第四单元检测卷（1） 一、计算题。

48-40=　 　30+5=　 　62-60=　 　　50+3=　　　6+50= 95-5= 7+20= 24-4= 46-6= 2+40= 65-5+9= 6+90-6= 27-7+8= 38-8+3= 5+40-40= 二、填空题。

1.计数器上,从右边起,个位是第(　　)位,十位是第(　　)位,第三位是(　　)位。

2.66是(　　)位数,右边的6在(　　)位上,表示(　　　　　　),左边的6在(　　)位上,表示(　　　　　　)。

3.75里面有(　　)个十和(　　)个一。

4.69比(　　)大1,比(　　)小1。

5.56和72,(　　)接近60,(　　)接近70。

6.按规律填数。

6 16 26 46 56 90 70 60 50 三、在计数器上表示图中的数,再按要求填一填。

　 写作:　　 　　 写作:　　 　　 读作:　　 读作:　　 　　  四、在○里填上“>”“<”或“=”。

56○65　　　　58○68　　　　55○47　　　　99+1○100 41○29 92○69 60+9○99-9 3+50○50+3 五、在你认为合适的答案下面画“√”。

1. 一大捆小棒比一小捆小棒: 多一些 少一些 多得多 少得多 2.小汽车的价钱比小飞机便宜一些,小汽车可能是多少元? 　 　 75元 85元 50元 3.一个书包的价格接近50元,可能是多少元? 47元 62元 38元 六、解决问题。

1.妈妈今年35岁,小可今年5岁,妈妈比小可大多少岁? 2.一(1)班男生比女生多6人,一(1)班有多少名男生? 3.箱子能装得下吗? 4.借书。

参考答案 一、8　35　2　53　56　90　27　20　40　42　69 90　28　33　5 二、1. 一　二　百　2. 两　个　6个一　十　6个十 3. 7　5　4. 68　70　5. 56　72 6. 36　100　80 三、画图略　21　二十一　29　二十九 四、<　<　>　=　>　>　<　= 五、1. 多得多　2. 75元　3. 47元　 六、1. 35-5=30(岁)　2. 20+6=26(名) 3. 9+40=49(个)　50>49　装得下。

4. 86里面有8个十和6个一,所以能借给8个班。

第四单元检测卷（2） 一、圈一圈,数一数。

有　　根小棒　　　　　　　 有　　个小正方体  二、填一填。

　　个十和　　个一是　　　　　　　个十和　　个一是　　  三、写一写,读一读。

写作：
写作：
写作：
读作：　　　　　　　读作：　　　　 读作：
四、小鸟回家。

五、看谁算得又对又快。

40+4=　　　　　　3+50=　　　　　　66-6=　 70+9= 48-8= 33-3=　 30+6= 54-4= 7+20=　 六、找规律写数。

七、在合适的答案下面画“√”。

1.　 大猴子可能摘了多少个桃子? 2.　 可能有多少箱香蕉? 八、解决问题。

1. 2.箱子能装下吗? 3.还剩几颗? 4.每人一瓶,还差几瓶? 九、用2、5、8三张卡片中的两张组成两位数,最大的两位数是多少?最小的两位数是多少? 参考答案 一、 41　54 二、4　3　43　2　5　25 三、100　一百　45　四十五　79　七十九 四、 五、44　53　60　79　40　30　36　50　27 六、1.83　87　89　2.25　40 3.100　99　97　95　4.48　50　54　56 七、1.提示：52个 　 2.提示：79箱 八、1.8个 2.30+6=36(本)　50>36　能装下。

3.29-9=20(颗) 4.38-30=8(瓶) 九、85　25 人教版数学小学一年级第4单元跟踪检测卷 一、我会写、读生活中的数。(每空1分，共4分) 二、填一填。(每空1分，共23分) 1．6个十和8个一合起来是(　　　)，100是由(　　　)个十组成。

2．和70相邻的两个数分别是(　　　)和(　　　)。

3．一个两位数，十位上的数是3，个位上的数是9，这个数是(　　　)。

4．45后面第三个数是(　　)，80前面的一个数是(　　　)。

5．比81大比85小的数有(　　　)、(　　　)、(　　　)。

6．36里面有(　　　)个十和(　　　)个一。

7. 8．超市购进43个鸡蛋，每10个装一盒，可以装满(　　)盒。

9．根据百数表在方格里填数。

三、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．一个数的最高位是十位，这个数一定是两位数。

(　　) 2．44的十位上的4和个位上的4表示的意义相同。

(　　) 3．六十八写作：608 (　　) 4．写数和读数都从高位起。

(　　) 5．47和57十位上的数字都是7。

(　　) 四、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．66中的两个“6”分别表示(　　)。

① 6个十和6个一　　② 6个十和6个百　　③ 表示的意义相同 2．在下面的数中个位是8的数是(　　)。

① 85 ② 58 ③ 80 3．和70最接近的数是(　　)。

① 75 ② 66 ③ 71 4．比45少得多的数是(　　)。

① 11 ② 96 ③ 43 5．个位和十位都相同的数是(　　)。

① 23 ② 99 ③ 90 五、计算挑战。(共20分) 1．看谁算得又对又快。(每题1分，共9分) 74－4＝ 5＋40＝ 98－8＝ 30＋8＝ 83－3＝ 49－40＝ 56－50＝ 60＋7＝ 4＋30＝ 2．在里填上合适的数。(每题1分，共6分) ＋5＝75 30＋＝37 73－＝70 －40＝3 81－＝1 ＋20＝24 3．排一排。(每空1分，共5分) 50＋9　　 68－8 　　2＋70　 　44－40　 　8＋30 (　　　) > (　　　) > (　　　) > (　　　) > (　　　) 六、我会看图列式计算。(每题4分，共8分) 1. ＋＝　　　　　＋＝ －＝ －＝ 2. 　　　－＝ 七、走进生活，解决问题。(每题5分，共30分) 1．李阿姨抢了多少元微信红包？画“√”。陈叔叔抢了多少元微信红包？画“△”。

5元 17元 21元 50元 2．小熊哥哥摘了多少根玉米？ ＝(　　) 3．先圈一圈，再回答问题。38块糖，每10块装一盒，能装满几盒？ 4．李阿姨要洗多少个盘子？ ＝(　　) 5. (1) 小红一共摘了多少颗枣？ ＝(　　) (2) 小红比小刚多摘了几颗枣？ ＝(　　) 6. ＝(　　) 答案 一、80　33　二十四　一百 二、1．68　10　2．69　71　3．39　4．48　79　5．82　83　84 6．3　6　7．49　50　53　8．4 9．　 三、1.√　2.×　3.×　4.√　5.×　 四、1.①　2.②　3.③　4.①　5.②　 五、1．70　45　90　38　80　9　6　67　34 2．70　7　3　43　80　4 3．2＋70　68－8　50＋9　8＋30　44－40 六、1．40＋3＝43　3＋40＝43　43－3＝40　43－40＝3 2．34－4＝30 七、1． 2．40＋8＝48(根) 3． 口答：能装满3盒。

4．40＋3＝43(个) 　5．(1)60＋8＝68(颗) 　(2)68－60＝8(颗) 6．34－4＝30(个) 小学一年级下学期四单元拓展练习题（人教版） 第四单元 一、美丽的孔雀会填数。

二、我会填。

1、10个一是（ ），10个十是（ ）。

2、7个十和6个一合起来是（ ），80里面有（ ）个十。

3、34里面有（ ）个十和（ ）个一。

4、6个一和5个十是（ ）。

5、与80相邻的两个数是（ ）和（ ）。

6、七十二写作（ ），68读作（ ）。

7、看图填数。

三、在○里填上“>”“<”或“=”。

四、把小动物送回家。

个位是1，十位是2 十个十 五、连一连 六、在你认为合适的答案下面画“√”。

1、姐姐可能找到条虫子？ 2、运苹果。

28 60 68 100 ⑴ ②号车可能运多少筐？（画√） 28 60 68 100 ⑵ ③号可能运多少筐？（画○） 3、我爸爸今年39岁，我妈妈的年龄和爸爸的年龄差不多，我妈妈今年可能多少岁？（画√） 45岁 32岁 38岁 七、用数学。（24分） 1、数星星 2、一共有46架 第五单元 （摆人民币，与家长共同完成） 一、数人民币。

1、一分一分地数，数到10分，（ ）张一分等于1张一角。

2、一角一角地数，数到10角，（ ）张一角等于1张一元。

3、一元一元地数，数到10元，（ ）张一元等于1张十元。

4、十元十元地数，数到100元，（ ）张十元等于1张一百元。

二、换人民币。

1、一张一角可以换（ ）张一分。

2、一张一元可以换（ ）张一角。

3、一张5角可以换（ ）张1角。

4、一张1元可以换（ ）张1角。

5、一张10元可以换（ ）张1元。

6、一张10元可以换（ ）张2元。

7、一张5角可以换（ ）张2角和（ ）张1角。

8、一张1元可以换（ ）张2角和（ ）张1角。

9、一张1元可以换（ ）张2角或（ ）张1角。

10、一张10元可以换（ ）张2元和（ ）张1元。

11、一张10元可以换（ ）张2元或（ ）张1元。

三、填空。(学生独立完成) 3.25元＝( )元( )角( )分 6.20元＝( )元( )角( )分 12.05元＝( )元( )角( )分 7.60元＝( )元( )角( )分 1角＝( )分 1元＝( )角 7角＝( )分 80角＝( )元 40分＝( )角 ( )角＝3元 5元7角＝( )角 52角＝( )元( )角 2元5角＝( )角 12角＝( )元( )角 5角7分＝( )分 25角＝( )元( )角 1元＋6元＝ 5角＋6角＝ 5元＋3元＝ 2分＋6分＝ 5元＋6角＝ 2元＋5角＝ 1元2角＋8角＝( )角＝( )元( )角 2元5角＋3角＝( )角＝( )元( )角 2角4分＋5分＝( )分＝( )角( )分 四、在○里填“<”、“>”或“＝”。

3角○15分 30角○30分 14角○1元4角 3元9角○4元 45角○4元3角 5角○52分 8元○6元＋3元 9元＋12角○10元 五、圈一圈。

1元钱可以买到哪些学习用品? 六、看图回答问题，并列式解答。

1．每件物品各买一个，最少要带多少钱? 2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么? 3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱? 探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1．(智趣题)猜猜看。

(1)小梅手里有７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚? (2)要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法? 2．(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本，1本练习本( )元。

人教版小学数学三年级下册四单元测试卷 第四单元 两位数乘两位数 一、 填空。（每题2分，共16分） 1、笔算乘法时，乘到哪一位数满几十，要向（ ）进几。

2、计算50×70时，先算（ ）×（ ），再在积的末尾添上（ ）个0。

3、27的30倍是（ ）, 12个30是（ ）。

4、0和任何数都得（ ），1和任何数相乘都得( ). 5、两位数乘两位数，积可能是( )位数或者（ ）位数。

6、19×19的积大约是（ ）。

7、最大的三位数与最小的两位数的积是( )。

8、26×50的积的末尾有（ ）个0。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”6分） 1、0和任何数相乘都得0. （ ） 2、31×69的积大约是2100. （ ） 3、50×60的积的末尾只有两个0. （ ） 4、因数的中间有几个0，积的末尾一定也有几个0。

（ ） 5、两位数乘两位数的积一定是四位数。

（ ） 6、用十位上的2乘13积是26。

（ ） 三、我是小小的神算家。（共32分） 1、直接写出得数。(6分) 50×50＝ 80×30 ＝ 52020＝ 60×30 ＝ 21×40＝ 60×200＝ 10×500＝ 600×13＝ 25×200＝ 83×40 ＝ 70×50＝ 45×20＝ 2、用竖式计算。（18分） 32×13 27×56 43×58 25×17 63×72 3、脱式计算。（8分） 68＋24×40 125÷5×3 978÷3÷5 125×8＋231 五、爸爸栽了15行苹果树，每行13棵。（6分） 1 3 × 1 5 6 5 …… 5行栽了（ ）棵苹果树。

1 3 …… （行栽了130棵苹果树）。

1 9 5 …… 15行栽了( )科技苹果树。

六、解决问题。（共36分） 1、学校组组织参观兵马俑，共46人去参观，其中有18名学生。票价如下：
学生票 28／元 成人票60／元 团体票40／元 (1)购学生票需要多少元？购成人票需要多少元？（3分） (2)一共需要多少元？（3分） (3)如果按团体票购买，需要多少元？（3分） (4)你会选哪一种方式，为什么？（3分） 2、张兰从家到学校要用25分钟，她每分钟走74米，她家到学校有多远？ 3、某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人？ 4、有163名同学乘3辆车旅游，前两辆车每车坐54人，第三辆车坐多少人？ 5、学校的礼堂最后一个座位18排25号，我们学校共有436人，这些座位够坐吗？ 人教版二年级下册数学第四单元测试卷（A） 一、填空。

1．6×4=（ ），读作（ ）乘（ ）等于（ ），用口诀（ ）求积。

2．81÷9=（ ），读作（ ）除以（ ）等于（ ），用口诀（ ）求商。

3．72÷8=（ ），表示72里面有（ ）个（ ）；
也表示72是8的（ ）倍。

4．用16、4、2、8这四个数写出2个乘法和2个除法算式。

（ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） （ ）×（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ） 二、 计算题。

1．口算。

3×7= 3×8= 48÷6+15= 18+2×4= 54÷9= 36÷6= 18÷3= 63÷7÷9= 17+38= 4×6= 27÷9÷3= 15＋3×4= 2．看算式填空。

4×9→（ ）÷6→（ ） 72÷8→（ ）×6→（ ） 2×9→（ ）÷3→（ ） 40÷8→（ ）÷5→（ ） 8×3→（ ）÷4→（ ） 48÷6→（ ）×4→（ ） 3．连线。

9×4÷6 26 8×4+6 7×8+8 6 72÷9×8 4×7-2 64 3×6-12 40-15+13 38 15+20-9 三、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1． 3×7=7×3，计算时用同一句口诀。

（ ） 2． 45是5的9倍，列算式是45÷5=9。

（ ） 3． 12÷4=3可表示12里面有3个4。

（ ） 4． 72里面有6个9。

（ ） 四、在○里填上“+”、“—”、“×”、“÷”。

3○8=24 1○8○9 =18 3○ 8=4○6 6○6=0 36○9=27○0 18○12=18○3 4○9=36 28○4=7○1 7○3=16○6 五、列算式计算。

1． 63里面有几个9？ 2． 6的4倍是多少？ 3． 5个9是多少？ 4． 把40平均分成8份，每份是几？ 一、 解决问题。

1． 同学们参加跳远比赛，平均每人跳3次，一共跳了24次。有多少个 同学参加了跳远比赛？ 2． 明明给奶奶买水果，1千克苹果2元钱，菠萝的价钱是苹果的4倍。

他拿10元钱，先买了1千克苹果，剩下的钱能买几千克菠萝？ 3. 苹果树有8行，每行8棵，梨树比苹果树多10棵，梨树有多少棵？ 4． （1）、请用最快的方法算出有多少枝铅笔？ （2）、如果把它们装在盒子里，可以怎样装？ 每盒的枝数 盒子个数 人教版二年级下册数学第四单元测试卷（B） 一、算一算 1.口算。

72÷9= 56÷8= 30÷6= 54＋6= 64-28= 5×9= 3×8= 45-9= 54÷9= 27÷3= 6×7= 18÷6= 2.把算式按从小到大顺序排列。（10分） 54÷9×3 4×8-13 56÷8×2 45÷5×6 32＋15÷5 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 二、填空。（20分） 1． 8个7相加，写成乘法算式是（ ）×（ ）。

2． 36是（ ）的4倍。

4的（ ）倍是36. 3． 9的3倍是（ ），9是3的（ ）倍。

4． 在（ ）里填上适当的数。

（ ）×7 =56 （ ）×9 = 27 54÷（ ）=6 27÷（ ）=3 （ ）÷9 =1 （ ）×6 =24 （ ）÷4 =4 （ ）×5 =20 （ ）÷1 =1 5． 在括号里填上合适的数。

（ ）÷（ ）= 4 （ ）÷（ ）= 4 （ ）÷（ ）= 4 （ ）÷（ ）= 4 三、在○里填上“+”、“—”、“×”、“÷”。（6分） 36○6=6 28○7=4 24○4=28 35○15=50 5○9=45 9○0=0 四、你会列式计算吗？（15分） 1． 8个3相加是多少？ 2． 把35平均分成7份，每份是几？ 3． 81是9的几倍？ 4． 42里面有几个7？ 5． 一个数是5，另一个数是8，这两个数的积是多少？ 五、解决问题。（25分） 1． 同学们坐车到郊外玩，每辆车能坐9人，我们班有45人，需要几辆汽车？ 2． 一本字典10元，一把剪刀2元。

（1）买一本字典和两把剪刀，需要多少钱？ （2）用买一本字典的钱，可以买几把剪刀？ 3． 同学们做操，每行站9人，站3行。一共有多少人？ 4． 我这里有28个桃子，最少拿出几个后，就可以正好平均放在8个盘子里？ 5. 一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页？这本书还剩多少页？ 6. 学校买了40盆菊花，6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，办公室里放多少盆菊花？ 7. 小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？ 六、发散思维能力测试。（10分） 小乐从1楼走到6楼，共上了40级台阶，一层楼有几级台阶？ 人教版数学小学五年级下册第4单元测试题 （时间：40分钟满分：100分） 一、选择题。（8分） 1.图上6cm表示实际距离240km，这幅图的比例尺是（ ）。

A.1∶40000 B.1∶400000 C.1∶4000000 2.小正方形和大正方形边长的比是2∶7，则小正方形和大正方形面积的比是（ ）。

A.2∶7 B.6∶21 C.4∶49 3.下面每组的两个比不能组成比例的是（ ）。

A.7∶8和14∶16 B.0.6∶0.2和3∶1 C.19∶110和10∶9 4.三角形的高一定,则它的面积和底（ ）。

A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 二、填空题。（每空1分，共18分） 1.在6∶5=1.2中，6是比的（ ），5是比的（ ），1.2是比的（ ）。

2.在4∶7=48∶84中，4和84是比例的（ ），7和48是比例的（ ）。

3.4∶5=24∶（ ） 4.一种盐水是用盐和水按1∶30的重量比配制而成的。其中，盐的重量占盐水的（ ），水的重量占盐水的（ ）。

5.已知图上距离3cm表示实际距离180km，则这幅图的比例尺是（ ）。

6.12的因数有（ ），选择其中的四个因数，把它们组成一个比例是（ ）。

7.写出两个比值是的比：
（ ）=（ ）=。

8.加工零件的总个数一定，每小时加工的零件个数与加工的时间（ ）比例；
订数学书的本数与所需要的钱数（ ）比例；
加工零件的总个数一定，已经加工的零件和没有加工的零件个数（ ）比例。

9.如果x÷y=712×2，那么x和y成（ ）比例；
如果x∶4=5∶y，那么x和y成（ ）比例。

三、判断题。（8分） 1.由两个比组成的式子叫做比例。

（ ） 2.正方形的面积一定，它的边长和边长不成比例。

（ ） 3.如果8a=9b那么b∶a=9∶8。

（ ） 4.15∶16和6∶5能组成比例。

（ ） 四、解比例。（18分） 25∶7=x∶35 504∶35=72∶x 24∶x=12∶14 x∶0.75=81∶25 x∶15=13∶65 36∶x=54∶2 五、根据下面的条件列出比例，并且解比例。（12分） 1.96和x的比等于16和5的比。

2.45和x的比等于25和5的比。

3.两个外项是24和18，两个内项是x和36。

六、用比例解决问题。（共36分） 1.甲地到乙地的实际距离是120km，在一幅比例尺是1∶6000000的地图上，图上距离是多少厘米？（5分） 2.（2015·贵州铜仁德江一小六年级升学模拟试题）装订一批作业本，如果每本24页，可以装订500本。现在每本装订30页，可以装订成多少本？（5分） 3.小明买4本同样的练习本用了4.8元,3.6元可以买多少本这样的练习本?(5分) 4.配制一种农药,药粉和水的比是1∶500。(10分) (1)现有水6000kg,配制这种农药需要药粉多少千克? (2)现有药粉3.6kg,配制这种农药需要水多少千克? 5.两个底面积相等的长方体,第一个长方体与第二个长方体高的比是7∶11,第二个长方体的体积是154dm3,第一个长方体的体积是多少立方分米?(5分) 6.园林绿化队要栽一批树苗，第一天栽了总数的，第二天栽了126棵，这时剩下的与已栽的棵数的比是5∶3。这批树苗一共有多少棵？（6分） 人教版数学小学五年级下册第四单元过关检测卷 一、填空。填空。(每空1分，共32分) 1．用分数表示各图中的涂色部分。

2． 的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位。再增加(　　)个这样的分数单位就是最小的质数。

3．把5 m长的绳子平均分成8段，每段长(　　)m，每段占全长的(　　)。

4．在下面的括号里填上适当的分数。

60 dm2＝ m2 250 cm3＝ dm3 100 mL＝ L 50分＝ 时 350 kg＝ t 15 cm＝ m 48秒＝ 分 250 dm2＝ m2 37 dm＝ m 480 m＝ km 5．5和7的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。8和32的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。

6．分母是9的最大真分数是(　　)，最小的假分数是(　　)，最小的带分数是(　　)。

7．0.08里面有(　　)个(　　)分之一，化成分数是(　　)。

8． kg可以表示把(　　)kg平均分成5份，取其中的(　　)份；
还可以表示把(　　)kg平均分成5份，取其中的(　　)份。

二、选择。(每题2分，共12分) 1．把7 g糖溶入100 g水中，水的质量占糖水的(　　)。

A．　　　　B．　　 C．　　　　D．　　 2．下列图形中，涂色部分正好占整个图形的　的是(　　)。

3．分子、分母都是质数的分数，(　　)是最简分数，分子、分母都是合数的分数，(　　)是最简分数。(分子与分母不相同) A．一定　　　B．一定不　　　C．不一定 4．96是12和16的(　　)。

A．公因数　　　　　B．最大公因数 C．公倍数 　　　　D．最小公倍数 5．最小的假分数(　　)。

A．等于1 　　　　B．大于1 C．小于1 　　　　D．等于0 6．a÷b＝3(a，b都是自然数)，那么a和b的最大公因数是(　　)，最小公倍数是(　　)。

A．1　　　B．a　　　C．b　　　D．ab 三、判断。(每题1分，共7分) 1．分母是5的最大真分数是　。

(　　) 2．分母比分子大的分数一定是假分数。

(　　) 3．若　是真分数，　是假分数，则a＝12。

(　　) 4．分数单位是　的分数只有10个。

(　　) 5．分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。

(　　) 6．a和b的最小公倍数是a，那么这两个数的最大公因数是b。

(　　) 7．通分时，只能用两个数的最小公倍数作公分母。

(　　) 四、把下面各组分数先通分，再比较大小。(每题2分，共8分) 1．　　和　　 2．　　和　　 3．　　和　　 4．　　和　　 五、把下面的分数化成小数，小数化成分数(除不尽的保留两位小数)。(8分) 0.78　　　　　　　 0.45 0.625 六、解决问题。(2题8分，5题7分，其余每题6分，共33分) 1．一个分数，用2约了2次，用3约了1次，结果是 ，这个分数原来是多少？ 2．五(1)班期中考试成绩达到优秀的学生有52人，其中男生有28人。

(1)女生达到优秀的人数占男生达到优秀的人数的几分之几？ (2)女生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的几分之几？ 3．把一张长60 cm，宽40 cm的长方形铁皮剪成同样大小的正方形铁皮，要使剪成的正方形最大且无剩余，正方形的边长应是多少厘米？可以剪几个？ 4．动物园是10路和15路公交车的起点站，10路车每8分钟发一次车，15路车每10分钟发一次车。这两路公交车在早上6时同时发车后，至少再过多少分钟又同时发车？这时是几时几分？ 5．某班级有学生若干人，若6人一排，则少3人，若7人一排，则多3人，这个班至少有多少人？ 答案 一、1． 　　　　 2．　　15　11 3．　　　 4．　　　 5．1　35　8　32　 6． 7．8　百　　　 8．1　3　3　1 二、1．C　2．B　3．A　C　4．C　5．A　6．C　B 三、1．√　2．×　3．√　4．×　5．×　6．√　7．× 四、1． 2． 3． 4． 五、0.78＝　　　　＝0.375　0.45＝　　　　　≈0.22 ＝0.3125　0.625＝　　　　＝0.2　　　＝4.75 六、1． 2．(1)52－28＝24(人)　24÷28＝ (2)24÷52＝　　 3．60和40的最大公因数是20 (60÷20)×(40÷20)＝6(个) 即正方形的边长应是20 cm，可以剪6个。

4．8和10的最小公倍数是40，至少再过40分钟又同时发车，这时是6时40分。

5．6人一排，则少3人，也可看成多3人，6×7＋3＝45(人)。

人教版六年级数学下册四单元测试题及答案 一、填空题。(每空1分，共24分) 1．(　　)：20＝0.5÷(　　)＝：＝＝(　　)% 2．在30的因数中选4个数组成一个比例，可以是(　　　　　　)。

3．一个长方形精密零件的长为5 mm，宽为3.2 mm，在一幅图纸上这个零件的长为10 cm，那么这幅图纸的比例尺是(　　　)，在这幅图纸上这个零件的宽是(　　)cm。

4．一个长4 dm，宽2.5 dm的长方形，按21放大，放大后图形的面积是(　　)dm2。

5．是(　　)比例尺，它表示实际距离相当于图上距离的(　　　)倍，用数值比例尺表示是(　　　　　)，在这幅地图上，量得A、B两地相距2.5厘米，则A、B两地间的实际距离是(　　)km。

6．在一个比例中，两个内项的积是最小的质数，已知一个外项是，另一个外项是(　　)。

7．如果3.6a＝b，则a与b成(　　)比例；
小明的身高和体重(　　)比例，长方体的体积一定，底面积和高成(　　)比例。

8．如果3a＝5b(a≠0，b≠0)，那么ab＝(　　)(　　)。

9．大小两个正方形，边长的比是23，周长的比是(　　)，面积的比是(　　)。

10．在比例35：10＝21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应加上(　　)才能使该比例成立。

11．有三个数0.2，3，0.6，若再用一个数能与这三个数组成比例，这个数可能是(　　)，(　　)或(　　)。

二、判断题。(每题1分，共8分) 1．4：6和12：18可以组成比例。

(　　) 2．今年，＝5，所以爸爸的年龄和小明的年龄成正比例。

(　　) 3．在比例　：a＝　：b中，a和b互为倒数。

(　　) 4．王老师的钱数一定，购买《好卷》的单价和本数成反比例。(　　) 5．圆的周长与半径成正比例。

(　　) 6．在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差是0。

(　　) 7．一幅地图的比例尺是 cm。

(　　) 8．在同一时间、同一地点，影长与物体的高度成反比例。(　　) 三、选择题。(每题1分，共6分) 1．(　　)不能与，，三个数组成一个比例。

A．1 B．2 C. D. 2．下面各组量中，(　　)成正比例关系，(　　)成反比例关系。

A．圆的半径和面积 B．路程一定，时间与速度 C．全班人数一定，出勤人数和出勤率 D．长方形周长一定，长和宽 E．树苗的成活率一定，成活的树苗和树苗总数 F．圆柱的侧面积一定，底面直径和高 3．已知x的等于y的(x≠0，y≠0)，则x:y等于(　　)。

A．920 B．45 C．54 D．209 4．下面图(　　)表示的是成正比例关系的图象。

5．君合小区的草坪长120 m，宽80 m，把它的平面图画在作业本上，选用比例尺(　　)比较合适。

A. B. C. D. 6．比例尺1001，它表示(　　) A．图上距离是实际距离的 B．实际距离是图上距离的 C．图上距离100 cm，实际距离是1 m D．实际距离1 cm，图上距离是100 m 四、解比例。(12分) x:0.4＝0.3:0.8 20:x＝:　　　 ＝ (3.5－x):7＝0.4:1.4 五、动手操作。(每题5分，共10分) 1．小明家在学校正西方向，距学校200 m；
小亮家在学校正东方向，距学校400 m；
小红家在学校正北方向，距学校250 m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺110000)　 2．按要求画图。画出A按21放大后的图形；
画出B按13缩小后的图形。

六、一根木料锯成4段要24分钟，照这样计算，把这根木料锯成8段，要用多少分钟？(5分) 七、用方砖给一间教室铺地。如果用边长为4分米的方砖，需要500块；
如果改用边长为8分米的方砖来铺，需要多少块？(5分) 八、解决问题。(每题5分，共30分) 1．六年级同学在植树节参加“爱绿护绿”植物活动，原计划40人去栽，每人要栽15棵；
实际增加10人去栽，每人可以少栽多少棵？ 2．童星玩具厂要生产1200辆玩具汽车，前4天生产了240辆，照这样计算，生产完剩下的玩具汽车，还需多少天？ 3．(变式题)在一幅比例尺是13000000的地图上，量得某地到北京的铁路线长12 cm，在另一幅比例尺是14000000的地图上，某地到北京的铁路线长多少厘米？ 4．在比例尺是15000000的地图上，量得A，B两地的距离是6厘米，甲、乙两辆汽车同时从A，B两地相向出发，2小时后相遇。已知甲、乙两车的速度比是23，甲车每小时行驶多少千米？ 5．(变式题)一辆汽车原计划每小时行驶70千米，从甲地到乙地需要行驶6小时，实际上这辆汽车1.5小时就行驶了120千米。照这样的速度，从甲地到乙地比原计划提前了几小时？(分别用正比例和反比例解答) 6．佳佳的自行车，前齿轮的齿数是48个，后齿轮的齿数是20个，车轮直径为70 cm，佳佳脚踏蹬一圈，自行车大约前进了多少米？(结果保留整数) 答案 一、1．25　0.4　16　125　2．2:3＝10:15(答案不唯一) 3．201　6.4　4．40　 5．线段　2000000　12000000　50 6．6　7．正　不成　反　8．5　3　 9．23　49 10．18　11.1　9　0.04 二、1.√　2.×　3.×　4.√　5.√　6.√　7.×　8.× 三、1.B　2.CE　BF　3.C　4.B　5.B　6.B 四、　x:0.4＝0.3:0.8 解：0.8x＝0.4×0.3 x＝0.15 20:x＝: 解：x＝20× x＝24 　 　＝ 解：18x＝25×3.6 x＝5 (3.5－x):7＝0.4:1.4 解：(3.5－x)×1.4＝7×0.4 (3.5－x)×1.4＝2.8 3.5－x＝2 x＝1.5 五、1．200÷100＝2(cm)　400÷100＝4(cm) 250÷100＝2.5(cm) 2． 六、解：设要用x分钟。

＝ x＝56 答：要用56分钟。

易错点拨：木料锯的次数和所需的时间成正比例。

七、解：设需要x块。

4×4×500＝8×8×x x＝ 125 答：需要125块。

易错点拨：每块方砖的面积和所需的块数成反比例。

八、1．解：设每人可以少栽x棵。

　40×15＝(40＋10)×(15－x) x＝3 答：每人可以少栽3棵。

2．解：设还需x天。

＝ x＝ 16 答：还需16天。

3．12÷×＝9(cm) 答：某地到北京的铁路线长9厘米。

4．6÷＝30000000(cm)＝300(km) 300÷2＝150(km)　150×＝60(km) 答：甲车每小时行驶60 km。

5．正比例解：
解：设从甲地到乙地比原计划提前了x小时。

120:1.5＝(70×6):(6－x) x＝0.75 答：从甲地到乙地比原计划提前了0.75小时。

反比例解：
解：设从甲地到乙地比原计划提前了x小时。

　70×6＝(120÷1.5)×(6－x) x＝0.75 答：从甲地到乙地比原计划提前了0.75小时。

6．3.14×70×＝527.52(cm)　527.52 cm≈5 m 答：自行车大约前进了5 m。

人教版数学六年级下册第四单元达标测试卷 一、填空题。(每空1分，共24分) 1．(　　)：20＝0.5÷(　　)＝：＝＝(　　)% 2．在30的因数中选4个数组成一个比例，可以是(　　　　　　)。

3．一个长方形精密零件的长为5 mm，宽为3.2 mm，在一幅图纸上这个零件的长为10 cm，那么这幅图纸的比例尺是(　　　)，在这幅图纸上这个零件的宽是(　　)cm。

4．一个长4 dm，宽2.5 dm的长方形，按21放大，放大后图形的面积是(　　)dm2。

5．是(　　)比例尺，它表示实际距离相当于图上距离的(　　　)倍，用数值比例尺表示是(　　　　　)，在这幅地图上，量得A、B两地相距2.5厘米，则A、B两地间的实际距离是(　　)km。

6．在一个比例中，两个内项的积是最小的质数，已知一个外项是，另一个外项是(　　)。

7．如果3.6a＝b，则a与b成(　　)比例；
小明的身高和体重(　　)比例，长方体的体积一定，底面积和高成(　　)比例。

8．如果3a＝5b(a≠0，b≠0)，那么ab＝(　　)(　　)。

9．大小两个正方形，边长的比是23，周长的比是(　　)，面积的比是(　　)。

10．在比例35：10＝21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应加上(　　)才能使该比例成立。

11．有三个数0.2，3，0.6，若再用一个数能与这三个数组成比例，这个数可能是(　　)，(　　)或(　　)。

二、判断题。(每题1分，共8分) 1．4：6和12：18可以组成比例。

(　　) 2．今年，＝5，所以爸爸的年龄和小明的年龄成正比例。

(　　) 3．在比例　：a＝　：b中，a和b互为倒数。

(　　) 4．王老师的钱数一定，购买《好卷》的单价和本数成反比例。(　　) 5．圆的周长与半径成正比例。

(　　) 6．在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差是0。

(　　) 7．一幅地图的比例尺是 cm。

(　　) 8．在同一时间、同一地点，影长与物体的高度成反比例。(　　) 三、选择题。(每题1分，共6分) 1．(　　)不能与，，三个数组成一个比例。

A．1 B．2 C. D. 2．下面各组量中，(　　)成正比例关系，(　　)成反比例关系。

A．圆的半径和面积 B．路程一定，时间与速度 C．全班人数一定，出勤人数和出勤率 D．长方形周长一定，长和宽 E．树苗的成活率一定，成活的树苗和树苗总数 F．圆柱的侧面积一定，底面直径和高 3．已知x的等于y的(x≠0，y≠0)，则x:y等于(　　)。

A．920 B．45 C．54 D．209 4．下面图(　　)表示的是成正比例关系的图象。

5．君合小区的草坪长120 m，宽80 m，把它的平面图画在作业本上，选用比例尺(　　)比较合适。

A. B. C. D. 6．比例尺1001，它表示(　　) A．图上距离是实际距离的 B．实际距离是图上距离的 C．图上距离100 cm，实际距离是1 m D．实际距离1 cm，图上距离是100 m 四、解比例。(12分) x:0.4＝0.3:0.8 20:x＝:　　　 ＝ (3.5－x):7＝0.4:1.4 五、动手操作。(每题5分，共10分) 1．小明家在学校正西方向，距学校200 m；
小亮家在学校正东方向，距学校400 m；
小红家在学校正北方向，距学校250 m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺110000)　 2．按要求画图。画出A按21放大后的图形；
画出B按13缩小后的图形。

六、一根木料锯成4段要24分钟，照这样计算，把这根木料锯成8段，要用多少分钟？(5分) 七、用方砖给一间教室铺地。如果用边长为4分米的方砖，需要500块；
如果改用边长为8分米的方砖来铺，需要多少块？(5分) 八、解决问题。(每题5分，共30分) 1．六年级同学在植树节参加“爱绿护绿”植物活动，原计划40人去栽，每人要栽15棵；
实际增加10人去栽，每人可以少栽多少棵？ 2．童星玩具厂要生产1200辆玩具汽车，前4天生产了240辆，照这样计算，生产完剩下的玩具汽车，还需多少天？ 3．(变式题)在一幅比例尺是13000000的地图上，量得某地到北京的铁路线长12 cm，在另一幅比例尺是14000000的地图上，某地到北京的铁路线长多少厘米？ 4．在比例尺是15000000的地图上，量得A，B两地的距离是6厘米，甲、乙两辆汽车同时从A，B两地相向出发，2小时后相遇。已知甲、乙两车的速度比是23，甲车每小时行驶多少千米？ 5．(变式题)一辆汽车原计划每小时行驶70千米，从甲地到乙地需要行驶6小时，实际上这辆汽车1.5小时就行驶了120千米。照这样的速度，从甲地到乙地比原计划提前了几小时？(分别用正比例和反比例解答) 6．佳佳的自行车，前齿轮的齿数是48个，后齿轮的齿数是20个，车轮直径为70 cm，佳佳脚踏蹬一圈，自行车大约前进了多少米？(结果保留整数) 答案 一、1．25　0.4　16　125　2．2:3＝10:15(答案不唯一) 3．201　6.4　4．40　 5．线段　2000000　12000000　50 6．6　7．正　不成　反　8．5　3　 9．23　49 10．18　11.1　9　0.04 二、1.√　2.×　3.×　4.√　5.√　6.√　7.×　8.× 三、1.B　2.CE　BF　3.C　4.B　5.B　6.B 四、　x:0.4＝0.3:0.8 解：0.8x＝0.4×0.3 x＝0.15 20:x＝: 解：x＝20× x＝24 　 　＝ 解：18x＝25×3.6 x＝5 (3.5－x):7＝0.4:1.4 解：(3.5－x)×1.4＝7×0.4 (3.5－x)×1.4＝2.8 3.5－x＝2 x＝1.5 五、1．200÷100＝2(cm)　400÷100＝4(cm) 250÷100＝2.5(cm) 2． 六、解：设要用x分钟。

＝ x＝56 答：要用56分钟。

易错点拨：木料锯的次数和所需的时间成正比例。

七、解：设需要x块。

4×4×500＝8×8×x x＝ 125 答：需要125块。

易错点拨：每块方砖的面积和所需的块数成反比例。

八、1．解：设每人可以少栽x棵。

　40×15＝(40＋10)×(15－x) x＝3 答：每人可以少栽3棵。

2．解：设还需x天。

＝ x＝ 16 答：还需16天。

3．12÷×＝9(cm) 答：某地到北京的铁路线长9厘米。

4．6÷＝30000000(cm)＝300(km) 300÷2＝150(km)　150×＝60(km) 答：甲车每小时行驶60 km。

5．正比例解：
解：设从甲地到乙地比原计划提前了x小时。

120:1.5＝(70×6):(6－x) x＝0.75 答：从甲地到乙地比原计划提前了0.75小时。

反比例解：
解：设从甲地到乙地比原计划提前了x小时。

　70×6＝(120÷1.5)×(6－x) x＝0.75 答：从甲地到乙地比原计划提前了0.75小时。

6．3.14×70×＝527.52(cm)　527.52 cm≈5 m 答：自行车大约前进了5 m。

人教版数学小学六年级下册第四单元检测卷 一、填空。(每题2分，共24分) 1．(　　　)：10＝ ＝18÷30＝(　　　)%＝(　　　)折。

2．有3，5，6三个数，再添上一个数(　　　)可以组成比例，组成的比例是(　　　)。

3．甲数的 等于乙数的 (甲、乙均不为0)，则甲数乙数＝(　　　)(　　　)。

4．如果 ，那么m＝(　　　)，n＝(　　　)。

5．如果x＝6y，那么x和y成(　　　)比例。

6．一部电视剧的总集数一定，每天播放的集数和播放的天数成(　　　)比例。

7．在比例尺是 的地图上，量得甲、乙两地间的距离是3.6 cm，甲、乙两地间的实际距离是(　　　)km。

8．比例尺100：1，表示把实际距离(　　　)后画在图纸上。有一个机器零件长1.5 mm，画在图纸上的长是30 cm，那么这幅地图的比例尺是(　　　)。

9．一个三角形的底是9 cm，高是6 cm，把它按1：3缩小后的三角形的面积是(　　　)cm2。

10．在比例35：10＝21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应加上(　　　)才能使该比例成立。

11．两个互相咬合的齿轮，主动轮有80个齿，每分钟转60圈，从动轮有30个齿，每分钟转(　　　)圈。

12．右表中，如果x和y成正比例，“？”处填(　　　)；

如果x和y成反比例，“？”处填(　　　)。

　 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分) 1．两个比不一定能组成比例。

(　　) 2. ，a：b＝3：2。

(　　) 3．比例尺实际上是一个比。

(　　) 4．按比例尺放大或缩小图形，图形的形状不变。

(　　) 5．在一幅平面图上，图上距离3 cm表示实际距离60 m，这幅图的比例尺是1：20。

(　　) 6．如果x＝6y，那么x和y成反比例。

(　　) 三、 选择。(将正确答案的序号填在题后的括号里)(每题1分，共6分) 1．六(1)班有56名学生，男、女生人数的比可能是(　　)。

A．2：3　　　　　B．3：4　　　　　 C．4：5　　　　　D．5：6 2．下面的比中，不能与3：8组成比例的是(　　)。

A．0.9：2.4 ．12:32 C.43:12 D.1:23 3．一个长4 cm，宽3 cm的长方形，按4：1放大，得到的图形的面积是(　　)cm2。

A．48 B．56 C．64 D．192 4．下面图(　　)表示的是成正比例关系的图象。

5．下面每组的两个量中，成反比例的是(　　)。

A．一袋大米，已经吃了的和没吃的 B．乐乐的年龄和体重 C．一个圆锥的体积是48 dm3，它的底面积和高 D．房间的面积一定，每块瓷砖的边长和所需的块数 6．在一幅地图上，用10 cm的线段表示100 km的实际距离，它的比例尺是(　　 )。

A．1:10 B．1:1000 C．1:100000 D．1:1000000 四、解比例。(18分) 五、动手操作。(每题4分，共8分) 1．先将图中的平行四边形按3：1放大，再将放大后的图形按1：2缩小。画出放大和缩小后的图形。

2．晓月家在公园正东方向，距离公园400 m；
李宏家在公园北偏东45°方向，距离公园300 m；
赵琴家在李宏家正西方向200 m处。在下图中画出他们三家和公园的位置平面图(比例尺是1：10000) 六、 解决问题。(2题8分，其余每题6分，共38分) 1．某手机专卖店在门口竖起了一块宣传牌，宣传牌上的手机图片是按15：1打印而成的，手机图片的高是180 cm，手机的实际长是多少厘米？ 2．在比例尺是1：4000000的地图上，量得北京与某地之间的距离是15 cm。

(1)北京与该地的实际距离是多少千米？ (2)一辆客车与一辆货车分别从北京和该地同时出发相向而行，客车每小时行85 km，货车每小时行65 km，多少小时后两车相遇？ 3．一个长方形的长是12 cm，宽是5 cm。如果按3：1放大，得到的长方形的面积和周长分别是多少？ 4．甲、乙两地间的距离是490 km，一辆汽车从甲地出发去乙地，5小时行驶了350 km。照这样计算，行完全程还需要多少小时？(用比例解) 5．生产一批笔记本电脑，原计划每天生产40台，60天完成。实际每天多生产8台，实际提前多少天完成？(用比例解) 6．一个车间要生产一批零件，如果每天生产150个，要延长10天完成任务；
如果每天生产175个，可提前5天完成任务。这批零件共有多少个？(用比例解) 答案 一、1.6　15　3　60　六 2．10 3：5＝6：10(答案不唯一) 3．10 9　 4.10　50　5.正　6.反　7.180　 8．扩大100倍　200:1 9．3　10.18　11.160　12.12　3 二、1.√　2.×　3.√　4.√　5.×　6.√ 三、1.B　2.C　3.D　4.B　5.C　6.D 六、1.180÷15＝12(cm) (2)600÷(85＋65)＝4(小时) 3．12×3＝36(cm) 5×3＝15(cm) 36×15＝540(cm2) (36＋15)×2＝102(cm) 4．解：设行完全程还需要x小时。

5：350＝x：(490－350) x＝ 2 5．解：设实际提前x天完成。

40×60＝(40＋8)×(60－x) x＝ 10 6．解：设按时完成任务用x天。

150×(10＋x)＝175×(x－5) x＝ 95 150×(10＋95)＝15750(个) 小学四年级数学下册第四单元测试卷 班级 姓名 等级 一、填空题。

1．写出下面各小数。

（ ） （ ） （ ） 2．10个0.1是（ ），（ ）个0.01是0.15。

3．0.46的计数单位是 ( )，它里面有（ ）个这样的计数单位，再添上（ ）个这样的单位就是1。

4．与5.7相邻的两个整数分别是( )和( )。

5.把0.72的小数点向右移动两位变成（ ），是原数的（ ）倍。

6.比较大小。

0.87○0.870 6.65○6.75 2.99米○3分米 7.009○7.09 7. 50㎝ =（ ）m 123平方分米 =（ ）平方厘米 （ ）t =2t15kg 32.05元＝（   ）元（   ）分 8. 7.9867保留整数是( ),保留一位小数是（ ），保留两位小数是（ ）。

二、判断题。

1．小数都比1小。

( ) 2．0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍。

( ) 3. 把6改写成两位小数是0.06。

( ) 4. 一个小数的位数越多，这个小数就越大。

（ ） 5.0.80与0.800的计数单位是相同的。

（ ） 6.小数部分每相邻的两个计算单位间的进率也是10。

（ ） 7.近似数是4.32的数不止一个。

（ ） 8.在小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（ ） 三、用心选一选，把正确答案的序号填到括号里。

1. 0.357里面有357个（ ）。

A. 十分之一 B. 百分之一 C. 千分之一 2.由8个一，9个十分之一，4个千分之一组成的数是（ ）。

A. 0.894 B. 8.094 C. 8.904 3. 2.0064保留两位小数约是（ ）。

A. 2.01 B. 2.00 C. 2 4.下面各数中，与6最接近的数是（ ）。

A. 6.1 B. 5.99 C. 6.02 5.2.030中去掉( )上的0，小数的大小不变。

A．十分位 B．千分位 C．十分位和千分位 6.大于1．5而小于1．6的小数有( )。

A．1个 B．10个 C．无数个 四、直接写得数。

2.51×10= 5.03÷10= 145.3÷100= 4.06×100÷1000= 0.034×1000= 6÷1000= 8.5×100= 368×10÷100= 五、按要求完成下面各题。

1.不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数。

5.09= 3.4000= 15= 4.0= 2.0020= 6.25= 2.在括号里填上适当的分数或小数。

=（ ） =（ ） 0.78=（ ） =（ ） 0.028=（ ） 0.04=（ ） 3.把横线上的数改写成用“亿”作单位的数，并保留两位小数。

（1）地球与太阳的距离约为150000000千米。

（2）我国的耕地面积约为125930000公顷。

六、走进生活，解决问题。

1．100千克稻谷可碾米78千克，1千克稻谷可碾米多少千克？ 2．小明的妈妈用1000美元到银行可以兑换多少人们币？（1美元兑换人民币8.09元） 3．张老师用43.20元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？买100支这样的钢笔应付多少元钱？ 4.一辆汽车行驶100千米需要2.5小时，照这样计算，行驶1000千米需要 多少小时？ 七、用0、3、4、9写数。

1.写一个不读出0的小数。

（ ） 2.写出一个读0的小数。

（ ） 3.写出一个最大的小数和一个最小的小数。

（最大的：
）（最小：
） 4.写出所有比9大的三位小数，并按从小到大的顺序排列。