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XX区XX中心小学2020年控辍保学工作自查报告

2020-12-23 21:53:03

 XX中心小学2020年控辍保学工作自查报告 为全面贯彻落实省、市、区控辍保学精神,把我镇辍学率降到最低点,我镇根据实际情况,从严、从实做好控辍保学工作,现将控辍工作做法如下汇报:

 一、指导思想 以党的十九大会议精神为指针,全面落实控辍保学举措,认真执行上级教育主管部门的有关规定,依法实施九年义务教育,保障适龄儿童、少年接受义务教育,控制学生辍学,全面推进素质教育。统一认识、高度重视,强化领导、精心组织,明确思路、分清职责;坚持“依法治教,以防为主,防治结合,综合治理”的方针和“依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路,本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的原则,动员和组织社会、家庭等各方面力量共同参与,严防死守,齐抓共管,相互配合;继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神,切实做好我镇的控辍保学工作。

 二、辍学情况 在我镇领导和广大教师的共同努力下,我镇经过行政村排查、学校自查等形式,全镇除刘庄行政村马真真九年级辍学在家外,其他适龄生全部入学。

 三、开展控辍工作的具体做法 (一)加强领导、努力学习、提高认识。

 (1)、我镇成立控辍保学工作领导小组,由镇长XX同志任组长,人大主席XX同志任副组长,各个行政村书记任成员的政府领导小组。

 学校也成立以中心小学校长XX校长为组长,XX同志为副组长,中心校全体班子成员及各校校长为成员,配合镇政府工作,共同负责全镇控辍保学工作的安排、联系、考核。层层落实责任制,并明确分工及责任,加大控辍力度,形成控辍网络队伍。

 (2)、定期组织班子成员和全体教师学习《教育法》、《义务教育法》、等有关控辍文件,使全体教师都明确自己的责任和义务。

 (3)、利用家长学校,组织学生家长学习了《义务教育法》等有关控辍文件,提高了家长的认识,明确家长的责任。

 (4)、提高教师素质,重视师德教育。积极组织教师学习《职业道德规范》,严禁教师讽刺挖苦学生,严禁教师体罚及变相体罚学生,防止人为造成辍学现象。

 (二)党政齐抓共管全员努力防止辍学。

 (1)、做好“三生”转化工作。班主任为主,中层领导及共产党员分层负责,与易辍生结对子,每人帮教一名学生,定期家访,做好思想工作,关心爱护他们,使全校教师树立了转化一名后进生、制止一名学生辍学比培养一名尖子生更重要的思想观念。

 (2)、改进课堂教学方法,对不同层次的学生,设立不同的教学目标,因材施教,使每个学生都有所得。照顾学困生,号召教师利用业余时间将学困生集中起来进行耐心细致的辅导,使他们在能力范围内学到相应的科学文化知识。减轻课业负担,严格执行新课标规定的课业标准,不留统一的作业,让学困生轻松完成作业,打消了厌学情绪,控制了辍学苗头。

 (三)、加强执法,依法保学。

 (1)责任制的落实。

 镇政府和学校分别做好各自承担的控辍工作,互相协调,积极配合,使控辍工作能顺利进行。开学初校长与科任老师、班主任签定责任状,把控辍责任落实到人。

 (2)严格执行各项控辍制度。如:辍学报告制度、控辍奖惩制度、家访制度等。

 (四)、奉献真挚爱心,感化学生。

 要求教师关心每一个学生、爱每一个学生,无论是后进生,还是优秀的学生,都一视同仁,用真挚的爱心感化每一个学生。要求教师采用“赏识”的教育方法,从不同的角度发掘学生的闪光点,多鼓励、多表扬,不要总是一味地批评学生、否定学生,让每个学生都对自己充满信心。

 四、提高办学特色,动员社会力量防辍学。

 (一)、把学生吸引在校园。通过开展丰富多采的活动,如:成立艺术兴趣小组、书画展等活动,发挥学生的特长,使学生在活动中产生兴趣,增强学校的凝聚力,让学生愿意留在学校,减少了学生厌学情绪的产生。

 (二)、实行标准班额制(与以前相比)。班级学生相对减少,更有利于开展控辍工作的开展。

 (三)发动全体教师及他们的亲戚朋友到有辍学倾向学生的家庭充当说客,做好学生家长的工作,使学生重返校园。

 五、潜在辍学原因分析 (一)、家庭原因。单亲家庭、再婚家庭在教育子女方面,互相推卸责任,对子女疏于管理。

 (二)、家长认识不够。有的家长认为读书无用,认为有的大学生都找不到工作,何况初中毕业,不如让孩子早点学手艺或在家干活。

 (三)、学生厌学。这是辍学的主要原因,个别学生对学习没有兴趣,学习成绩低下。

 六、我镇以后打算。

 明确办学方向和育人目标。让教师明确为高一级学校输送合格人才固然重要,为农村建设和社会发展输送合格的人才更为重要。

 (一)、转变学生为“跳出农门”而读书的观念,树立“科教兴农”的思想。让学生明白读书不仅是为了升学,也是建设家乡的需要,并非考大学才是唯一的出路,只要有文化、懂技术,靠自己勤劳和智慧致富,同样是个人才。

 (二)、为不能升学的学生创造学习农业科技的机会,使他们掌握一定的农村使用技术、劳动技术和就业本领。

 (三)、培养学生学习兴趣,实施素质教育。

 一是减轻学生过重的课业负担;二是改进教学方法,提高教学质量,教育面向全体学生。三是开展丰富多彩的活动,让学生轻松活泼的发展。

 虽然我镇取得了一定成绩,为学校的今后发展奠定了一些基础,但离上级领导的要求还差得很远,今后我们将进一步调动全体教师工作的积极性和自觉性,把控辍保学工作做得更好。

 

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