首页 > 入党材料 > 入党自传 / 正文
一年级上册心理健康教案,-,人人都有优点,,全国通用
2020-06-08 10:04:46 ℃课题:《人人都有优点》 备课日期:
教学目标 1 使学生学会发现他人的优点和进步。
2 使学生体会到能够发现他人的优点,是一件快乐的事情。
学习重点、难点 从多方面、多角度去发现他人的长处和优点 教学准备 多媒体课件 小故事 学 习 过 程 热身活动:学生边唱边动作《找朋友》(播放动画课件) (一)情景创设 1 课堂小品 (1)请一位学生扮演人物甲。
(2)教室里,甲拿着一张刚发下来的试卷发呆,卷子上写着一个大大的70分。甲表情沮丧。
(3)学校运动会上,他领回了一张百米赛跑第一名的奖状,为班集体争的荣誉。
2 启发思考:生活中,任何人都有优点。他有优点吗?优点是什么? (二)讨论明理 1 教师讲述:每个人身上都有优点,下面我们就来看看图上的同学们的优点是什么? 2 学生仔细看图,将图上同学的优点认真找出来。
3 全班交流讨论。引导学生找出他人身上不易被察觉的闪光点。
4 教师小结:每个人身上的优点都是不一样的,只要我们善于发现,用心去发现,就一定能够看到别人身上的优点。
(三)活动体验 1 教师讲述:发现了他人的优点,并且大声地告诉他,可以使你和对方都感到愉快。怎么样?来试一试吧! 2学生说出自己所知道的同学的优点。教师提示,说话声音要响亮。
3 学生将同学的优点写在纸上送给相对应的同学。
4、说说自己看到同学给自己的纸条后的感想。(帮助学生找到自信) (四)拓展延伸 1、请学生说说自己最要好的朋友的外貌特征及个性品德、优点、特长,让其他同学猜猜他是谁? 2、学生动手作画和填写各自朋友的优点及值得称赞的几件事。
3、作品交流。
(五)实践指导 1、教师讲明要求:写清朋友的姓名、写清朋友最突出的特长、优点、用最美好的语言赞美和夸奖对方。
2、学生写纸条。
3、学生互相交换纸条和口头交谈,进行情感传递。老师和学生之间的纸条交流。
(六)活动小结 幻灯出示:你棒!我棒!他也棒!我们大家都很棒! 板书设计:
人人都有优点 从多方面、多角度去发现他人的长处和优点 学会取长补短 课后反思:
- 上一篇:“书法进校园”活动实施方案范文
- 下一篇:2020区推进生态文明建设落实情况总结汇报
猜你喜欢
- 2023-10-21 2023年入党积极分子自传2500字13篇
- 2023-08-25 2023年度学生入党自传11篇(完整文档)
- 2023-08-04 入党积极分子自传书写格式8篇(精选文档)
- 2023-08-03 业务自传(副高)8篇
- 2023-06-19 最新预备党员入党自传
- 2023-06-17 2023年度大四学生入党自传
- 2023-06-12 2023入党怎么写入党自传1000字 (5篇)【优秀范文】
- 2023-05-12 入党自传20239篇
- 2023-04-27 2023年《老舍自传》读后感3篇
- 2023-03-02 菌儿自传读后感,菁选3篇
- 搜索
-
- 预备党员转正前征求党员和群众意见记录 08-18
- 2020年命案防控工作实施方案 11-19
- 保育老师三年工作规划 08-21
- 走读式谈话安全保障措施 03-09
- 村级资金管理办法 03-12
- 单采血浆站发展浅见 07-18
- 2020年党员电教记录3篇范文 08-13
- 基层党建三年行动计划工作实施方案 04-23
- 乡村振兴面临的主要问题及对策建议 06-11
- 关于学习贯彻落实市第四次党代会精神情 10-12
- 11-25国庆70周年庆典晚会 庆典晚会串词
- 11-25办公室礼仪的十大原则 浅谈办公室的电话礼仪
- 01-17用心灵轻轻地歌唱_心灵的歌唱
- 01-17也许你不是我一生的唯一|也许不是我
- 01-17爱了,请珍惜;不爱,趁早放手|爱就珍惜不爱就放手
- 01-17岁月带走的是记忆,但回忆会越来越清晰|有趣又有深意的句子
- 01-17曾经的美好只是曾经,我只想珍惜身边的人|我只想珍惜你
- 01-18从容不惊 [学会笑眼去看世界,不惊不乍,淡定从容]
- 02-03当代大学生学习态度调查报告
- 02-03常用护患英语会话
- 标签列表