研讨主题四：在本次研修活动中，你打算在哪个方面深层提升自己的信息技术能力，涉及到的信息技术是什么？请具体阐述自己的“深层提升学习计划”研讨答疑文集

　研讨主题四：在本次研修活动中，你打算在哪个方面深层提升自己的信息技术能力，涉及到的信息技术是什么？请具体阐述自己的“深层提升学习计划”

　研讨答疑文集

　集中在线研讨答疑

　2014吉林中小学教师信息技术应用能力培训

　第一次专家在线集中研讨答疑

　研讨课堂问题 碰撞心灵火花 交流教育困惑 讨论课程精彩 畅谈研修收获 促进自我提升

　主编：王立新

　编委：李霞 李红梅 刘晓静 王海侠 申立胜 文玉燕

　研讨主题四：在本次研修活动中，你打算在哪个方面深层提升自己的信息技术能力，涉及到的信息技术是什么？请具体阐述自己的“深层提升学习计划”

　说明：请根据课堂学习情况和对信息化教学的了解，选择一个或几个工具软件进行深层学习，以便更好的指导自己的课堂教学。并且制定自己的“深层提升学习计划”，请在此晒出自己的学习计划，相互之间学习、交流、反思、提升。请各位学员在下午跟贴。跟贴要求：班级姓名：跟贴。如：桦甸15班张丽：我认为……

　1.蛟河15班张振山：我认为PPT对课堂教学更为适合，现在PPT的功能更加强大，效果更为显著，加强PPT的学习和利用，更能有效地为课堂服务。建议：如果每一学科每一课都有相对应、相适合的教学课件，教师的备课可能更为方便快捷！

　学习计划：充分利用每周的周六周日和假期进行学习；体会反思每种功能对所教美术学科各个课时所带来的积极效果；学以致用。

　建议：如果在研修后续，省能够提供更详尽的各种软件的详细学习平台，我们学员将感激不尽！

　点评：

　 jcgpjl1407362在研修后续，能够提供更详尽的各种软件的详细学习平台，我们学员会受益匪浅.

　蛟河9班孟凡彬：本次培训，我最大的收获就是初步学会了制作微课的方法。而且很喜欢制作微课，但是还是不太熟练，有待于今后的熟练程度。

　舒兰16班李艳：作为地段教师，合理利用PPT，在教学中会充分调动学生学习兴趣，通过这次学习，也让自己了解了很多自己不了解的软件。收获颇多。

　 jcgpjl1401828蛟河市8班 宋吉颍 本次培训，我最大的收获就是初步学会了制作微课的方法。而且很喜欢制作微课，但是还是不太熟练，有待于今后的熟练程度。

　 王立新张老师的建议非常好，我们后期会设计学科教学软件，以及培训课程。?

　2.舒兰28班赵妍：在本次研修活动中，我对于微课程很感兴趣，想更深地学习提升自己的微课程制作能力，希望有更详细具体的教学制作微课程的教程。这样我可以把教学重点、难点制作成微课程，然后发送给学生，让学生在课后也可以自己观看学习，把课堂延伸到家里。

　我的深层提升学习计划：

　1、首先把培训课程里的有关微课程的课程再重新学几次，掌握微课程的概念和要求。

　2、在网络里搜索微课程的制作教程。

　3、自学微课程制作软件。

　点评：

　 王立新赵老师有详细的学习计划，真的太用心了，如果有什么学习中的问题，我们项目组非常愿意提供帮助，期待你更深层的学习，加油哟！

　?舒兰4班王灜：我对于微课也非常感兴趣，希望国培里的视频不是一次性的

　?我也是通过此次学习对微课程有了初步了解，很想尝试一下?

　永吉十中一班范金英：向赵老师学习，珍惜这次网络学习机会，在以后工作中，努力提升自己制作教学课件的水平！

　蛟河9班 侯德彬：优秀教师有许多好的经验，过去没的恰当的办法总结、传播，而微课程恰好提供了一个很好的方式，固化经验、传播方法。

　舒兰23班李春萍：只是看别人制作微课，自己还没有尝试，听了专家、名师的讲解，决定自己也试试，不仅提升自身能力，也能帮助学生理解问题

　3.桦甸九班 应玉国

　1、积极学习

　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

　2、交流研讨

　对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。

　3、反思提升

　每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。

　4、学以致用

　争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

　点评：

　舒兰8班韩旭丽： 我们既要认识到现代信息技术的巨大作用，又要看到它的工具本质。我们一定要合理、恰当地利用现代教学技术为学科教学服务，提高教学质量。

　?舒兰25班刘小军:信息化教学不仅仅是时代进步的要求，也是我们终身学习的目标，做一名合格的教师，就得站在教育的前沿，与时代同步?

　桦甸18班滕飞：说的很好，从积极学习、交流研讨、反思提升、学以致用这几个方面说的，很全面，值得借鉴！

　磐石6班秋花子：珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，你能做到专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思?

　4.桦甸市 （26班）张德昌

　在本次研修活动中我打算在信息技术操作方面，提升自己的信息技术能力。涉及到Flash动画课件的制作。

　提升计划：

　一、学习有关信息技术理论。

　二、认真掌握学科教学与信息技术整合的方法和策略，以及信息技术手段。

　三、提高信息技术的操作能力，用娴熟的技能进行信息技术操作。

　四、掌握教材，结合教材内容，把握支持教材学习的信息技术手段，确定切合实际的信息技术。

　点评：

　 jcgpjl1408995 Flash软件是一个很实用的软件，它们包含丰富的视频、声音、图形和动画，快速设计简单的动画。

　?蛟河六班王德晶：我对Flash动画课件的制作了解的比较肤浅，向你学习，努力提高信息技术能力。?

　舒兰14班房福春，他们的方法好，我也努力学。积极参加研讨。交流提高自己教学技能，让多媒体有效在课堂教学中发挥作用

　?吉林省（4班）王爱营 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同学习。

　5.永吉小学6班任玉辉：我认为在本次研修活动中，可以在微课程的设计与应用上深层次的提高自己的信息技术能力。PPT对课堂教学更为适合，现在PPT的功能更加强大，效果更为显著，加强PPT的学习和利用，更能有效地为课堂服务，在过程中要学会熟练使用多种微课程制作软件，争取利用2014年寒假期间深入学习，争取达到熟练使用的程度。

　舒兰五班邱璞：我正在学习更多关于ppt的使用方法，我觉得能够非常熟练地掌握一门新教学方式就足够了，但是前提是这门教学方式要精湛，要熟练，随时随地都能准确运用。

　点评：

　 王立新任老师对本次学习有了具体的时间表，也有了具体的学习目标，期待你的精彩展现。我们应该向任老师好好学习。有具体的目标和时间安排，才会有具体的行动计划。

　6.蛟河13班 刘玉春：物理实验是物理教学的重要手段之一，然而由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制，有些实验效果不够理想。在设计和使用多媒体多媒体课件不能进入方便、退出快捷，翻页、跳转、暂停灵活，避免进入时片头繁杂，退出时片尾拖沓，只能进、不能退、无法随时跳转、停顿等交互可控性差的情况，使课堂教学陷入尴尬境地。加强本方面的培训和使用更为重要 ，本人也加强本方面的训练。

　点评：

　桦甸（18）班程爱国：在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。

　? 申立胜推荐一下马九克老师写的《powerpoint在教学中的深度应用》一书。他也是一位物理特级教师。

　7.舒兰18班陈庆：利用计算机软件辅助课堂教学,提高教学效率,使用课件教学已经得到师生的认可。它改变了过去仅用单一的教学模式授课的局面,也简化了使用录音机、电视机、等各种电教设备时来回变换的繁琐程序,使它们结合在同一个课件之中,操作简单易行,仅一按鼠标即可实现不同教学方式的切换。通过本次培训，我对信息技术的支持更为感兴趣了，同时也想提升自身的信息技术能力，特别是ppt，还有微课程设计等软件。

　提升自我计划：

　1，利用课余时间，不断更新对信息技术的认识并提高自己的微机操作水平。

　2，有重点地学习微课程的制作程序及ppt的深入学习。

　3，学习实践再实践中，不断有效地运用到课堂教学中优化课堂教学。

　点评：

　 文玉燕激发兴趣，有学习的欲望，并且有自己的计划，经历虚学习--实践在学习实践的过程，相信我们的教学一定会更好！?

　j cgpjl1407595"学习实践再实践"把信息技术不断有效地运用到课堂教学中优化课堂教学，真正做到的话课堂效果一定会很高，贵在坚持呀！?

　8.舒兰27班于迪：在本次信息技术培训中我想在使用交互式电子白板上深化自己的使用能力。电子白板在教学中给予我的帮助很大，但是作为使用者我却并没有完全掌握它的实用性，在今后的教学过程中我一定会认真研究白板的功能争取在课堂教学上更上一层楼。

　学习计划：1、利用课余时间研究电子白板的使用方法，以及功能开发。

　 2、 强化PPT课件制作程序，让课件更贴近教学以及学生的内心。

　点评：

　 桦甸25班忠爱：人机交互式的教学模式是我下一步深入研究的目标。

　桦甸2班陈金凤：前些日子我们学校对白板的使用做了专门辅导，如果我们能充分利用白板技术也是很好的。

　桦甸7班张春桃：太有同感了。我也要在白板上深入学习

　 jcgpjl1409047我们农村中学都安装了电子白板，确实对我们的教学有很大的帮助，我们也要真正的把它运用到实处，发挥时效性，来提高课堂的质量。

　 文玉燕于老师非常用心，任何一项好的信息技术都要掌握其精髓，不能浅尝辄止，这样就不能大会信息技术强大的作用。学习目标明确，贴近教学！

　9.舒兰18班冯晓艳：我的课堂因为应用了ppt大大提高了课堂效率，也让学生喜欢我的课堂。所以在今后的教学实践中我将深层学习和研究怎样制作和有效使用每节课的ppt。计划：首先从网上选取下载合适的教学课件参照使用，其次结合教学内容在课余时间制作ppt脚本并选取合适的教学资源，最后学习制作教学课件并应用于教学，结合使用效果不断改进，为我所用。

　点评：

　永吉6班韩忠辉：我也喜欢在课堂上运用ppt教学，希望能学习更多的知识，更好的运用。

　舒兰4班于海游：冯老师的建议很好，我们应有效的利用课下资源，为自己的教学创造条件

　 文玉燕冯老师的这份他是值得我们学习。有计划有步骤的学习更加有效！

　10.桦甸九班杨金云：我认为，ppt的制作和使用比较适合我们农村学校的实际，我打算以后的工作中，一是要进一步学习ppt的制作技术，争取制作出适合自己教学实际的ppt课件。二是建立自己的电子课件库，把自己制作的和收集到的好的每课的课件都存起来，并不断进行完善，做到教学中方便使用。

　点评：

　文玉燕杨老师是非常注重积累的老师，建立自己的电子课件库，把自己制作的和收集到的好的每课的课件都存起来，并不断进行完善，做到教学中方便使用。这是非常好的想法，期待您的精彩！

　11.桦甸9班宋琦：我认为，在此次培训中活动中，我打算在ppt制作flash动画制作方面将强提升及学习：

　首先：我要学习ppt制作及flash动画制作的基本操作理论

　其次：我要进行理论的实践，根据操作理论进行实际的操作练习。

　再次：制作几个完成的效果极好的课件，插入flash动画带入课堂中进行体验。

　最后：平时将每个单元都设计出一节精美的课件作为储备。

　点评：

　 文玉燕 宋老师的计划非常棒，选择了具体的信息及技术工具，而且有计划的实践，虽然每单元做一个，但是时间长了这是一笔非常好的财富！

　12.蛟河（16）班 范鑫军

　在本次研修活动中，我对于微课程很感兴趣，想更深地学习提升自己的微课程制作能力，希望有更详细具体的教学制作微课程的教程。这样我可以把教学重点、难点制作成微课程，然后发送给学生，让学生在课后也可以自己观看学习，把课堂延伸到家里。

　我的深层提升学习计划：

　1、首先掌握微课程的概念和要求。

　2、在网络里搜索微课程的制作教程。

　3、自学微课程制作软件。

　点评：

　 文玉燕范老师对微课程情有独钟，微课程在未来教学中一定会发挥着重要的作用。可写出涉及到的信息技术工具，这样更有针对性，我们一起努力学习。

　13.蛟河13班 闫凤芹： 研讨主题四：你打算在哪个方面提升自己的技术能力？

　我认为：传统的语文课，枯燥无味，自从多媒体融进我们的语文课堂，从此打破了以往的“一支粉笔、一本书、一块黑板”三个一的教学模式。因此未来的语文课堂，作为50岁以上的我对多媒体在小学课堂教学中的运用有时运用的不是很熟练。这就要求自己不断地参加信息技术培训，深层次的提升信息技术的能力，虚心向信息技术能力强的老师学习。充分利用休息日节假日进行学习。提升自己制作课件的能力，使其能够在自己所任学科里使用信息技术，做到二者整合，相得益彰，从而提高学科教学质量。

　 点评：

　文玉燕向闫老师致敬，您的学习劲头会影响很多老师，有些老师抱怨环境，但是您用积极的心态迎接信息技术的到来，不断学习，不断提升，向您学习闫老师！

　14.蛟河（22）李曼萁：我打算在今后的教学工作加强自己在动画制作方面的技能。1、积极参加培训活动教师作为传道者，应有超前意识，率先想到适应新形势、进入新角色，积极参加培训活动。2、主动参加自学进修，一是不断更新所任学科的知识体系。二是要学习新的教育教学理论和先进的教学经验。

　3、合理的利用网络的功能，要充分利用学校校园网络，将一些有用的网络资源下载并与学生通过其他途径获取的资源进行重组，使之优化，应用于课堂教学，学生们在极短的时间内就可以查阅大量的资料，提高课堂教学效率。

　点评：

　文玉燕

　李老师的积极、主动学习的热情值得学习。只有积极的心态，想要学习的欲望，一切才能学的愉快。当然，学习的路上您并不孤单，我们一直同在。期待李老师的精彩.

　15.蛟河三班 车骋：说实话，我认为要学习、掌握的教育教学软件很多，但结合我们农村小学的信息设备、师资力量、年龄结构、信息技术掌握情况等诸多自身实际因素，我感觉还是PPT最为实用，并亲自参与了全国模范教师、山东省中小学信息技术与综合实践远程研修课程专家、国家教育行政学院远程培训首席专家 王立新老师亲自在蛟河教育大厦的培训后，更深有体会，PPT依然能实现教学中的很多现实问题，所以我也向王立新老师去学习，挖掘PPT更深、更高的功能，这就是我未来的学习计划。

　 点评：

　文玉燕车老师能根据自己的学校情况，根据自己的实际来选择信息技术工具是非常值得学习的做法，正如适合的才是最好的。2010和2013ppt功能强大，相信它会给我们带来更多的方便。

　蛟河21班董灵智：1、一个是PPT的深层设计和使用。因为这对于我的课堂来说是非常重要的。2、微课程的制作。这是未来课堂的需要，是未来学习模式的一个趋势。

　我的计划：PPT，在每天教学课件设计中逐渐学习。微课程的制作，11月末之前，利用下班回家时间，自学。并在我们的国培研讨空间进行请教、学习和交流。

　点评：

　 文玉燕董老师对本次信息技术的认识是非常准确的。学习计划明确，突出重点，期待董老师的精彩！

　16.桦甸18班徐徐辉：我打算提升的信息技术能力是：能利用信息技术构建有利于学生学习的教学环境，编制适于所任教学科信息化教案及课堂实施方案。我的提升学习计划：　1．广泛学习搜集教育信息，了解教育改革动向与先进的教学经验。2．学习新课标，强化自身理论知识。学习现代信息技术。力争在一年时间里使自己对多媒体教学设备和电子白板的应用更加熟练、更加自如。3． 利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行交流备课。要写读书笔记和教学随笔。4．开展以“信息技术支持下的和谐课堂教学”为主题的教学实践活动。5．通过听老教师、优秀教师的课，提高自身教学水平。

　点评：

　 文玉燕徐老师的信息技术能力提升计划非常详实，而且都是信息技术运用中迫切需要解决的问题，有高度也接地气，值得借鉴！

　17.桦甸9班刘娟：在我的美术教学课堂中，根据我本学科的学科特点及我对信息的教学的一点了解，我选择PPT和Flash、photoshop等有关图形处理的软件进行深层的学习，以便更好的提高美术课堂的教学效率。

　提升学习计划：学习2013版PPT的使用方法，更好地将其应用到课堂教学中去，使学生更能直观的学到知识。

　图形处理软件的学习能将本部分知识传授给学生，让学生尝试到图形处理结果的乐趣，并掌握现代化技术在绘画中的应用及软件的使用，与学生共同学习，共同成长。

　 点评：

　文玉燕刘老师选择的信息技术工具在教学中应用广泛，特别是接触2013ppt更值的骄傲、期待您的精彩。我们也和您一起学习，一起成长。

　18.桦甸24班李梅：软件使用技能。计划如下：学会以下内容：一是使用文字处理软件熟练编排试卷。二是会使用电子表格软件进行较高级数据分析、筛选及其他数学应用。三是熟练使用多媒体课件制作工具制作课件，能将声音，图片，视屏、动画等各类素材有机的整合运用。四是能初步运用多媒体工具，对信息进行处理。五是能熟练的使用电子邮件、电子公告板，个人博客进行交流和表达。六是会安装和卸载常用的应用程序。七是了解计算机病毒的一般特征和预防措施。

　 点评：

　文玉燕李老师从教学实际出发选择信息技术工具，进行信息技术提升，值得学习。计划也非常清楚，能够有计划有层次的学习，提升！

　19.桦甸26班王晶：在发表我的观点之前，我想先讲一个小故事：名字叫《相信自己是一只雄鹰 》

　 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ 秘诀：磨练召唤成功的力量。

　 这个故事告诉我们老师的是：学习信息技术是成功老师的力量，目前我的信息技术只停留在基础的层面上，只会制作简单的PPT与电子文档的编辑，对于FLASH、Photoshop等软件的制作根本就不会，根据我自身的水平，特制定提升学习计划如下：

　1、每一节课根据知识点选择使用合理的多媒体资源；

　2、不断进行多媒体软件的学习，如白板软件、动画制作软件等；

　3、向优秀的同行学习，取其精华，补已不足，使自己更加的丰实。

　 点评：

　磐石国培提升22班李春梅：和高手同行，人进步得才快。信息技术的提升是有次第的，要一步一步地来。但要下功夫，花时间去钻研。

　 文玉燕王老师用这个故事消除了很多教师对信息技术的学习恐惧，也讲了我们学习信息技术必须勇敢大胆的迈出一步。而且从自己的实际出发，找到了不足，有计划的学习，像王老师学习，我们都在路上！

　20.蛟河一班王雪松：我打算在PPT、Flash的制作上进一步提升自己信息技术能力。想更深地学习提升自己的微课程制作能力，希望有更详细具体的教学制作微课程的教程。这样我可以把教学重点、难点制作成微课程。

　我的提升学习计划：

　1、首先把培训课程里的有关微课程的课程学深、学透，掌握微课程的概念和要求。

　2、自学网络里微课程的制作教程。

　3、尝试微课程制作软件。

　点评：

　蛟河十九班王淑云 把自己已经会的常用的擅长的学习得更透彻些应用得更自然些是首要的，其次要不断地学习自己不太会的还提升自己，使教学更具特色，使学生能更加感兴趣从而提高教学效果。

　 文玉燕王老师的的计划很有层次性，借助本次资源学习，方便、快捷、实效。

　21.桦甸24班张凤菊：在本次研修活动中，我打算在信息技术的理论学习，信息技术软件的应用两个方面提升自己的技术能力。主要是微课程的制作与课堂运用模式，网络平台的建设方面的技术。就这两方面的提升做如下计划：

　1、努力学习本次国培的必修课知识和选修课中涉及到的相关知识。

　2、通过和学员交流谈论提取自己需要的知识。

　3、和培训中的老师建立QQ好友关系，解疑问难。

　4、利用现有的信息设备进行微课程实践和探索。

　5、学习利用培训中讲师提供的软件制作所媒体课件。

　点评：

　桦甸5班 张淑菊：名字一字之差，缘分。计划制定得切合实际，按照你的计划，我们一起努力

　桦甸12班乔红霞：必须利用业余时间抓紧学习，否则就落伍了。

　文玉燕张老师的学习目标明确，学习途径广泛。并且抓住本次学习的资源，深入研究信息技术，相信这条路上你并不孤单，我们一起努力！

　22.舒兰15班岳立军认为：我准备在制作多媒体课件方面提升自己的信息技术能力，涉及到的信息技术是微课程的制作。我的计划是分三个阶段提升自己的信息技术能力。第一阶段：理论学习阶段。力争用半个月的时间系统地学习和研究微课程制作的相关课程及理论，打好理论基础。第二阶段：实践制作阶段。本阶段合理分配时间，利用所学理论探索微课程的制作方法，力争用一周的时间制作出自己的微课程。第三阶段：实践应用阶段。把自己制作的微课程应用于自己的课堂教学，寻找自己的微课程的利与弊。第四阶段：总结完善阶段。根据教学实践中发现的问题，逐步改进自己的微课程，力争用一个月左右的时间达到能熟练制作和运用微课程进行教学。

　点评：

　 jcgpjl1404953有步骤、有计划、有条理。相信你一定能制作出很多精彩的微课。

　 文玉燕岳老师的计划非常清晰、明确，由理论到实践，特别是为自己制定了时间，让学习更加有计划，期待您的精彩！

　23.桦甸22班高政英：在本次研修活动中，我打算在微课程的制作及使用两个方面深层提升自己的信息技术能力。它涉及到的信息技术内容主要是利用微课程制作软件制作微课。集合了课件录制、同步笔记、云资源共享、直播讲课、作品创建、在线交流等多种教学功能于一体，从根本上提升课件趣味性和吸引力，丰富教学方式，提高教学质量。

　“深层提升学习计划”如下：

　1学习并掌握有关微课程的知识。

　2.了解微课程制作的优势。

　3.向同伴交流探讨微课程制作的方法。

　4.学习和下载微课程制作软件，制作微课。

　5.在微课程制作与使用过程中不断反思，及时修改，逐步完善。

　24.吉林舒兰1班倪伟贤：我打算在微课程的设计方面提升自己。我们称为微课程设计的ADDIE，我们分成了第一个阶段“分析”，分析学生教材，找到什么地方需要做微课程，一般来说微课程是难点、重点；第二个要去“设计”，你要怎么表达，怎么表述让学生更喜欢你？第三个是“制作”，大部分是用PPT做的，这反映了大家对PPT都有上手，但是反过来说大家对PPT已经形成了思维定势。第四个你得去应用。最后是一个评价。

　 点评：

　文玉燕倪老师有自己的想法非常好，特别是前两条针对教学需要来设计、选择信息技术，是非常好的做好！学习了！

　25.舒兰 8班 刘晶：我认为我将会在PPT和视频制作以及计算机辅助教学软件方面继续深造。PPT现在的功能很丰富，一般情况下都可以满足大半的需求。但是在PPT中插入视频会是教学课件更加的丰富的。所以得学习视频制作编辑软件。同时如果有更好的计算机辅助教学软件，我会抢先研究学习的，更好的为学生们讲课的。

　提升自我计划：

　1.打铁还需自身硬，努力练好基本功，也就是教法，如果不把教法学好，就如地基没有打稳，那就是镜花水月了。

　2.认真学习PPT软件和视频制作软件。多多在网上学习先进的PPT技术和软件制作技术，提升自己。争取每个月都有新作品。

　3.学习--实践--修正--在学习--实践--成功。

　点评：

　蛟河26班 王兰芬 点赞。是我们学习的楷模。相信通过我们的共同努力，信息技术一定会真正走进我们的课堂，结合自己的实际选择了适切的信息技术工具。深度学习计划有层次，可操作，与您一起学习！

　 jcgpjl1409039点赞。是我们学习的楷模。相信通过我们的共同努力，信息技术一定会真正走进我们的课堂。

　 文玉燕刘老师这种敢为人先的学习劲头值得学习，同时在信息技术的学习中有自己的理解，相信敬礼学习、实践、迁移的过程中，信息技术将真正走进你的课堂。

　26.桦甸21班王杰01：我认为在本次研修活动中，我打算在白板的交互使用这个方面深层次提升自己的信息技术能力，涉及到的信息技术是开发白板的使用功能。

　 白板的交互式使用对于我们的课堂有极大的推动作用，尤其是对农村的孩子来说、老师来说身边的教学资源匮乏，技术落后，如果能利用好白板的交互功能，学生和老师都会受益。具体计划：

　1、结合校本培训掌握白板的基本使用功能。

　2、积极参加培训部组织的白板培训，认真做笔记，不懂的问题主动请教培训教师。

　3、利用课余时间到网络空间中主动学习，通过网络空间进一步了解并掌握其交互功能。

　4、将掌握的技术与同事分享，并向同事主动请教未解决的问题。

　 点评：

　文玉燕王老师结合自己的实际选择了适切的信息技术工具。深度学习计划有层次，可操作，与您一起学习！

　 27.舒兰14班刘丽娟：我认为我应该在课件制作方面深层提升自己的信息技术能力，涉及到的信息技术是flash。我的深层提升学习计划是：1、理论学习阶段，在网上搜集相关教程，力争用一个月的时间弄懂。2、时间制作阶段，根据教程先尝试制作简单的课件，学会一些基本操作方法，再利用一个月时间深入研究。3、尝试运用阶段，用自己制作的课件讲课，听取同行们对课件的评价意见，并加以改进，周而复始，不断磨练。

　 点评：

　jcgpjl1409242想法清楚，思路明确，很有借鉴意义！

　 文玉燕刘老师的这个想法非常不错，经过实践检验的课件将会更有说服力，这样的用心来做，一定会做的最好！

　28.舒兰五班 王琦 我打算在PPT、Flash的制作上进一步提升自己信息技术能力。想更深地学习提升自己的微课程制作能力，希望有更详细具体的教学制作微课程的教程。这样我可以把教学重点、难点制作成微课程。

　我的提升学习计划：

　1、首先把培训课程里的有关微课程的课程学深、学透，掌握微课程的概念和要求。

　2、自学网络里微课程的制作教程。

　3、尝试微课程制作软件。

　点评：

　舒兰4班唐姝杰：我也有类似的想法，相信通过学习，我们会掌握这些软件，为教学服务的。

　文玉燕王老师在信息技术的运用方面明确自己的目标，计划也很详细。咱们的资源内有微课程教程，相信您会在自己的实践中根据自己的需要制作更适合的微课程！

　29.桦甸16班高艳玲：在现在课堂中，利用率最高的还是PPT课件，如何把课件与课程有机地结合，按照自已的意图去自如地修改下载的课件，并充分利有网上信息资源，能够熟练地运用交互式白板，能够制作FLASH课件，这些都是当前要学习的提升的内容。

　深层提升学习计划：1、每日拿出1个小时时间，用于学习和掌握相关的信息技术知识。

　2、多向信息技术达人请教，多买些相关书籍武装自已。

　3、勤思多问，在不断的反思中，不断提升自已。

　建议：如果能提供一些免费的但质量都很高的网上课件资源便于学员学习就更好了！

　点评：

　桦甸16班 赵秀芹 我的提升计划也是能够制作flash动画，对电子白板交互使用。如果掌握了这些，那么信息技术与课堂教学就能更好的整合了

　桦甸12班信黎珠：对于高老师要学习的内容，也是我要学习的。我们在一个单位，希望一起进步。

　文玉燕高老师用心学习的精神值得我学习，每天一小时，坚持是最温柔最坚定的力量，相信您以这样的坚持力会做的最好。2010或者2013都有非常好的模板，可以用。

　30.舒兰26班张凤华上周五学校周会，我们校长已经把微课程制作拿到教学议事日程，我本人也觉得运用微课程，不但能更深入地提高自己的业务素质和多媒体技术应用能力，更主要的是教师在精心制作微课程的过程当中为学生更好地的学习搭建平台，让学生可以及时复习巩固，自行调整学习时间和内容，扩大了学习的区域延伸到任何有电脑的场合。

　根据本次培训课程的内容和学校的教学计划，我制定了简单的深层学习计划：

　首先，重新梳理教学内容、教学重点知识点，用简洁精当的语言概括出来，形成电子文本和语音文本；

　其次，学习微课程制作

　再之，制作微课程上传交流，修改完善；

　点评：

　桦甸28班鞠志英：学校组织学习更有利于教师的提高。

　文玉燕特别佩服张老师学校的做法，也非常同意张老师的观点。微课程在未来教学中，将会扩大学生学习的时间和空间，增强学生学习的主动性，是一项非常重要的学习形式。另外，张老师计划有层次，可操作，期待您的精彩！

　31.蛟河9班李萍，我作为一名从事农村小学教育近三十年的老教师来说，对于现代信息技术，我就是文盲，这次的国培学习，对我触动很大，因此我要与时俱进，好好学习信息技术，能学多少就多少，我初步想掌握以下信息技术：

　 1、会制作幻灯片。

　 2、会下载PPt课件。

　 3、把幻灯片、PPt课件运用到课堂教学。

　 4、学习制作微课。

　 点评：

　文玉燕向李老师致敬！李老师的学习定位准确，层次清晰，相信李老师一定能做好，也能起到模范带头作用！

　32.磐石国培提升14班张微：在本次研修活动中，我打算加强PPT的学习和利用，深层提升自己的信息技术能力。

　小计划是：1、多学习、多掌握PPT技术，多制作课件，熟能生巧。

　尽量在教学中使用PPT，并且每天进行一定的修订。

　把同事的PPT也拷来参考。

　网上找与教学相关的东西，添加、修订。

　请学生评价你的PPT效果 并且要听得进去 有所修订

　6、课堂上多运动PPT来进行提问、游戏、复习、布置作业等。

　 点评：

　文玉燕张老师的这些计划非常用心，相信这样做肯定会将ppt做的非常精美。同时建议找准与教学内容的切合点，就会更加完美！

　33.舒兰21班董会峰：

　下一阶段我主要以提升自己的信息技术使用能力为目标，力争在短时期内取得好的效果

　提升方式

　1、和同行多交流，请教一些比较专业的人士。

　2、定时学习，不断的在实践中摸索经验和实用技巧

　3、不断的使用各种技术，做到在实践中专用姐提高

　4、通过教师之间相互观摩、互相介绍经验、互相切磋等形式，提高教师运用计算机辅助教学的创新能力。

　学习内容上

　主要侧重信息技术操作能力，内容分为四个阶段：基本技术阶段、开发技术阶段、整合技术阶段、技术熟练阶段。

　1、基本技术阶段。主要学习内容是Windows的操作技能和Office的使用方法，搜集信息、处理信息的基本能力，主要解决信息技术“怎么使用”的问题；

　2、开发技术阶段。主要学习内容是工具软件，像Flash、Photoshop等，主要解决信息技术“能做什么”的问题；

　3、整合技术阶段。主要学习内容是信息技术与课例研究相结合起来的培训，主要解决信息技术“为什么用”的问题。

　4、技术熟练阶段。主要的内容是Office中的Powerpoint、Frongpage和Flash的基本使用方法，主要解决信息技术“怎么样用好”的问题。

　点评：

　 文玉燕董老师的学习热情能感受到。学习的量之大，计划之强更是值得学习，期待您的精彩！

　34.吉林蛟河4班张明莉：我认为我应该在课件制作方面深层提升自己的信息技术能力，涉及到的信息技术是flash。我的深层提升学习计划是：1、理论学习阶段，在网上搜集相关教程，力争用一个月的时间弄懂。2、时间制作阶段，根据教程先尝试制作简单的课件，学会一些基本操作方法，再利用一个月时间深入研究。3、尝试运用阶段，用自己制作的课件讲课，听取同行们对课件的评价意见，并加以改进，周而复始，不断磨练。

　 点评：

　文玉燕张老师的计划非常细致，特别是有具体的时间，这样会保证学习的效率。准确选择信息技术工具，有重点，有计划，向您学习！

　35.磐石11班李贺：我认为为了能保持住学生的学习兴趣，应该熟记住信息技术教学内容，使教学

　达到预定的目的，教师除了具有教学理论知识外，还应该在此基础之上具备熟练高超的导入、讲授、提问、组织教学、控制教学及媒体应用等教学技能。作为信息技术的教学活动的组织者和实施者的教师，要根据学生的身心发展规律和认知结构，对教学内容、教学方式和媒体应用等进行精心安排，尽可能为学生提供良好的学习环境。

　 在今后的教学工作中我要完善自身操作ppt的能力，能够灵活的运用ppt，将教学内容通过ppt的形式生动的体现出来，向有经验的人士进行虚心请教，不断学习，不断进步。

　点评：

　 文玉燕李老师所言极是，教师除了具有教学理论知识外，还应该在此基础之上具备熟练高超的导入、讲授、提问、组织教学、控制教学及媒体应用等教学技能。而且选择了适合教学的ppt，非常好，期待您的精彩！

　36.磐石19班王智秀，我认为我的ppt制作还差很远，我会的只是一些粗浅的比较简单的技能，复杂一些的都弄不明白，现在的课堂教学对教师的要求越来越高，尤其我作为一名年轻教师，更需在这方面提高自身技能，与时俱进，把更多更好更有价值的信息传递给学生！为此我的学习计划如下认真钻研教材，多像其他在方面有优势的老师学习，多下载一些优秀的课件及网络教学资源，从中汲取一些经验技能，如果假期有时间我准备参加一个培训班，把ppt的全部制作过程学透学精！:

　点评：

　 文玉燕看的多了，见识自然多了。可对优秀的教学课件进行拆分，看是怎样制作的，这样也是不错的学习方法。

　37.舒兰8班苑秀英：信息技术对课堂教学的重要作用是不言而喻的。为了更好地利用信息技术提高课堂教学，我打算进行如下的学习：

　1、继续深入学习PPT制作知识；

　2、学习FLASH动画制作。

　3、学习Photoshop图片制作软件。

　4、在教学实践中运用所学知识制作教学课件。

　 点评：

　文玉燕苑老师的学习热情值得学习，这些信息技术工具都是非常不错的选择，会很好的服务于教学。可进一步划分好学习的时间，这样学习效果会更好。大家一起努力！

　38.舒兰21班李莹：我认为在本次研修活动中，以下几个方面需要深层提升自己的信息技术能力。1.学科资源检索与获取 2.技术支持的探究学习任务设计 3.技术支持的学习过程监控 4. 技术支持的学习评价等。

　需要进行深层学习的软件有：Lucene全文检索软件、自主学习评价软件.

　 文玉燕李老师的观点非常的鲜明，思考深入，有深度。并且选择了恰当的信息技术工具，一起努力！

　39.舒兰1班曹林杰 在教学中首选的PPT，微课的录制是以后发展方向。信息技术成长规划：

　1、时刻了解新信息的动态发展。

　2、学习基本的信息技术的操作，并向深层次拓展。

　3、提升自身的信息技术素养，学习先进的信息技术理论。

　4、取长补短，团结协作，共赢共利，发展信息技术团队优势。

　5、积极参与各级各类信息技术学习培训，提高自己的专业水平。

　6、逐步学习掌握信息化下的教育教学新模式，提高课堂质量和效率。

　7、做好信息技术与课堂教学的整合，开展信息化下的高效课堂教学活动。

　8、记录信息化教育教学环境下的活动反思，研究信息化教育教学的新策略。

　9、学习网络搜索、在线学习、共享资源等方式，逐步熟练掌握网络知识与技能。

　10、了解、学习和掌握先进的教育教学信息技术，并能够及时应用与实践，开拓新资源。

　 点评：

　文玉燕曹老师的这份计划详实、美观，很用心。学习途径广泛，对信息技术的应用也有一定思考。2010版的ppt是一款不错的选择。

　40.蛟河一班王岩冰在本次研修活动中我打算在信息技术操作方面，提升自己的信息技术能力。涉及到Flash动画课件的制作。

　提升计划：

　一、学习有关信息技术理论。

　二、认真掌握学科教学与信息技术整合的方法和策略，以及信息技术手段。

　三、提高信息技术的操作能力，用娴熟的技能进行信息技术操作。

　四、掌握教材，结合教材内容，把握支持教材学习的信息技术手段，确定切合实际的信息技术。

　 点评：

　文玉燕王老师对信息技术工具的选择有针对性，提升计划有层次，为了更有效的学习，可以给自己划分好学习的时间段！

　41.蛟河十三班孙立芳：在本次研修活动中，我打算进一步提升自己制作幻灯片的能力，因为在未来的教学中，幻灯片将成为课堂教学不可缺少的教学手段，为此我将在平时的教学工作中多下载优秀的课件学习，自己钻研教材，制作与课堂教学紧密相连的教学课件

　点评：

　桦甸市九班 张波：制作课件对于 信息技术在课堂中的使用来说非常重要，是教师需要掌握的技能。

　jcgpjl1407092制作课件对于 信息技术在课堂中的使用来说非常重要，是教师需要掌握的技能。

　42.舒兰28班刘文明：我认为在本次研修活动中，可以在微课程的设计与应用上深层次的提高自己的信息技术能力。在过程中要学会熟练使用多种微课程制作软件，争取利用2014年寒假期间深入学习，争取达到熟练使用的程度。

　点评：

　 jcgpjl1407339这个软件太好用了！

　 jcgpjl1407213学好这个软件对教学很有帮助

　jcgpjl1405599微课程的制作与运用应该让每位一线教师都熟练掌握。但目前我们学习的时间太少，特别是工作期间，如果把微课程的学习放到假期，效果会更好一些。

　舒兰16班王雪梅：这是一个很好的想法和提升计划，一定要把学习计划落地到课堂上，加油哟

　43.舒兰3班尚琳：在本次的研修活动中，我打算在PPT的制作上深层提升自己信息技术能力。因为现在PPT的功能更加强大，效果更为显著，所采用的素材有：文字、图片、图表、动画、声音、影片等，能让学生观看到更多的直观形象的作品，对课堂教学更为适合，加强PPT的学习和利用，更能有效地为课堂服务。建议：如果每一学科每一课都有相对应、相适合的教学课件，教师的备课可能更为方便快捷！

　学习计划：争取利用课余时间深入学习，可以快速创建极具感染力的动态演示文稿，争取达到熟练员使用的程度。

　点评：

　 jcgpjl1400840永吉1班韩秀丽;赞同，我也会在ppt制作上加强学习。

　桦甸17 班张凤梅：网上谈心

　在条件许可的情况下，可以利用网络优势师生在网上谈心，及时了解学生的学习情况，及时发现问题，解决问题。以此来提高学生的学习水平，并加强师生的感情交流，为教学工作的顺利进行

　 jcgpjl1406392网上谈心，在条件许可的情况下，可以利用网络优势师生在网上谈心，及时了解学生的学习情况，及时发现问题，解决问题。以此来提高学生的学习水平，并加强师生的感情交流，为教学工作的顺利进行打下良好的基础。

　 王立新这是一个很好的想法和提升计划，一定要把学习计划落地到课堂上，加油哟

　44.蛟河3班彭博：我认为Powerpoint是创建演示文稿最方便的工具软件。可在演示文稿的幻灯片中地插入表格、图象、声音、文本文件等多媒体信息。

　用Powerpoint制作的演示文稿费时较少；操作简便、修改方便，共享性强。

　Powerpoint通过超级链接实现交互，具有一定的交互性，适合制作对动画要求不高的演示课件。

　 所以，我要好好学习Powerpoint我的学习计划是：

　 1、去书店买一些Powerpoint的书籍，这样可以系统的学习，更好的掌握这门信息技术。

　 2、去网上论坛、评论等浏览，掌握先进的技术。

　 3、与同事沟通，相互学习、交流

　 点评：

　文玉燕彭老师 基于教学实际选择信息技术工具ppt，而且计划合理，可以进一步规划时间，让学习更有效，加油！

　45.舒兰19班 吕慧玲：在我以后的教学中一定要转变思想、更新观念，更要加强学习、参加各种信息技术的培训、有时间和精力还要自学一些能用的上的电脑技能，比如FLASH动画制作、Camtasia Studio工具实用、交互式电子白板的使用等。

　在本次研修活动中，我认为ppt对课堂教学还比较适合，并且在课堂教学中效果也更为显著，在今后的学习中打算再学习一些比如flash等制作课件的方法，选择更适合课堂教学的信息技术去学习，这样教师的备课更能方便一些，学生的学习兴趣也会更加浓厚。

　学习计划：首先把培训课程中的相关课程重新学习，领会课堂的要旨。

　 其次利用网络强大资源去学习ppt、flash等相关软件。

　 掌握教材并结合教材内容把教材与ppt、flash等资源相结合并且利用业余时间充分给自己充电。

　 点评：

　文玉燕吕老师的计划非常详实，有层次，特别是找准教材内容与ppt、flash等资源相结合得点是非常重要的。与吕老师一起学习！

　46.舒兰 28班 白金洙： 我打算提升的信息技术能力是：能利用信息技术构建有利于学生学习的教学环境，编制适于所任教学科信息化教案及课堂实施方案。我的提升学习计划：　1．广泛学习搜集教育信息，了解教育改革动向与先进的教学经验。2．学习新课标，强化自身理论知识。学习现代信息技术。力争在一年时间里使自己对多媒体教学设备和电子白板的应用更加熟练、更加自如。3． 利用网络进行学习交流，广泛收集网络教案进行交流备课。要写读书笔记和教学随笔。4．开展以“信息技术支持下的和谐课堂教学”为主题的教学实践活动。5．通过听老教师、优秀教师的课，提高自身教学水平。

　点评

　点评：

　文玉燕白老师的计划详实，有层次，特别是开展以“信息技术支持下的和谐课堂教学”为主题的教学实践活动更有利于信息技术在课堂教学中的应用。

　47.舒兰25班张明春：

　11-12月：学习PPT制作。1、文字编辑；2、图片处理；3、音频编辑；4、视频编辑

　12月-1月：微课制作。1、熟悉软件操作界面，熟练掌握操作步骤和技巧。2、结合教学实际，精选内容，列出微课制作单。3、制作微课。（与人合作）4、上传资源。

　点评：

　文玉燕 张老师的计划非常具体，细致。从基础做起，慢慢提升，特别是进行了时间规划值得学习。相信学习的路上您并不孤单，我们一起努力！

　48.舒兰16班范绿春：通过本次培训我觉得从教学整体上看，多媒体技术丰富了教学内容，提高了教学效果，扩大了教学规模，促进了教学现代化发展；从教学系统上看，多媒体技术在教学中的应用引起了教学内容、教学方法、教学组织形式等一系列变化，导致了教学思想、教学观念，甚至教学体制在一定程度上的变化。所以我们应该把信息技术广泛应用到实际教学中，使信息技术充分应用到实际教学当中，发挥他的作用，我的学习重点和难点是制作微课程，利用多媒体改善自己的课堂教学。

　我的深层学习计划：

　1、把微课程应用到课堂实际上，做到学以致用。2、学会对硬件进行维护，因为我经常会遇到计算机软件及网络出现毛病而速手无策，这是我下一步研修的重点。3、把信息技术与课堂整合。把信息资源扩大化，高效完成教学内容。

　49.舒兰19班 伊艳慧

　 屏幕录制和编辑工具—Camtasia

　Camtasia 是一款屏幕录制软件，可作为PPT插件使用，录制PPT文件。它能轻松地记录屏幕动作，包括影像、音 效、鼠标移动的轨迹、解说声音等，另外，它还具有及时回放和编辑压缩的功能，可对视频片段进行剪接、添加转场效果，它输出的文件格式很多，有常用的AVI、WMV及流行的Flv、MP4等。相比较同类录屏软件，值得推荐使用。

　点评：

　文玉燕 录屏工具Camtasia 的确但是一款非常好的录屏软件，希望尹老师结合实际教学运用此软件进行微视频的制作，期待您的精彩！

　50.舒兰8班张鹏：在本次的研修活动后，我打算在PPT的制作上深层提升自己信息技术能力。因为在日常的学习工程中，以及老师的教学活动中，PPT都跟我们形影不离，

　PPT制作容易、 、形式多样、变化灵活 PPT 文件不管是文字还是图片，其大小、位置、色彩、动态、音效都可以选择，还配备了图表功能，便于数据分析及直观的表达；还可以备注、隐藏某些注解；也可以采取超链接方式，连接所需的补充资料，补充资料还不受限制，可以是文字、图片、声音、动画、影视等等。

　学习计划：利用课余时间深入学习加强PPT的制作。备课内容适时更新，不断将最新的研究成果用于教学，不断更新教学内容。利用PPT 文件对教学内容随时修改、补充、，争取达到熟练使用的程度。

　点评：

　文玉燕 张老师基于自己的教学实践选择信息技术工具，并且对ppt有了充分的认识。推荐2010ppt或者2013ppt，功能强大，可以更好地提升个人信息技术能力。

　51.蛟河（一班）孙琦：音乐课是一种需要大量欣赏素材的教育学科，因此不论在课前的导入过程还是在课程进行中的歌曲（乐曲）学习与欣赏中音频、视频、动画等等与音乐有关的素材都需要通过教师运用有效的信息技术软件将其整合，因此更好的利用身边的信息技术软件整合教学资源是我在今后深层次提升信息技术能力的主要方向。首先我要在Flash动画制作方面多下一点功夫，提高自己的动画制作能力，目标是达到能够为音乐加入简单的可以动起来的背景或场景，用来激发学生的学习兴趣。其次，深挖PowerPoint演示文稿的设计与应用方法，将自己收集的教学素材有机的整合在一个简单的大众都能操作的多媒体软件中，从而更好的为课堂教学服务，为学生提供更多的音乐素材、更好的学习环境。

　52.桦甸市（12班）李云峰：在本次研修活动中，我打算在Flash动画制作方面深层次提升自己的信息技术能力。具体制定学习计划如下：

　1、自购flash动画制作相关的书籍，用于学习。

　2、到网络查询Flash动画制作方面的知识，进行实践。

　3、利用中午休息、下班后、周六周日自学。

　4、遇到操作层面的问题向我校的信息技术教师或本市的教研员请教。

　5、边学习，边实践，巩固学习成果，用于课堂教学，提高课堂教学效率。

　点评：

　文玉燕 ?贾老师从理论，操作，反思层面进行深度学习提升，计划详实、有效。信息技术工具的运用离不开反复制作，反复的操作，而且要结合教学不断反思，这样才能真正提升我们信息技术运用的能力。向您学习！?