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国家开放大学电大专科《中国文学通论(2)》2024期末试题及答案(试卷号:2212)

2020-12-29 20:14:58

国家开放大学电大专科《中国文学通论(2)》2024期末试题及答案(试卷号:2212) 盗传必究 一、填空题(每题1分,共10分) 1.“政治小说”的概念是康有为提出的。

2. 1897年,严复、夏曾佑在《本馆附印说部缘起》一文中提出,应该利用小说来启发国民的觉悟。

3.长篇小说《家》在发表时题为《激流》。

4.茅盾的第一部长篇小说《蚀》由三个中篇《幻灭》、《动摇》、《追求》组成。

5 丁西林的剧本在戏剧结构上通常采用“三元结构”的模式。

6.《夜总会里的五个人》描写了“失败的资本家、失恋的大学生、失业的政府职员、失宠的交际花、失神的学者”,属于新感觉派小说。

7.七月诗派是40年代规模最大、影响也最大的一个诗歌流派。

8.四十年代,著名翻译家傅雷以“迅雨”的笔名发表了当时评论张爱玲的最重要的文章《论张爱玲的小说》。

9. 北岛《古寺》一诗中的“石碑”意象象征着历史。

10.余华从先锋向世俗的妥协,一般认为始于《在细雨中呼喊》。

二、单项选择题(每题1分,共10分) 1.“报章体”的创造者是( )。

A.章士钊 B.刘师培 C.梁启超 D.章炳麟 2.新文学初期最有影响的散文刊物和散文社团是( )。

A.《语丝》周刊和语丝社 B.《创造月刊》及创造社 C.《觉悟》副刊和春雷社 D.《太阳月刊》及太阳社 3. 20年代被看作抒情散文代表作家的是( )。

A.朱自清和郁达夫 B.朱自清和冰心 C.郁达夫和周作人 D.冰心和周作人 4.公开登报宣告退出创造社的作家是( )。

A.郭沫若 B.成仿吾 C.郁达夫 D.叶灵凤 5.借鉴苏联诗人马雅可夫斯基的“楼梯式”,创作了《雷锋之歌》的诗人是( ) A.郭小川 B.贺敬之 C.闻捷 D.邵燕祥 6.“右派”作家创作的反思小说,其反思得出的结论往往是( )。

A.怀疑人生 B.感谢苦难 C.责问历史 D.谴责人性 7.“七哥”是以下哪篇小说中的人物形象( )。

A.《烦恼人生》 B.《原始风景》 C.《一地鸡毛》 D.《风景》 8.与余华一样主要描写了暴力的苏童小说是( )。

A.《刺青时代》 B.《虚构》 C.《妇女生活》 D.《园艺》 9.用秤称日光的重量,这一细节出自小说( )。

A.《日光流年》 B.《鸟孩诞生》 C.《乡村死亡报告》 D.《年月日》 10.描写了“我乐岭”劳改农场的小说是( )。

A.《叔叔的故事》 B.《一个红卫兵的自白》 C.《中国一九五七》 D.《金草地》 三、简答题(第1小题6分.第2、3小题各7分,共20分) 1.什么是“启蒙文学”?其各时期的代表作家与流派有哪些? 答:所谓“启蒙文学”,就是作为启蒙工具的文学。即文学直接承担起批判国民性、唤醒愚昧的民众、宣传先进的科学民主思想等社会的和政治的作用,在强调文学的艺术性的同时,更加强调文学的思想性,要求文学与社会的现代化进程保持同步性甚至超前性。(3分) 梁启超可以看作其先驱,鲁迅、郭沫若、茅盾等作家可以看作其主要代表,而稍后的老舍、巴金、曹禺、胡风、艾青、赵树理,以及后来的“伤痕文学”、“反思文学”、“改革文学”等则可以视为其继承者。(3分) 2.穆旦诗歌艺术的创新,主要体现在哪几个方面? 答:一是他从对“丰富,和丰富的痛苦”以及“残缺的我”的体验中创造出来的一种独特的“张力之美”,并使九叶诗派的“新诗戏剧化”的主张得以实现。(2分) 二是通过“用身体思想”的个人化方式让知性的内容直接成为可感的艺术形象,很好地体现了九叶诗派“感性与知性融合”的诗学主张。(2分) 三是通过追求“非诗意”的方式来达到对传统诗意的反动的目的,真正做到了用“现代的诗形”来表现“现代人在现代生活中所感受的现代情绪”。(3分) 3.“反思的文学”与“文学的反思”有什么区别? 答:“文学的反思”主要是反思文学思潮中,那些用文学方式对历史进行反恩的作品。而“反思的文学”则是“文学的反思”的进一步深入与变异。(2分) “文学的反思”力图再现历史“事件”真相,而“反思的文学”则意图在哲学意义上探究历史的真实本质,甚至可以虚构故事和情节,它的反思既是历史与现实的,也是文学自身的。(3分) “文学的反思”比较模式化,“反思的文学”大都具有鲜明的个性特征,从坚守艺术性宗旨和个人立场来反思历史,在形式探索和艺术实验方面具有某种先锋性。(2分) 四、论述题(每题15分.共30分) 1.请具体说明,从《雷雨》到《日出》,曹禺创作主要发生了哪些变化?你认为变化成败的原因是什么? 要点1:《雷雨》的结构符合古典戏剧的“三一律”要求,四幕戏的时间集中在一天之内,地点也集中在周鲁两家的范围内,出场的八个主要人物全都有千丝万缕的血缘关系。情节集中,冲突剧烈。而<日出》用片断的方式,将许多人的人生“零碎”串起来,不再集中于几个人身上。(4分)要点2:创作《雷雨》时,作者并没有意识到“要匡正、讽刺或攻击些什么”,因此《雷雨》是出家庭悲剧;
到创作《日出》时,作者已经明确地意识到,要揭露“损不足以奉有余”的社会,因而《日出》是出社会悲剧,表现内容得到了扩展。(4分) 变化成败的原因。(言之成理即可。5分) 论述完整,举例恰当,逻辑清晰,无错别字。(2分) 2.请概括汪曾祺小说的基本特点,并举例说明。

要点1:回忆性。写故乡的旧人旧事。(举例略,4分) 要点2:散文化。少冲突,少离奇曲折的情节,多描写沉淀于作家心中的印象与感受,注重描写气氛。气氛即人物。(举例略,5分) 要点3:抒情性。着重描写风俗,田园牧歌。人物刻画则写意,计白当黑。(举例略,4分)论述完整,举例恰当,逻辑清晰,无错别字。(2分) 五、作品赏析(30分) 要求:紧扣题旨,论述合理,举例恰当,文从字顺,有个人见解。

有人认为《寒夜》“这部作品在艺术成就上达到了巴金创作的最高峰”。请比较《寒夜》与《家》,说明你是否赞同这种说法,并阐述你的理由。

要点1:《家》是时代的产物,主要抒发作家的激情,表现时代主题,时代痕迹很深;
而《寒夜》则远离抗战大时代的主流,沉入普通人真实生活的细部,塑造了更普遍意义上人的性格与命运,是巴金“生活小说”的代表作。(8分。举例略,5分) 要点2:同样塑造了人物形象,《家》通过不同人物形象的塑造,主要表现高家的衰败过程,人物形象道具化,本身不重要,因而性格比较单纯;
而《寒夜》则表现小人物在大时代的挣扎,形象本身非常丰满。(7分。举例略,5分) 如持否定意见,只要持论有据,自圆其说,亦可根据论述情况给予相应分数。

论述完整、举例恰当,逻辑清晰、文从字顺(5分)

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