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- 2023年《比例意义和基本性质》教学设计3篇(2023年)2023-03-06
《比例的意义和基本性质》教学设计1 教学内容:青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制五年级下册第66—67页。 教学目标: 1 理解比例的意义,认识比例各部分名称;能利用观察—猜想—
- 利用强化学习开展比例导引律的导航比设计2023-02-27
李庆波,李芳,董瑞星,樊瑞山,谢文龙(上海机电工程研究所,上海201109)制导规律是指根据导弹和目
- 石蜡油添加比例对隔膜性能的影响2023-01-15
陈红辉,钟毅,甘珊珊,喻鹏(1 湖南农业大学化学与材料科学学院,湖南长沙410128;2 湖南中锂新
- 村两委年龄比例问题整改2022-12-23
村两委年龄比例问题整改村两委年龄比例问题整改 村两委班子自查及整改方案 领导班子和领导干部民主生活会制度,是党内政治生活中的一项主要制度,是解决领导班子及领导干部自身矛盾,加强党
- 村两委年龄比例问题整改(全文)2022-11-25
村两委年龄比例问题整改(全文)村两委年龄比例问题整改 村两委班子自查及整改方案 领导班子和领导干部民主生活会制度,是党内政治生活中的一项主要制度,是解决领导班子及领导干部自身矛盾,加强党
- 老人养生遵循六个最佳比例2021-03-25
老人养生 遵循六个最佳比例 饥与饱3∶7 几乎所有专家都建议,饭要吃到七八分饱。老人代谢能力下降,热
- 2021高考投档比例是多少2021-02-21
投档比例是指当考生的高考合成总分达到某科类某批次最低录取控制线以后,考虑到高校对录取考生的专业匹配问
- 六年级数学下册教案-4.1.2,比例的基本性质-人教版2020-12-22
《比例的基本性质》教学设计知识点来源人教版数学六年级下册第四单元第二课时课程名称比例的基本性质教学目
- 六年级数学下册教案-4.1.3,解比例-人教版2020-12-22
《解比例》教学设计一、教材分析[来源:学_科_网]这部分内容是比例基本性质的应用,方法是依据比例的基
- 六年级数学下册教案-4.1.1,比例的意义7-人教版2020-12-22
第1课时比例的意义审核人:审核日期:授课人:授课日期:教学内容教材P40页比例的意义。教学目标知识与
- 六年级数学下册教案-4.1.2,比例的基本性质2-人教版2020-12-22
学科数学年级 册六年级下册教材版本人教版课题名称第四单元《比例的基本性质》教学目标[来源:学科网ZX
- 六年级上册数学教案:比与比例应用,人教版2020-12-14
房县东城小学数学集体备课年级 六设计者卢靖课时数 第45课时课题比和比例应用题。 教学内容教材第85
- 六年级上册数学教案:比与比例应用,人教版2020-12-14
房县东城小学数学集体备课年级六设计者卢靖课时数第45课时课题比和比例应用题。教学内容教材第85-86
- 赣南版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-比与比例2020-11-20
赣南版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--比与比例姓名:________班级:_______
- 比、比值、比例精品2020-11-05
比、比值和比例比:两个数相除的关系关系比值:两个数相除的商数比例:两个比值相等的比的等式等式比、比值
- 青岛版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-比与比例2020-10-21
青岛版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--比与比例姓名:________班级:_______
- 西师大版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-比与比例2020-10-18
西师大版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--比与比例姓名:________班级:______
- 苏教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-比与比例2020-10-17
苏教版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--比与比例姓名:________班级:_______
- 江西版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-比与比例2020-10-15
江西版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--比与比例姓名:________班级:_______
- 江苏版备战2020年小升初数学专题一:数与代数-比与比例2020-10-14
江苏版备战2020年小升初数学专题一:数与代数--比与比例姓名:________班级:_______