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四年级数学上册培优辅差

2021-01-21 02:43:09

 XX小学四年级数学培优辅差记录表

 姓名

  第

 1 周 辅 导 内 容 一、请读出下列数字。

 2030607080

  读作:

  200000004

 读作:

 90990900008

 读作:

  57080023040

 读作:

 二、请写出下列数字。

 三千零一

  写作:

 五千七百亿零三千五百零四

  写作:

 四千二百零三

 写作:

  九亿零七

  写作:

 三百亿零四万零四

  写作:

 第

  2

  周 辅 导 内 容 一、想一想,填一填。

 1、从右边起第(

  )位是万位,第(

 )位是亿位,第(

  )位是百亿位。

 2、一万是(

 )个千,一千万是(

  )个百万,(

  )个一千万是一亿。

 3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成,这个数写作(

  ),读作(

  )。

 4、在1456089003中,“4”在(

  )位上,表示(

 );“8”在(

 )位上,表示(

 )。这个数读作:(

  )。

 5、我国“神州6号载人飞船”在空中运行,每小时飞行约是二千八百零八万米。这个数写作:(

 )米,把它改写成以万作单位的数约是(

 )米。

 二、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

 460000=(

  )万

  927000000=(

 )万

  40800000000=(

 )亿 64780000=(

 )万

  534728≈(

 )万

 629999≈(

  )万 690080000≈(

  )亿

  89950000≈(

 )亿

 4090000=409(

 )

 XX小学四年级数学培优辅差记录表

 姓名

  第

 3 周 辅 导 内 容 一、填空。

 1、八千七百万六千写作(

  ),四舍五入到万位约是(

  )。

 2、49(

  )000≈50万,(

 )里最小要填(

  ),最大能填(

  )。

 3、最小的八位数是(

  ),减去1是(

  );最大的八位数是(

  ),加上1是(

 )。

 4、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是(

 ),读作(

 ),把它四舍五入到万位约是(

  );组成最小的六位数是(

 ),读作(

  ),把它四舍五入到万位约是(

 )。

 二、应用题。

 1、一只山雀5天大约能吃800只害虫,照这样计算,一只山雀一个月大约能吃多少只害虫?(一个月按30天计算。)

  第

 4

 周 辅 导 内 容 填空题。

 1、从个位起,第七位是(   )位,它的计数单位是(

 ),第九位是(   )位,它的计数单位是(

 )。

 2、6006006最高位是(  )位,右边的“6”表示6个(

 ),中间的“6”表示6个(

 ),左边的“6”表示6个(

 )。

 3、三个千万,三个十万,三个千和八个一组成的数是(

  ),约是(

  )万。

 二、应用题。

 1、一辆长客车3小时行了174千米,照这样的速度,它12小时可以行多少千米?

  XX小学四年级数学培优辅差记录表

 姓名

  第

 5 周 辅 导 内 容 一、填空题 1、比99999多1的数是(

  ),比1000少1的数是(

  )。

 2、用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的六位数是(

  ),组成一个最大的六位数是(

  )。

 3、把下面各数写成用“万”作单位的数。

 89000000=

 785000≈

 509000≈ 4、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

 500000000=

 9958200000≈

  7421305678≈ 二、应用题。

 1、张爷爷买3只小羊用了75元,他还想再买5只这样的小羊,需要准备多少钱?

 第

 6

  周 辅 导 内 容 一、选择题(将正确的答案序号填在括号内,)

 1、个、十、百、千、万……是(

 ) A、计数法

 B、数位名称

  C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。(

 ) A、0~4

 B、0~5

  C、5~9 3、在5和6中间添(

 )个0,这个数才能成为五亿零六。

 A、6

 B、7

 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数,读数时,一个0也不读出来,这个数是(

  )。

 A、777000

 B、700077

 C、707070 二、应用题。

 1、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂12箱,一年可以酿多少千克蜂蜜?

 XX小学四年级数学培优辅差记录表

 姓名

  第

 7 周 辅 导 内 容 一、判断 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。

 (

 ) 2、四万零三百写作40000300。

 (

 ) 3、整数的计划单位只有:个、十、百、千、万、十万、百万、千万。(

 )

 4、100000-1 < 99999+1

  (

 ) 二、应用题。

 1、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队,每队分成4组活动,平均每组有多少名少先队员?

 第 8 周 辅 导 内 容 一、我来排一排:

 1、按从小到大排列:

 57680

 65780

 78650

 56780

 2、从大到小排列800800

  808000

  880000

  800008

  800080

 二、应用题。

 1、春芽鸡场星期一收的鸡蛋,18千克装一箱。装好8箱后还剩16千克。星期一收了多少千克鸡蛋?

  2、王叔叔从县城开车去王庄送化肥。去的时候每小时行40千米,用了6小时,返回时只用了5小时。返回时平均每小时行多少千米?

  XX小学四年级数学培优辅差记录表

 姓名

  第

 9 周 辅 导 内 容 一、请在括号里对的画“√”,错的画“×”。

 1、线段是直线上两点之间的部分。

  (

 ) 2、过一点只能画出一条直线。

  (

 ) 3、一条射线长6厘米。

  (

 ) 4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。

  (

 ) 5、过两点只能画一条直线。

  (

 ) 6、角的两边越长,角的度数越大。

  (

 ) 二、应用题。

 1、汽车从甲地到乙地送货,去时用了6小时,速度是32千米/小时,回来只用了4小时,回来的速度是多少?

 第

  10

  周 辅 导 内 容 一、画一画,量一量。

 1、请分别画出90°、40°、125°的角。

 2、过A点画出已知直线的垂线。

  A 32、数一数下图中各有几个角。

  (

  )个

 (

 )个

 (

 )个

 XX小学四年级数学培优辅差记录表

 姓名

  第

 11 周 辅 导 内 容 一、用量角器量出下面各角的度数 3 2 1

 5 4 6

  二、用量角器分别画出下列度数的角(每个5分,共15分) 105°

  85 °

  150°

 第 12 周 辅 导 内 容 一、列竖式计算。

 178×46=

 408×25=

  380×23=

 二、应用题 1、学校组织植树劳动,平均每人植树4棵。一班有学生42人,二班有学生38人,两个班一共植树多少棵?

  XX小学四年级数学培优辅差记录表

 姓名

  第

 13 周 辅 导 内 容 一、“认真细致”填一填:

 1、400×30的积是(

 )位数,积的末尾有(

  )个0。

 2、(

  )× 时间 = 路程

  3、75的28倍是(

  ),196与72相乘,积是(

  )。

 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米,可写作(

  )。小东骑自行车可达每分钟300米,可写作(

  )。

 5、估算下面各题。

 ① 小张身高171厘米,大约是(

 )厘米。

 ② 小军爸爸的工资是每月1980元,大约是(

  )元。

 ③ 某足球场可以容纳观众19800人,大约是(

  )人。

 二、应用题 1、一棵树苗16元,买3棵送1棵。一次买3棵,每棵便宜多少钱?

 第

  14 周 辅 导 内 容 一、按要求在下面图形中画一条线段:

 ⑴ 分成两个梯形。

  ⑵分成一个平行四边形和一个梯形

 二、应用题 1、飞机的速度是1425千米/时,小轿车3小时行驶285千米。

 (1)小轿车每小时行驶多少千米?

 (2)飞机的速度是小轿车的几倍?

  XX小学四年级数学培优辅差记录表

 姓名

  第

 15 周 辅 导 内 容 一、用竖式计算:

 ①720÷18=

  ②432÷27=

 ③958÷43=

 二、列式计算。

 (1)一个因数是298,另一个因数是31,积大约是多少?

 (2)已知两个因数的积是576,其中一个因数是18,求另一个因数是多少?

  第 16 周 辅 导 内 容 一、选择题 1、26÷41,如果商是一位数,中可填(

  )。

 A、4或1

 B、7或6

 C、2或3 2、在两条平行线之间作了四条垂线,这四条垂线的长度(

  )。

 A、都相等

  B、不相等

 C、有的相等有的不相等 3、45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是(

 )。

 A、1170

  B、2340

 C、585 4、286460≈287万,里可以填的数是(

 )。

 A、3

 B、4

  C、5 二、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。

 

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