进和谐校园建设

　习总书记指出：“治国必先治党，治党务必从严。

　”《中 国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

　。

　这是在新常态下推进从严治党的治本之举。两项法规一正一 反，前者正面倡导、重在立德，是党员的标准要求；后者重 在立规，是党员不可触碰的“底线”

　。从严治党，是推进和谐校园建设的持久性需要。近日，根据上级要求，我校吴步 旭书记对两项法规进行解读，旨在从严治党，引导教师党员 增强纪律观念、模范遵守党纪、发挥党纪作用，推进和谐校 园建设。增强纪律观念。随着市场经济纵深推进和教师工资十年 不涨背景下，面对新课改带来的困扰，部分党员教师价值观 发生异变，对党的纪律观念有所淡漠，甚至陷入误区。一个 对党的纪律观念淡漠的教师党员，不可能是合格优秀的党员， 也不可能是合格优秀的领导干部。因此作为党员应增强纪律 观念。增强纪律观念，是加强党的纪律建设的基本环节，也 是推进和谐校园建设的一环。增强纪律观念关键是通过学习 正确认识党的纪律的重要性。因此，党员要认真学习《中国 共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》

　，把握两法规的精神，为自觉维护和遵守党的纪律打下坚实的思 想基础。

　模范遵守党纪。共产党员要做遵守纪律的模范，仅仅具 有增强纪律观念是不够的，应要从我做起，对党的纪律、对 国家法律法规要从心底里敬畏并约束自己，在遇到可能违犯 党纪政纪的时候，要有如履薄冰、如临深渊的警惕。在改革 开放新的历史条件下，我们教师党员时常要面对金钱、名利 等诱惑，稍有不慎，就有可能成为诱惑的俘虏。因此，我们 必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不 越雷池半步。在平时教学工作中养成自觉遵纪守法的习惯， 为非党员教师做出模范，真正成为一个遵守纪律的好党员。发挥党纪作用。目前，在媒体频频曝光一些高官腐败影 响下，在现实生活中我们看到听到，有些党员虽然对党内不 良现象心存不满，但缺乏坚持原则和敢于斗争的勇气；有些 党员满足于洁身自好，觉得只要自己遵纪守法就行了，别人 的行为好坏与己无关；个别党员干部对违纪现象麻木不仁， 甚至包着、护着...... 这些现象，不仅影响了党的纪律的严 肃性，而且容易给不正之风以滋生蔓延的机会。如果对违法 乱纪的行为不能大声说“不”，那党纪的尊严和权威就无法 得到保证。所以，党员干部一定要严格要求自己，在遵守纪 律、执行纪律中以身作则，做好表率，以自己的实际行动带 头维护党的纪律。