第1课时 年级 四年级 学科 国画 备课教师 党旗 课题：
菊花 课时：
1课时 教学方法：
教授法 教学目标 1、知识目标:掌握菊花的画法，学会构图 2.技能目标:中国画的顿挫笔法运用及双钩与没骨的区别 3.情感目标:感受传统绘画的魅力，感受中国传统文化。

教学重点 学习顿挫笔法使用及双钩的应用 教学难点 笔锋顿挫的变化 教 学 过 程 一、 导入 1、 示范完整菊花的绘画过程，让学生感受菊花的绘画风格 2、 出示课题《菊花》 二、 新授 1、 中锋用笔勾菊花，用线需顿挫有力。线条要流畅，不要迟滞，用笔顺逆兼施。用笔处蘸中等墨从瓣心处勾起，围绕花心逐步向外伸展，注意花瓣之间不要平行，要有大小、疏密、宽窄和长短的变化。勾复瓣要聚中心，四周花瓣要有穿插变化，避免简单。单瓣也要聚中心，要讲究花形结构，不可乱勾一气。

2、 菊枝的画法 画菊出枝上挺，要左顾右盼，欲左先右或欲右先左，出枝横斜乍起，勿上吊、勿下垂。下垂式构图也不可一味下垂，着花处如在花梢，则也需要有上扬之势，以免生机全无。

3、菊叶的画法 写意菊花常用勾花点叶法。点叶时要注意叶的结构，要多观察。菊叶互生，柄下两侧有托叶，叶形五歧四缺，菊叶要有透视变化，作画时要表现尖、圆、肥、瘦、正、反、卷、折八常态，可数笔点成一叶，切忌叶大小相同。一般而言，勾花点叶出枝组合好后，再勾叶筋，勾叶筋要趁叶八成干时勾，叶太湿时勾筋容易模糊，勾筋浓淡视叶而定。勾花点叶出枝要处理好聚散、疏密的大致关系。进一步深入处理，调整疏密，强化结构，一幅作品也就基本上定型了。

4、花与叶的组合画法 创作时，花心分布要有聚散、虚实及各种透视变化，花的分布忌规则性几何图形排列，如等边三角形、正方形或成一直线。不等边三角形则为最佳构图，这样显得丰富生动。要理解花、枝各种结构关系，在练习和创作中表现一些丰富的组合。

画两朵花为一个主体时注意两朵花要有透视变化。

5、学生自主创作 板 书 教学反思