周莹 郑松美

（1.云南师范大学 云南 昆明 650000；
2.普洱学院 云南 普洱 665000）

本文是对目前普洱学院体育社团的发展现状以及学生体育参与情况的调查研究，总结一直以来影响普洱学院体育社团发展及阻碍学生体育参与的问题，并根据所发现的问题提出有效的解决措施，促进普洱学院体育社团的发展，提高学生参与社团体育活动的自觉性并促进其运动能力的发展，为高校体育社团进一步发展及促进大学生体育参与提供相应的理论依据；
通过调查研究总结出来的经验，不止对普洱学院体育社团的发展和学生体育参与具有重要意义，同时也是在探究我国高校体育社团的发展对大学生体育参与促进的发展前景。

2.1、研究对象

本文以普洱学院体育社团与大学生体育参与度的相关性为研究对象。

2.2、研究方法

（1）文献资料法。

通过在图书馆查阅相关书籍，检索中国知网、万方数据知识服务平台及维普网的多篇文献资料，为本文写作提供了理论依据。结合普洱学院体育社团发展及学生参与体育社团现状，进行比较分析，寻找相关信息，为研究分析提供理论依据。

（2）问卷调查法。

采用设计调查问卷的方法对普洱学院学生进行调查，问卷调查内容针对普洱学院学生参与的体育社团类型、学生对体育社团活动的喜爱程度、学生通过什么渠道了解并加入体育社团、学生加入体育社团后的实际锻炼程度、学生参与体育社团后给自身带来的益处等具体内容展开调查

（3）数理统计法。

在问卷调查的数据出来后，使用Excel 等软件对问卷调查的结果进行分析总结，以达到整合数据资源得出结论的目的，并将问卷调查的详细数据通过数据模型更直观地呈现出来，以便于分析使用。

（4）逻辑分析法。

通过对学生参与体育社团的动机，参与体育社团前体育参与锻炼次数、锻炼时间、锻炼强度与学生参与体育社团后体育参与锻炼次数、锻炼时间、锻炼强度进行对比分析，从而根据学生参与体育活动与社团体育活动开展的实际情况之间的逻辑关系进行详细分析并得出结论。

（5）访谈法。

通过对学校体育社团的相关负责人员进行访谈，在访谈过程中把提前设置好的问题进行交流并整理相关信息得出结论。

3.1、高校体育社团概述

（1）高校体育社团的性质。

曾绍先学者在《台湾高校体育社团管理现状研究》中写到：“高校体育社团首先是在高校专业性、学术性的整体框架下，以高素质、高品质的高校生为成员，以丰富多彩的体育类运动为载体，以增强体育专业技术、强身健体、美容减肥、结识好友为目标，在学校团委和学生会、社团联合会的领导下，以体育常规训练、正式比赛、趣味运动为形式，学生自发自愿组成的非盈利学生组织”。

（2）高校体育社团的分类。

卢元镇先生在《论中国体育社团》一文中写到：“从社团性质和构成主体的角度把体育社团分为五类，分别是竞技运动类社团、社会体育类社团、体育科学学术社团、体育观众社团、体育娱乐享受型社团。

截至2022 年4 月，普洱学院的体育社团数量共有19 个，社团的种类如表1 所示。

表1 普洱学院体育社团的种类统计表

如表1 所示，普洱学院的体育社团种类以球类、竞技类、形体健美类、户外运动类、棋社类等五大种类为主。其中以球类居多，占比为42.10%；
形体健美类其次，占比为21.05%；
户外运动类位居第三，占比为15.78%；
其余竞技类和棋社类占比相对较少。

（3）高校体育社团的功能及作用。

王斌学者在《高校体育社团在校园文化构建中的功能和作用》提到了高校体育社团组织具有以下功能和作用。

功能：教育引导功能、构建组织功能、科学发展功能、心理疏导功能。

作用：高校体育社团具有有加强凝聚力的作用、高校体育社团在一定程度上有着引导教育思想的作用、高校体育社团有着培养大学生实践创新能力的作用、高校体育社团具有培养大学生团队能力的作用。

（4）影响大学生参与体育社团活动的因素分析。

大学生在参与体育社团的活动时会受到各种外界因素和自身因素的影响，如表2 所示。

表2 影响大学生参与体育社团活动的因素统计表（N=370）（多选）

如表2 所示，在影响大学生参与体育社团活动的因素调查中，缺乏科学理论指导、学业考试因素、场地设施限制、天气不适宜这四个影响因素的占比最大，分别占60.81%、51.08%、43.24%、37.84%；
这说明学生在参与体育社团活动时缺乏科学的理论指导，学业和考试对学生参与体育社团活动有着很大的影响，并且普洱学院的场地设施目前还不能满足学生参与体育活动的实际需求。

3.2、高校大学生参与体育社团与大学生体育参与的相关性分析

（1）高校大学生参与体育社团的动机分析。

大学生的业余时间相对较多，把部分业余时间用来参加体育社团活动则对大学生的业余生活有着很大的作用，大学生参与体育社团前后的动机也反映了其参加体育社团后动机的变化情况。大学生参与体育社团前后的动机情况如表3 所示。

表3 普洱学院学生参与体育社团的动机情况统计表（N=370）（多选）

如表3 所示，普洱学院大学生参与体育社团的动机情况分别从个人兴趣爱好、盲目从众心理、丰富业余生活、锻炼身体、学分强制性要求这五个方面来进行统计，个人兴趣爱好占比为72.7%；
盲目从众心理占比为29.19%；
丰富业余生活占比为57.57%；
锻炼身体占比为56.22%；
学分强制性要求占比为12.7%。由此可看出，普洱学院大学生参与体育社团的动机大多是因为个人对体育社团充满了兴趣，想通过参与体育社团让自己的业余生活得到补充同时增强体质锻炼身体。部分学生则是因为盲目从众心理，这也间接说明这部分学生对自己的加入的社团情况并不是十分了解，并没有根据自己的实际需求而选择想要加入的社团，最终导致其浪费很多时间的同时自身各方面的能力也没有得到充分的发展。

（2）大学生参与体育社团前后活动频率的比较分析。

通过调查对普洱学院学生每周在参与体育社团前体育锻炼的频率和参与体育社团后体育锻炼的频率进行比较分析，如表4所示。

表4 普洱学院学生参与体育社团前后体育锻炼频率比较情况统计表（每周）（N=370）

根据表4 调查数据可看出，在所调查的370 名学生中，参与体育社团前每周的体育锻炼次数在0 次的人数有46 人，占比为12.43%；
1-3 次的人数有193 人，占比为52.16%；
4-6 次的人数有122 人，占比为32.97%；
7 次以上的人数有9 人，占比为2.43%。参与体育社团后每周的体育锻炼次数在0 次的人数有20 人，占比为5.41%；
参与体育社团后每周的体育锻炼次数在1-3 次的人数有86 人，占比为23.24%；
参与体育社团后每周的体育锻炼次数4-6 次的人数有249 人，占比为67.3%，相较参与体育社团之前的体育锻炼次数在4-6 次的人数增加了34.33%；
参与体育社团后每周的体育锻炼次数在7 次以上的人数有15 人，占比为4.05%，相较参与体育社团之前的体育锻炼次数在7 次以上的人数增加了6 人。根据调查结果分析数据显示，普洱学院学生在参与体育社团后体育锻炼频率明显增加，且体育锻炼次数在3-6 次的人数占比最大。

（3）高校大学生参与体育社团前后体育锻炼强度的比较分析。

学生参与体育锻炼的强度是学生参与体育活动最直接的身体感受。学生参与体育社团前和参与体育社团后的体育锻炼强度的比较情况如表5 所示。

表5 普洱学院学生参与体育社团前后体育锻炼强度比较情况统计表（N=370）

根据表5 调查数据可看出，普洱学院学生在参加体育社团前体育锻炼强度为低强度的人数有217 人，占比为58.65%，而在参与体育社团后学生的体育锻炼强度在低强度的人数只有49人，相较参与体育社团之前减少了45.41%；
学生参与体育社团前的体育锻炼强度在中等强度的人数有94 人，占比为25.41%，而在参与体育社团后学生的体育锻炼强度在中等强度的人数有230人，占比为62.16%，相较参与体育社团之前体育锻炼强度在中等强度的人数增加了36.75%；
参与体育社团前体育锻炼强度在高强度的人数有59 人，占比为15.95%，参与体育社团后学生的体育锻炼强度在高强度的人数有91 人，相较参与体育社团之前体育锻炼强度在高强度的人数增加了8.64%。通过调查得出的数据充分说明大部分学生参与体育社团后自身的体育锻炼强度都有了很大的提高，这也在一定程度上促进了学生的身心健康发展。

（4）高校大学生参与体育社团前后体育锻炼时间的比较分析。

通过调查普洱学院学生参与体育社团前后每天体育锻炼的时间来进行比较分析，了解学生在参加体育社团后每天体育锻炼的时间变化情况。调查结果如表6 所示。

表6 普洱学院学生参与体育社团前后体育锻炼的时间对比情况统计表（每天）（N=370）

由表6 所示，普洱学院学生在参与体育社团前体育锻炼时间为0min 的人数有108 人，占比29.19%，在参与体育社团后体育锻炼时间为0min 的人数只有24 人，占比6.49%，相对于学生参与体育社团之前体育锻炼时间在0min 的人数减少了22.7%；
参与体育社团前体育锻炼时间在30min 以下的人数有179 人，占比48.38%，参与体育社团后体育锻炼时间在30min 以下的人数有59 人，占比15.95%，相较参与体育社团前体育锻炼时间在30min以下的人数减少了32.43%；
参与体育社团前体育锻炼时间在30-60min 的人数有56 人，占比15.14%，参与体育社团后体育锻炼时间在30-60min 的人数有177 人，占比47.84%，相较参与体育社团前体育锻炼时间在30-60min 的人数增加了32.7%；
参与体育社团前体育锻炼时间在60-90min 的人数有20 人，占比5.41%，参与体育社团后体育锻炼时间在60-90min 的人数有98 人，占比26.49%，相较参与体育社团前体育锻炼时间在60-90min 的人数增加了21.08%；
参与体育社团前体育锻炼时间在90min 以上的人数有7 人，占比1.89%，参与体育社团后体育锻炼时间在90min 以上的人数有12 人，占比3.24%，相较参与体育社团前体育锻炼时间在90min 以上的的人数增加了1.35%。根据表6 的调查数据可看出，学生参与体育社团后的体育锻炼时间较参与体育社团前的体育锻炼时间有着明显变化，整体而言，普洱学院学生参与体育社团后的体育锻炼时间较参与体育社团前有了明显增加。

3.3、高校大学生体育锻炼影响因素与体育社团的相关性分析

大学生参与体育社团活动的观念直接影响着其参与体育活动的积极性，如表7 所示。

表7 普洱学院学生参与体育社团活动前与参与体育社团活动后体育观念情况统计表（N=370）（多选）

如表7 所示，普洱学院学生在参加体育社团活动的过程中，参与体育社团活动前，是为了塑造形体、增强体质的人数占总人数的65.4%；
人际交往的人数占总人数的48.11%；
认为丰富课余生活、获得运动快乐的观念则分别占总人数的24.86%、34.86%。参与体育社团活动后，体育观念为了塑造形体、增强体质的人数占总人数的55.95%，相较参与社团体育活动之前人数有所下降；
人际交往的人数占总人数的26.22%；
认为丰富课余生活、获得运动快乐的观念则分别占总人数的58.38%、67.84%，相较参与社团体育活动之前人数有很大的增加。

4.1、结论

（1）影响普洱学院学生参与体育社团活动的因素主要是场地设施的限制、普洱的天气情况，学生自身体育运动基础差及学业考试因素影响，而前两种影响因素也直接影响到了体育社团活动的时间安排；

（2）根据调查结果可看出，根据个人兴趣爱好去选择想要加入的体育社团的占比为72.7%，这也表明大学生理性思考、根据自身实际情况做出选择适合的体育社团的特点，但学生了解并加入体育社团的途径大都是社团招新及社团活动的吸引，学生了解社团的途径和方式过于单一，且有29.19%的学生加入体育社团是因为从跟风从众心理，这也使学生后期参加体育社团活动的积极性下降，从而也在一定程度上影响了社团活动的开展；

（3）调查显示，普洱学院体育社团的发展受到了资金、场地、管理人员能力以及学校领导决策等因素的影响，大部分学生更偏向于加入球类社团，健美健身类次之；

（4）在对普洱学院体育社团相关负责人员的访谈中发现，大部分社团的管理依旧存在一些问题。如，没有按时做好学期工作计划、总结，对社团荣誉奖励、会议记录等相关信息没有做到规范化管理，甚至有的负责人对活动申请的流程都不清楚等。

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