王乙竹（哈尔滨师范大学）

音乐作为人们精神生活的重要组成部分，一直以来都备受关注和喜爱。音乐鉴赏效果的增强，有助于人们提高音乐审美能力。为了更好地探讨审美视域下音乐鉴赏效果增强的途径，本文从音乐鉴赏的特点进行分析，并就音乐鉴赏的重要性加以把握，针对当前音乐鉴赏存在的审美问题做出讨论，在此基础之上提出了锻炼音乐审美感知能力、激发音乐鉴赏热情、优化音乐鉴赏的内容、构建音乐审美经验、多元化音乐审美方式等途径，希望可以为相关研究人员提供参考。

音乐鉴赏一直以来都拥有多样化的形式，内容也比较丰富，音乐听众对于音乐的热情也比较高。音乐鉴赏作为人们追求精神生活的一种表现形式，对人们提高生活水平有着积极的作用。不过不同时代的人们对音乐追求不同，音乐鉴赏的能力自然也存在差异，审美视域下的音乐鉴赏效果增强更多的是激发、挖掘出听众的艺术潜能，使得听众在欣赏的音乐时候获得更好的体验。当前针对音乐鉴赏效果增强途径的研究越来越多，本文在这些研究成果之上进一步地进行了分析与总结。

（一）强调接受和反馈

音乐听众的存在对音乐的发展与进步具有重要意义，听众在听音乐的过程中对音乐进行鉴赏，这一活动具有很强的实践性，使得音乐本身的生命力进一步地增加。音乐鉴赏某种程度上属于音乐表演的组成部分，其十分强调接受与反馈的并存关系。音乐听众在鉴赏音乐的过程中，会对音乐形式、内容等进行判断、评价，也会对音乐的表演风格加以判断，这种情况下音乐创作者、表演者就可以获得一定的反馈，从而找准完善音乐的方向。音乐鉴赏活动的开展，对于音乐的发展具有很大的作用，听众在这一环节发挥着重要的作用，作为音乐鉴赏者及时地发现音乐存在的问题，并对音乐的艺术价值进行评价，使得音乐鉴赏的结果更加客观，反馈给创作者的时候，创作者可以看到音乐鉴赏者的意见。所以能够看出音乐鉴赏者的审美能力对于音乐发展的重要性，只有当接受与反馈并存的时候，音乐艺术的发展环境才会越来越好。音乐鉴赏不仅是一种实践性比较强的活动，还是一种双向的鉴赏活动，明确音乐鉴赏的特点，有助于音乐鉴赏者在鉴赏活动中保持客观、公正的鉴赏态度，确保音乐鉴赏的作用完全发挥出来。

（二）突出主体与创作

音乐鉴赏作为实践性的活动，其不仅具有接受，还具有反馈的特征，所以需要音乐鉴赏突出主体与创作，以避免对音乐鉴赏这一实践活动形成片面性的认识。音乐鉴赏是一项艺术性的活动，音乐创作者、演唱者的积极性，直接影响了音乐作品的艺术价值，音乐鉴赏者要从主体与创作的角度鉴赏音乐，拓展音乐鉴赏的广度与深度，促使音乐艺术鉴赏的视角更加具有层次。音乐鉴赏活动中鉴赏者本身的审美能力、个人情感与个人经历等都会影响其对音乐的鉴赏效果，对同一种音乐，甚至同一首歌曲在不同的时间不同的场景内进行鉴赏，都可能产生不同的鉴赏结果，这也是音乐鉴赏这一活动的魅力。

（一）促使听众体会音乐包含的情感

音乐对于人们的生活有着直接的影响，而音乐鉴赏活动也具有同样的作用。不过值得注意的是音乐鉴赏活动具有引导性、目的性。音乐鉴赏要从音乐作品中感受到创作者的个人情感以及表达的内容，音乐作品所包含的情感通常比较丰富，音乐鉴赏者可以从多个角度、多个层次进行理解与感受。这样的音乐鉴赏活动开展过程中，鉴赏者会了解到更多关于音乐作品的信息。音乐作为一门历史悠久的艺术，其形式、内容都在不断地演变、发展，但是可以确定的是经典的音乐作品一定是包含着大量美好的情感的，除了真善美之外，还有创作者对于人生的感悟，对社会的理解等。音乐属于人类的精神产品，反映了人们的生产生活，同时也丰富了人们的生产生活。另外值得注意的是音乐鉴赏者在鉴赏音乐的时候，要想把握创作者的表达意图以及个人情感，不仅仅要具备良好的审美能力，还需要具备扎实的音乐技能知识，除了基本的乐理知识之外，音乐鉴赏的方法同样重要。只有音乐鉴赏者的音乐鉴赏能力得到提升之后，其音乐鉴赏的效果才会增强，才会让音乐鉴赏的价值和意义完全凸显出来。

（二）促使听众感受音乐的文化内涵

不同国家、不同民族在不同的时代拥有不同的文化背景、经济背景以及社会背景，这些都会影响音乐的发展，使得音乐的文化内涵呈现出多样性的特征。尽管现如今全球经济飞速发展，文化交融程度加深，但是不同国家、不同民族的音乐文化仍然具有显著的差异，这种差异让音乐的魅力进一步增加，也让音乐鉴赏者在接受与反馈音乐艺术的过程中了解、体会到了更多不一样的音乐文化。音乐鉴赏者对于不同文化存在不同程度的认同感，很多时候音乐会具有一种价值观的导向作用，音乐鉴赏者从这一点出发鉴赏具体的音乐作品，则可以产生不同的音乐鉴赏结果。音乐作品中凝聚了民族的生活经验、文化内容，属于一个民族的精神财富，经典的音乐作品不断地流传，使得一代又一代人的音乐审美能力提升，也让音乐作品的创作持续不断地进行。音乐鉴赏活动中很多经典的音乐作品都可以用来培养音乐审美能力，主要就是经典音乐作品中包含了丰富的文化内涵，包括了创作者的人生观、价值观以及世界观，能够对音乐鉴赏者产生深远的影响。音乐这门艺术的历史非常悠久，不同历史时期的音乐具有不同的艺术魅力，凝结了人类生产生活的要素，也推动着人类历史的发展和进步，所以音乐文化的内涵十分丰富，通过音乐鉴赏可以阐述音乐作品包含的内容以及情感，也可以叙述音乐作品的产生背景，如此一来便可以吸引音乐听众的兴趣，在音乐鉴赏者的指引下对音乐作品进行欣赏，对于音乐听众而言这样的方式有利于他们更深入地体会音乐作品的魅力。音乐鉴赏者拥有十分丰富的音乐知识，是保证其音乐鉴赏工作具有价值和意义的重要前提，也是其成为音乐听众与音乐作品的创作者、演唱者之间的沟通桥梁的重要条件。

（三）促使听众的生活压力得到缓解

现如今人们的生产生活环境越来越复杂，心理压力、精神压力以及身体压力都比较大，尽管娱乐方式越来越多样化，但是仍然有大部分的人习惯用音乐来缓解压力。经典的、优秀的音乐作品能够让人们紧张、焦虑的情绪得到缓解，也能够让低沉、消极的人们振奋精神，鉴赏音乐作品则可以让音乐的这一作用发挥到最大。生活节奏越来越快，越来越多的人缺少集中的时间进行音乐鉴赏，但是在一些碎片时间内用音乐放松身心的人仍然非常多。

音乐不断地发展和变化，音乐鉴赏同样如此，但是从整体上来看，审美视域下的音乐鉴赏仍然存在较多的问题。随着科学技术的发展和进步，人们用来听音乐的工具越来越多，实现了随时随地享受高质量音乐作品。但是由于音乐鉴赏者的审美能力没有得到稳步提升，使得音乐鉴赏这一实践活动在开展过程中遇到了各种各样的障碍。音乐鉴赏需要一定的条件，首先是听觉条件，其次是视觉条件。无论是前者还是后者，都发挥着重要的作用，具有显著的美育价值。音乐鉴赏活动中良好的听觉条件以及视觉条件可以确保音乐鉴赏效果增强，使得音乐本身的情感与内涵完全地通过旋律呈现出来，烘托浓厚的音乐鉴赏氛围，帮助音乐鉴赏者全方位地感受音乐的艺术魅力。但是当前很多音乐鉴赏者的视觉条件、听觉条件不充分，再加上音乐鉴赏者在具体的生活过程中没有积累足够的鉴赏经验、生活经验，也对音乐鉴赏具有消极作用，导致音乐鉴赏者对音乐作品的理解与认识出现了偏差。

音乐鉴赏活动存在的问题比较复杂，比如音乐鉴赏活动属于实践性比较强的活动，但是目前很多音乐鉴赏的核心是理论鉴赏，审美并未被完全纳入核心范畴之内。审美视域下的音乐鉴赏如果仅仅集中在理论鉴赏上，则会导致音乐鉴赏的艺术性降低，无法与审美目标保持一致，音乐鉴赏的目的无法达成，听众在接受音乐鉴赏者的反馈时很难对音乐鉴赏者鉴赏的音乐作品产生兴趣，甚至有可能误导听众，使得听众的审美能力下降。

（一）锻炼音乐审美感知能力

审美视域下的音乐鉴赏效果增强最重要的是锻炼音乐鉴赏者的音乐审美感知能力。锻炼音乐鉴赏者的审美感知能力需要从多个角度进行，比如普通的听众日常听音乐、接触音乐作品的目的是放松心情、舒缓压力，所以对于音乐鉴赏知识、乐理知识等的兴趣不高，而且通常也不具备这两方面的能力，那么这部分听众的审美感知能力就会相对比较低。锻炼音乐鉴赏者的审美能力则可以让音乐鉴赏者在鉴赏音乐作品之后形成具有艺术价值的反馈结果，引导普通听众鉴赏音乐作品。锻炼音乐鉴赏者的审美感知能力，可以确保音乐鉴赏者在给出鉴赏结果的时候以具有艺术性的方式呈现出来。要想提高音乐审美感知能力，通常都需要一定的时间。另外锻炼音乐的审美感知能力与音乐创作者、音乐演唱者之间也存在紧密的联系。只有当音乐的创作环境越来越好的时候，音乐鉴赏活动的开展空间才会比较大，音乐鉴赏者才有足够的机会锻炼音乐审美感知能力。音乐创作者、音乐演唱者优秀的音乐作品越多，越能够产生一批具有审美感知能力的音乐鉴赏者，如此一来音乐作品的受众面拓展，音乐作品的价值和意义会进一步地延伸，对于音乐的发展具有十分显著的作用。音乐鉴赏者选择经典的、优秀的音乐作品进行鉴赏，一方面能够拓展自身的音乐知识，另一方面则可以培养自身的审美，避免在音乐鉴赏中出现偏狭的观点。经过长期的坚持，音乐鉴赏者的音乐审美感知能力就会提升。

（二）激发音乐鉴赏热情

音乐鉴赏活动的开展对于音乐鉴赏者的鉴赏热情要求非常高，而音乐鉴赏热情也属于音乐审美能力的重要组成部分。在具体的音乐鉴赏活动中，音乐鉴赏者只有具备鉴赏热情，才能不断地拓展自己的音乐知识面，接触不同的音乐作品，鉴赏不同的音乐作品，不断地培养自身的音乐审美能力。以鉴赏热情支持的音乐鉴赏活动可以促使音乐鉴赏者更愿意主动地感知、体会音乐作品的内涵，并通过具体的方式将自身的感知、体会呈现出来，吸引更多的听众。音乐鉴赏热情的激发需要一定的时间，而且方式非常多。从具体的情况来看，不同的人对音乐的态度不同，喜欢的音乐类型也不同。这与每个人的生活习惯、情感经历、文化背景等都存在一定的关系。所以在激发音乐鉴赏热情的时候，可以避免局限于一种音乐类型上，而是有意识地接触自己不熟悉的、不喜欢的音乐作品，主动地了解这些音乐备受关注、喜欢的原因，确保自身的音乐鉴赏活动具有客观性。音乐作品能够给人带来精神上的愉悦感，利用这一点激发音乐鉴赏热情也可以产生良好的效果。音乐鉴赏过程中音乐鉴赏者要将音乐作品与音乐作品的创作者、演唱者的实际情况联系起来，分析音乐中体现的情绪变化，从而与音乐作品的创作者、演唱者的情感产生共鸣。音乐创作者、音乐演唱者与音乐鉴赏者之间的关系非常紧密的，属于接受与反馈的关系，同时也是相互支持的关系，前者促使后者尝试性地听自己的音乐作品，使得音乐鉴赏者可以产生兴趣，然后再通过讲述创作或演唱的故事背景等来增强音乐鉴赏者的体验感，使得音乐鉴赏者的鉴赏热情进一步增强，最终产生更强烈的音乐鉴赏效果。

（三）优化音乐鉴赏的内容

音乐鉴赏内容的优化是审美视域下增强音乐鉴赏效果十分重要的途径。并不是每一个音乐听众都是音乐鉴赏者，很多普通音乐听众更多的是在欣赏音乐，而不是有意识地鉴赏音乐。所以欣赏音乐的听众对于音乐审美能力不重视、不关心，也没有产生提高音乐审美能力的意识。要想让这一类的音乐听众进入音乐鉴赏的阶段，则需要有意识地引导他们，使得他们体会到音乐鉴赏与音乐欣赏之间的不同，并对音乐鉴赏活动带来的愉悦感进行强化，主动地发现音乐作品的美。音乐鉴赏者的审美能力提升，十分依赖音乐鉴赏的内容，除了要求音乐创作者、演唱者考虑到音乐鉴赏者的个性、特征之外，还要求音乐创作者、音乐演唱者对鉴赏结果有一定的预期，从而与音乐鉴赏者的鉴赏结果进行对比，及时地发现自身的音乐作品存在的问题与不足。设计音乐内容的时候，除了要确保乐理知识的正确之外，还要付诸情感，使得音乐作品具有艺术性，值得音乐鉴赏者鉴赏，这样音乐鉴赏者的鉴赏能力才会提升，审美意识才会形成，才能够促使他们更好地鉴赏更多的音乐作品。音乐鉴赏者的鉴赏结果对于音乐欣赏者可以起到积极的引导作用，所以只有不断地优化音乐鉴赏内容，确保音乐鉴赏活动具有艺术性，才能够让音乐作品的受众不断地增加。在音乐鉴赏的活动中可以应用辅助性的工具，除了音乐作品本身之外，还可以进行延伸和拓展，比如播放相关音乐文化纪录片，丰富音乐鉴赏活动的内容，快速地提升音乐鉴赏者的审美能力。

（四）构建音乐审美经验

不同的音乐鉴赏者拥有不同的审美能力，形成的音乐鉴赏结果自然存在一定的差异。音乐鉴赏者的日常学习、工作以及生活所积累的经验，会使其在音乐鉴赏活动中与其他人具有不同的表现，音乐鉴赏作为实践性很强的活动，要完全地激发出音乐鉴赏者的热情，构建音乐鉴赏者的审美经验，则需要使其在音乐中感受音乐的艺术价值，掌握音乐鉴赏的方式和方法，客观地呈现自身的体会与感悟，增强音乐鉴赏的效果。在具体的音乐鉴赏活动中客观地挖掘音乐作品的魅力与价值，体会音乐作品的情感，让音乐鉴赏结果能够有意识地提升听众的音乐审美能力。在构建音乐鉴赏者的审美经验的时候，需要遵循艺术审美的原则，可以积极地吸收先进的、有效的经验，比如可以充分地应用当前飞速发展的网络技术，搜集整理大量的音乐作品，使得音乐鉴赏的气氛融入音乐鉴赏者的内心，产生音乐鉴赏迫切性。同时构建音乐审美经验，可以帮助音乐鉴赏者审视自己的音乐鉴赏行为模式，及时地发现音乐鉴赏方式、方法以及理论存在的问题，主动地进行调整，与音乐作品的创作者、演唱者等进行沟通，与其他的音乐鉴赏者交流，全面地探析音乐鉴赏活动，最大限度地提高音乐鉴赏的效果。这种方法使得音乐鉴赏这一活动的影响范围不断地扩大，让更多的听众对提高音乐审美能力产生意识，如此一来便可以促使音乐鉴赏的环境越来越好，推动音乐审美体验环境的创设工作。

（五）多元化音乐审美方式

音乐鉴赏者要具备专业的乐理知识，同时也需要具有丰富的生活经验，对于不同音乐作品有着客观的理解与认识，如此才能避免音乐鉴赏的偏狭。多元化音乐审美方式是当前增强音乐鉴赏效果、提高音乐鉴赏者审美能力的重要方式。开展多元化音乐审美活动的过程中，要意识到音乐对于人类生存与发展的重要意义，以此为基础优化音乐鉴赏的内容，促使音乐审美的方式朝着多元化的方向发展。音乐作为与人们日常生活十分相关的艺术，其拥有十分广阔的生存空间，人们的精神生活可以被音乐丰富，审美能力也可以通过音乐提升。多元化音乐审美方式可以从吸收、学习文学知识，认识、了解美术知识，涉猎艺术知识等方面着手，多元化音乐审美不仅仅是音乐鉴赏者需要具备的能力，也是音乐创作者、演唱者需要具备的能力，只有这样音乐鉴赏的内容才能够被优化，音乐鉴赏活动的开展才具有预期的意义。多元化的音乐审美方式可以让更多的人参与到音乐鉴赏活动中来，营造更好的音乐鉴赏氛围，丰富音乐鉴赏经验，激发音乐听众的音乐鉴赏热情。

通过这样的方式拓展听众的音乐欣赏范围，使得听众的想象力不断地增强，当遇到了优秀的、经典的音乐作品时能够产生审美情感。只有这样审美视域下的音乐鉴赏效果才会增强，音乐鉴赏的目的也才会达成，音乐的创作、演唱环境，以及音乐鉴赏的环境才会更有利于音乐的发展。

综上所述，音乐鉴赏的本意在于对音乐作品的鉴别和欣赏，随着近年来各类音乐作品不断推陈出新，多元文化的不断碰撞，人们的审美也随之发生变化。审美视域下增强音乐鉴赏效果的途径比较多，通常都是围绕着音乐鉴赏的特点、音乐鉴赏的重要性展开的。本文提出的增强音乐鉴赏的效果的途径始终围绕着音乐听众的需求以及目标，以便于确保审美视域下的增强音乐鉴赏效果的途径产生实际的意义。音乐鉴赏的方式方法受到了不同时代、不同文化的影响，因此审美视域下的音乐鉴赏应当具有多元化特性，进而满足不同听众的需求。

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