首页 > 心得体会 > 学习材料 / 正文
水稻缺氮的症状、诊断方法及应对措施
2023-02-03 19:35:10 ℃信阳市水稻工程技术中心 梅林
水稻植株内的营养元素有一个合理的界限,过多或过少均能引起生长发育不良,严重时发生生理病害。缺氮时表现出植株发黄、矮小、分蘖少、叶片小且呈黄绿色、成熟期较早等症状,水稻成穗率低,有效穗少,穗短,籽粒少,产量低。症状先出现在主茎的下位叶,以后向上逐渐发展。表现为从叶尖开始由绿变黄,沿中脉呈倒“V”字形向基部发展,最后全叶变黄,上部绿叶少,叶片小、窄、直立,分蘖较少、严重时不分蘖,下部枯叶多,封行较迟或不封行。根系生长较慢,细根和根毛发育较差,黄根比较多。
有机质贫乏、沙质土壤及新开垦的滩涂等未熟化的土壤、黄泥板田或耕层较浅、基肥不足或未施底肥的稻田易出现缺氮症状,施入新鲜未完全发酵的有机肥稻田也会出现缺氮素症状。
(一)采样
先按照采样的常规操作规程进行,采样点的数量要视面积和地力均匀等情况而定,一般采用“S”形取样,每667 m2采5 个样,采土筒打到犁底层坚实结构的土体,要去掉犁底层,将各个样点土混匀后,过2 mm 细眼铜筛,然后取100 g 储存备用,最好立即进行测定,或将样土放入冰箱或冰壶中备用。施肥或地力不均的稻田,采样要特别注意,取具有代表性的样土。
(二)编号
把采集处理好的样土装入塑料软管中备用,根据需要,把小号扩散皿称重(精确到0.01 g),并编号,若需多次测定应再称重1 次。
(三)测定
先取0.5 g 土(精确到0.01 g),放入小号皿外皿中,重复3 次。然后向内皿中加12%硼酸0.5 mL,外皿上沿涂好封口胶,外皿加0.6 mol 氢氧化钠1 mL,放置在30℃恒温箱中,碱解2 h,完毕后用0.005 mol 标准酸滴定,由绿色褪至微红色为止。结果计算:6 天中土壤可供氮(mg/kg)={(滴定消耗标准硫酸的毫升数×标准硫酸的摩尔浓度×0.014)/〔湿土重×(1-土壤含水百分率)〕}×106,(0.014 为1 毫摩尔氮的克数)。6 天期间每公顷可供氮素(mg)=6 天中土壤可供氮(mg·kg-1)×土重(kg·hm-2)。根据试验,沙质黏土的氮素高于粉沙壤土,粉沙壤土高于壤土,壤土高于粉沙质黏土,粉沙质黏土高于壤质黏土,壤质黏土高于黏土,黏土高于沙土,沙土高于沙壤土。
(一)基本原理
水稻植株鲜物含氮率与植株含非蛋白质氮成正比关系,非蛋白质可加浓碱进行分解,在固定的时间、温度情况下,碱解所得的结果越高,全氮的含量越高。
(二)测定方法
把捣粹的稻株称1 g(精确到0.01 g)置于外皿内壁直径70 mm,内皿内壁直径34 mm、高8 mm 的扩散皿中。内皿加2%硼酸2 mL,用胶糊上封口,加8 mol 氢氧化钠6 mL 于外皿,盖上玻璃,在40℃恒温5 h,用0.02 mol标准酸测定,当植株碱氮恒占植株全氮的5.58%时,用测得碱解氮值除以0.055 8,即是植株全氮含量。
(三)施氮量的计算
结合不同水稻类型不同品种水肥管理与土壤供氮累计指标,按施肥计算公式,最后确定水稻不同生育施氮调量。计算公式为:每公顷施氮量(kg·hm-2)=施肥指标-(土壤供氮量+植株吸氮量)/(肥料含氮率×肥料有效率),肥料有效率一般为80%。
(四)简化氮调法
在水稻生育期内7 次测定土壤供氮和植株含氮指标,依照目前科技水平,很难在生产中得到应用。在实践中,应抓住三个关键时期即基肥期、栽后12 d、栽后42 d 进行测定。其余4 次测定的时间较短,一般土壤供氮指标都在指定施肥范围之内,不需测定。实践证明,简化氮调法在水稻生产中已得到广泛应用,深受农民喜欢。
(一)增施有机肥,提升肥力,提高土壤保氮和供氮能力
有机肥主要由生物物质、动植物废弃物、植物残体等加工而成,消除了有毒有害物质,含有大量有益物质,比如有机酸、肽类、氮磷钾等物质,不仅有益于农作物生长,而且有利于保持较长时间的肥效。促进微生物生长,增加和更新土壤有机质,促进土壤理化性质和生物活性的改善,是生产绿色食品和有机食品的主要养分。
(二)施入未发酵好的新鲜有机肥时,应增施速效氮
将未发酵好的有机肥施入农田时,在微生物的作用下会发生“二次发酵”。当发酵部位离农作物的根较近时,发酵时产生的热量会影响作物生长,引起“烧根、烧苗”现象,严重时引起农作物死亡。
(三)结合整地,配施一定量的速效氮肥作基肥
作物吸收铵盐和硝酸盐,合成氨基酸,进一步合成蛋白质。原生质主要是蛋白质,其中16%为氮素。在作物生长过程氮素是必需的,它使作物保持绿色,能够促进根和茎的生长,氮素的合理施用是作物保持高产的关键。
(四)对于肥力不均或前期基肥不足的田块,要及时追施速效氮肥
根据当地土肥部门的检测结果,确定合理的施氮肥量,在施氮肥的同时,一块施入磷钾肥,然后进行中耕,确保肥料融入到泥土中。
(五)后期要及时喷施叶面速效肥
在农作物生长后期,由于根系不断衰竭,从土壤中吸收的养分无法满足自身的需要。为了保持茎叶的生长需要,要喷施2%的尿素,每7 d 喷施1 次,每次喷施1 kg,连续喷施2~3 次。
猜你喜欢 壤土氮素黏土 不同产量潜力小麦品种氮素积累与转运的差异麦类作物学报(2021年12期)2022-01-08硅基膜材缓控释肥在红壤中的氮素释放特征研究中国土壤与肥料(2021年5期)2021-12-02不同生育期大豆品种氮素积累特性研究中国土壤与肥料(2021年5期)2021-12-02施氮水平对油菜生育后期氮素吸收积累和分配的影响中国土壤与肥料(2021年5期)2021-12-02安全无毒版史莱姆水黏土这样做!科普童话·学霸日记(2021年3期)2021-09-05土壤质地及砧木影响苹果根际微生物功能多样性及其碳源利用中国果业信息(2020年10期)2020-12-15不一般的黏土插画少年漫画(艺术创想)(2020年6期)2020-10-23CONTENTS时代经贸(2019年3期)2019-11-29报纸“黏土”等好孩子画报(2018年1期)2018-04-14红花尔基水利枢纽工程壤土心墙坝碾压试验分析中国科技纵横(2017年15期)2017-09-09- 上一篇:冬小麦施肥技术
- 下一篇:安阳市小麦主产区绿色植保防控体系实现路径与探讨
猜你喜欢
- 2024-01-20 有关于第五次全国经济普查统计重点业务综合培训大会上讲话(完整文档)
- 2024-01-20 “严纪律、转作风、保安全、树形象”专题学习教育活动通知(完整文档)
- 2024-01-20 2024XX区住房城乡建设工作情况汇报
- 2024-01-20 2024高校思政教育交流材料:善用反腐败斗争这堂“大思政课”(精选文档)
- 2024-01-20 2024年主题教育专题党课辅导报告,(4)
- 2024-01-20 关于赴某地学习考察地方立法工作情况报告(范文推荐)
- 2024-01-20 2024年度关于增强党建带团建工作实效对策与建议(精选文档)
- 2024-01-20 教师演讲稿:春风化雨育桃李,,潜心耕耘满芬芳(全文)
- 2024-01-20 主题教育第二阶段来了
- 2024-01-20 2024年度关于到信访局实践锻炼个人总结【完整版】
- 搜索
-
- 打赌输了任人处理作文1000字7篇 05-12
- 当代大学生在全面建设社会主义现代化强 05-12
- 全面建成社会主义现代化强国的战略安排 03-10
- 个人廉洁自律方面存在的问题及整改措施 05-12
- 谈谈青年大学生在中国式现代化征程上的 05-12
- 2022年党支部第一议题会议记录(全文完 11-02
- 作为青年大学生如何肩负时代责任6篇 05-12
- 村党组织建设现状及工作亮点存在问题与 05-12
- 全面从严治党,自我革命重要论述研讨会 05-12
- 产业工人队伍建设改革(全文完整) 10-31
- 11-25国庆70周年庆典晚会 庆典晚会串词
- 11-25办公室礼仪的十大原则 浅谈办公室的电话礼仪
- 01-17用心灵轻轻地歌唱_心灵的歌唱
- 01-17也许你不是我一生的唯一|也许不是我
- 01-17爱了,请珍惜;不爱,趁早放手|爱就珍惜不爱就放手
- 01-17岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰|有趣又有深意的句子
- 01-17曾经的美好只是曾经,我只想珍惜身边的人|我只想珍惜你
- 01-18从容不惊 [学会笑眼去看世界,不惊不乍,淡定从容]
- 02-03当代大学生学习态度调查报告
- 02-03常用护患英语会话
- 标签列表