【推荐】年度计划集锦十篇　　光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的年度计划10篇，希望对大家有所帮助。年度计划下面是小编为大家整理的年度计划集锦【10篇】,供大家参考。

【推荐】年度计划集锦十篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，为此需要好好地写一份计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的年度计划10篇，希望对大家有所帮助。

年度计划 篇1

　　根据集团有限公司“企业负责、属地管理、各负其责、确保安全的原则，以及县安全管理部门20xx年安全生产工作安排部署，为确保公司全年无重大事故安全生产，实现公司董事会下达的安全生产指标，公司领导对今年的安全生产工作提出了新的要求，我们要抓住机遇，负重自强，团结登攀，锐意进取，依据xx集团有限公司下达的《安全承诺书》及考核方法及标准，认真组织开展安全生产管理、监督和考核等工作，并力争在生产安全、交通安全、人身财产安全、资金安全等管理工作上有重大突破。使环境、职业健康安全管理体系正常有效运行，20xx年我们应重点做好以下几方面的工作。

　　一、确立指导思想，明确管理目标

　　1、以科学发展观为指导，用安全发展科学理念引领安全工作，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本”和“谁主管、 谁负责”的原则，认真贯彻落实国家有关安全生产的法律法规和强制性标准，规范和加强安全生产的监督管理考核力度，不断提高自身管理水*，牢固树立“生命、健康、卫生、环保”的管理理念，为公司稳定发展服务。xx年我们工作的原则是：“加强领导、健全体系、明确责任、突出重点、强化监管。

　　2、安全目标

　　a、无重大火灾、工伤设备、沟通事故，无影响社会和集团稳定事件。

　　b、千人重伤率：xx‰

　　c、千人负伤率：xx

　　d、争创各级文明、标准化安全生产现场

　　二、完善管理制度，健全安保体系

　　1、完善安全生产责任制度。落实各级领导、部门以及各岗位员工在管理和生产过程中的安全职责，是安全生产工作制度化、规范化、科学化的重要手段，是搞好安全生产的基础。

　　2、完善安全教育培训制度。新的形势对企业的安全教育提出了新的要求，对安全教育培训制度进行必要的调整，使之更加制度化、规范化，以提高全体人员的安全意识和安全生产管理水*，也是企业长期发展的需要。

　　3、完善安全生产奖罚办法。制定合理的奖罚办法是为了更好地落实安全生产责任制，激励先进，鞭策后进。

　　4、完善职工伤亡事故管理办法。是为了进一步规范公司生产安全事故的报告制度和处理办法。

　　5、充实加强安全生产领导小组成员，在总经理的领导下开展各项安全管理工作，配备专职安全员负责日常安全监督检查管理工作，安全重点部门应指定兼职人员负责安全工作。

　　三、加强学习宣传，全面提高认识

　　1、各级领导要进一步学习和贯彻《中华人民共和国安全生产法》和《安全生产管理条例》

　　等国家有关安全生产的法律、 法规和强制性标准；提高认识，在工作中做到依法办事。

　　2、各岗位员工要通过对国家有关安全生产的法律、法规和强制性标准的学习，理解和掌握相关条款，明确自己的安全职责。

　　3、各岗位员工要了解安全生产的各项规章制度和操作规程，提高安全意识，完成“要我安全”到“我要安全”最终到“我会安全”的质的转变。

　　4、开展好“安康杯”安全竞赛活动和“安全生产宣传月”活动，通过政策宣讲、图片展览、安全常识教育等活动，提高领导和员工的安全意识，努力营造“人人关注安全，人人关爱生命”的氛围。

年度计划 篇2

　　一、在20xx年的基础上，全面提高行政人事管理

　　1、完善制度，狠抓落实。20xx上半年完成公司各项制度的修订、整理、汇总工作，并在实际执行中不断完善。

　　2、 把人才管理看作战略支持，抓好《20xx年后备人才培养计划》的落实工作。20xx年第一季度完成《后备人才培养计划》的前期沟通、磋商，达成共识，通知下发各部门。第二三季度着手对后选人进入考核，本年度争取将后备人才培养工作制度化。

　　3、“以人为本，尊严至上”，加强公司员工关系管理

　　加强劳动合同的签订工作：每半年度进行一次劳动合同普查工作，避免漏签、延期现象，同时对问题公司员工及时解决。

　　认真落实社会统筹保险工作：将办理养老、医疗统筹保险工作与季度考核工作紧密结合，把这项福利作为激励先进、鞭策后进的一种措施，并进行详细建帐。

　　每季度组织一次公司员工活动：加强企业文化建设，丰富公司员工文化生活，提高公司员工凝聚力。 认真落实各项福利措施：20xx年福利措施制度化，狠抓落实。

　　规划好公司员工的职业生涯：以工程部为例，尝试对转正公司员工进行分级，拓宽公司员工晋升渠道。一季度开始准备，二季度实施。

　　保持与公司每一位公司员工的沟通交流：通过公司员工活动、生日活动、转正谈话等正式与非正式沟通，与每位公司员工保持交流，了解公司员工所思所想。

　　二、完成招聘工作，提高招聘质量

　　1、招聘与筛选工作：拓宽招聘渠道，广开思路，配合公司业务发展，完成招聘任务。

　　2、录用与评估工作：在录用方面加强对应聘后选人的资格审查工作，包括证件验审，背景调查等，确保为公司录用合格人才。

　　3、试用期：与试用期公司员工每月谈话一次，随时向主管了解新公司员工的工作情况及适应性。对主管以上级别的试用期公司员工转正采用评制，即当事人述职，各部门负责人提问，公司领导评审。(根据现有的工作情况和人员不足的的情况下，需要和其它工作相应调整)

　　三、调整、规范培训工作

　　1、加强新公司员工入职培训：修订《新公司员工培训手册》20xx上半年完成。进一步提高新公司员工入职培训效果，指导用人部门派专人协助完成新公司员工的职前培训。如带领新公司员工参观熟悉部门，把新员介绍给部门同事及主要人员，解释部门工作内容等，指导、协助部门组织联谊活动，培养新老公司员工之间的亲切感受，加强团结合作，相互协助精神。

　　2、各部门业务培训工作加强落实：逐渐加大各部门负责人培训责任，每季度初与各部门负责人沟通，明确各部门培训需求，根据培训需求指导、协助各部门落实各项培训。每季度对各部门培训工作进行一次评估。

　　3、加强对管理人员的培训工作：在岗培训：对有发展潜力的公司员工指定专人进行“帮带培训”。

　　4、尝试编写符合公司相关部门工作特点的培训教材，逐渐形成具公司特色的培训体系。

　　5、鼓励公司员工自学：倡导人人学习、人人追求进步的良好风气。

　　四、进一步完善绩效考核评估工作

　　1、加强部门考核，加大直接主管考核力度。将各部门每月的绩效考核工作交各部门负责人完成，报行政人事部汇总后与当月工资挂钩。

　　2、考核结果与奖罚挂钩的力度加大，优胜劣汰，奖勤罚懒。

　　3、建立绩效评估投诉制度

年度计划 篇3

　　一、工作思路

　　本学期工作思路从“三个一”着手，着重抓“四个重点”。

　　三个一：

　　树立一种思想：给每个孩子机会，让每个孩子参与，促每个孩子发展。

　　创设一种氛围：早到校读书，书声琅琅。午到校写字，翰墨飘香。

　　培养一种行为：读好书 写美文 做真人

　　四个重点：

　　安全 卫生 师资 质量

　　二、 具体举措

　　（一）教师发展：

　　树立师德模范，评选各类优秀，用榜样力量激励人。

　　掀起读书活动，提升文化底蕴，用先进理念影响人。

　　加大培训力度，引领研修结合，用比赛活动促进人。

　　建立推荐机制，搭建展示*台，用名师舞台发展人。

　　（二）学生发展：

　　依托“雏鹰争章”，贯穿“小事德育”，规范学生言行。

　　推行“四进”活动，分块分步实施，扩展学生视野。

　　搭建“家校”桥梁，形成“结合”网络，共促学生成长。

　　开展“经典诵读”，全员参与展示，书香浸润童年。

　　举行常规体赛， 师生健体怡情，身心健康愉悦。

　　书法进入课堂， 规规矩矩写字，堂堂正正做人。

　　一班一品实验， 乐器进入课堂，探索育人新路。

　　（三） 学校发展：

　　强化安全管理，增强安保措施，提升安全意识，创建*安校园。

　　树立节约观念，争取上级支持，引进社会力量，改善办学条件。

　　积淀校园文化，营造书香氛围，打造快乐实小，形成学校特色。

　　三、工作任务

　　办公室：

　　1.加强教师队伍建设与管理，实施制度约束与人文关怀。完善考勤制度 ，规范教师请销假制度 ，对教师离岗现象进行监管。

　　2.修订教师工作评价实施方案，抓好评价的过程管理。

　　3. 加强门卫管理，制度上墙，公告列栏。

　　4.做好学校教育宣传工作。

　　工会：

　　1. 组织好教代会换届选举工作

　　2. 做好教师慰问工作

　　教导室：

　　1. 以“课内比教学课外访万家”工作为重点。按时推进，高质量完成。

　　2.强化质量意识，狠抓备教改工作，分学科召开质量分析会议，落实质量提升的一系列后续工作、

　　3.抓班级路队护导，落实“通行证”制度。抓教师安全护导工作，加强安全责任意识。

　　4. 强化教师在爱国主义教育中的引领作用，完善每周一升旗仪式制度，全体教师按规定到岗列队参加。

　　5.“雏鹰争章”活动规范化，序列化，品牌化。和“小事德育”相依托，有侧重的评选出各系列的代表学生，起到榜样作用。如评选“弯弯腰小明星”。

　　6. 承办汉川市学生歌手赛。

　　7. 开展“庆六一”经典诵读展演活动。

　　8. 落实“一班一品”的推进工作，力争器乐进课堂。班级文化营造特色。

　　9. 继续推进“四进”活动。

　　10. 筹备建立家长委员会。为建立教育发展基金做准备。

　　11.继续落实“早读书，午写字”工作。

　　12.选择年级试点软笔书法进课堂.

　　教科室：

　　1. 立足校本，开展“班班通”操作技能培训，达到80%的教师学会利用白板资源制作课件。

　　2.以课题组为依托，加强课题研究，各课题组按照计划开展活动。落实课题月工作“四个一”，即课题教师每月一课、一文、一案、一得。

　　3.深入开展教师读书活动，依托实小网站开办教师读书心得专栏，开展“读书先进个人”引领读书交流活动。

　　4.办好第14期校刊。

　　5.组织好数学、英语学科“班班通”优质课竞赛活动。

　　6.依托党风廉政建设活动和办公室联合开展“师德教育月”活动。加强教师职业理想和职业道德教育。

　　信息室：

　　1.加强各处室电教设备的管理与维护

　　2.就电子教学应用技术分层培训教师

　　3.组建校园网工作团队，加强网站建设。

　　4.建设学科网络资源库。

　　体卫艺室：

　　1.实施立体做操模式，确保早操、课间操、眼保健操落实。

　　2.抓好净化校园工作，组织好一日三扫和清洁区大扫除工作。

　　3.落实校级兴趣小组的活动开展。

　　4.抓好乒乓球队的训练工作，组织四五年级乒乓球赛手的选拔。

　　5.组织好一至六年级春季田径运动会。

　　6.尝试组建学校管乐团。

　　总务室：

　　1.认真落实校财局管，做到日清月结，及时公示。根据上学期财务执行的具体情况继续完善财务制度。招待费、租车费等比20xx年降幅不低于15%并控制在限额内。做好经费预算，不新增债务。

　　3.清理学校财产并做好维修、保管工作、

　　4.做好校园图书管理工作。

　　5.做好校园绿化维护的相关工作。

年度计划 篇4

　　紧张而忙碌的新学期如约而至，为贯彻落实学校和教导处的各项工作安排，更好地完成本学期的各年级语文教学任务和组织好师生语文活动，特制定如下计划：

　　一、指导思想

　　本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教导处的工作安排，以《语文课程标准》为具体指导，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升语文教师队伍的整体素质；继续深入开展各项教研活动，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。

　　二、具体工作和要求

　　1、提高广大语文教师的语文素养。

　　语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育随笔，作好教育反思。教育家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样，谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。”

　　让书香与教师一路同行。要成为研究型教师，首先要成为爱读书的教师。多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文老师来说，尤为重要。各学校应鼓励教师到图书室借阅图书，多读一些教育理论专著、教育杂志，让书香伴随教师一路同行。

　　鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思，这对提高自身的教学水*是非常有好处的。加强教研论文撰写工作。写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。

　　2、规范语文教学常规管理。

　　（1）备课：有教师要认真钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。备课环节要符合新课标要求，三维目标明确，过程规范简洁，力争本学期每位教师都能设计出几份高质量的教案，反对照抄照搬。

　　（2）上课：要求教师要适应教育新形式的要求，努力提高教学艺术，关心学生，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓励使用课件辅助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。

　　（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重学生学习负担；作业批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

　　（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

　　（5）及时反思、总结、反馈，积极参加中心学校组织的各种语文教学活动，促进教师与课改共同成长。鼓励教师撰写教学后记、随笔、案例、论文、反思，总结反思自己在课改实践中的经验、体会、困惑及难题。

　　3、促进教师专业发展。

　　（1）加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。

　　（2）加强青年教师的培养青年教师是学校的主力军，是学校的希望。本学期，我们将继续做好新教师培训工作，将师徒结对工作落到实处，多提供外出学习机会，帮助新教师尽快成长起来。

　　（3）配合教导处，协调安排好教师的推门课、展示课等教学研究活动，为广大年轻教师提供展示、学习的机会，促使全组教师业务能力协调发展。落实听课、上课、评课及各种交流活动，要求每位教师每学年听课不少于20节，听课要有记载，有点评，教研教研组将配合教导处以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。

　　三、本学期主要工作安排

　　九月： 1、配合学校做好学期初语文教学工作的检查。

　　2、各教师制定教学计划，安排好教学进度,撰写教学教研计划。

　　十月： 1、教师上公开课及评课。

　　2、检查教师备课，学生作业的批改情况。

　　3、教师间研讨活动。

　　十一月：1、期中测试。

　　2、教师上公开课及评课。

　　3、检查教师备课，学生作业的批改情况。

　　十二月：1、教师上公开课及评课。

　　2、教师研讨活动。

　　3、检查教师备课，学生作业的批改情况。

　　一月： 1、各教师写好教学总结、案例。

　　2、期末考试。

　　3、教研组工作总结。

　　我们语文组将配合教导处开展好学校的教研工作，竭力提高我们的教研水*。

年度计划 篇5

　　经网站筹建委员会4月20日晚开会讨论决定,将网站的名字暂定为:xx;性质为:价格查询网。为使网站得到长足、健康的发展,特订立了xx年度的工作计划:

　　一、由xx负责网站的建设及维修工作xx、xx负责业务宣传工作。

　　二、4月15日前完成网站的框架建设工作(包括网页的设计、LOGO的设计、网站的宣传言等)。

　　三、4月20日前到三大超市(天天、乐多多、泰兴)拿回宣传快迅,并完成录入工作。

　　四、4月30日前网站建设工作完工,并开始试运行。

　　五、网站推广工作:

　　1、 向各商家宣传网站,在网站上为商家做广告,并要求商家宣传网站。

　　2、 前三个月免费为商家做宣传。

　　3、 开拓新客户。

　　六、8月1日起网站运营见效益。

　　七、12月达月产值1千元。

　　1、工作计划是什么？

　　工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。

　　２、了解前台文员是做什么的？

　　1、负责前台服务热线的接听和电话转接，做好来电咨询工作，重要事项认真记录并传达给相关人员，不遗漏、延误；2. 负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌；3. 对客户的投诉电话，及时填写登记表，并于第一时间传达到客户服务团队，定期将客户投诉记录汇总给副总经理；4. 负责公司前台或咨询接待室的卫生清洁及桌椅摆放，并保持整洁干净；5. 接受行政经理工作安排并协助人事文员作好行政部其他工作；

　　认真执行目标卡的管理规定，完成本部门分配的工作和任务

　　４、工作计划内容是什么？

　　要写这个也不会很难呀，只是写一下你做的工作内容，还有就是，你怎么样才能把你的工作做得更好，当你了解了前台文员做什么，那就把要做的全部写出来，站在你领导的位置去想他到底要你写什么，你把*时做什么事，写的详细一些，这样你的老板也就知道你*时在做什么了，同时也是对你的认可。

年度计划 篇6

　　一、指导思想

　　本学年，xx名师工作室提出“合作、务实、创新”的指导思想，以“专业发展、示范引领、教学研讨、共同成长”为宗旨，通过更多样化的方式和途径，开展教育教学研究活动，集聚成员集体智慧，努力为名师和骨干教师创设展示、交流的*台，用辐射和引领带动大家的专业成长。使本名师工作室真正成为引领青年教师实现专业成长和专业化发展的*台。

　　二、工作目标

　　（一）总体目标

　　本工作室以教学为主阵地、以教育科研为导向、以培训为主线，以网络为交流载体，以促进幼儿教师专业发展为目的，着力打造一批师德高尚，理论扎实，业务精湛，具有较强发展意识和实践能力的骨干教师，逐步把工作室建成专业引领、学习互助、研究交流、资源共享的合作发展*台，以教师的专业成长带动保教质量的提高。

　　（二）具体目标

　　1、带好团队。在工作周期内，工作室成员在工作范围内发挥示范辐射和带头作用，形成名优群体效应。

　　2、抓好课题。确定一项具有实用价值的课题研究，带领工作室成员开展有效的教学研究活动。

　　3、做精展示。本学年，以研讨会、公开教学、现场指导等形式，传播先进的教育理念和教学方法，承担好展示活动。

　　4、开通微博。开通xx名师工作室微博，建立xx名师工作室微信群，让网络*台成为教师学习互动的"*台、资源共享的*台、成果辐射的*台。

　　5、呈现成果。工作室的研究成果以精品教学活动实录、精品教案汇编、论文集及课题报告等形式实现资源共享。

　　三、工作重点：

　　1、组建“xx名师工作室”，确定工作室成员，明确分工，完善配备设施（包括工作制度等），指导工作室成员制定发展规划。

　　2、开通工作室专题微博，成立名师工作室微信群，建立便捷、高效的交流共享机制。

　　3、申报一个省、市级课题，以课题促进成员研究能力的提升，引领工作室常规工作

　　4、开展园本培训及外出培训，研究探讨课堂教学的有效性，开展公开课教学、送教下乡活动。

　　四、具体措施

　　1、成立工作室机构：

　　初步设置：秘书组、网络管理组、信息管理组等。

　　2、学习培训工作：

　　工作室将组织所有成员加强学习研修，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强理论学习，学习教育教学理论书籍，学习全国名优教师的教育教学经验和风格，不断提高成员的理论修养。专著阅读活动以任务式读书和开放式读书两种形式相结合。工作室成员每学年应阅读4本以上的专业书籍，认真做好读书笔记和反思记录，并撰写4篇以上的读书心得，促进自身内涵发展。每月末安排读书会时间供大家交流学习感想。

　　工作室名师外出参加培训活动，向专家学习，与幼教专家、特级教师零距离接触，聆听他们的教育思想和实践经验，分享他们的教育智慧，为青年教师的成长打下比较坚实的理论功底。同时采用走进来的培训模式，邀请省、市级专家与相关幼教名师来我园教师做专题讲座，通过专家们的理论引领，开拓大家的专业视野和专业思考，进一步更新教育理念。

　　3、加强教育教学研究

　　本学年，工作室将以我园课程为主旨，重点研究如何挖掘教材内涵，确定教育价值并积极寻找教学有效策略，激发幼儿学习兴趣，关注集体教学活动的有效性；带领工作室成员不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究取得第一手资料；通过成员自身开展教育教学活动，相互学习，提高教学水*；帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，让每位成员具有高品位的教育教学艺术，灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想。

　　4、创建名师工作室微博。

　　设计、制作工作室微博。鼓励每位成员开设自己的博客，以图片、视频、文字等多种形式记录自己成长的轨迹。工作室微博可以发送成员风采、新闻动态、教学感悟、课题研究、成果展示、习作园地、计划目标、理论前沿八个板块的内容，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心，通过互动交流，实现优质教育教学资源的共享。

　　5、送教下乡工作：

　　本学年我们对我县姊妹园、乡镇园、民办幼儿园进行有针对性的帮扶并探索构建具有我县特色的帮扶模式，在方式和内容上更贴近不同性质、不同水*园所的专业成长需求，充分发挥工作室内各位园长、名师的专业特长为桐柏县的幼教发展服务。

　　6、建立专业成长档案，积累资料，记录成长过程。

　　工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的发展提供依据。

　　7、引领辐射工作：

　　工作室成员分工合作，将园本设计的精品教案、案例、教学论文发送到名师工作室微博，主持人每学期上传精品教案或论文5篇以上，形成资源共享。开展省、市级骨干教师、名师与年轻教师“结对子”，以名师们研究的教学问题为载体共同开展课题研究，通过研究提高教师关注课堂教学、捕捉身边的教学问题的能力和意识，提升其教育科研水*。每位名师可带领3至5名教师共同开展研究，并定期在工作室的微博上介绍其课题研究的案例、阶段性成果和研究的进程。

　　8、学员管理：

　　（1）工作室严格活动考勤，注重工作的实效性。

　　（2）工作室成员必须完成工作室的学习、研究任务，并有相应的成果体现，努力实现培养计划所确定的目标。

　　（3）学期结束时开展阶段性学习反思活动，进行一次自评和互评，接受工作室的综合考核。

　　9、月具体工作安排：

　　xx年9月份：

　　（1）召开工作室成员会议，明确工作职责，确定工作重点，具体的时间安排等。

　　（2）收集整理每个成员相关资料、论文、教案，建设完善工作室微博。工作室开始正式运作。

　　（3）推荐读书：给幼儿教师推荐的经典教育名著34本。

　　（4）商讨制定名师工作室三年建设规划和年度工作计划。

　　（5）组织名师工作室成员制定“个人年度发展规划”。

　　xx年10月份：

　　（1）组织开展优质课观摩、区角活动观摩，组织教师基本功大赛。

　　（2）工作室各成员继续开展结对帮扶事宜。

　　（3）邀请专家来园开展关于幼儿课程的示范课和专题讲座。

　　（4）联系乡镇幼儿园，协商、研讨送教下乡的有关准备工作。

　　xx年11月份：

　　（1）赴乡镇幼儿园送教下乡。

　　（2）外派教师参加培训。

　　xx年12月份：

　　（1）交流读书心得，撰写读书心得。

　　（2）组内成员反思总结本学期工作，提出下学期整改意见。

　　xx年元月份：

　　（1）组织全县幼儿教师公开课观摩活动

　　（2）在工作室微博上交流、分享名师与结对的骨干教师开展课题研究的阶段性成果，如案例、方案设计、经验总结、活动视频等。

　　xx年2月份：

　　（1）开展第二次读书交流活动——“寒假读书交流会”。

　　xx年3月份：

　　（1）与信阳师院结合，商讨对我县两所幼儿园进行教研帮扶。

　　（2）观看优秀教学案例，提高青年教师的课堂教学能力

　　xx年4月份：

　　（1）开展第三次读书交流活动。

　　（2）组织开展优质课观摩活动。

　　（3）指导部分成员教师送教下乡。

　　xx年5月份：

　　（1）开展第四次读书交流活动。

　　（2）组织成员共同外出学习、观摩，吸纳先进的幼教理念和教学方法。

　　xx年6月份：

　　（1）开展第三次读书交流活动。

　　（2）组织成员设计一节集体教育活动并公开观摩。

　　（3）优秀教案评比，编写“名师工作室优秀教案集”。

　　（4）工作室组长xx承当本园特色课程向全县开放任务。

　　xx年7月

　　（1）名师工作室学期总结会，回顾、梳理一学期的活动情况。

　　（2）名师工作室经验推广工作。

年度计划 篇7

　　随着经济的发展，生活方式的改变和老龄化的加速，高血压、糖尿病、冠心病、恶性肿瘤等慢性病发病率和患病率呈快速上升趋势，致残率、致死率高，严重影响患者的身心健康并给个人、家庭和社会带来沉重的负担。因此，慢性病的防治显得尤为重要，而慢性病的防治的重心则在社区，慢性病的社区预防是慢性病防治最有效的手段，社区慢性病防治工作的好坏直接关系到慢性病防治的效果。社区卫生服务站要充分认识慢性病防治的重要性，将慢性病防治工作纳入考核目标，创造支持性对的环境，走“防治结合，预防为主”的道路。根据我区慢性病防治相关文件的要求，特制定20xx年慢性病防治工作计划。

　　一、工作目标

　　1、建立慢性病基础信息系统，利用现有网络对冠心病、脑卒中、糖尿病和恶性肿瘤的新发的首诊病例进行登记。

　　2、利用居民健康档案和组织居民进行健康体检等多种方式，早期发现高血压、糖尿病患者，提高高血压、糖尿病的早诊率和早治率。

　　3、加强社区高血压、糖尿病患者的随访管理，提高高血压、糖尿病的规范管理率和控制率，提高高血压和糖尿病患者的自我管理的知识和技能，减少或延缓高血压、糖尿病并发症的发生。

　　4、以社区卫生服务站为基础，从群体防治着眼，个体防治入手，积极探索管理、评价、综合性医院协助诊断、个体化治疗、社区卫生服务站随访管理高血压、糖尿病管理模式和机制。

　　5、加强健康教育和健康促进，定期开展高血压、糖尿病专题知识讲座及大众宣传，普及社区居民高血压、糖尿病的防治知识，控制各种危险因素，提高人群的健康意识。

　　6、建立规模化的高血压、糖尿病计算机档案管理系统。

　　二、建档工作目标

　　1、建立社区居民健康档案，社区服务人口基线调查率大于40%；

　　2、建立高血压、糖尿病患者的健康档案，应有随访记录、治疗记录和健康教育记录。

　　三、高血压管理工作目标

　　1、发现并至少登记高血压患者100名；

　　2、对至少20名以上的患者进行规范化管理，其血压控制率大于等于6%；

　　3、发现并至少登记高危人群20名；

　　4、对高危人群的干预有记录及效果评价；

　　5、高危人群每年至少测4次血压，比例达95%；

　　6、35岁以上居民首诊必须测血压；

　　7、居民高血压防治知识知晓率达60%；

　　四、糖尿病管理工作目标

　　1、发现并至少登记糖尿病患者30名；

　　2、至少对其中15名糖尿病患者进行规范化管理，血糖控制率达到1%；

　　3、发现并登记高危人群10名，每年至少免费测1次血糖的比例达60%；

　　4、高危人群防治知识知晓率达60%；

　　5、对高危人群和普通人群进行健康教育要有记录和健康评价。

　　五、实施计划

　　建立慢性病网络直报系统和工作制度。对社区一般人群、高血压和糖尿病患者开展预防控制工作，在社区建立高血压、糖尿病综合防治机制。

　　（一）、利用现有的网络直报系统，对今年新发的冠心病、糖尿病、脑卒中、恶性肿瘤病例进行网络直报。建立慢性病报告工作制度，责任落实到人。

　　（二）、高血压、糖尿病的管理。

　　1、高血压、糖尿病的检出。

　　社区居民健康档案、健康体检、社区卫生服务站的诊疗、社区免费测血压、血糖、主动检测、首次测血压等方式发现高血压、糖尿病患者。

　　2、高血压。糖尿病患者的登记。

　　高血压、糖尿病患者所有信息录入相关的数据库，进行微机化管理。

　　3、高血压、糖尿病患者的随访管理和转诊。

　　对检出的高血压，糖尿病患者收集详细的病史，进行必要地体格检查和实验室检查，根据《高血压防治基层实用规范》的要求进行临床评估，实行分级管理和随访，并填写《社区高血压患者管理卡》。对高血压患者采用药物治疗方案和非药物治疗方案。当患者出现《高血压防治基层实用规范》中规定的情形时及时转诊到上级综合医院，待病情稳定后再转回社区卫生服务我站继续治疗，随访。帮助患者制定自我管理计划，对高血压患者进行自我管理的技术支持。

　　4、糖尿病患者的随访管理和转诊。

　　对检出的糖尿病患者，根据患者的临床情况和综合治疗方案，判断患者需要的管理类别进行随访和管理，并填写《社区糖尿病患者管理卡》。对糖尿病患者实行药物治疗和飞药物治疗。当患者出现符合转诊情况的病情时，及时转诊到上级综合医院，待病情稳定后再转回社区卫生服务站继续治疗和随访。帮助糖尿病患者制定自我管理计划，对糖尿病患者进行自我管理支持。

　　（三）、高血压、糖尿病高危人群的健康指导和干预

　　1、高血压、糖尿病高危人群的界定和检出。

　　按照高血压、糖尿病高危人群的界定标准，通过日常诊疗、健康体检、建立健康档案、主动筛查等方式发现高血压、糖尿病高危人群。

　　2、高血压、糖尿病高危人群健康指导和干预。

　　对并高危人群采取群体和个体健康指导相结合的方式，开展健康教育以改变不良的生活方式，通过健康教育提高高危人群对高血压、糖尿病相关知识及危险因素的了解，给予健康方式指导，定期测量血压、血糖。

　　（四）、社区一般人群的健康促进

　　根据社区人群的健康需求，在社区广泛开展高血压、糖尿病防治知识宣传，提倡健康的生活方式，鼓励社区人群改变不良的生活方式，减少危险因素，预防和减少高血压、糖尿病的发生。

　　1、在社区建立高血压、糖尿病防治知识宣传橱窗，每2月更换1次内容，制作高血压，糖尿病防治知识宣传单。通过医疗站点等发放给社区人群。

　　2、在社区举办高血压、糖尿病知识讲座和健康生活方式讲座、义诊等活动。

　　3、利用社区居民活动室等居民比较集中的地方作为高血压、糖尿病防治知识的宣传阵地，摆放各种宣传资料。

　　4、在社区开展测血糖并免费测血压活动。

年度计划 篇8

　　一、情况分析：

　　(一)发展优势

　　1、幼儿园建筑面积3099*方，共有9个班级，人均占地面积8.8*方米，人均绿化面积2.9*方，共有保育员9名，营养员4名，保安4名，报帐员1名，保洁工1名。各班有独立的盥洗室、午睡室。经过20xx年大修后，校舍面貌焕然一新。

　　2、进一步规范在编、非在编人员的月考核机制，加大日常执行与检查的力度，明确了非在编人员待遇的具体内容及分配标准，凸显了奖惩的公正性，有效地提升了三大员和保安人员的工作积极性和工作效率。

　　3、保育员队伍经过几年的培训，工作经验丰富，操作规范，综合能力较强。

　　(二)存在问题：

　　1、“三大员”的语言表达能力和保教结合课题研究还有待于进一步的提高。

　　2、自制点心花式品种还需进一步的研制和开发。

　　3、幼儿园教职工使用电瓶车人数较多，但幼儿园充电设施没有跟进和完善，给教职工充电带来极大的不便。

　　4、后勤为前勤的服务意识和日常管理还需加强，还需要拓展眼界，与时俱进，提升后勤管理工作和日常管理措施。

　　5、后勤管理工作全局意识不够强，有时做事情、干工作只布置任务，没有进行细致的检查。

　　6、创新意识不足，有自我满足感，缺少谦虚好学、严格要求自己的要求，对新思想、新知识学习上热情不够，主要表现在管理方面不够精细，工作有散漫、懒隋想象，管理粗糙。

　　7、对食堂从业人员指导检查力度不够，使二大员屡次发生违规操作。深入一线不够，没有及时了解三大员的思想动态，从而在管理上带来被动。

　　8、对安保队伍的培训工作做得不够深入。特别是热情接待方面还需进一步提高。

　　9、食堂工作人员一是年龄偏大，二是顾阿姨年底退休，所以必须提早招聘具备有烹调经验的人员来掌灶。

　　二、指导思想：

　　本学期的后勤工作，以切实落实园务工作计划有关要求，以本园规划终期有效实施为核心，围绕区域学前教育“均衡、多元、优质、可持续”的发展宗旨，以课程领导力与执行力的常态落实为主线，以“高效工作、常态质量”的工作重点，针对存在的问题，坚持精细化管理，边思、边改，在实践中改进，在改进中力求完善，确保后勤工作精细化、规范化，进一步树立服务思想和服务质量，继续加强员工队伍建设，在不断完善和规范中，提升后勤服务质量和管理水*。

　　三、工作目标：

　　1、以问题及薄弱环节为切入口，进一步规范三大员的操作规范性，努力提高三大员职业素质及口语表达及撰写能力。

　　2、定期组织营养员学习、讨论交流烹饪经验，每月至少一次深入食堂指导烹饪技术，尝试开发2-3种自制点心和幼儿膳食新品种。

　　3、，优化每月考核机制，细化考核指标，以考核促工作、培训跟进的管理方式，提升二大员的工作责任性和规范操作能力。

　　4、增强全园教职工的安全责任意识，抓好校园内部安全防范措施，确保全园师生的人身安全。

　　3、 增强依法办学、勤俭办园的意识，进一步规范财务管理和资产管理，合理使用经费。

年度计划 篇9

　　一、第一季度

　　城乡环境综合整治的巡查。重点巡查农贸市场、流通领域食品安全。

　　加强对“元旦”、“春节”节日市场巡查。重点巡查集贸市场、专业市场*安全、节假日食品安全。

　　农业生产资料市场专项巡查。重点巡查种子、农药、化肥、农业机械及零配件、农用薄膜等经营主体资格，进货索证索票制度、进货台帐、产品销售台帐情况、种子经营户建立种子经营档案制度情况，查处农资经营违规行为。

　　生猪定点屠宰及肉类食品专项巡查。重点查处违法销售注水猪肉、牛肉和家禽以及销售未经检验检疫的“白板肉”和家禽的行为。

　　烟花爆竹专项巡查。重点查处无照经营烟花爆竹和销售违禁烟花爆竹的行为。

　　食品安全专项巡查。重点巡查和宣传落实情况，办理情况。

　　粮食市场专项巡查。重点巡查粮食、饲料生产加工企业合法经营情况。

　　鼠药市场和春季灭鼠工作巡查。

　　结合验照、年检工作开展市场经营主体资格专项巡查。

　　二、第二季度

　　加强城乡环境综合整治督导巡查，不松动、不反弹确保监管效果。

　　成品油市场专项巡查。重点巡查成品油经营主体资格。

　　商品交易市场信用分类监管和信息化建设巡查，重点巡查商品交易市场信用分类监管和信息化建设推进落实情况。

　　“五一”黄金周旅游市场及专业市场安全、经营秩序等情况巡查。

　　煤炭市场专项巡查。重点巡查煤炭经营主体资格。

　　危化品市场专项巡查。重点巡查危化品经营主体资格，打击违法经营、储存、运输危化品的行为。

　　汽车市场专项巡查。按照、和，重点巡查汽车经营主体资格、二手车交易行为，打击非法拆解旧车的行为。

　　食品安全专项巡查。重点巡查饮料、奶制品、儿童食品等。

　　市场经营主体资格专项巡查。

　　液化气市场专项巡查。重点巡查液化气经营主体资格和液化气经营场所的安全。

　　开展校园周边环境和学校后勤服务专项巡查。重点巡查学校后勤服务经营主体资格和食品安全。

　　三、第三季度

　　农业生产资料市场专项巡查。重点巡查农资经营企业、个体工商户分类监管、落实索证索票制度、建立进货台帐、建立产品销售台帐情况，以及农资经营网点的设置、前置手续等。

　　粮食市场专项巡查。重点巡查粮食收购主体资格和粮食收购点的设置、前置手续等。

　　食品安全专项巡查。重点巡查大米、面粉、食用油、中老年食品和中秋月饼生产经营单位。

　　食品添加剂、饲料添加剂专项巡查。重点巡查食品添加剂、饲料添加剂生产企业主体资格准入和违规使用添加剂。

　　“国庆”节前旅游市场巡查。重点对旅游景区、景点、车站码头、农家乐、专业市场安全经营情况巡查。

　　市场经营主体资格专项巡查。

　　野生动物专项巡查。重点巡查餐饮行业、集贸市场违规收购销售野生动物行为，同时查处商贩非法贩销野生动物的行为。

　　鼠药市场和秋季灭鼠工作巡查。

　　四、第四季度

　　市场规范化管理工作巡查。重点巡查市场业主第一责任制度和各项规章制度落实情况以及市场监管“三化”建设情况，集贸市场升级改造达标情况。

　　“红盾护农行动”专项巡查。重点巡查服务“三农”工作措施的落实，对辖区经纪机构和经纪人培训和监管情况。

　　“元旦”、“春节”节前旅游市场、专业市场安全、经营情况巡查。

　　食品安全专项巡查。重点巡查节前食品安全、食品经营者索证索票、建立食品进销货台帐等情况。

　　市场秩序专项巡查。重点巡查划行归市、座商归店和市场卫生秩序，冒口经营。

　　开展商标、广告、合同工作专项巡查。

　　生猪产品市场监管及打击注水猪肉、“白板肉”专项巡查。

　　建材市场专项巡查。重点巡查建材市场商品质量状况。

　　市场经营主体资格专项巡查。

　　危化品专项巡查。重点巡查危化品产品质量和查处无经营危化品的行为。

年度计划 篇10

　　一、工作目标

　　在新一届校学生会成立之际，回顾往届校学生会校内工作实情，总结经验教训，针对未来校学生会工作的方向、途径、具体实施流程，初步拟定具有合理性、高效性、开创性的校学生会工作计划，给下一学年校学生会工作提供文字参考。

　　二、工作要素与原则

　　1. 正确认识工作职责，不因自身身份而视权傲物，不应自身工作限制而妄自菲薄;

　　2. 出色的工作效率，高标准完成工作任务;

　　3. 拥有合理周全的工作方法，合理安排工作的时间与内容;

　　4. 含有饱满的工作热情，拥有创新意识与责任感;

　　5. 善于合作，团结同伴，虚心向周围的人学习，为其他同学做好榜样。

　　三、工作重心

　　(一)丰富的校园活动

　　校园活动是校学生会工作的一大特色，一直以来受到同学们的喜爱。今年我们秉承“精心策划，周全筹备，完美呈现”，提升原有活动的品质，打造一系列全新的校园活动。详情见下文中的“活动工作计划”;

　　(二)细致的常规工作

　　常规检查一直都是校学生会工作的基础，也是学校获得校内学生表现的直接依据。检查人员仔细认真的工作态度是重中之重。本学年校学生会常规工作将在前期快速稳定，并逐步提升工作质量，达到高标准。详情见下文中的“常规工作计划-职能部门(各部门任务)”;

　　(三)大众的调研工作

　　本学年校学生会调研工作将扩大其工作范围和影响力，将调研工作常态化，定时定期展开相关调研，并拓宽反馈信息搜集渠道，帮助同学们解决问题，做成真正改善同学们校园学习和生活的调研成果。详情见下文中的“常规工作计划-调研计划”;

　　(四)健全的内务工作

　　校学生会对内建设一直以来是内部工作重心，本学年校学生会将加强对内团队建设，设立专项小组--内务组，建立强有力的内部反馈机制，做到“一人一档”完备的内务记录，打造出更加优秀的学生团队。详情见下文中的“内务工作计划”;

　　(五)对外缤纷的校学生会社交活动

　　外联工作是我校与友好学校交流沟通的重要途径。本学年校学生会将致力于形式丰富的外联活动、专业的赞助支持工作，让华师一的学子能和友好学校同学更加亲切的交流，共同成长，共同进步。详情见下文中的“活动工作计划-外联工作计划”。

　　四、工作调整说明

　　今年学生会追加了信息组。信息组将与策划组、内务组并称“三大组”，“三大组”为应校学生会工作需要建立的工作小组，会在未来的一年里会承担起学生会中的许多重要工作，它们的具体职能将根据其工作性质在此工作计划不同部分有详细介绍。

　　常规工作计划

　　一、职能部门(各部门任务)。

　　(一)办公室

　　1. 保持开会通知、任命通知、常规分数处理等任务。期间注意催分、沟通工作，与交分部门协调交分的方式及时间;

　　2.部长安排工作时将每一名部员的工作范畴分配到位，责任到人，确保工作的落实情况;

　　3.协调各部门的负责情况，尽可能减轻部员工作量，缓解办公室压力;

　　4.与内务组积极配合，提供数据资料，建立“校学生会干事档案资料库”;

　　5.按规定时间进行专项整治，月度总结工作。将专项整治分数交给苏航老师，月度总结交给陈丽老师。按照月度总结的结果，办公室将该月获得流动红旗的班级名单下发至各个部门,由各部门向各班下发流动红旗。

　　(二)生活部

　　1. 维持原有的卫生检查、流动红旗管理以及其它常规工作不变;

　　2. 与自理部开展其它与校园生活相关的小型活动;

　　3. 争取在10月中旬稳定生活部常规工作。

　　(三)自理部

　　1. 维持原有的晚自习检查、流动红旗管理以及其它常规工作不变;

　　2. 继续负责学生出勤记载本的批改;

　　3. 与生活部开展其它与校园生活相关的小型活动;

　　4. 争取在10月中旬稳定自理部常规工作。

　　(四)体育部

　　1. 常规工作为课间操的组织与检查;

　　2. 争取在10月中旬稳定体育部常规工作;

　　3. 组织与体育文化相关的大型活动，如运动会、高一篮球联赛等。活动期间体育部承担主要规划筹备工作。

　　(五)文艺部

　　1. 常规工作为“天天唱”和“眼保健操”组织与检查;

　　2. 组织或协助校内所有与文学艺术相关的大型活动;

　　3. 长期对学校学生的文艺素养进行培养提高工作;

　　4. 文艺部部长需长期观察新部员的活动现场组织、协调能力，及时发现问题，并在每个活动中做出必要的指导。

　　(六)外联部

　　1. 撰写周密友好学校接待计划和外联出访策划;

　　2. 及时与兄弟院校联系、往来信息;

　　3. 积极联合其他学生组织一同展开出访工作。

　　(七)调研部

　　1. 定期举行大型调研活动，切实改善校园生活;

　　2. 定期批改校学生会学生干事值周本，整理有价值的建议;

　　3. 向同学们搜集收集问题并及时反馈;

　　4. 定期联系学校有关负责人，说明近期相关调研内容，反应搜集的问题，并督促相关负责人整改;

　　5. 定期撰写公示，及时反馈给同学;

　　6. 定期整理意见箱，及时给同学回复。

　　(八)*

　　1.保持校服的组织与检查的常规工作;

　　2.继续实施积分制度，该积分将纳入“功勋个人”的评定;

　　3.负责各种会议、活动、升旗的考勤与会议记录;

　　4.对学生干部来活动室的频次要做定期的统计并提交*团;

　　5.与人事组积极配合，提供数据资料，建立“校学生会干部档案资料库”。

　　各部门部长在开展工作的前2周需经常观察新部员的工作情况，及时发现问题，与新部员一起解决出现的问题。部长每周在工作计划中需涉及该部门中部员的工作情况，该反馈情况将纳入人事组的评定中。

　　二、调研计划。

　　(一)调研工作前期准备

　　1. 设立“想说”意见箱，方便同学们以个人名义向校学生会提出建议与意见;

　　2. 在级部学生分会设立调研部，帮助校学生会调研部收发相关文件，协助开展相关大型调研，及时与各班进行交流沟通，定期汇报级部相关调研成果，管理校学生会调研会议入场券。

　　(二)常规工作

　　1. 留心身边和贴吧等处反映的问题及意见，及时记录。将校方的解决办法及时以恰当方式反馈到学生中去;

　　2. 每周定时回收意见箱中的信件，及时整理同学们提出的意见与建议，与学校沟通，并且以书信形式及时答复同学;

　　3. 每周定时批改校学生会干部填写的值周本“意见与建议”一栏，从中摘取有价值的问题进行整理与学校沟通;

　　4. 每月下发调研反馈单，每班一份，各班可提出对学习、生活等方面的意见与建议，校学生会将通过此反馈单给予反馈。反馈单由级部学生分会调研部统一收发;

　　5. 每月撰写“校学生会调研公示”，将该月所有调研工作成果进行公示并告知本月调研进程。纸质稿张贴校园，发放各班，电子稿网传。校学生会将对同学们对公示意见与建议进行反馈工作，做好二次调研的准备;

　　6. 每月召开校学生会调研会议，商讨每月调研相关事宜。大会由校学生会调研部在校学生会*团领导下开展，与会者凭券入场。入场券由级部学生分会调研部负责，每月会限量随机发放至级部各班同学手上。与会者以个人名义参与讨论，代表个人及班级提出学习、生活中的意见。校学生会调研部会尽快与有关部门联系解决或展开大型调研;

　　7. 建立完备的学生会调研资料库，方便日后信息调取。

　　由以上途径收集到的意见与建议校学生会将会在与学校有关部门沟通后进行反馈，必要时将由校学生会调研部组织大型调研。

　　(三)大型调研

　　1. 调研周期：一个月

　　2. 调研主题：由*团和调研部部长在开展调研前开会商议决定，由收集的同学们提出的意见与建议中选出;

　　3. 调研流程：

　　【筹备阶段】

　　·完成策划 ·做好相关前期准备(场地、横幅、海报、问卷等)

　　【调研阶段】

　　·开展现场调研工作(任务分配到位)

　　·对调研结果进行数据统计并分析得出调研报告。

　　【反馈阶段】

　　·与学校有关部门进行沟通，达成共识，完成调研目的;

　　·及时反馈给同学，搜集调研反响，总结经验;

　　·将调研成功上交*团，*团对其成果进行审议;

　　【调研构想】(初步拟定，具体主题以实际为准)

　　09月：生活帮帮会(解决同学们吃住的相关问题，让同学们尽快适应新学期校园生活)

　　10月：硬件行动(解决教学区同学们对硬件设施的相关问题，致使学生更好学习)

　　三、常务代表会机制。

　　(一)在常务代表会成立后，每月召开常代会(后皆用常代会指代常务代表会)常代会实施合议制，由会长主持常代会工作。常代会决议需经全体委员的二分之一半数以上通过;

　　(二)常代会中将讨论有关调研的情况，听取级部学生分会的意见及建议。并且布置下个月的调研工作重心;

　　(三) 常代会中将通知校学生会在下个月会举办的活动，要求各级部学生分会积极配合宣传;

　　(四) 常代会中要指出各级部学生分会中常规任务工作中的不足，力求下个月改正并精进。

　　常务代表会详见ＸＸ中学学生会章程第Ｘ次修订版第Ｘ章第Ｘ节常务代表会。

　　四、专项小组—信息组

　　校学生会信息组主要工作为：

　　1. 主要负责校学生会所有的对外文件的编辑工作;

　　2. 发布最新活动、调研、外联等学生会信息、资料、文章、图片;

　　3.管理学生会官网板块、人人主页、官方邮箱、贴吧回复等。