数与代数（1） 1.在（ ）里填上合适的人民币单位。

一把小刀8（ ） 一杯果汁10（ ） 一个电吹风45（ ） 一块橡皮5（ ） 2.想一想，填一填。

（1）一张可以换（ ）个。

（2）一张可以换（ ）张和（ ）张。

（3）4张＋2张＋1张＝（ ）元（ ）角 3.在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

10分〇10角 20元〇20角 15＋24＋19〇81 9角5分〇1元 64元〇58元 86－33＋18〇73 1元6角〇16角 21角〇19角7分 62＋8－9〇100－30 4.用竖式计算。

71－4－40 39＋20＋25 25＋20＋7 18＋36＋25 82－43－14 38＋4－10 5.比一比，看谁算得又对又快。

6.小亮去商店带了1张、1张和2张。他正好花完这些钱可以买下面哪几种商品？（圈一圈） 7. 三个人一共跳了多少下？ 小明 小东 小红 34下 25下 31下 8.在一次爱心活动中，90元可以给贫困地区的孩子捐献一件爱心棉祆。

（1）还缺多少元？ （2）羽绒服和棉祅一共有多少件? 9. （1）爸爸有100元，买一件上衣和一条裤子，钱够吗? （2）妈妈有100元，想买上面的两件不同的物品，最少剩下多少元？ （3）小刚带了一些20元、10元、5元、2元、1元的人民币，买了一双鞋和一副手套，可以怎样付钱？ 答案 1. 角 元 元 角 2.（1）4 （2）4 2（答案不唯一） （3）2 5 3. ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＜ ＝ ＞ ＜ 4. 27 84 52 79 25 32 竖式略 5. 55 20 42 7 40 5 47 12 70 21 92 43 83 34 64 15 6. 略 7. 34＋25＋31＝90（下） 8.（1）90－42－32＝16（元） （2）50－24＋50＝76（件） 9.（1）52＋46＝98（元） 98＜100 够 （2）100－46－52＝2（元） （3）40＋15＝55（元） 付5张10元和1张5元（答案不唯一） 数与代数（2） 1.填一填。

（1）7×3＝（ ）＋（ ）＋（ ） 4＋4＋4＋4＝（ ）×（ ） 8＋8＋8＋8＋8＝（ ）×（ ）＝（ ）×（ ） （2）一个乘数是3，另一个乘数是6，积是18，写成乘法算式是（ ）。

（3）28÷4＝7，其中28叫作（ ），4叫作（ ），7叫作（ ）。

（4）5个9相加是多少？写成乘法算式是（ ）；

5和9相加是多少？算式是（ ）。

（5）一筐桃子比30个多，比40个少，且是4的倍数，这筐桃子可能有（ ）个。

2.根据下图，在正确的后面画“√”，在错误的后面画“×”。

（1）4×5＝20（个）（ ） （2）4＋5＝9（个）（ ） （3）5个4相加（ ） （4）5＋5＋5＋5＝20（个）（ ） （5）4＋4＋4＋4＋4＝20（个）（ ） （6）4个5相加（ ） 3.画一画，填一填。

（1）圈一圈，在下图中用两种方法表示5×6。

（2）画15个△，每5个圈一圈。

__________________________________ （3）第一行画3个〇；
第二行画□，使得□的个数是〇的4倍；
第三行画△，使得□的个数是△的2倍。

__________________________________ __________________________________ __________________________________ 4.看图列式计算。

（1） □＋□＝□ □×□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ （2） □×□＝□ □×□＝□ □÷□＝□ □÷□＝□ （3）的个数是的几倍？ □〇□＝□ 5.我会算。

（1）看谁算得又对又快。

（2）连一连。

6. （1）4个同学一组，32个同学可以分成几组？ □〇□＝□（ ） （2）有6组同学被图书室的老师喊去帮忙，去了多少个同学？ □〇□＝□（ ） 7. （1） （2） 灰兔平均每天吃几根萝卜？ 白兔已经吃了几天? □〇□＝□（ ） □〇□＝□（ ） 8.踢毽子比赛。

（1）莉莉踢了多少下? （2） 明明踢的是瑶瑶的几倍? 9.一根电线长12米。

答案 1.（1）7 7 7 4 4 8 5 5 8 （2）3×6＝18（或6×3＝18） （3）被除数 除数 商 （4）5×9＝45（或9×5＝45） 5＋9＝14 （5）32或36 2.（1）√ （2）× （3）× （4）√ （5）× （6）√ 3. 略 4.（1）7＋7＝14 7×2＝14（或2×7＝14） 14÷2＝7 14÷7＝2 （2）3×9＝27 9×3＝27 27÷3＝9 27÷9＝3 （3）10÷5＝2 5.（1）3 5 18 9 6 6 4 12 （2） 6.（1）32÷4＝8（组） （2）6×4＝24（个）[或4×6＝24（个）] 7.（1）42÷6＝7（根） （2）40÷8＝5（天） 8.（1）9×6＝54（下）[或6×9＝54（下）] （2）36÷9＝4 9. 12÷2＝6（件） 6－1＝5（次） 图形与几何 1.在（ ）里填上合适的长度单位。（填“米”或“厘米”） （1）手掌宽约7（ ）。

（2）小鹿高约100（ ）。

（3）黄瓜长约20（ ）。

（4）衣柜高约2（ ）50（ ）。

（5）房子高约6（ ）。

（6）《课时作业本》的封面长约28（ ）。

2.估一估，它们有多高？ 3.我会量。

（1） （2）量一量，小兔去小猫家走哪条路近？在方框里画“√”。

4.右边的动物是由左边的哪幅图剪出来的？连一连。

5.先填一填，再解决问题。

（1）纸条比铁钉短多少厘米？ （2）铅笔的长是纸条的几倍？ 答案 1.（1）厘米 （2）厘米 （3）厘米 （4）米 厘米 （5）米 （6）厘米 2. 略 3.（1）5 3 （2）在②下面的方框里画“√” 4. 5. 6 4 3 （1）4－3＝1（厘米） （2）6÷3＝2 二年级上册总复习-提升爬坡题-总复习 【例1】育才小学组织植树活动。

下午植树的有多少人？ 【例2】同学们一起做小红花，小勇做了43朵花，小红比小勇多做了18朵，小青比小红少做了17朵。小青做了多少朵？ 【例4】买这3只玩具狗用多少元？ 【例5】老山羊怎样才能到草地吃草？ 【例6】丰富多彩的课余生活。

【例7】小动物赛跑。

（1）蜗牛离终点还有多少厘米？ （2）蚂蚁比小虫子多爬多少厘米？ 【例8】把25个球平均分给小红和她的4个同学，每个同学分到几个球？ 【例9】 【例10】淘气收集了45个易拉罐，每7个易拉罐可以组装出1件漂亮的工艺品，他能组装7件这样的工艺品吗？为什么？ 二年级上册总复习-提升爬坡题-总复习 参考答案 【例1】育才小学组织植树活动。

下午植树的有多少人？ 要点提示：
一组植树人数+另一组植树人数-走掉的人数=下午植树的人数。

解析：
下午有两个小组植树，一组25人，另一小组36人，[来源:Z§xx§k.Com] 走了18人，求此时植树的总人数。先把两小组的总人 数求出来，再减去走了的人数，列式为25+36-18， 按照从左往右的顺序进行计算，先算25+36=61，再算 61-18=43，也就是下午植树的有43人。

解答：
25+36-18=43（人）口答：下午植树的有43人。

【例2】同学们一起做小红花，小勇做了43朵花，小红比小勇多做了18朵，小青比小红少做了17朵。小青做了多少朵？ 要点提示：
求比一个数多几的数，选择加法列式计算；
求比一个数少几的数，选择减法列式计算。

解析：
解决问题时，先整理出题中的已知条件和所求问题， 根据问题正确选择合适的已知条件来解答。求小青做 的花的数量，需要知道小红做的花的数量，根据“小勇 做了43朵花，小红比小勇多做了18朵”求出小红做的 花的数量，小红做的花数量=小勇做的花数量+18朵，列 式为43+18，求出和是61；
再求小红做的花的数量，根据“小青比小红少做了17朵”求出小红做的花的数量，小红做的花的数量-17朵=小青做的花的数量，列式为61-17，求出差是44，故小青做了44朵花。

解答：
43+18-17=44（朵）口答：小青做了44朵。

【例4】买这3只玩具狗用多少元？ 解析：
要点提示：
求3个5相加的和，可以选择乘法简便计算。

每只玩具狗5元，求买3只玩具狗用的总钱数，也就是 求3个5相加的和，选择乘法简便计算。列式为每只 玩具狗的价钱（狗的总只数）×狗的总只数（每只 玩具狗的价钱）=所需要的总钱数，即3×5=15或5×3=15。

解答：
3×5=15（元）口答：买这3只玩具狗用15元。

【例5】老山羊怎样才能到草地吃草？ 要点提示：
看清题目要求是解决此类问题的关键。

解析：
要使老山羊能到草地吃草，也就是让其它小动物给老山羊 空出到草地的路。

解答：
【例6】丰富多彩的课余生活。

要点提示：
看清题目要求是解决此类问题的关键。

解析：
（1）有5列同学在做操，每列有6人，求一共有多少 人，也可以看成有6行同学在做操，每行有5人， 求一共有多少人，也就是求5个6相加的和，选择乘法列式计算， 列式为5×6或6×5，利用乘法口诀五六三十，求出 积是30。

（2）踢毽子的有2人，跳绳的有3人，求一共有几人， 也就是把踢毽子和跳绳的人数合在一起，选择加法列式计算，列式为2+3或3+2，求出和是5.。

解答：
（1）6×5=30（人）或5×6=30（人） 口答：一共有30人在做操。

（2）3+2=5（人）口答：踢毽子和跳绳的一共有5人。

【例7】小动物赛跑。

（1）蜗牛离终点还有多少厘米？ （2）蚂蚁比小虫子多爬多少厘米？ 解析：
要点提示：
求一个数比另一个数多几，选择减法列式计算。

（1）在1米的爬行比赛中，蜗牛爬80厘米，求蜗牛离 还有终点多少厘米，选择减法列式计算，列式为 1米-80厘米，求出差是20厘米。

（2）蚂蚁爬行90厘米，小虫子爬行70厘米，求蚂蚁 比小虫子多爬多少厘米，也就是求90比70多多少，选 择减法列式计算，列式为90-70，求出差是20厘米。

解答：
（1）1米-80厘米=20厘米[来源:学+科+网Z+X+X+K] 口答：蜗牛离终点还有20厘米。

（2）90-70=20（厘米）口答：蚂蚁比小虫子多爬20厘米。

【例8】把25个球平均分给小红和她的4个同学，每个同学分到几个球？ 解析：
要点提示：
球的总数量÷平均分给的总人数=每个同学分得的球数。

要把25个球平均分给小红和她的4个同学，求每个同学分到几个球。先求出一共分给几个同学，列式为1+4，求出和是5；
再求出每个同学分到几个球，也就是把25平均分成5份，求每份的数量，选择除法列式计算，列式为25÷5，求出商是5. 解答：
1+4=5（个） 25÷5=5（个） 口答：每个同学分到5个球。

【例9】 要点提示：
求几个相同加数的和，可以选择乘法简便运算。

解析：
每篮子有9个苹果，求5篮这样的苹果一共有多少个， 也就是求5个9相加的和是多少，选择乘法列式计算， 列式为每篮子苹果数量（总篮数）×总篮数（每篮子 苹果数量）=苹果总数量，即5×9或9×5，根据乘法口诀 五九（四十五），求出积是45. 解答：
9×5=45（个）或5×9=45（个） 口答：5篮这样的苹果一共有45个。

要点提示：
解决此类问题时，一定要记清楚乘法口诀。

【例10】淘气收集了45个易拉罐，每7个易拉罐可以组装出1件漂亮的工艺品，他能组装7件这样的工艺品吗？为什么？ 解析：
根据题意可以知道：淘气收集了45个易拉罐，每7个 易拉罐可以组装出1件漂亮的工艺品，求他能组装 7件这样的工艺品吗？为什么？先求出组装7个工艺品 需要的易拉罐总数量，也就是是7个7相加的和，选择 乘法列式计算，列式为7×7，根据乘法口诀七七（四十九），求出积是49；
再和45作比较，49>45，所以他不能组装7件这样的工艺品。

解答：
7×7=49（个） 49>45 口答：他不能组装7件这样的工艺品。

数与代数（3） 1.填一填。

（1）将下面的口诀补充完整。

七九（ ） 四八（ ） 九九（ ） （ ）四十九 （ ）三十六 （ ）四十八 （2）把9＋9＋9＋9＋9改写成乘法算式是（ ），这个算式既可以表示（ ）个（ ）相加，又可以表示（ ）的（ ）倍。

（3）每层楼高4米，7层楼高（ ）米。

（4）1只6条腿，8只（ ）条腿。

（5）在（ ）里填上合适的数。

（ ）×8＝8＋8＋8 6×6＝4×（ ） 6×（ ）＝60－6 （6）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

81÷9○4×2 18÷6〇24÷8 28÷4○16÷2 5×2○36÷4 5＋5〇5×5 4×2〇28÷4 （7）（ ）里最大能填几？ 9×（ ）＜65 （ ）×5＜36 （ ）×7＜62 （ ）×9＜60 （8）小林看一本96页的故事书，已经看了8天，每天看6页，第9天应该从第（ ）页开始看。

2. 3.看图列式计算。

（1）看图列出两道乘法算式和两道除法算式。

□〇□＝□ □〇□＝□ □〇□＝□ □〇□＝□ （2）一共有多少个梨？ □〇□＝□（ ） （3） □〇□＝□（ ） 4. （1）每4个同学站一排，可以站几排? （2）站了3排，平均每排站几个同学？ 5. （1）1个盆栽的价钱是1个布娃娃的8倍，1个盆栽多少元？ （2）买6把剪刀需要多少钱？ （3）乐乐带了30元正好买了上面的一种物品，她可能买的是什么？买了多少？ （4）小红买了3盒水彩笔，还剩5元，小红带了多少钱？ 6.小红买了3袋彩纸，每袋彩纸有8张。

（1）一共有多少张彩纸？ （2）每个小朋友分得几张彩纸？ （3）每个小朋友可以折多少个星星？ 7. （1）他们一共有多少人参加划船？ （2）这些人如果改坐6座的大船，那么至少需要预订几条大船? 答案 1.（1）六十三 三十二 八十一 七七 四九（或六六） 六八 （2）9×5＝45（或5×9＝45） 5 9 9 5 （3）28 （4）48 （5）3 9 9 （6）＞ ＝ ＜ ＞ ＜ ＞ （7）7 7 8 6 （8）49 2. 3 20 63 40 1 7 7 42 9 45 9 56 6 6 49 8 3.（1）7×3＝21 3×7＝21 21÷3＝7 21÷7＝3 （2）4×8＝32（个）[或8×4＝32（个）] （3）7×4＝28（只）[或4×7＝28（只）] 4.（1）24÷4＝6（排） （2）24÷3＝8（个） 5.（1）5×8＝40（元）[或8×5＝40（元）] （2）6×9＝54（元）[或9×6＝54（元）] （3）乐乐可能买了6个布娃娃 30÷5＝6（个） 也可能买了5盒水彩笔 30÷6＝5（盒） （4）3×6＝18（元）[或6×3＝18（元）] 18＋5＝23（元） 6.（1）3×8＝24（张）[或8×3＝24（张）] （2）24÷6＝4（张） （3）4×8＝32（个）[或8×4＝32（个）] 7.（1）9×2＝18（人）[或2×9＝18（人）] （2）18÷6＝3（条）