语文S版六年级下册第四单元第15课古诗三首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；
共115分) 1. （4分）我知道黄鹤楼在我国的________省________市。我在《________地图册》上找到了它的位置。我还在《________》这本课外书上，了解到了有关黄鹤楼这一名胜景观的特点。

2. （6分）按拼音写汉字 pù yín  zǐ ________布 ________河 ________烟       liú       lú      lǐng 飞________ 香________ 西________ 3. （4分）在作者和其诗词作品之间正确连线。

①《送孟浩然之广陵》________ A．王昌龄 ②《芙蓉楼送辛渐》________ B．王安石 ③《凉州词》________ C．李白 ④《泊船瓜州》________ D．王之涣 4. （5分）口语交际。

91岁老人捐助失学儿童33人 1992年以后，每年“六一”儿童节这一天，山东省青州市91岁的退休教师王金林都要通过有关部门，救助两三名失学儿童。14年时间，他一共捐助了33名失学儿童，用去了3万多元的积蓄。

为了帮助这些面临失学的孩子，王金林老人一直过着简朴的生活。每年“六一”，他都要为孩子们寄钱，然后等着孩子们的来信，了解他们的生活和学习情况。

读了以上内容，你一定会被这位高龄老人的精神所深深感动。他为什么会这么做?请你和别人交流一下。

5. （22分）照样子，写出带有下面偏旁的字，并组词。

扌  推  推开      ________  ________       ________   ________ 氵  ________   ________       ________   ________       ________   ________ 讠  ________   ________       ________   ________       ________   ________ 忄  ________   ________       ________   ________       ________   ________ 6. （2分）读读多音字，再按读音把序号写在横线上。

①骨刺  ②头骨  ③骨碌  ④尸骨  ⑤骨干  ⑥骨朵儿⑦骨肉  ⑧排骨 骨   gū________ gǔ________ 7. （5分）读一读，猜一猜。

一个孩子轻飘飘，摇摇摆摆往外逃。

一心只想天上去，可惜绳子拴得牢。

8. （5分）图上是谁？他们在干什么？请你发挥想象，写一写。

9. （11分）五颜六色。(填上表示色彩的词) ①________毛浮________水，________掌拨清波。

②________日依山尽，________河入海流。

③日暮________山远，天寒________屋贫。

④两个________鹂鸣________柳，一行________鹭上________天。

10. （5分）解释下列词语 ①人杰：
②鬼雄：
11. （1分）读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》解释下面字的意思。

故人________ 12. （6分）在横线上填上合适的字。

________心独具 无可________何 没精________采 情不自________ 兴高采________ 不计其________ 13. （5分）解释下列词语 ①拼命 ②烦恼 14. （5分）把陈述句换成把字句 ①海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。

②奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。

15. （5分）把肯定句改成双重否定句。

①我一定把这道题做出来。

②这次活动安排你很清楚。

16. （5分）将下列陈述句改成反问句。

①看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。

②从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。

17. （5分）总结诗文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的中心思想。

18. （5分）扩句。

①长势喜人。

②生态保护区生长着银杉树。

19. （5分）缩句。

①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

②残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。

20. （4分）默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

________ ，________ 。________ ，________ 。

二、 阅读理解 (共5题；
共37分) 21. （5分）读课文《再见了，亲人》，写话 如果你是文中的小金花，看着疾驰的列车载着亲人志愿军即将离开这片土地，你想说些什么？ 22. （17分）课外阅读。

花果山上的猴子 花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。

一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。

一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。” 猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。

（1）这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的________中的情节，该书的作者是________朝的________。

（2）划分本文的层次，并总结层意。

（3）年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同但实质一样，其实质是什么？ （4）本文主要是通过________描写来推动故事情节的发展。

（5）给这则寓言加一个点明寓意的结尾，选择下面最恰当的两项是（ ）。

A . 搞改革，要集思广益。     B . 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。     C . 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。     D . 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。     23. （5分）用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

24. （5分）读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，如何理解“烟花三月下扬州”中的“烟花”？ 25. （5分）读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，故人西辞黄鹤楼，为什么叫“西辞？ 参考答案 一、 基础题 (共20题；
共115分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读理解 (共5题；
共37分) 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 23-1、 24-1、 25-1、