教育整顿应重视对政法队伍的素质教育 & 个人政法队伍教育整顿警示教育交流发言

　政 法 队 伍 是 保 障 人 民 民主 专 政 的 重 要 工 具,是 维护 社 会 稳 定 的 重 要 力 量,是 促 进 经 济 发 展 的 一 支 重 要的 生 力 军.担 负 着服 务 经 济 建 设,保 护 人 民,打 击 犯 罪,维 护 社 会 稳 定 的 神 圣 职 责,对 于 这 样 一 支 担 负 着 如 此繁重 的 任 务、带 有 武装 性质 的队 伍,处 于 非 常 重 要 的 地位,掌 握 着 很 大 的 权 力,历 来 深 受 党和 人 民 的 普 追 关注。由 于 多 年 来 素质教 育 失 控,使 改 法 队 伍 中 存在着 许多 党 和 人 民 都 不 满 意 的 地 方。有 些 问 题 甚 至 引 起 了 社会 各 界 的 强 烈 反 响,现 在 已 经 到 了: 必 须彻 底 解 决 这 些问 题 的 地 步。多 年 来.我 们 对 政 法 队 伍 的 思 想教 育 一 直，停 留 在 形 势 任 务 的 教 育 上,甚 至 认 为 敢 说、敢管、敢抓就 已经 很 满 意 了。由 于 忽 略 了 系 统 理 论 学 习.使 政 法 队伍 中 的 一 些 人 失 去 了 理 想、信 念,违 反 了 纪 津,从 而 走上 邪 路。

　随着 我 国 市 场 经 济 的 快 速发 展,各 种 社 会 关 系 和社 会 矛 盾 也日 趋 多 样 和 复 杂。玫 法 机 关 肩 负 着 的 责 任也 由 单 一 的 打 击 犯 罪

　,维 护 社 会 秩 序 发 具 到 要 参 与 调整解 决 市 场 经 济 中 的 各 种 重 大 社 会与 经 济利 益 的 重 组与 分 配,成为 经 济 和 社 会 发 展与 稳 定 约 一 个 调 谐 器。随着 责 任、权 力 的 增 大,与 此 相 关 的 利分关 系 也 更 加 突出。政 法 干 部 紊 质 教 育 跟 不 上,就 不 能 正 确 对 诗 和 运 用手 中 的 权 力。吃、拿、卡、要.权 钱 交 易,执 法 不 严 分 对 公民合 法 权 益 的 侵 犯.引起 人 民 群 众 的 不 满.致 使 部 分 群众 对 党 和 政 府 的 威 信 降 低,对 法 律 的 权 威 性 产 生 怀 疑。种 种 迹象 表 明,政 法 队 伍 的 教 育 整 顿 应 当抓,干 警 的 素质 教 育 更 应 当抓。不 抓 不 行,早 抓 比 晚 抓 好,认 真 抓 比敷 衍 了 事 好,认 识 清 醒 抓 得 越 早 越 认 真,工 作 就 越 主动。《 中 国 教 育 改革 和 发 展 纲 要 》 明 确 指 出:“世 界 范 围的 经 济 竞 争,综 合 国 力 的 竟 争.实 质 上 是 科 学技 术 约 竟争 和 民族 素 质 的竞 争”。我 们 政 法 队 伍 中 千 警 的 素 质 提高 了,才 能 从 根 本 上 认 清 形 势,明 确 任 务,把 握 住 变 幻莫 测 的 国 际 环 境,坚定 社 会 主 义 信 念

　.增 强 干 警 的 工 作积 极 性。搞 好 素 质 教 育 更 能 提 高 千 警 的 思 想 认 识 水 平,理 论 道 德 修 养,自 觉树 立 起 正 确 的 世 界 观、人 生 观 卞 价值观,从 而 建 立 起 一 支 思 想、业 务过 硬,

　群 众 信 赖,自 身素 质 好 的 政 法 队 伍。

　其 次,现 在 玫 法 队 伍 中 对 政 法 理 论 的 学 习 普 追 感到 厌 烦,这 里 除 方 法 欠 科 学外.还 有 一 个 重 要 的 原 因 是方 针、政 策 的 学 习 不 能 与 系统 理 论 学 习 有 机 结 合,认 为方 针、政 策 是一 回 事.系 统 理 论 学 习 是 另 一 回 事.这 种脱 节 现 象,造 成 了 思 想 认 识 教 育 的 表 面 化;认 为 理 论 学习 太 空 太 虚,甚 至 毫 无 用 处。而 对 社 会 上 的 一 些 热 点 问题 如 反 腐 败 问 题,下 岗 问. 题,金 融 危 机 问 题,产 生 了 困惑 和 疑 虑,

　使 个 别 干 警 执 法 思 想 不 端 正、有 法 不 依、执

　法 不 产、特 权 思 想 膨 胀,在 工 作 中 往 往 表 现 出“冷、横、硬、顶”的 情 绪, “三 乱”屡 禁 不 止.

　有 的 干 警有 油 水 的事争 着 做,没 油 水 的 事 推 着 做,少 数 执 法 机 关 乱 收 费、乱罚 款 引 起 群 众 的 强 烈 不 满,还 有 的 干 警甚 至 贪 赃 枉 法,

　拘 私 舞 弊,暴 露 出 政 治 素 质和 业 务 素质 的 低 下。因 此,政 治 理 论 学 习 一 定 要 与 紊质教 育 完美 结 合,理 论 联 系实 际,有的 放 矢。

　再 次,政 法 队 伍 素 质 提 高 的 目 的 在 于 提 高 政 法 干警 的 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力。而 这 两 种 能 力 不 仅关 系 到 政 法 队 伍 的 长 远 建 设,关 系 到 政 法 具 体 工 作 的成败,更 重 要 的 是 关 系 到 社会 稳定 和 经 济 的 发 展,关 系到 人 民 群 众 的 安 居 乐 业。认 识 到 事 物 发 展 变 化 的 客 观规 律,认 识 到 解 放 思 想、实 事 求 是 是 马 克 思 主 义 的 精艘,认 识 到 杜 会 主 义 是共产 主 义 的 初 级 阶 段。我 们 这 个东 方 大 国.

　是 通 过 新 民 主 主 义 走 上 杜 会 主 义 道 路 的,这是 一 个 伟 大 的 胜 利,但 是 我 国 进 入 社 会 主 义 的 时 候,就生产 力 发 展 水 平 而 言,还 远远 落 后 于世 界 发 达 国 家。这就 决 定 了必 须 在 社 会 主 义 制 度 下 经 历 一 个 相 当长 的 初级 阶 段,去 实 现 生 产 的 工 业 化 和 经 济 的 社 会 化。市 场化、现 代 化,这 是 一 个 不 可 逾 越 的 历 史 阶 段。政 法 队 伍掌 握 执 法 和 司 法 大权,又 受 市场 经 济 气 氛 的 熏 陶,所 以毋 果 我 们 对 政 法 队 伍 睁 只 眼 闭 只 眼,在 思 想 政 治 教 育中,不 抓 紊 质 教 育,从 理 论 到 理 论,不 提 高 干 警 认 识 问题 和 解 决 问 题 的 能 力,对 存在问 题 不 去 处 理,对 发 现 的苗 头 不 去 消 灭 让 它 们 滋 生、蔓 延,那 就会 给 我 们 的 工 作和 生 活 带 来 无 穷 的后 患,那 才是 真 正 危险 的 事情。

　总 之,进 行 教 育 整 顿,要 克 服 怕 揭 短 亮 丑、消 极 厌战,自 我感 觉 良好 等 模 糊 认 识.真 正 从 时 代 发 展 的客 观要 求 出 发,结 合 政 法 队伍 素 质 教 育 较 差 这 一 基 本 环 节,结 合 实 际、突 出 重 点,抓 住 关 键,狠 抓 落实,把 紊 质教 育纳 入 到 教 育 整 领的 一 项 重 要日 程,做 到 思 想 到 位、措 施到 位、工 作 到 位。只 有 这 样 才 能 培 养 出 一 支 政 治 坚 定、业 务 精 通、作 风 过 硬、纪 律 严 明、执 法 严 格 的政 法 队伍。

　个人政法队伍教育整顿警示教育交流发言

　根据全市政法队伍教育整顿的部署和市局党委的安排，

　市局召开了 全市公安队伍教育整顿警示教育大会， 以案说法，给全市公安民警上了 一堂深刻的纪律课。

　通过这次警示教育活动， 我决心从以下几方面严格要求自已：

　一是要加强学习 ， 提高拒腐防变能力。

　只有不断加强学习才能提高自身素质和能力， 不学习思想就无法进步， 能力就无法提高， 领导方法就无法改进。

　活生生的事实还告诉我们， 不学习， 思想就得不到改造， 欲望就容易膨胀， 就拒绝不了 诱惑， 一遇到诱惑就容易乱了 方寸， 就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜， 可以知兴替； 以人为镜， 可以知得失”，因此， 时时处处要用国法约束警示自己， 牢固树立法治意识和警醒意识， 牢牢遵守党纪国法。

　二是要坚定信念。

　始终坚定共产主义理想信念， 是共产党员的立身之本。

　丧失了 理想信念， 就会失去精神支柱， 失去灵魂。

　腐败分子之所以走上犯罪的道路， 究其原因， 就是在市场经济大潮中， 在金钱、 官位、 名利的诱惑下， 放弃了对世界观的改造， 放松了 对自身的要求， 出现了“只讲实惠，不讲理想， 只讲索取， 不讲奉献， 只讲钱财， 不讲原则” 等现象。

　在市场经济的形势下， 只有自觉地进行世界观、 人生观和价值观的改造， 坚定自己的信念， 牢记为人民服务的宗旨， 坚持立党为公、 执政为民的理念， 提高自 我约束能力，提高自我警省能力， 坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑， 过好权利关、 金钱关、 人情关， 才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑， 立于不败之地。

　三是要以案为鉴。

　通过一起起活生生的案例， 总结他们走上犯罪道路的过程、 原因， 引以为戒。

　党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲， 放松党性的修养和锻炼， 把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具， 在危害党的事业的同时， 自己也必将遭到“牢狱” 之苦。

　权力是一把双刃剑， 如果能正确的行使就能为人民办实事、 谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。