来，看一下墙壁，只要几分钟，你就可以正常读书了。书籍房是书的海洋，让你感觉有一种读书必备的感觉，里面有许多的书，有科普类，教育类，童话类，寓言类，农业类，古诗类……应有尽有，如果你还在为找不到书而烦劳，你不要气馁，来试一试雷达搜索机吧，简单说就是“搜索电脑”，你只要写上书名。册码。作者的名字，点击确定，它会显示书所放的位置，那样你就不会找不到了。不远处有个借书台，那里有个大哥可以向他借书或买书就要出示你的借买证书，如果这张证书是你本人的或印有批准者的姓名的`，他对你微笑，你就可以买书，这张证书不是本人的或没批准者的姓名和没证书的，大哥就会不高兴，你就不可以借书或买书了。对面有个房间，它是用隔音墙围着的，我给它起了个名字，就叫作“有话快说“因为我发现有的人嘴特别能说，但是如果把这种习惯带到图书馆，会影响其它人读书，这样既可以让人大声说又可以让一些人讨论一些问题，真是一举两得啊！

　　到了最后就是听读室，你一进去就会听见朗读课文的声音，它也是一个电子类的，上面有几个按钮和拼音字母，你用拼音来输入想听的课文的名字，他就会一字不漏的朗读你选的课文。我心中的图书馆就是这样的，是不是高科技化了，其实那些东西已经生产了，现在科技越了越发达了，图书馆也应该全面升级，你们要好好读书，可别落后了，快带着想要的书去收银台付款吧！

图书馆四年级作文3

　　晚上，我已经进入梦乡，这时一件神奇的事情发生了。

　　我看到周围人的头是方形的，前面是一间大房子，我手上则有一把剑。我十分好奇，赶紧进到大房子里一看，原来是一座图书馆。我原本*静的心情顿时紧张起来。这是怎么回事？

　　我随手拿了本书来看，突然发现右面有一个人走来了，他举起剑跳起来要杀我，我赶紧一躲并用剑刺他。一剑下去，顿时满地是血，我这才明白原来这个图书馆是致命的，不由得更加紧张了。

　　我看了看四周，现在没人，便又拿出一本书认认真真地看了起来。此时的图书馆安静极了，没有一点声音。突然传来了一阵提示音：如果你往右看就是死的。我不知这是“陷阱”，头忍不住往右一转，霎时后方两根箭向我射来……这回还是没有射中我，此时我得到了一把长长的武器——长矛。

　　过了一会儿，周围开始动起来。我感觉前面有敌人，两个僵尸慢悠悠地向我走来。我先用矛刺死一个，再用剑斩了另一个。接着又出现十来个，有个拿着长长的木棍，有的拿着铁剑，有拿着弓箭，这也是我最害怕的武器……总之敌人非常多。

　　这些僵尸的动作和武器以及情景，与我睡觉之前看的书里的情节竟然一模一样。但是不用那么担心了，因为敌人就剩下三个弓箭手了。我看了他们的阵形是竖排来的.，便一挥长矛将他们全部刺杀了，当时地面又一次血流成河。

　　这件事情太不寻常了，白天看的小人书，夜里梦中竟然全是书上的场景，这就是“日有所思，夜有所梦”吧！看来以后，不健康的书籍还是不要看的好，否则只能自己下自己哦！

图书馆四年级作文4

　　我心中的图书馆不用那么繁华，只要书籍多有科普类，教育类……外部安静有小树小鸟。

　　我心中的图书馆，外观大方，与周围的环境和谐一致。墙壁有梦幻般的感觉，让人沉迷书之中，里面有一台变频空调，但是为了节能环保，变频空调的温度应该调小，这样既节能环保又为书迷们的健康而着想。图书馆中间有个喷泉，里面有三小鱼，两大鱼，两只乌龟，一个牌子上写着：禁止捕捞。

　　走到中间就是展览间，里面装置3个电子板，有4个讲解员，第一个电子板是为残疾人准备的，聋哑残疾人可以用电子板上显示的手语指示；盲人残疾人有讲解员用手感电子码，盲人触摸后便知道所学内容在哪里如果那个残疾人有手就可以自己调喜欢的片段或喜欢的文章了。第二个电子板是为要下载课文的人用的，他（她）只要用电子笔点击百度一下，输入相应的文章，就可以看见文章，因为每个电子白板都有宽带连接的，并且装了网线，把USB连接线与电子板连接就行了。第三个电子板是供学生用，可以看课文和复习功课，一些同学故意毁坏电子板，所以图书馆每几十*方米都有摄像机，最后的讲解员就负责这一台电子板。

　　现在走到书籍房了，书籍房墙壁是青草色的，当我们读书看报时眼睛累了，我们难道要走出图书馆吗，NO不用，你只要放下书站起来，看一下墙壁，只要几分钟，你就可以正常读书了。书籍房是书的海洋，让你感觉有一种读书必备的感觉，里面有许多的书，有科普类，教育类，童话类，寓言类，农业类，古诗类……应有尽有，如果你还在为找不到书而烦劳，你不要气馁，来试一试雷达搜索机吧，简单说就是“搜索电脑”，你只要写上书名。册码。作者的名字，点击确定，它会显示书所放的位置，那样你就不会找不到了。不远处有个借书台，那里有个大哥可以向他借书或买书就要出示你的借买证书，如果这张证书是你本人的或印有批准者的姓名的，他对你微笑，你就可以买书，这张证书不是本人的或没批准者的姓名和没证书的，大哥就会不高兴，你就不可以借书或买书了。对面有个房间，它是用隔音墙围着的，我给它起了个名字，就叫作“有话快说“因为我发现有的人嘴特别能说，但是如果把这种习惯带到图书馆，会影响其它人读书，这样既可以让人大声说又可以让一些人讨论一些问题，真是一举两得啊！

　　到了最后就是听读室，你一进去就会听见朗读课文的声音，它也是一个电子类的，上面有几个按钮和拼音字母，你用拼音来输入想听的课文的名字，他就会一字不漏的朗读你选的课文。我心中的图书馆就是这样的，是不是高科技化了，其实那些东西已经生产了，现在科技越了越发达了，图书馆也应该全面升级，你们要好好读书，可别落后了，快带着想要的书去收银台付款吧！

图书馆四年级作文5

　　我的房间里有很多书：《自然博物馆》、《木偶奇遇记》、《动物的故事》、《繁星.春水》、《钢铁是怎样炼成的》等等，它们都快把我房间里的大书柜给撑散架了，尽管如此，他们还都是我的宝贝、我的好朋友......

　　我非常喜欢书，所以我“采购”了大量的书。不知不觉，我买的书已经“集腋成裘”，塞满了书柜。所以，我的房间就有了“图书馆”之称。为此，我有幸沾了光，大家都叫我“图书馆馆长”。

　　暑假，“图书馆”的营业时间为8:00～21:00。每天早上，我会像上班一样为“图书馆”开门。到了晚上，我又准时地关门。哈哈，弄得跟真的似的。

　　伙伴们常来我的“图书馆”看书。他们挑到自己喜欢的书后，就像上课一样，静静地看书。即使是下雨天，一些特别爱看书的伙伴也常不约而同地光临地“图书馆”。有时一起探讨书中的内容，其乐融融。给恶劣的天气营造了一种美好的"气氛。

　　这就是我的“图书馆”，我读书的小天地，有兴趣的话，欢迎光临我的“图书馆”!

图书馆四年级作文6

　　提到难忘二字，许多同学肯定会联想到公园、游乐场之类的地方，而我呢，最难忘的却是位于学校旁边的图书馆。

　　之所以难忘图书馆，是因为图书馆里有许多好看的书，从《唐诗宋词》到《曹文轩文集》、从《寄小读者》到《傲慢与偏见》、从《朝花夕拾》到《科学的奥秘》真是丰富多样，应有尽有。图书馆里还有许多杂志，有帮助学习的《小学生作文》、《数学小灵通》，也有增长知识的《*少年文摘》、《课堂内外》等。每当我来到图书馆，就会尽情地徜徉在书海中，像蜜蜂在花丛中尽情地采蜜，又像清泉在山谷里自由地流淌，别提有多欢畅了。

　　图书馆里不仅有许多好书，还会定期举办一些活动，比如经典诵读、免费观看电影、知识讲座等等。其中，我最喜欢的是经典诵读活动，姐姐们用活泼生动的语言把一首首古诗改装成一个个生动形象的故事，让人流连忘返，意犹未尽。

　　有人说，书籍是人类最好的朋友。如果一本书就是一个至友的话，那么图书馆就是一个巨大的朋友圈，让你从中收获无穷的知识，学到无穷的本领，获取无数的快乐。

图书馆四年级作文7

　　我的房间里有很多书：《自然博物馆》、《木偶奇遇记》、《动物的故事》、《繁星.春水》、《钢铁是怎样炼成的》等等，它们都快把我房间里的大书柜给撑散架了，尽管如此，他们还都是我的宝贝、我的好朋友......

　　我非常喜欢书，所以我“采购”了大量的书。不知不觉，我买的书已经“集腋成裘”，塞满了书柜。所以，我的房间就有了“图书馆”之称。为此，我有幸沾了光，大家都叫我“图书馆馆长”。

　　暑假，“图书馆”的营业时间为8:00～21:00。每天早上，我会像上班一样为“图书馆”开门。到了晚上，我又准时地关门。哈哈，弄得跟真的似的。

　　伙伴们常来我的“图书馆”看书。他们挑到自己喜欢的书后，就像上课一样，静静地看书。即使是下雨天，一些特别爱看书的伙伴也常不约而同地光临地“图书馆”。有时一起探讨书中的内容，其乐融融。给恶劣的天气营造了一种美好的气氛。

　　这就是我的“图书馆”，我读书的小天地，有兴趣的话，欢迎光临我的“图书馆”!

图书馆四年级作文8

　　我和一些朋友在图书馆里看书时，常常觉得现在的书太枯燥了。未来的图书馆一定要解决这个问题。

　　我想，未来的图书馆要有三部分。

　　第一部分是专为幼儿园至小学一、二年级的小朋友设计的。只要从红色的书架上取下一本书，将书本打开，看故事就像在看动画片一样。如果想看其他的故事，翻下一页就行了。这种书的每一页就是一个童话故事。

　　第二部分是图画书。只要你从黄色的书架上取下一本书，把封面上的耳机带好，翻到某一页，就会有人将此页的内容绘声绘色的讲出来。你看着图画，又听着声音，仿佛进入了故事之中。讲完一页后，你不翻译的话。他就会把此页的内容重讲一次;如果你翻到另一页，把书合上讲述会立即停止。

　　第三部分的书最有趣了。只要你从蓝色的书架上取下一本书，把它放入一扇门旁边的盒子里，红灯一亮，打开门，你就进入了书的故事之中。在里面，你既可以当观众，又可以身临其境表演。只要你按一下身旁的按钮，转眼间，你就可以穿着你想表演的人物的衣服上场。如果你想当观众的话，可以按你身旁的另外三个按钮:绿按钮可以让节目倒退,黄按钮可以让节目快速前进，绿按钮可以让节目暂停，就像录放机一样方便。

　　未来的图书馆不但让你得到书中的知识，还可以使你感到快乐。你说说这样的图书馆好吗？我们对这样的未来图书馆拭目以待。

图书馆四年级作文9

　　星期三下午，我们班一起去了学校的图书馆。

　　“哇，图书馆好漂亮呀！”刚来到图书馆，我们全班就兴奋的叫了起来，由于图书馆不让大声叫，我们只好小声叫。我被图书馆的美给迷住了，粉色的墙上有一些小白点，看着让人耳目一新。一排排书架上五颜六色的书本一本挨着一本，仿佛五彩缤纷的"书海奔流不息！

　　老师给我们讲了可以看的图书范围后，大家便开始自由的看书了。

　　“《米小圈》在哪里？《米小圈》在哪里？”我着急的说。“这里！”宋咪佳说。“哦，太好了。”我拿起一本《米小圈》，便津津有味的看起来。上面有一个故事，名叫成语接龙，写：一天，老师让米小圈来解释成语接龙什么意思，米小圈站起来说：“小红正说成语，接着飞来了一条龙。”米小圈的全班同学哈哈大笑，我看的时候也差点笑出声来，《米小圈》可真好笑！

　　一会儿，下课铃响了，第一节课下课了，可我们依然在看书，这时我拿起一本《鬼故事》便看起来，啊！内容真可怕，我马上把它放回了书架，又找了一本有趣的书看起来。

　　不知不觉二节课的时间过去了，该回去了，我却依然沉浸在书的海洋里不能自拔，啊，图书馆真是书又多又美！

图书馆四年级作文10

　　河南省青少年图书馆坐落在健康路上，今年暑假，我和我的好朋友萌萌一起报名参加图书馆的志愿者。

　　我们报名成功后，七月三十日先进行了半天的上岗前培训，培训老师给我们讲了工作流程及基本礼仪，并给我们颁发了带有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的样子。8月15和16日是我们正式做志愿者的日子，我和萌萌一早起床，梳洗完毕，穿上白短袖，蓝马裤，吃过早饭怀着激动的心情跟着萌萌妈妈来到了图书馆。九点三十开馆后，我们根据老师的分工分到了不同楼层。

　　第一天上午我被分到了一楼绘本馆，一楼基本上是年龄小一点的不识字的小朋友，我的工作是将拿乱的绘本书籍按序号归位，摆放整齐，有新办卡的人不懂使用借书或还书流程的，帮助讲解怎样使用自动借阅机。下午我被分到了二楼的借阅室，二楼的书籍更多些，经过一上午的`锻炼，我下午按序号整理书籍的速度快了很多。下午还赶上新书上架，我们和大哥哥和大姐姐一起将已经编号序号条码的新书上架整理。看着整齐的书籍，心里很有成就感。第二天还是上午在一楼，下午在二楼，有的小朋友一次拿很多书，我们在归位整理书籍时就比较麻烦，我们会给特别不注意的小朋友讲道理，一次不要拿太多书，看完归位再拿，不然因为假期里来看书的小朋友很多，有时候馆里的工作人员中午饭都顾上吃，一直在不停的整理书籍，这也给我们自己提了个醒，以后现场看书借书，要更自觉，尽量一次少拿几本，及时归位图书，珍惜工作人员的劳动成果。

　　第二天比第一天忙碌，不停的整理书籍，帮助别人解决问题并答疑。劳动了两天，我和萌萌累并快乐着，知道了爸妈工作的辛苦，也学会理解馆里工作人员的不易，同时也学会了图书是怎样编码排序的，收获很多。

　　我和萌萌相约明年暑期还来报名参加图书馆志愿者，因为我们帮助别人很快乐！

四年级作文班级图书角3篇（扩展6）

——四年级作文校园一角最新3篇

四年级作文校园一角最新1

　　我们的校园有绿草如茵的足球场，有庄严正气的大阶梯，有白墙黑瓦的教学楼……但是，我独爱那一方漂亮的池塘。

　　这方池塘位于大阶梯的正前方，它是用大理石砌成的，周围摆放着一圈盆栽的"五彩缤纷的映山红，就像给池塘系上了一条鲜艳的红领巾。

　　在池塘的正中央，有一座由大大小小，奇形怪状的石头纸堆叠而成的假山。远远望去，有的像缓缓爬行的老龟，有的像展翅高飞的雄鹰，有的像吃苦耐劳的骆驼……没有一块石头是相同的，但每一块石头都像极了有趣的生灵。

　　池塘里不仅有美丽的假山，还有清澈的池水。那水真清呀，清得可以看见池底那五彩缤纷的鹅卵石；那水真美呀，美得仿佛让你走进了一个童话世界。水柱喷出的朵朵水花，时而像水母，时而像小伞，落在水面上立刻就荡起了一层又一层的涟漪。每当初夏时，池中荷叶圆圆，几朵小荷正在悄然绽开，美丽极了。

　　在我们的校园里，角角落落处处是风景。但是，我最喜欢那一方美丽至极的池塘。

四年级作文班级图书角3篇（扩展7）

——校园一角四年级状物作文

校园一角四年级状物作文1

　　我们校园的花坛里有许多花草和树木，有的高大挺拔，有的枝繁叶茂。

　　清晨，走进学校，就闻到桂花的香气，使人觉得秋高气爽，心旷神怡，随着香气走动，映入眼帘的是一个矩形花坛，其中最显眼的要属被灌木丛围绕着的枝繁叶茂的桂花树呢，环绕着桂花树的是四季常绿的灌木丛，它显得格外精神，你看那环扣着的一排排金黄的桂花，在那儿尽情的绽放，随着风儿翩翩起舞。“桂花”好悦耳的名子，虽然它开始在秋风中散去了，可一朵朵仍然像个害羞的小姑娘。你看那一串金黄，可真称得上是绚丽多姿啊：有的还是骨朵儿，有的含苞欲放，有的花瓣儿全都展开了。给花坛增添了几分色彩。加上石钟乳的点缀，还有五彩蝴蝶飞扬，显得分外美丽、生机勃勃。

　　阵阵萧瑟的秋天来临了，花坛里到处是枯枝败叶。可就在这落叶中间，几株姿态、色彩迥异的桂花随风摆动，不时散发出一阵阵沁入心脾的幽香。这几天，花坛中的桂花虽然为数不多，但却受到很多同学的称赞，这是因为它们有着沁入心脾的花香。

　　我们是祖国的花朵，勤奋学习是我们当前的主要任务，只有现在学好本领，才能更好的.建设祖国。