首页 > 标签:教学设计 总共有 1168 条记录
- 注重渗透化学学科核心素养的教学设计及课堂实录——以“原电池”教学为例2023-03-04
王美季刘红梅(新疆库尔勒市实验中学新疆库尔勒841000)本节课的教学设计以培养学生化学学科核心素养
- 2023八年级语文《说屏》教学设计3篇2023-03-03
八年级语文《说屏》的教学设计1 教学目标: 1、了解*古代“屏”的实用功能和艺术装饰功能。 2、学习作者抓住事物特征、条理清晰地说明事物的写法。 3、理解作者对屏风的喜爱之情,培养学生对祖国
- 我的生命线——高一年级心理辅导课教学设计2023-03-03
杨丽莉季思含高中阶段是学生身心发展的重要时期。教师和家长应该帮助他们找到自己的兴趣志向,做好生涯规划
- 基于DBL模型的小学计算思维教学设计——以《猫捉老鼠》流程图设计为例2023-03-03
孔静静南昌大学教育发展研究院基于设计的学习(DesignbasedLearning,简称DBL)是一
- 玩具教学设计,菁选3篇2023-03-02
玩具教学设计1 教学目的: 1、通过用硬纸或卡纸制作玩具的练习,培养学生由*面到立体的形象思维能力。 2、掌握玩具会走的原理及会走的玩具的制作过程。 教学重点与难点: 重点:使原先站立玩具
- 教学设计物理,菁选3篇2023-03-01
教学设计物理1 一、教学思想: 《杠杆》是人教版初中物理八年级下册的内容。在教学中从活动比赛拔钉子引入,通过你能用手把它*吗?来激发学生的动手愿望。在活动中认识人类对工具的了解与依赖。然
- 四年级语文《万年牢》教学设计,菁选3篇(全文完整)2023-03-01
四年级语文《万年牢》教学设计1 教学内容: 《万年牢》是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册第二组的一篇略读课文,通过学习课文中的父亲真诚地为人、做事的感人故事,让学生感受真诚地为人和做事
- 2023年《质数和合数》教学设计,菁选3篇(完整文档)2023-02-28
《质数和合数》优秀教学设计1 教学目标: 1、使学生掌握质数和合数的意义,能正确判断一个常见数是质数还是合数。 2、知道100以内的质数,熟悉20以内的质数。 3、培养学生自主探索、独立思考
- 《范仲淹故事》教学设计,菁选3篇【精选推荐】2023-02-28
《范仲淹的故事》教学设计1 一、说教材 1、课文内容 《范仲淹的故事》是第四单元中的第一篇精读课文,本单元以美德为题材,以“学习理解含义深刻的词句,领悟课文表达的思想感情”为专题。范仲淹两岁丧
- 《中国地形和地势》教学设计,菁选3篇2023-02-28
《中国的地形和地势》教学设计1 一、说教材 (一)教材的内容、地位和作用 本课教材是依据课程标准“运用*地形图,说出我国地形、地势的主要特征”而设计的。内容包括“地形复杂多样高原山地面积广大”
- 《ao,ou,iu》,教学设计,菁选3篇2023-02-28
《aoouiu》教学设计1 一、激趣导入 师:今天,老师给同学们请来了一位新朋友──奥特曼(贴出奥特曼图)。他听说一⑼班的同学聪明又能干,认识了不少拼音朋友,今天也来我们的教室跟我们学习拼音。大
- 鸟天堂,教学设计,菁选3篇【完整版】2023-02-27
鸟的天堂教学设计1 一:教学目标: 1、学会3个生字。能正确读写下列词语:纠正、逼近、做巢、树梢、静寂、应接不暇。 2、有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的部分。 3、默读课文,理解内容,
- 在趣味情境下比较,在实践操作中感悟——“面积的含义”教学设计及反思2023-02-27
江苏省南通市海门区新教育小学曾珍“面积的含义”是典型的数学概念课。但教材中没有明确的定义,只给出“黑
- 阿喽喽教学设计,菁选3篇(范例推荐)2023-02-26
阿喽喽教学设计1 教材分析:这是一首填词的新民歌,山区建起了水电站,流水被引到山坡灌溉农田,儿童们喜笑颜开,编了这首新民歌高兴地颂唱家乡面貌的巨变。 歌曲分为两个乐段,第一乐段嘹亮、自豪,第6—
- 例谈指向生物学大概念的“五步路径”大单元教学设计2023-02-26
邓纯臻,李刚《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(下文简称“新课标”)指出,高中
- 幼儿园小班教学设计,菁选五篇2023-02-25
幼儿园小班的教学设计1 教学目标 1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣 2、学习按石头的特征有规律的进行排序 3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力教学准备: 石头若干,每人一只筐 教学过程
- 《认一认5》教学设计,菁选五篇2023-02-24
《认一认5》教学设计1 教学要求: 1、能正确认识16个汉字,能读准字音,分清字形。 2、能够根据图画初步了解这些字的意思。 教学时间:一课时 准备:字卡16张 教学过程: 1 猜谜导
- 2023年《电磁铁》教学设计,菁选五篇2023-02-24
《电磁铁》教学设计1 【教学目标】 1.知识和技能。 了解什么是电磁铁,学会制作电磁铁,认识影响电磁铁磁性的因素。 2.过程和方法。 经历探究影响电磁铁磁性的因素的过程,能表达自己的观点,
- 认识周长教学设计,菁选3篇(范文推荐)2023-02-24
认识周长优秀的教学设计1 教学目标: 1、通过学生的操作、实践,感悟周长的含义,了解物体表面或*面图形一周边线的长就是它们的周长。 2、通过围、量、算等操作活动,引导学生自主探索测量、计算周长
- 国殇教学设计(全文完整)2023-02-21
国殇教学设计 作为一名教职工,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的国殇教学设计,希望对大家有所帮助。国殇教学设计1