首页 > 标签：数学课 总共有 18 条记录
- 初中数学课堂中有效提问策略研究2023-05-07
沈国锋(浙江省杭州市钱塘区新围中学，浙江杭州311222)课堂是教与学最主要的平台，教师和学生的所有
- 知识图谱如何赋能课堂教学评价？*——以小学阶段优质数学课“平行与垂直”为例2023-05-02
宋宇肖菁汤娜刘冰曼贾琛琛知识图谱如何赋能课堂教学评价？*——以小学阶段优质数学课“平行与垂直”为例宋
- 游戏教学在小学低段数学课堂中的运用策略研究2023-02-25
刘小林(重庆市开州区和谦镇中心小学，重庆405424)20世纪初，美国实用主义哲学家、教育家杜威提出
- 数学课堂中的趣味教学方法2023-02-08
吴奇王成伟胡惠永游乔舒1 云南农业大学云南昆明650051；2 瑞和实验学校云南昆明650106通过
- 自主互助学习模式在小学数学课堂中的构建2023-02-06
福建省福清市瑞亭小学李衡数学学科知识点多且内容抽象，与其他学科相比，需要学生具备极强的逻辑思维与思考
- 初中数学课堂中开展分层教学策略的实践与探索2022-09-07
郎力峰摘要：分层教学策略在初中数学课堂中的有效实施，起到了促进学生能力发展的重要作用，也有利于学生们
- 数学课堂中基于深度学习的核心问题设计2022-09-05
李衡数学核心素养的形成离不开特定的数学活动。传统的师生一问一答、死记硬背、题海战术的学习方式，无法实
- 小学数学课堂中情境教学法的运用2022-09-05
田红巧新课改的不断深入对教师教学思想的影响愈来愈大，作为小学数学教师不妨对情境教学法进行一番深入研究
- 2022年谈初中数学课堂中激励性教育（范文推荐）2022-08-19
激励是指激发人的动机的心理过程，通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下，始终维持在一个兴奋的、积极状态之中．心理学研究成果表明，动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力．黑龙江的一位名师说课堂
- 数学课三年级教案2020-11-29
数学课三年级教案数学课三年级教案1教学目标：1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序，自主、
- 数学课三年级教案2020-11-29
数学课三年级教案 数学课三年级教案1教学目标： 1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序，自
- 二年级下册数学课课练2020-11-14
二年级下册数学课课练第一单元《数据收集整理》第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：季节春
- 二年级下册数学课课练2020-11-14
二年级下册数学课课练第一单元《数据收集整理》第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：季节春
- 二年级下册数学课课练2020-11-13
二年级下册数学课课练 第一单元《数据收集整理》 第1课时1、调查本班同学最喜欢哪一个季节，看下表：
- 数学课代表竞选宣言2020-02-25
第一篇：数学课代表竞选宣言亲爱的老师,同学们上午好!正所谓群龙不能无首,一个班级,一门学科也不能没有
- 数学课代表就职演讲稿2020-02-25
第一篇：数学课代表就职演讲稿我数学成绩较好，虽然有时会粗心，但请大家相信我，我一定会改正这个坏毛病。
- 五年级小学生竞选数学课代表发言稿2020-02-23
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部第一篇：五年级小学生竞选数学课代表发言稿第二篇：五年级小学生竞
- 怎样上好一节数学课(精选多篇)2020-02-07
第一篇：怎样上好一节数学课怎样上好一节数学课，是我踏上讲台十多年来一直思索的问题。要达到这一目的，我