任宏伟 田解超 王习忠 邓 彬

2022年5月18日至25日，中国石油天然气集团有限公司（以下简称集团公司）成功举办学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班（以下简称研讨班），所属企业和总部部门160余家单位、近1200名党组管理的领导干部参加。通过集中学习、专题辅导、专题研讨、互动交流等多种方式，深入学习领会党的十九届六中全会精神，进一步深化了对“两个确立”决定性意义的认识，加深了对党百年奋斗重大成就和历史经验的理解，提升了运用党的创新理论分析解决问题的能力，明晰了保障国家能源安全、绿色低碳转型的方法路径，为推动集团公司高质量发展夯实了思想基础、提供了动力源泉。

这次研讨班，是近年来集团公司组织的规格最高、企业领导人员覆盖最全的集中培训，是集团公司党组在大力实施“十四五”规划、迎接党的二十大胜利召开的关键时期，为更好汲取党百年奋斗历史经验，提升领导干部政治能力所采取的重要举措。党组高度重视，戴厚良董事长亲自审定培训方案、亲自授课，党组组织部整体筹划和组织协调，培训期间派员到集团公司党校、北京石油管理干部学院（以下简称党校、学院）现场办公指导。

这次研讨班，也是今年党校、学院全方位深度参与和承办的第一个集团公司重点项目，恰逢新冠疫情多地并发的特殊时期，第一次采取在线直播、多地同步的方式举办，情况复杂、时间集中、组织难度大。学院聚全员之力，以“越是艰险越向前”的勇毅担当，高起点高标准贯彻党组部署要求，高质量高效率完成了各项培训任务，获得了各方面一致好评。

这次研讨班，不同于以授课为主的一般培训，戴厚良董事长提出“要集中精力开展十九届六中全会精神的学习和研讨，以提高‘政治三力’，减少一般授课，加大研讨，要出简报”的批示。围绕这一总要求，学院领导班子全员参与、靠前指挥；
各部门主动担当、通力配合，近70%的教职员工参与了筹备与组织运营，时时处处都体现了高标准、严要求。钱朝阳组长在结业式上对办班质量和效果给予充分肯定，指出此次研讨班“主题突出、内容集中，设计合理、师资雄厚，组织有序、氛围浓厚，强化研讨、成果丰硕”。

（一）聚焦“提升‘政治三力’”这一目标，精谋细划，方案设计更加科学

学院成立了由主要领导担任组长、班子成员全体参与的领导小组，建立定期协调沟通机制，及时学习党组和戴厚良董事长的办班批示，精准把握办班目的和要求，加强顶层设计，及时沟通情况，协商解决重要问题。从项目启动阶段，就明确按最高等级，由人才所进行整体设计，主要领导参与审定，其间因疫情原因和集团公司要求，八易其稿，但学院上下始终百折不挠，持续完善方案，确保项目品质。通过精心谋划、动态调整，形成了目标明确、逻辑清晰、阶段递进、务实可行的办班方案和课程设计。第一阶段为期3天，围绕学深悟透六中全会精神，戴厚良董事长讲授“第一课”，黄奇帆等多位国内知名专家教授进行了多角度专题解读，学员深入学习思考，开展学习体会研讨交流；
第二阶段为期2天，围绕能源发展大势、推进绿色低碳战略，邀请国家能源局李福龙司长和中国科学院院士、集团公司新能源首席专家邹才能院士深入解析，学员紧密联系实际，深度碰撞，形成了一系列高质量研讨成果。

（二）聚焦“深度研讨”这一重点，精雕细刻，办班特色更加鲜明

按照戴厚良董事长“聚焦问题、深度研讨”的批示精神，充分发挥学院各方面智慧，大胆探索创新，使培训亮点纷呈、好评如潮。一是精心打磨课程。以高标准配备授课老师，多次和老师就授课时间、内容、对象、时长、期望等方面进行充分沟通，系统外的黄奇帆、杨禹、李福龙、郭建宁等著名专家教授都针对中国石油实际和本期培训对象进行了专门备课，确保授课方案落地、授课内容更接地气。学院首席教授王坚强参与了第一阶段理论学习授课，他的授课经过精心准备，“党委理论中心组”试讲打磨，围绕“深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示”，以深厚的理论功底和开阔的时政视野，使学员对习近平总书记重要指示批示的主要内容和时代背景、理论基础和思想内涵，以及实践路径有了深入的认识、更明确的方向，广受好评。二是精心安排专题辅导。两个阶段研讨前，赵玉建院长和刘孝成教授狠下功夫，认真准备、反复推敲，对各阶段授课进行回顾总结，对研讨题目进行启发辅导，学员们十分受益。三是精心组织研讨与简报编辑。精心设计“5+3”共8个研讨选题，组织各单位围绕选题进行深度研讨交流，并强化“后跟踪”，按照框架共建、分组提炼、整体打磨的创新编版模式，策划编辑三期高质量学习研讨成果简报，并在《中国石油报》、集团公司网站主页连载6期研讨摘登，起到了引学、促学、交流的作用，达到了学习成果及时转化的目的。四是精准创新研讨培训模式。创新采用“主辅平台同步直播”形式，直播过程中使用了中油视频会议、腾讯会议、中油e学、录播系统等多个直播或会议平台，并结合授课老师在集团总部授课、学院现场授课和办公室（家里）授课三种模式，设计使用了七种授课场景，成功实践了多平台多场景并用、集中与分散相结合、线上与线下相融合、专题辅导与研讨交流相促进的新模式。

（三）聚焦“多平台全过程有序衔接”这一关键，精益求精，组织运营更加严密

针对此次专题研讨覆盖面广、标准高、要求细和多平台多场景协同不确定因素多的实际，学院抽调精兵强将，组成综合协调组、秘书简报组、教学运营组、直播及技术保障组、宣传报道组，确保组织运行更加顺畅高效；
围绕方案设计落地，对各关键节点要素逐一梳理，按照有没有细化到具体工作内容、有没有落实具体责任部门、有没有负责人督导推动、有没有具体执行人“四项标准”，制定“项目化推进、清单化销账”的落实机制，把方案设计落实落细，专门编印了《筹备工作手册》，从组织机构、材料起草、场地准备、人员接待、教学实施、直播及技术保障、宣传报道、后勤保障、疫情防控等方面，都明确具体负责人、落实人和工作事项，做到任务到边、责任到人；
各组按照总体安排，对照各自分工，分别制定了专项细化方案；
相互之间主动配合、及时响应、互相补位，构建起上下联动、部门联动、条块结合、整体推进的良性工作格局，实现了多环节无缝衔接、多平台协同配合、全过程紧凑平顺的运营效果。

（四）聚焦“集团公司党校和北京石油管理干部学院”这一品牌，精耕细作，队伍形象更加出彩

研讨班从协调组织、材料撰写、教学运行、直播技术保障到宣传报道，任务量、工作难度和复杂程度都超过以往培训班。面对新情况，学院13个部门参加筹备、运营，领导干部和教职员工舍小家顾大家，克服各种困难，不管要求怎么变化，遇到什么问题，始终百折不挠、无怨无悔、胸怀学院、放眼集团；
每项工作、每个流程、每个节点，都精细到分钟和个人；
每名工作人员围绕重点任务反复推敲，充分践行了精益求精、追求卓越的理念。整个项目团队充分体现了团结协作、追求卓越、精细管理、顾全大局、无私奉献的优良传统，大庆精神、铁人精神在学院得到弘扬和传承。综合协调组面对疫情不断变化带来的方案不断改变，始终以不变的对事业高度负责的责任心积极应对，不断调整完善运行方案，及时协调解决各种突发情况。教学组高水平设计项目，彰显了一流党校和一流干部培训学院的策划水平和设计能力；
整合各方资源，编写邮寄170多页学习资料；
耐心细致与授课教师沟通，保证了授课内容“有油味”“接地气”。秘书简报组发扬“5+2”和“白加黑”的连续工作作风，高质量完成了会议材料、15家单位典型发言材料整理、160家单位研讨成果简报编撰，得到领导的高度肯定。直播及技术保障组面对使用平台多、场景复杂度高、信号切换频繁等新问题、新挑战，不等不靠，组织协调电教保障、网络保障、中油e学、微吼等多个服务团队，搭建应用场景、细化直播流程、完善操作脚本、制定应急预案，针对每种授课场景反复演练，寻找漏洞，及时总结复盘，确保了直播授课顺利完成。宣传报道组，积极与内外部媒体联动对接，开班报道在《中国石油报》头版头条刊发，中国石油微信公众号阅读量达到1.5万人次。

此次研讨班，虽然很多方面都是首次探索，但深入总结，有许多有益启示。

（一）更加重视顶层设计，教学方案要科学缜密

此次研讨班举办成功，很大程度得益于前期对设计方案的不断打磨和集团公司人力资源部、学院领导的亲自参与、整体把关。从顶层设计开始，主要领导亲自参与项目设计，持续修改完善，使得设计方案底层逻辑非常清晰，环环相扣。特别是两次研讨专题辅导环节，正是由于赵玉建院长和刘孝成教授精心细致地准备、全面系统地讲解，为研讨班产出高质量学习成果奠定了坚实基础。在课程内容设计方面，正是得益于与外聘教师的充分沟通，详细解释此次研讨班的重要性、授课对象的高期待值，引起授课教师的高度重视，专门为“中国石油”特别备课，才使得内容更具针对性、更有“油味”。下一步应不断总结经验，持续跟踪培训效果，持续迭代优化方案和课程设计，形成具有中国石油特色的领导干部教育培训标准化模式。

（二）更加重视关键环节，教学组织要精益求精

关注细节是取得圆满成功的关键。教师线上线下授课、远程同步直播等常规动作高质量完成，保证项目基本成功；
班子研讨、专题辅导、简报编发等创新动作高质量完成，保证项目亮点突出；
关键环节细节动作精益求精，保证项目高品质、高水准，体现追求卓越、止于至善的学院价值导向。对主持人背景更换、主讲教师座椅更换、增设互动镜头等细节的关注；
组织人员“带妆”反复演练，与外聘教师反复核实授课场景细节等，都需要系统梳理总结，以便尽快形成线上项目教学运营的标准化流程，打造具有“管院特色”的线上精品项目。

（三）更加注重知识沉淀，教学成果要积累转化

优质师资和课程资源是保证学院培训能力提升的基础。借力本次研讨班，学院聘请了几位重量级专家授课，机会非常难得，教学部门充分利用智慧校园升级建设的先进录播系统，及时收集留存了授课视频影像和PPT（演示文稿），为学院留下了宝贵的教学资源。今后，应继续做好教学资源的留存和积累，并要固化形成管理机制，为学院培训项目开发和课程体系建设提供资源保障。同时，应注重对重点培训项目设计方案、授课资料、开结业式领导讲话、主持词及辅导资料等文字材料的收集整理，形成重点培训项目资料库，为未来同类项目提供参考。

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