**县全民阅读活动情况调研报告

　文体新闻组

　为在我县进一步开展好“全民阅读”活动，根据县政协统一部署，文体新闻组对我县全民阅读活动情况进行了一次深入调研，现将具体情况报告如下：

　一、调查背景和目的 “全民阅读”的概念已连续多年写入政府工作报告，特别是习近平总书记等国家领导人对全民阅读活动高度重视，使得“全民阅读”活动的规模不断扩大，内容不断充实，方式不断创新。然而相比起国际阅读水平，我国的国民阅读现状并不容乐观。尤其是进入互联网新媒体时代后，相当大的一部分群体成为以快餐式、跳跃性、碎片化为特征的“浅阅读”的主要影响对象。因此，为开展好我县全民阅读活动，提升我县群众综合素质，进而提高我县综合实力，有必要对我县全民阅读现状进行一次全面的调查。

　二、调查方法和对象 （一）调查方法 调查方法主要采取随机抽样，实地发放问卷，并结合当面采访问讯的方式。调查地点包括学校、机关、企事业单位、公共场所和县图书馆。

　（二）调查对象 学生、公务员、企事业单位工作人员和社会群众,樊登读书会**分会，县图书馆。

　三、调查结果分析 本次调查共发放调查问卷1000份，收回937份。通过对调查问卷进行汇总，主要从三个方面来分析调查结果——分别是整体阅读状况、不同层次群体之间的差异对比和全民阅读活动推广作用。同时对县图书馆现状及存在问题进行评述。

　（一）整体阅读状况 1.阅读量。调查对象一年的阅读量集中在1-5本，其中，基本不读的占总调查人数的20%，1-5本的占37%，6-10本的占20%，10-20本的占13%，21本以上的占10%。总体看，当前我县民众的整体阅读量不算大，基本与全国人均阅读量4.66本持平，但是远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本,仍有较大提升空间。

　2.阅读喜好。调查显示，不同年龄阶段、不同性别、不同文化水平、不同职业对于阅读的喜好差异较大。

　3.阅读方式。调查反映，大多数人还是喜欢读纸质图书，电子书越来越受欢迎。手机阅读方式以其便于携带、随时随地的特点获得了很多人的热捧。

　4.阅读氛围。调查显示，全县的阅读氛围普遍不是很浓郁，学校相对好一些。调查对象多数人表示今后会积极参与全民阅读活动。如果全民阅读氛围好，的确会对广大群众阅读起到一定促进作用。

　5.购书途径。调查对象大多都有在传统书店和网上购书等多种购书途径，只是有的在传统书店购书多，有的在网上购书多。

　（二）不同层次群体之间的差异对比 1.阅读量。调查显示，中小学生比成人的阅读量大，主要是因为学习需要、学校阅读氛围好、家长重视等。樊登读书会**分会会员和县图书馆的工作人员及阅读者的阅读量较大，基本都达到了每年10本以上。

　2.阅读喜好。中小学生喜好阅读科技教育和文学艺术类书籍，公务员、企事业单位工作人员更喜好阅读文学艺术和生活实用类书籍，一般群众更喜好阅读生活实用和教育类书籍。男学生更喜好阅读科技、军事类书籍，女学生更喜好阅读文学艺术类书籍。成人喜好阅读生活实用、科技教育、文学艺术类书籍，成人男女阅读喜好差别不大。学历高的更喜好文学艺术类书籍，学历相对低的更喜好阅读生活实用类书籍 3.阅读方式。中小学生一般读纸质图书，成人用手机、电脑在网上阅读电子书的越来越多。

　4.阅读氛围。学校的阅读氛围比较浓郁，中小学生一般有阅读计划，但阅读计划一般是学校老师或家长制定的。大多数机关企事业单位和家庭的阅读氛围不是很浓郁。成人一般没有阅读计划，但是今后会考虑。

　5.购书途径。中小学生一般在传统书店购书，成人更偏爱在网上购买纸质书，因为在网上购买书目全。

　（三）全民阅读活动推广作用 从调查结果来看，当前全县阅读推广活动收效有限。这类活动大多能在短期内起到一定鼓励作用，但是不明显，也缺乏持久影响。这一情况说明当前的推广形式还不够有效。为了更好地推广“全民阅读”，有必要寻找当前推广模式当中存在的不足，并加以完善。

　（四）县图书馆现状和存在的问题 通过实地视察了解到，县图书馆现有采编室、外借室、报刊阅览室、少儿阅览室、地方文献室、办公室等6个科室。在编人员11人（其中一人借调到县文体广电局），中级职称以上4人。其中5人在五年内退休，老龄化严重。现有各类藏书3万余册，其中少儿图书1万余册。全县平均每人只有0.1册藏书。藏书大半为上世纪出版图书，严重老化。另设有政协、政府办、老干部局3个分馆，达牛镇次榆村、神龙腾达集团2个流动图书馆。达牛镇13个村实现图书借阅一卡通，即在**县办理图书借阅卡可以鞍山、海城借书，直接在**县图书馆还书即可。社区书屋和农家书屋归县文体广电局管理。目前借阅一卡通免费办理（凭身份证号办理借阅），押金100元、200元。现办理借阅卡不到300张，全县每千人不到一人办理。报刊阅览室现有社会报刊170种、少儿阅览室现有少儿报刊40种，每天阅读人数不超10人，阅读量非常低。目前无专项购书经费，年免费开放经费国家拨款20万元，省里拨款20万元，由县财政每年拨款4万元，现已3年，用于改善馆舍内环境（购空调、儿童情趣坐椅等）、为读者复印资料（购复印机、耗材）等费用支出。购买新书、订阅报刊杂志只能从办公经费3万左右中支出，全县人均不足0.1元。每周七天，全天候开馆，中午不休息，每天工作8.5个小时。

　对照最低标准的三级图书馆评定标准中的人员、经费、设备、使用面积等软硬件标准，达标最低要达到300项考核的1000分以上，目前自打分只有400分，还含有一定水份。其中三级图书馆要求面积在1500平方米以上，而我县只有800平方米，要求图书要10万册以上，现在只有3万余册，具体还有待统计。电子监控不能全覆盖，24小时自动借阅机、还书机（每台3万元，每年每台维修费1万元）、读报机（价格同前，可读刊物上百种、报纸上千种）等高端配套设备尚未配置（海城、岫岩已有）。电子阅览室现有电脑25台，只能阅读省图书馆内部电子藏书，现在只有一张阅续卡，只能阅读一台电脑，还过期了。致使设备闲置，得不到应有的利用。

　四、调查结论 通过对结果的分析，得出两方面的结论，一方面，当前我县民众阅读的数量、广度都有很大提升空间。我县全民阅读活动推广收效甚微，有待改善；另一方面，我县阅读硬件设施有待进一步提高。阅读对于提高一个人的素质有着不可小视的影响，全县民众的阅读素质高低又会对全县的综合实力有一定的影响作用。这样看来，阅读活动的推广与我县综合实力的提高有一定的联系。

　五、建议 为了充分发挥全民阅读活动的作用，提高我县的综合实力，现对全民阅读活动的开展提出下列建议。

　（一）宣传阅读的重要意义，营造读书氛围

　目前全民阅读公益宣传广告和活动很多，宣传的形式是多样的，最好在某一时期，例如在“世界读书日”等，多种形式并用，采用集约型的密集宣传，给群众带来深刻印象，如机关、企业、校园、广播、电视、墙报、简报、横幅、大小会议、座谈会等，使阅读之声无处不在，无人不知，深入人心。

　（二）在学校开展晨读活动，建立读书指导目录，开设导读课 目前，我县中小学生课业很多，学习时间很紧，但再紧也要让他们知道如何阅读。近年来不少中小学校开展了晨读活动或是大课间朗读经典活动，一般在10-20分钟，但是，大多数晨读和朗读经典活动都是为了应试教育，阅读内容多为考试内容，仍然是被动阅读，而且时间也比较短，作用比较有限。因此，建议各学校多开展各项阅读活动，增加学生的阅读时间，并制定读书计划，根据学生的实际情况，按年级建立阅读指导目录，鼓励学生进行自觉地阅读。有条件的学校可以开设导读课，指导学生阅读，对阅读方法和名著进行介绍，培养学生良好的阅读习惯。

　（三）举办读书活动月或读书周

　开展读书月或读书周活动是最行之有效的办法。全县可以通过举办形式多样的活动吸引广大群众参与其中，如 “读书与梦想”或“我最喜欢的一本书”征文比赛、“品读经典”演讲比赛、购书优惠展销、现场办理借阅证、捐书赠书、“评选**县十大藏书家”、读书知识问答电视现场赛、建立全民阅读公众号等全民阅读推广活动 。通过全民阅读推广活动，扩大全民的知识面，完善他们的知识结构，使他们逐步具备较高的文化素养，进一步营造全县浓厚的读书氛围，转变群众中存在的浮躁、急功近利等不良思想倾向，使更多的人养成“多读书，读好书”的习惯。

　（四）举办读书报告会

　聘请国内和地方有一定知名度的作家、艺术家、学者到机关、学校作公益讲座、学术报告、读书指导等，通过这些活动，为不同群体提供与优秀作家、学者交流阅读体会的机会，为他们搭建展示自己阅读成果的舞台，让他们在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　（五）建立读者协会 做一般的读书号召，总觉得空飘飘没有着落。在发动全民阅读方面，我县应有自己的基本队伍，要有一支能够经常联系、支持这项活动而又能发动更多读者的群体，成立读者协会就显得十分重要。这批读者协会会员作为读书使者，他们像种子一样在群众中生根发芽，传播读书理念，传递读书信息，带动更多的同伴进入阅读者的行列 。目前，我县的樊登读书会**分会就是一个很好的例子，值得推广。樊登是樊登读书会发起人、中央电视台节目主持人、崔永元的学生、实话实说的接班人。樊登老师于2013年创办了樊登读书会，目前拥有海内外会员近600万人。樊登读书会的口号和目标是“读好书，求甚解，帮助三亿国人养成阅读习惯”。樊登老师利用一个小时把一本书的精华解读呈现给大家。樊登读书会**分会成立于2017年8月，在会长王雁的引领下目前会员近500人，正在影响着更多的人加入樊登读书会。他们的口号是“推动全民阅读，共建书香**”，目标是影响**3万人读书，为提高全民阅读素质贡献力量。他们以读书为纽带，延伸读书分享沙龙、正面管教孩子沙龙、夫妻亲密关系沙龙、美食沙龙、红酒沙龙、茶道沙龙、插花沙龙，让大家在工作之余，一起阅读，一起快乐，一起成长！ （六）加强县图书馆等硬件设施建设 图书馆是公益事业，县委、县政府应更加关注，加大支持力度。一是加大经费投入力度，购置24小时自动借阅机、还书机、读报机等配套设备，使图书借阅更新换代，同时，使电子阅览室已有设备正常运转，方便读者，服务读者。适当增加工作人员编制，以加大服务力度。二是县图书馆应主动到政府、机关、学校、大型企业上门办理借阅卡，以激励增加读者。三是购置新书。四是广泛发动全社会捐赠优秀图书音像资料。如发动政协委员为政协分馆捐赠图书，或每年向一至两家乡镇农村书屋和社区书屋捐赠等。五是增建社区读书室、农家书屋、阅报亭等，并保证使用率。

　读书，是唯一能够让人生持久快乐、终身受益的事情。希望全民阅读活动不断深入开展下去，使全县人民都能积极参加阅读活动，都能享受阅读的乐趣，不断提升全县民众综合素质，不断提升我县整体实力。